reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 Blanka Kozáková a Jiří Sumbal Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, p. o.



Podobné dokumenty
RESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol

Centrální poradenská činnost

Projekt EDUNET průběžná zpráva o stavu projektu období leden červen 2006

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Závěrečná konference projektu konaná v rámci mezinárodní konference ODAM , PřF UP Olomouc MAPLIMAT

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Vzdělávání učitelů v ICT s podporou LMS Moodle

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce německého jazyka

Jednota školských informatiků

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

Téma Stručná anotace Počet h o d

KRAJSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A INFORMAČNÍ CENTRUM, NOVÝ JIČÍN,

Téma Stručná anotace Počet h o d

Centrum školského managementu

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Pro školního informatika nová nabídka studia

Otvorený softvér vo vzdelávaní, výskume a v IT riešeniach

PR a ICT podpora v projektu

Přílohy: Publikační činnost:

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

Téma Stručná anotace Počet h o d

Téma Stručná anotace Počet h o d

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Financování ICT OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2009

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

ICT plán školy pro období od do

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Prezentace individuálního projektu národního

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

DĚKUJI ZA VAŠI POZORNOST A DOTAZY

Průvodce Studiem k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle 9 vyhl. 317/2005 Sb.

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

OPVK - Šance pro školy. Radek Maca

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

Závěrečná zpráva projektu. Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a. v environmentálních, informačních, komunikačních

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

Představení projektu

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

ICT plán školy na období

Vývoj SIPVZ. Stručný popis realizace z věcného pohledu

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

Metodik a koordinátor ICT

Vnitřní organizační normy a směrnice

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2011

Rozvoj lidských zdrojů. Program podpory: 15.A Zkvalitňov

ROZVÍJENÍ DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI UČITELE V PROJEKTU PERSPEKTIVA

ICT plán školy pro období

SYSTÉMOVÁ PODPORA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VZDĚLÁVAJÍCÍCH DĚTI/ŽÁKY- CIZINCE

Zdroje pro EVVO aktivity

ICT plán leden 2014 prosinec 2015

PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

Závěrečná zpráva. Vzdělávání v egon centru ORP Tišnov. Rozhodnutí o poskytnutí dotace r.č. CZ.1.04/4.1.00/ ze dne

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/ Metodika inovativní výuka

ICT plán školy na období od do

Seminář pro žadatele Výzva OSPOD

Pořadové číslo: Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ

Finální verze (VK-IP) Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení. Žádost o finanční podporu z OPVK IPo Oblast podpory 1.3 Výzva č.

ICT plán školy školní rok 2014/2015

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

ICT plán školy na období od do

Základní informace o pěti největších projektech financovaných z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost a realizovaných v Libereckém kraji

Výzva č. 40 pro předkládání IP Vzdělávání v egon Centrech krajů a obcí s rozšířenou působností. Newsletter

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Rámcová osnova modulu

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k Plánovaný stav k řízení a plánování

Gymnázium jako vzdělávacívací centrum. RNDr. Pavel Vlach, Ph.D.

Pravidla grantového programu O2 Chytrá škola

Rozvoj klíčových kompetencí v rámci oborových didaktik, průřezových témat a mezipředmětových vztahů. OP VVV, Programové období

ale taky protivný nepřítel

Systém DVPP. Národní institut pro další vzdělávání. Jiří Nekola, Miloslav Vyskočil

Představení projektového záměru:

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2008

KVALITA VE VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín. Adresa: Školní 126, Horní Jiřetín. Identifikátor:

Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace

STRUČNÝ PŘEHLED PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM VYUŽITÍ CAD TECHNOLOGIÍ PŘI TVORBĚ VÝUKOVÝCH OBJEKTŮ

Projekt ESF. Reg. č.: CZ.1.04/4.1.00/

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK

Transkript:

Projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 Projekt Perspektiva grantový projekt z Moravskoslezského krajevpraxi Blanka Kozáková a Jiří Sumbal Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, p. o.

Krátké ohlédnutí září 2007 zahájení činnosti 10 ICeMSK, financováno MSK (rozvojový program) aktuální síť ICeMSK

Krátké ohlédnutí právě před rokem prezentace připravovaného projektu ESF v NMNM http://www.gynome.nmnm.cz/konference/files/2008/sbornik/kozakova.pdf Inspirovali jsme vás?

