Pořadové číslo: 11 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Český jazyk. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického kabinetu a zpracovaných vzorových metodických listů. Součástí je prezenční a distanční část. Na konci kurzu bude závěrečný workshop a diskuze nad zkušenostmi z výuky. Podpora distanční části bude realizována v prostředí Moodle. Studijní podpora je k nahlédnutí na: http://moodle.gymcheb.cz/course/view.php?id=1545 pro hosty s klíčem moodlejenejlepsilms. Podstatnou částí distanční části je komunikace s lektorem a ostatními učiteli při využívání získaných dovedností ve školní praxi. Mimo prostředí Moodle bude použit také Skype. Po distanční části následuje workshop, kde budou učitelé rozebírat zkušenosti z využití metodických listů a prezentovat příklady z vlastní praxe. Téma Stručná anotace Počet h o d 1. Čtením ke kritickému myšlení. Psaním ke kritickému myšlení 3. Tvořivý sloh popis, líčení, charakteristika 4. Mediální výchova v předmětu český jazyk a literatura Pojem kritické myšlení,uplatnění metody I.N.S.E.R.T. řízené čtení, modelová lekce s uplatněním brainstormingu a zpětné vazby. Využití metody čtení s předvídáním, využití metody diskuse, nácvik argumentačního eseje Nácvik nových metod ve výuce, využití metod kritického myšlení ( čínská báseň, vnitřní monolog, subjektivní popis). Použití různých aktivačních metod. Příklady začlenění mediální výchovy do předmětu na základě dvou modelových lekcí: Manipulace a persvaze, Média a generové stereotypy. Analýza mediálních textů poskytne učiteli ideální materiál pro rozvíjení kritického myšlení 5. Komunikativní Každodenní verbální komunikace jako klíčový
kompetence žáků nástroj jednání v různých životních situacích využití různých metod ve vyučování 6. Souvislost vyjadřovacích schopností dětí s jejich schopností čtení s porozuměním 7. Miniprojekt KUFR Práce s materiály vedoucími k rozvoji čtenářských dovedností Školní soutěž jako prostředek k obohacení slovní zásoby seznámení se strukturou a pravidly, praktická stránka miniprojektu 4 8. Výklad a procvičování českého pravopisu Distanční forma (samostudium, prohlížení www stránek modulu s výukovými materiály, komunikace s lektorem) 9. Workshop Příklady dobré praxe 4 0 Celkem 40 hod 3. Forma: Prezenční a distanční 4. Vzdělávací cíl: Učitelé se naučí využívat metod kritického myšlení Učitelé se seznámí s novými metodami evokace a s modelovými lekcemi Učitelé se naučí zorganizovat školní soutěž se zaměřením na ČJ Učitelé v praxi použijí nabyté dovednosti Učitelé si navzájem sdělí zkušenosti z praxe, předají si vhodné texty k četbě 5. Hodinová dotace: 0h prezenčně + 0h distančně 6. Maximální počet účastníků a upřesnění cílové skupiny: 13 Cílovou skupinou jsou všichni učitelé v základních, speciálních, středních a vyšších školách, protože získané dovednosti související s didaktickými dovednostmi mohou použít pro vzdělávání žáků, ale i svých kolegů. ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1. stupně ZŠ učitelé. stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol učitelé VOŠ
7. Plánové místo konání: Cheb, Sokolov, Karlovy Vary 8. Jmenný přehled lektorů s podrobnými informacemi o jejich kvalifikaci a přehled průběhu praxe PaedDr. Ilona Baarová Učitelka Prvního českého gymnázia v K. Varech, aprobace ČJ - D. Lektorka nízkoprahových kurzů Češtiny pro cizince. Absolventka kurzu Lektorských dovedností NPK ČJ pro cizince. Dlouholetá praxe v různých typech středních škol. Absolventka akreditovaného kurzu Čtením a psaním ke kritickému myšlení pro češtináře. Mgr. Bedřiška Treglerová Zástupkyně ředitelky Základní školy Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace, aprobace ČJ - VV. Vedoucí pedagogických praxí studentů PF ZČU v Plzni v předmětu ČJ a VV. Vystudovala Střední průmyslovou školu keramickou v Karových Varech a PF ZČU v Plzni. Spolupracovnice na projektu Metodická podpora pro modernizaci principů rozvoje klíčových kompetencí realizací průřezových témat ve školním vzdělávacím programu v rámci grantového schématu : Zkvalitňování vzdělávání ve školách a školských zařízeních (autor projektu Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s). Spoluautorka celoškolních projektů Základní školy Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace : Olympiáda, Divadelní festival, Zdraviáda, Smysluplné smyslování, Školní ples. PaedDr. Jana Černohorská Učitelka Střední průmyslové školy Ostrov, aprobace ČJ ON, vyučuje i NJ. Absolventka Pedagogické fakulty v Plzni. Účastnice několika úspěšných projektů např. Zvyšování počítačové gramotnosti v předmětu ČJ, Implementace ŠVP do praxe školy aj. Dlouhodobý zájem o metodiku absolvování kurzů Čtením a psaním ke kritickému myšlení, Naučíme gramatiku ve slohu atd. Mgr. František Aubrecht Učitel Integrované střední školy technické a ekonomické v Sokolově, aprobace Český jazyk a literatura, Občanská nauka, Francouzský jazyk. Dlouholetá praxe ve vzdělávání maturitních studijních oborů, technického lycea, stejně jako učebních oborů. vzdělávání dospělých večerní studium dospělých a rekvalifikační kurzy. Absolvent m.j. i akreditovaného kurzu Čtením a psaním ke kritickému myšlení pro český jazyk. 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek
Zástupce ředitele Gymnázia Cheb aprobace ZSV TV. Vzdělání: pedagogická fakulta 1986. Absolvent dalšího vzdělávání: Ekonomika a management školy (ZČU - 1998), F-ční studium ředitelů II (UK Praha- 005) a mnoha dalších kurzů. Řešitel mnoha projektů SPVZ, Phare a Comenius. Je mnoho let pověřen garantování DVPP na Gymnáziu Cheb a garantuje i všechny projekty SIPVZ a ESF, školící středisko SIPVZ, Informační centrum a mnohé další aktivity. 3 let pedagogické praxe a praxe na vedoucích místech. 10. Materiální a technické zabezpečení: Gymnázium disponuje serverem, instalovaným softwarem LMS Moodle a LMS Unifor. Vstup na: http://roland.gymcheb.cz kurz geometrie na ZŠ je dostupný volně, jiné kurzy předpokládají jméno a heslo., http://moodle.gymcheb.cz - umožňuje vstup pro hosty. Pro tutoriály jsou k dispozici učebny s PC (připojené na internet) a dataprojektor, na workshopy učebny s PC tak, aby každý účastník měl k dispozici počítač. Všechny počítače jsou připojeny do Internetu rychlostí 100Mbit/s a na síti Gymnázia je instalováno mnoho výukových programů pro ZŠ i SŠ. V učebnách se běžně školí i volitelné moduly SIPVZ úrovně P. V jiných místech bude buď pronajata obdobná učebna, nebo notebook + dataprojektor. Na gymnáziu je nainstalováno několik interaktivních tabulí. Máme software MasterEye pro demonstrace a monitorování studentů. Je k dispozici i další potřebné vybavení jako digitální fotoaparát, digitální kamera, scanner. U studujícího se předpokládá standardní vybavení a napojení na internet, které je i díky SIPVZ zabezpečeno na všech školách, jak prokázala praxe z předchozích let. Absolvované kurzy proběhly bez technických problémů na straně poskytovatele i studujících! Pro LMS Unifor je vyrobeno studentské CD, které obdrží každý účastník. Pro LMS Moodle máme zpracované e-learningové návody zveřejněné na www.metodik.cz. Podobně získá tištěného studijního průvodce se vstupními informacemi a CD se základním aktuálním studijním materiálem po implementaci aktualizovaného obsahu do LMS vždy těsně před zahájením kurzu (tím je zajištěna aktualizace v návaznosti na legislativu atd.). To umožní studovat základní texty z počítače i mimo internet (šetření poplatků za připojení pro studenty). Internet bude používán zejména pro komunikaci, plnění úkolů a externí zdroje. 11. Způsob vyhodnocení akce
Garant sleduje průběh studia, namátkově navštěvuje prezenční formy studia. Výsledný vzdělávací efekt akce bude zjištěn pomocí evaluačních dotazníků. Evidence účastníků bude vedena formou prezenčních listin. 1. Kalkulace předpokládaných nákladů /tabulka/ Počet vyučujících lektorů: 1 Položka Celkové náklady na lektory Hodinová odměna pro 1 lektora včetně odvodů Ubytování lektorů Stravování a doprava lektorů Náklady na zajištění prostor Předpokládané náklady 0 80 50/h (včetně odměny za přípravu) 80 Ubytování, stravování a doprava účastníků Doprava účastníků 0 Stravování a ubytování účastníků 0 Náklady na učební texty 55 Příprava, překlad, autorská práva apod. 5 Rozmnožení textů počet stran: 30 (15x10 stran) Režijní náklady 05 Stravné a doprava organizátorů 0 Ubytování organizátorů 0 Poštovné, telefony 5 Doprava a pronájem techniky 0 Propagace 0 Ostatní náklady Odměna organizátorům 1 80 Náklady celkem 3 40 Poplatek za 1 účastníka 1 80 13. Počet uskutečněných akcí za uplynulý 1 rok, reference ze škol apod. (není povinné)