Měsíční učební plán 9. ročník

Podobné dokumenty
Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 8. ročník

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

Předmět Zeměpis je vyučován jako samostatný předmět v 6., 7., 8. a 9. ročníku. Ve všech ročnících má časovou dotaci dvě hodiny týdně.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Učební osnovy pracovní

kvarta 2015/16 Informatika a výpočetní technika Volitelné vzdělávací aktivity Latinský jazyk Volitelný předmět 1

Měsíční učební plán 6. ročník

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Měsíční učební plán 6. ročník

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. Planeta Země

Měsíční učební plán 6. ročník

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Měsíční učební plán 6. ročník

Měsíční učební plán 7. ročník

PŘÍLOHA: Učební plány

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Zeměpis pro 8. a 9. ročník : Lidé žijí a hospodaří na Zemi (SPN Praha 2001) Školní atlas světa (Kartografie Praha 2002)

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Předmět: Výchova k občanství Ročník: 7. Vzdělávací oblast:

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Charakteristika vyučovacího předmětu

Zeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

5.5.2 Dějepis povinný předmět

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, které vyučující používá pro:

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

Předmět Chemie se vyučuje jako samostatný předmět v 8. a 9. ročníku dvě hodiny týdně.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Můj český svět 4. a 5. ročník, 2016/2017

Předmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

4. úprava ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy Zeměpis

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 6. BÍRKO OSV- IV. OSV-VII.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA 2. OBDOBÍ

Tabulace učebního plánu

Učební osnovy pracovní

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova Tvarosloví

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

VLASTIVĚDA (4. a 5. ročník)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Vyučovací předmět: Zeměpis

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Polohová a pohybová energie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

A B C D E F. Člověk v rytmu času - cyklus přírody ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI. Rodina, typy rodiny, příbuzenské vztahy rovné postavení mužů a žen

Měsíční učební plán 7. ročník

Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY

Transkript:

Gymnázium, základní škola a mateřská škola Hello s.r.o. Měsíční učební plán 9. ročník Třídní učitelka: Měsíc: Mgr. Daria Woznicová prosinec Český jazyk Mgr. Daria Woznicová Přídavná jména druhy, stupňování, mluvnické významy Zájmena a číslovky druhy, skloňování Slovesa a jejich mluvnické významy, tvary slovesa být, přechodníky umí si dávat věci, jevy a pojmy do vztahů upřednostňuje význam jednoho slova pomocí dalších slov umí výstižně a srozumitelně stavět výpovědi zná druhy a skloňování zájmen a číslovek staví výpovědi o skutečnostech, svých myšlenkách a pocitech používá spisovného jazyka Anglický jazyk- Mgr. Eliška Panáčová Unit 3 Health matters Language focus: could, can, will be able to; may, might, could, must, can t; past modals Vocabulary: Medical science; Phrasal verbs Key phrases: Exchanging opinions; Presenting arguments Language point: Addition and contrast linkers Španělský jazyk Mgr. Sandra Daňhelová 1

Lección 3 Kladný rozkaz Popis města a čtvrti Plán města a čtvrti Popis cesty tvoří kladný rozkaz popisují město a čtvrť pracují s plánem města a čtvrti popisují cestu Matematika Mgr. Petra Nosková Lineární funkce Absolutní hodnota Kvadratická funkce Nepřímá úměrnost vyjadřuje jednoduché funkční závislosti tabulkou, grafem a předpisem určuje vztahy přímé a nepřímé úměrnosti a správně je používá rozezná lineární funkci, nalezne její předpis a sestrojí graf rozumí pojmu absolutní hodnota reálného čísla seznámí se s nejjednodušším příkladem Fyzika Mgr. Petra Nosková Integrované obvody Využití polovodičových součástek Jak pracuje rádio a televizor krátce se seznámí s historií vzniku integrovaných obvodů přesvědčí se o mnohostranném využití polovodičových součástek zopakuje si pojem signál pochopí pojem modulace seznámí se s rozkladem obrazu a televize Chemie Mgr. Hana Burešová Chemické reakce, výpočty z chemických rovnic 2 s užitím zákona zachování hmotnosti vypočtou hmotnost výchozí látky nebo produktu

vypočtou hmotnost výchozí látky nebo produktu s využitím trojčlenky Přírodopis Mgr. Eliška Panáčová Křemičitany Co jsou horniny? Cesta do středu Země umí vysvětlit původ hornin a popsat jejich strukturu rozumí schématu zemského pláště a jádra Zeměpis Mgr. Jarmila Hartmanová Osídlení Co je a co není město? Urbanizace Život uvnitř měst Kontrasty mezi městy rozvojového a vyspělého světa Venkovské osídlení Obyvatelstvo světa - základní kvantitativní a kvalitativní geografické, demografické, hospodářské a kulturní charakteristiky posuzuje na přiměřené úrovni prostorovou orientaci světové populace, její rozložení, strukturu, pohyby a dynamiku růstu hodnotí, jak přírodní podmínky souvisí s funkcí lidského sídla, pojmenovává obecné základní geografické znaky sídel vyhledává na mapách hlavní oblasti soustředění osídlení používá tematické mapy obsahující informace o obyvatelstvu, sídlech a hospodářských činnostech v celosvětovém měřítku Dějepis Mgr. Daria Woznicová Československo ve 20. letech 20. století 30. léta v Československu Ohrožení Československa fašismem Rok 1938 konec Československa Mnichovská konference 3 uvede příčiny a důsledky světové hospodářské krize zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí vysvětlí příčiny Mnichovské dohody, analyzuje její důsledky, orientuje se v politické situaci 2. republiky

Kultura, školství a sport v ČSR mezi válkami E. Beneš, zápas o ČSR, Mnichovský diktát, důsledky Mnichova Rozbití Česko Slovenska, protektorát charakterizuje důsledky existence totalitních systémů, rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu demonstruje na příkladech zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky rozumí pojmům: Společnost národů, demokracie, fašismus, nacismus totalitní systém, mobilizace, Mnichovský diktát orientuje se mezi hlavními osobnostmi vědy, politiky, kultury Výchova k občanství Mgr. Lenka Drobková Právní ochrana Orgány právní ochrany a sankce, které ukládají Právní ochrana Správní řízení Právní ochrana Přestupky Právní ochrana Trestní právo - Trestné činy Právní ochrana Trestní právo mladiství a děti 15 let Právní ochrana Orgány právní ochrany a sankce, které ukládají. Přiměřeně uplatňuje svá práva a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí. Právní ochrana Správní řízení. Uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu. Právní ochrana Přestupky. Právní ochrana Trestní právo - Trestné činy. Posoudí význam ochrany lidských práv a svobod. Právní ochrana Trestní právo mladiství a děti 15 let. Výchova ke zdraví Mgr. Jarka Skřipčáková Sociální zdraví 4 rozumí významu sociálního zdraví pro celkový pocit pohody, rozumí pomu prosociální chování, učí se odmítat sociálně patologické jevy ve společnosti

Duchovní zdraví chápe význam svobodného myšlení člověka pro jeho rozvoj, umí vysvětlit zásadu neubližovat. Seznámí se s pojmy sebeúcta, jóga, láska, pozitivní myšlení 5