Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů a otrav u dětí a dospívajících

Podobné dokumenty
Pořadové číslo : Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů u dětí v mateřských školách

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

Pedagog a žáci s chronickou chorobou

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,doprava hrou na ZŠ

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Prevence úrazů a otrav u dětí a dospívajících ČR

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Téma Stručná anotace Počet h o d

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

Téma Stručná anotace Počet h o d

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Pořadové číslo: Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

Téma Stručná anotace Počet h o d

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce německého jazyka

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Program Zdraví 21 cíl č. 9 snížení výskytu poranění způsobených násilím a úrazy

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

Čl.1. Akreditační komise pro DVPP

Kurz osobnostní a sociální výchovy pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy ZDRAVOTNICKY KURZ. Martin Čapek.

Doplňte název programu

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

Projekt WHO Bezpečná komunita přínosy pro město

Učte se s námi, aby jiní mohli žít.

PROGRAMY PRIMÁRNÍ ÚRAZOVÉ PREVENCE VYTVOŘENÉ STUDENTY A JEJICH REALIZACE V PRAXI V AR 2009/2010 V RÁMCI PROJEKTU FRVŠ 885/2009

Projekt První pomoc do škol v Kraji Vysočina. Krajský úřad Kraje Vysočina odbor zdravotnictví

edukuj vzdělávací centrum katalog pro firmy

Prevence úrazů u dětí školního věku. MUDr. Zuzana Zvadová RNDr. Stanislav Janoušek

Obsah vzdělávání se řídí dle platné legislativy rámcovými vzdělávacími programy Dopravní výchova je v nich obsažena, kontroluje ČŠI Rámcové

Úrazy a jejich prevence. MUDr. Jarmila Číhalová

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: ODBORNÝ KURZ DEFIBRILÁTORY A JEJICH OBSLUHA (DO)

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak funguje svět v MŠ

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL PRO DĚTI OHROŽENÉ SOCIÁLNÍM VYLOUČENÍM:

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu:

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

ZVYŠOVÁNÍ PROFESNÍCH KOMPETENCÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE

Zásady provozního řádu pro výuku na DDH

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

Ochrana člověka za mimořádných událostí zařazení do předmětů, projektový den. 1.

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

Alternativní metody vyučování nové možnosti.

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Znojmo, náměstí Republiky 9. Náměstí Republiky 9, Znojmo. Identifikátor školy:

Mendelova univerzita v Brně

Transformačního a rozvojového programu na rok Program podpory celoživotního vzdělávání (2) Podprogram: vzdělávání pedagogických pracovníků (c)

VÝBĚROVÁ ŘÍZENÍ - EFEKTIVNÍ NÁKUP

Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. Dvousemestrové studium. Povrchové úpravy ve strojírenství

Národní dny bez úrazů 2008 Chrudim

Rámcová osnova modulu

Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách

Regionální aktivity. v podpoře zdraví a prevenci nemocí

Téma Stručná anotace Počet h o d

Příloha č. 1 Žádost právnické osoby vykonávající činnost střední školy o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2014

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září MŠMT, Křižíkova 34/148, Praha 8 - Karlín.

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

AKTIVITY STÁTNÍHO ZDRAVOTNÍHO ÚSTAVU V KRAJI VYSOČINA

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE. Strana 1 (celkem 6)

Téma Stručná anotace Počet h o d

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

Téma Stručná anotace Počet h o d

AKTIVITY STÁTNÍHO ZDRAVOTNÍHO ÚSTAVU V KRAJI VYSOČINA

3. Forma: Prezenční a distanční

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

Popis vzdělávací akce

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji

Hlavní témata kampaně pro rok 2007: kampaň Vidíš mě zaměřená na používání reflexních materiálů Bezpečná cesta do školy Na kolo jen s přilbou

Deset let výuky první pomoci vkraji Vysočina

Hodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Anotace IPn. Individuální projekt národní

Specifikace předmětu veřejné zakázky pro část A

Projekt NEHODA NENÍ NÁHODA

VÝCHOVA K BEZPEČÍ V UČITELSKÉ PRAXI

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Česká Třebová, Nádražní 200, okres Ústí nad Orlicí. Nádražní 200, Česká Třebová

Gymnázium Jablonec nad Nisou, 6 Italština pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetence. 25 hod.

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

Bezpečnost silničního provozu -osvědčené a aktuální projekty BESIP - Ministerstvo dopravy

Záznam o průběhu a výsledku zkoušky

Ing. Blanka Sunkovská

ZVYŠOVÁNÍ PROFESNÍCH KOMPETENCÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE Kroměříž 7. května 2009

Autor: Mgr. Ivo Šenk Datum:

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

The adventures of Hocus and Lotus

Gymnázium Jablonec nad Nisou, 5 Němčina pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetencež

Hodnoticí standard. Chůva pro dětské koutky (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69)

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Zdravotník zotavovacích akcí

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí

Transkript:

