MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.



Podobné dokumenty
MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Matematika 9. ročník

Příklady k opakování učiva ZŠ

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

Příklady pro 8. ročník

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

1BMATEMATIKA. 0B5. třída

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

Čtyřúhelníky. Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Vybarvi ( nebo vyšrafuj) čtyřúhelníky: Napiš názvy jednotlivých rovinných útvarů: 1) 2) 3) 4)

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

ČT 2 15% ČT 1? nesleduje 42% Nova 13% Prima 10% a. 210 b. 100 c. 75 d. 50

Příklady na 13. týden

MATEMATIKA 7. ročník II. pololetí

ARITMETIKA - TERCIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Matematika pro 9. ročník základní školy

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu?

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přímá a nepřímá úměrnost

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

1. Opakování učiva 6. ročníku

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Matematický KLOKAN kategorie Junior

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

odpověď: Turisté ušli první den 10 km, druhý den 20 km a třetí den 15 km.

SOUTĚŽNÍ ÚLOHY 37. ročník regionální matematické soutěže žáků středních odborných škol, středních odborných učilišť a integrovaných středních škol

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Stereometrie pro učební obory

Aritmetická a geometrická posloupnost, definice, vlastnosti, vzorce, užití.

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Přijímačky nanečisto

Kód uchazeče ID:... Varianta: b. 1. Z původní ceny byl výrobek zlevněn o 10 % a potom ještě o 8 % nové ceny.

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

SOUBOR TESTOVÝCH ÚLOH Z MATEMATIKY

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Matematika pro 9. ročník základní školy

Témata absolventského klání z matematiky :

Aritmetická posloupnost

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Matematika Název Ročník Autor

SOUBOR OTÁZEK. -Finále- 8. ročník

Transkript:

MATEMATIKA 9. třída. Nechť M je součet druhých mocnin prvních tří přirozených čísel a N součet těchto tří přirozených čísel. Které z následujících tvrzení je pravdivé? (A) M + N = 7 (B) M = 4N (C) M N = 8 (D) N = 5 2. Který výraz musíme odečíst od výrazu 2(x 3) 2, abychom dostali výraz (x 2) 2? (A) x 2 8x + 4 (B) 2x (C) 2x 2 (D) x 2 + 8x 4 3. Jaký je součet vnitřních úhlů pravidelného osmiúhelníka? (A) 540 (B) 720 (C) 900 (D) 080 4. 80 70 60 50 % 40 30 20 0 0 A B C D Pračku v ceně 0 000 Kč nejprve zdražili o 20 %, a pak ji zlevnili na 3 původní ceny. Který ze sloupců A, B, C, D 4 v uvedeném grafu vyjadřuje, kolik procent z ceny po zdražení tvoří cena po slevě? (A) A (B) B (C) C (D) D 5. Nákup vážil 5 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6. Ze čtvercové desky o hraně 2 m byl vyříznut kruh největšího možného obsahu. Jaká je plocha zbylých (černě vybarvených) částí? (A) 0,76 m 2 (B) 0,86 m 2 (C),28 m 2 (D),72 m 2 7. euro má hodnotu 25 Kč. Směnárna si účtuje poplatek ve výši 2 % z vyměněné částky. Kolik zaplatí zákazník, chce-li ve směnárně 600 eur? (A) 4 700 Kč (B) 5 000 Kč (C) 5 300 Kč (D) 8 000 Kč 8. ( x 2y) 2 + = Jaká z následujících možností odpovídá uvedenému výrazu? (A) x 2 + 4y 2 (B) x 2 + 4y 2 (C) x 2 + 4xy + 4y 2 (D) x 2 4xy + 4y 2 Scio 204 3 Matematika ukázkový test 9. třída

