EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 5 19 Čj Procvičení S s Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Procvičování hlásky a písmene Ss, přiřazování slov k obrázkům na základě sluchu, určení počtu slabik ve slovech, určování pozice hlásky ve slově, čtení jednoslabičných a dvouslabičných slov, třídění slov začínajících hláskou S a T. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák si procvičí fonematický sluch, správně určí počet slabik ve slově, vyhledá písmenko Ss ve slovech, roztřdí obrázky začínající na S a T, přečte dvouslabičná a jednoslabičná slova. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano odkrývačka, přižazení slov, vyhledávání Ss ve slovech, slabiky, fonematický sluch, dvouslabičná slova, jednoslabičná slova, třízení obrázků S T digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 8 let / 1. ročník 6,13 MB soubor.notebook 2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu!!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí s však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo slepice začíná hláskou s, slovo slepice má tři slabiky vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnos žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU 5 19 (1 19) hodina je trochu delší, pokud se strany 7, 8 plní jako soutěž STRANA 4 ODKRÝVAČKA Slon žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají obrázek pokud některý žák uhodne, co se na obrázku skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou i určí začínající písmeno obrázku STRANA 5 Sloni v Savaně žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna velká S můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna velká S na celé stránce STRANA 6 Savana v noci žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna malá s můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna malá s na celé stránce STRANA 7 Třídění slov žáci třídí obrázky, podle počáteční hlásky (přetahují obrázky do správného sloupce) úkol mohou plnit žáci ve skupině nebo jako jednotlivci pokud se úkol plní ve družstvech, odměnou za správné zařazení je zlaťák zlaťáky se přetahují ze zlaťáku mezi měšci (je nastaven nekonečný klonovač) na konci zapíše do měšce každé družstvo, počet nasbíraných zlaťáků a porovnají je přetahovat obrázky nemůžou zároveň obě družstva, musí se střídat (buď si volí obrázky sami nebo jim je určuje učtel) jsou zde přiložené i stopky, pokud by úkol žáci plnili na čas solve = nápověda, reset = nastavení nové hry, check = kontrola STRANA 8 Čtení slov žáci kliknou na přepínající se obrázky ve čtverci podle toho, který obrázek se zobrazí, žák vybere slovo, které k obrázku patří... viz str. 7 STRANA 9 Hodnocení STRANA 10 Použitá literatura a odkazy 3
HODNĚ ŠTĚSTÍ 4
SAVANA PUSA LES SOVA SÍTO SALÁM STŮL MÍSA OSEL 5
sova salám mísa les stůl pusa síto osel 6
7
8
9
Použitá literatura a odkazy Galerie SMART Notebook www.gify.nou.cz Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN 80 858227 08 5. Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN 80 86966 17 8. Muhlhauserová, H. a svobodová, J. Živá abeceda pro 1. ročník ZŠ. Brno: Nová škola, 1999 http://www.askgranny.com/wp content/uploads/2011/02/palm trees.png http://www.activityconnection.com/uc/freepreview/aug09/clipart.cfm palma1 http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcro15m3numdq9yzmrqcvdcjrligwqoggbv4ssuxkvj0g3ptbt W_w http://zlataky.cz/product_gold_info.html?products_id=481 http://ld.bubenicek.sweb.cz/img/mesec.gif http://skupca.websnadno.cz/big smajlici v obrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4u11b_agl3uqsnf8endzluvk17rmmskxty7 10