Pořadové číslo: 6. Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů a otrav u dětí a dospívajících 1. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Úvod do problematiky úrazovosti. Současné trendy úrazovosti u dětí a dospívajících. Problematika dopravních úrazů prevence rizikového dopravního chování. Novelizace pravidel silničního provozu povinné používání reflexních prvků u chodců při pohybu po vozovce mimo obec bez osvětlení - za snížené viditelnosti. Rizika úrazů u cyklistů. Sportovní úrazy jako nejčastější druh zranění u dětí a dospívajících. Význam používání ochranných pomůcek ochranné přilby, rukavice, chrániče páteře, chrániče kolen a zápěstí, ochranné vesty. Úrazy při školní tělesné výchově - možnosti prevence úrazů při školní TV. Kompenzační cvičení pro děti školního věku praktické ukázky cvičení Prevence otrav u dětí a dospívajících. Nejčastější druhy otrav v domácnostech - otravy léky, chemikáliemi a rostlinami. Otravy chemickými prostředky - označení obalu, konkrétní příklady otrav možnosti prevence. Jak postupovat při podezření na otravu léky a chemikáliemi. Postup při otravě houbami. Otravy alkoholem, brýle simulující účinky alkoholu, vliv alkoholu na kognitivní funkce, drunkorexie, odbourávání alkoholu rozdíly v odbourávání alkoholu. První pomoc při otravě alkoholem. Nové zásady první pomoci. Kardiopulmonální resuscitace. Znalost čísel tísňového volání TIS (Toxikologické informační středisko). První pomoc v případě tonutí skoky do vody, první pomoc při štípnutí hmyzem - alergická reakce na štípnutí, anafylaktický šok, první pomoc při uštknutí hadem. Zásah elektrickým proudem zásah bleskem. První pomoc v případě popálenin a opařenin. Postup při otravě alkoholem.

2. Forma: Vzdělávací akce je určena pro pedagogy základních a středních škol a metodiky školní prevence (vzhledem k prevenci otrav se je vhodná i pro učitelky MŠ). Vzdělávací akce je realizována formou semináře zahrnujícího teoretickou i praktickou část. Dopolední blok, který je převážně teoretický, je lektory přednášen v podobě power-pointové prezentace (s praktickými ukázkami). Dopolední blok je věnován problematice dopravních úrazů s důrazem na povinné používání reflexních prvků, dále problematice otrav, ohrožujících zejména děti předškolního a mladšího školního věku. S dosti častými případy otravou alkoholem se lze setkat především u dospívajících. Velkou pozornost je nutno věnovat prevenci sportovních úrazů, které představují nejčastější úrazové riziko jak pro dětskou populaci, tak i pro dospívající. Odpolední blok je převážně praktický a je věnován praktickému nácviku první pomoci v různých situacích (bezvědomí, stabilizovaná poloha, zástava krvácení), první pomoc při tonutí, uštknutí hadem, štípnutí hmyzem, anafylaktickém šoku, postup při otravě alkoholem vyzkoušení chůze v brýlích simulujících opilost a zhoršenou koordinaci, první pomoc při zásahu elektrickým proudem a bleskem. 3. Vzdělávací cíl: Cílem této vzdělávací akce je zvýšení úrovně znalostí, týkající se prevence nejčastějších úrazových rizik, k nimž patří u předškolních dětí zejména prevence otrav, popálenin a opařenin. U dětí školního věku jsou nejčastějším rizikem sportovní úrazy, u dospívajících především sportovní a dopravní úrazy. Hlavním cílem vzdělávací akce je kromě minimalizace rizika vzniku úrazu rovněž i získání vhledu do zásad první pomoci (KPR, nácvik na výukových figurínách, včetně nácviku použití defibrilátoru) a osvojení správného postupu v kritických situacích, znamenajících ohrožení života. Osvojení vzorců bezpečného chování by mělo být postupně předáváno žákům tak, aby dokázali rizikové situace nejenom znát a uvědomovat si je, ale aby dokázali tyto kritické situace zároveň včas předvídat a optimálně řešit. Právě vědomí úrazového rizika

je jedním z nejdůležitějších předpokladů dlouhodobě efektivní prevence, vedoucí k trvalému poklesu úrazové incidence. 4. Hodinová dotace: 5 hodin Seminář v rozsahu trvání čtyř hodin sestává ze dvou výukových bloků (3 hodiny dopoledne a 2 hodiny odpoledne). Dopolední blok přednášek se zabývá prevencí úrazů a otrav a je vhodný pro učitele všech typů škol (MŠ, ZŠ SŠ). Seznamuje s nečastějšími druhy úrazů, k nimž patří především úrazy sportovní (ve školách úrazy při školní TV), dále s možnostmi jejich prevence a rovněž i s nejzávažnějšími úrazy, jimiž jsou především úrazy dopravní, které zůstávají nejčastější příčinou úmrtí u dětí školního věku a dospívajících. Pozornost je věnována používání reflexních prvků, které je od 20. 2. 2016, pro chodce pohybující se na silnici mimo obec - za snížené viditelnosti - povinné. Závěr dopoledního bloku je věnován diskuzi k danému tématu dopoledního bloku. Odpolední blok je převážně praktický. Po velmi stručném úvodu následují praktické ukázky první pomoci a nácvik první pomoci v různých krizových situacích, k nimž patří především bezvědomí, krvácení, tonutí, různé druhy otrav (otrava léky, houbami, otrava alkoholem), uštknutí zmijí, štípnutí hmyzem první pomoc při anafylaktickém šoku a dalších života ohrožujících stavech. Závěr je věnován hodnocení semináře a předání certifikátu (Osvědčení o účasti na akreditovaném semináři platné pro DVPP). Účastníci semináře obdrží rovněž edukativní materiály k danému tématu. 5. Maximální počet účastníků a upřesnění cílové skupiny: Vzdělávací akce je plánována pro 25 osob. Cílovou skupinu představují pedagogové základních a středních škol a rovněž i metodici školní prevence (vzhledem k zaměření na otravy a popáleniny ji lze