9. Jakou délku má tělesová úhlopříčka v krychli s hranou délky 6 cm? (A) 3 6 cm (B) 6 3 cm (C) 36 cm (D) 26 cm 0. Král rozdělil své peníze mezi 5 synů tak, že prvorozený dostal 2 všech peněz, druhorozený ze zbytku, třetí 2 v pořadí obdržel ze zbývající části. Ze zbytku dostal 2 polovinu čtvrtý syn. Poslední zbytek se už nedělil a celý připadl nejmladšímu synovi. Jakou část králových peněz obdržel nejmladší syn? (A) 32 (B) 6 (C) 2 6 (D) 5 6. Pět dělníků pracuje na zateplení domu takovým tempem, že by mohli mít práci hotovou za 8 dnů. Po třech dnech práce dva dělníky odvolali na jinou stavbu. Za kolik dnů dokončí zbývající dělníci rozdělanou práci? (A) 2 dnů (B) 23 dnů (C) 25 dnů (D) 27 dnů 2. Jaké z následujících tvrzení je určitě pravdivé, pokud víte, že a a b jsou celá čísla a o jejich hodnotách platí, že a > b? (A) < a b (B) > a b (C) b 2 > a 2 (D) + = a b 3. Kolik různých tečen lze sestrojit z bodu A ke kružnici k na uvedeném obrázku? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) nekonečně mnoho 4. Jaký z bodů v následujících možnostech neleží na grafu funkce s předpisem y = x + 2? (A) A [ ; ] (B) B [; ] (C) C [0; 2] (D) D [ 2; 4] 5. Karel má vyřešit příklady z geometrie, z aritmetiky a ze stereometrie. Počet příkladů je v poměru : 3 : 2, v pořadí geometrie : aritmetika : stereometrie. Kolik příkladů z aritmetiky má Karel vyřešit, jestliže celkem má vyřešit 30 příkladů? (A) 6 (B) 0 (C) 5 (D) 8 6. Délky úhlopříček kosočtverce jsou e = 8 cm a f = 6 cm. Jaký je obvod tohoto kosočtverce? (A) 40 cm (B) 28 cm (C) 24 cm (D) 20 cm 7. Cena televize je při platbě v hotovosti 20 000 Kč. V případě nákupu na splátky je pro dobu splácení 4 roky nastavena měsíční splátka na 600 Kč? O kolik procent zaplatí zákazník více při nákupu na splátky oproti platbě v hotovosti? (A) o 20 % (B) o 44 % (C) o 56 % (D) o 69 % Scio 204 4 Matematika ukázkový test 9. třída

8. ( x ) ( x ) 2 5 3 + 2 2 = Jaký je výsledek uvedeného výpočtu pro x =? (A) 7 (B) 3 (C) 23 (D) 29 9. Rovnoběžník na uvedeném obrázku je rozdělen na 4 shodné rovnoramenné trojúhelníky. Obvod rovnoběžníka je 36 cm. Základna jednoho trojúhelníka měří 4 cm. Jaký je obvod tohoto trojúhelníka? (A) 9 cm (B) 3 cm (C) 4 cm (D) 24 cm 20. Každý z žáků ve třídě si přinesl ke svačině právě jeden kus ovoce jablko, hrušku, pomeranč, nebo banán. Kolik je celkem žáků v této třídě, pokud víte, že 2 žáků si přineslo jablko, o jednu třetinu méně žáků má hrušku, pomeranč si přineslo 2krát méně žáků než hrušku a banán si dá 2krát více žáků než pomeranč? (A) 22 (B) 23 (C) 32 (D) 37 2. (.) 2x+ y = 3+ y 3 (2.) x+ y = x 2 4 8 Jaké je řešení uvedené soustavy rovnic? (A) x = 4 ; y = 20 6 (B) x = 2 ; y = 3 (C) x = 0; y = 4,5 (D) Soustava rovnic nemá řešení. 22. a 2b 5c 2 = a 2 6 c Jaká je hodnota uvedeného výrazu pro 3 a =, b = 2, c = 2? 4 (A) (B) 25 64 (C) 0 (D) 23. Do bazénu tvaru kvádru s rozměry dna 8 m a 3 m a výškou 2 m je napouštěna voda rychlostí 5 litrů za sekundu. Za jakou dobu se prázdný bazén naplní do výšky,5 metru? (A) za 4 minuty (B) za 20 minut (C) za 40 minut (D) za hodinu 20 minut 24. x+ 2 2 x = x 2 4 2 Jaké je řešení uvedené rovnice? (A) 4 (B) (C) 4 (D) 6 25. Karel vyjel v 0 hodin na výlet rychlostí 5 m/s. V kolik hodin dorazí do cíle, jestliže na mapě s měřítkem : 450 000 je cesta, kterou má urazit, dlouhá 2 dm? (A) v 0 hodin 30 minut (B) ve 4 hodin 30 minut (C) v 5 hodin (D) v 9 hodin 26. O kolik centimetrů se zmenší obvod kruhu o průměru 6 cm, pokud bude jeho průměr zmenšen o 20 mm? (A) o 2 cm (B) o 3,4 cm (C) o 4 cm (D) o 6,28 cm Scio 204 5 Matematika ukázkový test 9. třída

27. 4357* Kterou z následujících číslic můžeme nahradit hvězdičku v uvedeném čísle tak, aby vzniklé číslo bylo dělitelné šesti? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 28. 2 2 9x y 3x+ y : 2 3 2 yx 3x x y Jaký je výsledek uvedeného výpočtu pro x = 3 a y = 2? (A) 52 (B) 2 (C) 2 22 (D) 5 29. Rovnoramenný trojúhelník má základnu délky 6 cm a rameno má délku 5 cm. Jaký je obsah tohoto trojúhelníku? (A) 30 cm 2 (B) 20 cm 2 (C) 5 cm 2 (D) 2 cm 2 30. Pokud k neznámému číslu přičtete 220, výsledek vydělíte 5 a následně odečtete 00, dostanete opět neznámé číslo. Jaká z následujících možností představuje hodnotu neznámého čísla? (A) 280 (B) 70 (C) 30 (D) 70 Scio 204 6 Matematika ukázkový test 9. třída