Krátké ohlédnutí výsledky činnosti (3 : 20) jsme prezentovali na www.ceskaskola.cz Počet akcí Počet účastníků Učitelohodiny 9. -12. 2007 Metodická odpoledne 35 471 1884 Školení, kurzy ICT 23 242 1694 1. -12. 2008 Metodická odpoledne 59 796 3184 Školení, kurzy ICT 109 1279 9111 Krajské konference 2 337 3370 Krajské soutěže 3 64 -

Krátké ohlédnutí 11. 11. 2008 den D podpis smlouvy a převod činnosti ICeMSK "pod projekt" 2500 účastníků funkční síť ICeMSK 260 akcí

Projekt z pohledu účastníka garanta kurzu lektora kurzu koordinátora informačního centra

přihláška účast na školení e-learning poradna Kurzy z pohledu účastníka

poptávkový systém Přihlašování účastníků http://www.kvic.cz/projekty/perspektiva/poptavka výběr z více než 60 kurzů: metodická odpoledne střednědobé kurzy dlouhodobé vzdělávání ICT lídr

krátký rozsah (4 hod.) konkrétní téma Metodická odpoledne příklady: Výuka s interaktivní tabulí Moodle pro učitele Odpoledne s Baltíky Didaktika v projektovém vyučování

Střednědobá školení několik odpolední + elearning (12 15 hod.) větší hloubka probíraného tématu příklady: Projektové vyučování s pomocí ICT Základy zpracování digitálního filmu pro začátečníky 30 hodinové kurzy implementace ICT do vybrané oblasti vzdělávání příklady: ICT ve výuce zeměpisu Publikování na www

ICT lídr Dlouhodobé školení viz specializační studium ICT koordinátor možnost "poskládat" si své kurzy http://www.kvic.cz/showfile.asp?id=2867 elektronický index http://www.kvic.cz/detail.asp?id=2869

LMS Moodle http://moodle.kvic.cz E-learning Obsah kurzu v Moodlu: osnova kurzu výukové materiály příklady odkazy úkoly

Kurz skončil co dál? evaluace: účastníci lektor dotazy účastníků, připomínky: Poradna ICT http://www.kvic.cz/icemsk/clanky/poradna.aspx

Personální zajištění kurzů garant kurzu koordinátor IC lektor kurzu

připraví obsah kurzu Garant kurzu spolupráce při akreditaci naplní kurz v LMS Moodle proškolí lektory, je-li třeba

Lektorská skupina vybráni ze zkušených učitelů vzdělávání lektorů povinný kurz Profesionální prezentující další kurzy z nabídky podle potřeby supervize kurzů spolupráce s garantem při tvorbě e-lerningové podpory evaluace kurzů spolupráce s KVIC při dalších činnostech krajské konference nebo soutěže

Informační centrum v každém okrese alespoň jedno ICeMSK přiblížení účastníkům: kurzy v centrech kurzy přímo na školách

Koordinátor informačního centra organizace konkrétních školení na základě požadavků z poptávkového systému, publicita: propagace kurzů ve školách ve své oblasti, zveřejnění zpráv z uskutečněných akcí na www stránkách projektu, spolupráce s KVIC při dalších činnostech krajské konference nebo soutěže

Front end projektový portál s funkcemi: poptávkový systém aktuální nabídka kurzů e-index Moodle LMS pro výuku a datový sklad

Co je pod pokličkou Poptávkový systém "zezadu"

Co je pod pokličkou Plánování učeben

Co je pod pokličkou Agenda ICT lídra

Co je pod pokličkou Agenda ICT lídra

Co je pod pokličkou Mini-redakce

Co je pod pokličkou Moodle s kurzem pro lektora

Srovnání závěrem Výhody vzdělávání a metodické pomoci řešené formou projektu: jasný cíl, jisté finance, stabilita týmu, vyhrazená komunikace se ZS, publicita a zvýšení prestiže Omezení a rizika: 14 různých OPVK, omezená cílová skupina (podle druhu škol, podle sídla školy, bez vzdělávání lektorů i když jsou učitelé), závazný termín ukončení, měnící se pravidla, nezpůsobilé výdaje, účetnictví organizace x ZS

Co bude dál Projekt pro mateřské školy Další vzdělávací příležitosti pro ICeMSK zapojení do aktivit MŠMT, do projektů firem Základní podmínkou zůstává diverzifikace zdrojů

Přijďte se podívat Ukázka (zkrácená verze) Metodického odpoledne: 1. Didaktika v projektovém vyučování Jiří Sumbal, středa 15:00 h, učebna IVT 2 2. ICT nástroje pro řízení projektů aneb k vyčerpání dotace beze ztrát Blanka Kozáková, čtvrtek 9:00 h, učebna IVT 2

Děkujeme za Vaši pozornost a otázky blanka.kozakova@kvic.cz j.sumbal@gmail.com