doporučit i učitelkám MŠ). Počet seminářů se bude řídit zájmem pedagogické veřejnosti o tuto vzdělávací akci. 6. Plánové místo konání: Semináře budou realizovány v prostorách a zařízeních Státního zdravotního ústavu. Posluchárna bude vybrána na základě počtu přihlášených uchazečů k dispozici je místnost č. 5 v přízemí budovy č. 23 Centrum podpory veřejného zdraví, či konferenční sál v přízemí budovy ředitelství SZÚ. 7. Jmenný přehled lektorů s podrobnými informacemi o jejich kvalifikaci a přehled průběhu praxe: Lektory této vzdělávací akce budou odborní pracovníci Státního zdravotního ústavu. Jedná se o pracovníky s dlouhodobou praxí i řadou zkušeností v dané problematice. Pracovní profil i dosaženou kvalifikaci uvádíme v přiloženém odborném životopise. MUDr. Marie Nejedlá vedoucí Centra podpory a výchovy ke zdraví MUDr. Hana Janatová, CSc. vedoucí oddělení podpory zdraví MUDr. Zuzana Zvadová lékař veřejného zdravotnictví MUDr. Věra Filipová lékař veřejného zdravotnictví MUDr. Zdeňka Trávníčková, CSc. oddělení chemické bezpečnosti 8. Odborný garant: Odborným garantem seminářů Prevence úrazů u dětí a dospívajících bude MUDr. Marie Nejedlá vedoucí Centra podpory veřejného zdraví Státního zdravotního ústavu. 9. Materiální a technické zabezpečení:

Zabezpečení této vzdělávací akce po stránce organizační i materiální a technické zajišťuje Státní zdravotní ústav. 10. Způsob vyhodnocení akce: Vzdělávací akce bude vyhodnocena bezprostředně po ukončení odpoledního bloku, a to prostřednictvím dotazů hodnotících formální úroveň akce i její obsahové zaměření. Dotazy budou zaměřeny na kvalitu jednotlivých přednášek a aktuálnost jejich obsahu, úroveň lektorů dopoledního bloku i jejich schopnost podat informace poutavým a srozumitelným způsobem. Hodnocen bude rovněž i praktický blok semináře (kvalita výuky, hodnocení praktických ukázek, zaměření a přínos praktického výcviku vzhledem k získání praktických schopností v oblasti prevence i první pomoci). Frekventantům bude nabídnuta možnost rozšíření obsahu o tematiku, které je zajímá a bude moci být následně využita v jejich pedagogické praxi. Ukazatelem kvality semináře bude samozřejmě i zájem o tuto vzdělávací akci, který se později promítne do počtu dalších zájemců o tuto vzdělávací akci, a bude tak pro nás určující z hlediska počtu seminářů plánovaných v dalším období. 11. Kalkulace předpokládaných nákladů /tabulka/ : 12. Počet uskutečněných akcí za uplynulý 1 rok, reference ze škol apod. (není povinné) Praktický výcvik první pomoci, který byl realizován v rámci našich akreditovaných seminářů (2 semináře v roce 2015), byl příznivě hodnocen pedagogy i pracovníky Českého červeného kříže (magistra Loužecká - ředitelka oblastního výboru ČČK v Havlíčkově Brodu) i dopravními experty Besipu v Praze.

Kalkulace předpokládaných nákladů na vzdělávací akci Počet vyučujících lektorů: 5 lektorů Státní zdravotní ústav Položka Předpokládané náklady Celkové náklady na lektory 2.500,- Hodinová odměna pro 1 lektora včetně odvodů 500,- Ubytování lektorů Stravování a doprava lektorů Náklady na zajištění prostor 3750,- Ubytování, stravování a doprava účastníků 1.250,- Doprava účastníků Stravování a ubytování účastníků 1.250,- Náklady na učební texty 1.250,- Příprava, překlad, autorská práva apod.. CD 250,- Rozmnožení textů počet stran:15 stran + desky 1.000,- Režijní náklady Stravné a doprava organizátorů Ubytování organizátorů Poštovné, telefony Doprava a pronájem techniky Propagace Ostatní náklady Odměna organizátorům Náklady celkem 8.750,- Poplatek za 1 účastníka 350,-