Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách.

Podobné dokumenty
2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

4. ročník (Click 2) 5. ročník (Project 1 4th edition)

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Informace o jazykových kurzech

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Mgr.Jana Berkovcová. Učitelka anglického jazyka. Školní metodik prevence. Školní rok 2018/ Anglický jazyk, 5.ročník. Učivo:

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule

HOT SPOT stupeň

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

4. ročník (Click 2) Přehled učiva za 2. pololetí 2017/18. - Theme gramatika:

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Vzdělávací obor Německý jazyk

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí

Představí se, pozdraví kamaráda, adekvátně reaguje na pokyny ve výuce, pojmenuje barvy, počítá od 1 do 12.

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Vzdělávací obor Německý jazyk

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk - 6. ročník (RvMp)

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

5. 2. ANGLICKÝ JAZYK

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 8. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Anglický jazyk

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

Charakteristika vzdělávací oblasti JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE se nahrazují:

Next Move stupeň

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

CIZÍ JAZYK - ANGLICKÝ JAZYK

HOT SPOT stupeň

Jazyk a jazyková komunikace

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

4. Francouzský jazyk

I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

6.02. Anglický jazyk - ANJ

Výstupy Učivo Průřezová témata

Anglický jazyk. Charakteristika předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK. Ruský jazyk

Anglický jazyk

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Výuka je koncipována v časové dotaci takto: 1. ročník: 1 hodina týdně 2. ročník: 2 hodiny týdně ročník: 3 hodiny týdně

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Hot Spot stupeň

LETNÍ TÝDENNÍ INTENZIVNÍ KURZY PRÁZDNINY 2015

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK Mgr. Kateřina Bušková

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 9. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Tématický okruh Produktivní řečové dovednosti. Interaktivní řečové dovednosti

Next Move stupeň

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 2. stupeň ZŠ

Výstupy Učivo Průřezová témata. - Nákupy - řadové číslovky, měsíce - data narozeniny - Počasí - přítomný čas prostý, členy

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

LETNÍ INTENZIVNÍ KURZY 2015

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Next Move stupeň

Anglický jazyk - 6. ročník

ANGLICKÝ JAZYK. Oddíl E učební osnovy II.1.A

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Transkript:

Charakteristika předmětu 2. stupně Anglický jazyk (AJ - BVJ, AJ RVJ) Anglický jazyk je zařazen do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6., 7. a 9. ročníku 3 hodiny týdně, v 8. ročníku byla použita jedna disponibilní hodina, počet hodin se tak zvýšil na 4 hodiny týdně. Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách. Obsahové a organizační vymezení předmětu : - navazování na výstupy vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace pro 1. stupeň - výuka anglického jazyka vytváří předpoklady pro budoucí zapojení žáků do vzájemné komunikace mezi národy v rámci Evropy a světa a proto je kladen důraz na rozvíjení komunikačních schopností žáků a jejich praktické užití - výuka rozvíjí dovednosti porozumění mluvenému slovu, psanému textu a aktivnímu použití jazyka v reálných situacích - žák vede rozhovor i hovoří o nejběžnějších situacích každodenního života - seznamuje se se základními pravopisnými pravidly, výslovností a jevy, které aplikuje v praxi - žák se průběžně seznamuje s tradicemi a zvyky anglicky mluvících zemí k pochopení odlišností cizojazyčných kultur - žáci často pracují ve dvojicích a malých skupinách či týmech, v nichž již zvládnuté dovednosti a znalosti aplikují - žáci jsou rozděleni do skupin - žáci procházejí výukou cizího jazyka ve dvou úrovních (RVJ rozšířená výuka cizího jazyka, BVJ běžná výuka cizího jazyka) - od školního roku 2012/2013 postupně probíhá výuka podle učebnic MORE, učební osnovy označeny MORE : OSV, VEG Klíčové kompetence : Kompetence k učení Využívané postupy: - vedeme je k používání vhodných učebních pomůcek (slovníků, jazykových příruček, encyklopedií a nástěnných gramatických tabulí) a audiovizuální techniky - požadujeme u žáků prezentaci výsledků domácích úkolů - umožňuje žákům ve vhodných situacích realizovat vlastní nápady a náměty - věnujeme se dovednosti autokorekce chyb Kompetence k řešení problému Využívané postupy: - vedeme žáka k vyhledávání informací vhodných k řešení problému, nacházení jejich shodných, podobných a odlišných znaků, aby efektivně využil získané vědomosti a dovednosti k objevování variant řešení - vedeme žáka ke sledování vlastního pokroku při zdolávání problémů

Kompetence komunikativní Využívané postupy: - klademe důraz na týmovou práci a kooperativní vyučování (práce ve dvojicích a skupinách) - vedeme žáka k výstižnému vyjadřování, souvislému a kultivovanému písemnému a ústnímu projevu - nabízíme maximální prostor pro možnost samostatné ústní i písemné prezentace (samostatná práce, projekty, referáty) - uplatňujeme ve výuce brainstorming, simulace, hraní rolí - nabízíme žákům využívání informační a komunikační technologie pro komunikaci s okolním světem Kompetence sociální a personální Využívané postupy: - vyžadujeme dodržování společně dohodnutých pravidel chování - při skupinové práci klademe důraz na vytvoření pravidel práce v týmu (organizace práce, rozdělení rolí, spolupráce, ohleduplnost, úcta) a jejich respektování - uplatňujeme individuální přístup k talentovaným žákům, ale i k žákům s poruchami učení Kompetence pracovní Využívané postupy: - umožňujeme žákům podílet se na tvorbě pomůcek pro výuku - konkrétní činnosti propojujeme s praktickým životem (hraní rolí, skupinová práce, scénky)

Anglický jazyk (AJ BVJ) Gramatika: - can - there is / are - předložky místa - must - let s - přítomný čas průběhový - přítomný prostý x průběhový - řadové číslovky - datum - zájmena předmětná - this / that / these / those - any / some - popis osoby, oblečení - dům a domácí práce - město - rodina - nakupování - počasí a měsíce - části těla - zvířata - zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 6.

Anglický jazyk (AJ BVJ) Gramatika: - minulý čas prostý - going to - použití urč. a neurčitého členu - počit. / nepočit. podstatná jména - stupňování přídavných jmen - as - as - have to - příslovce a jejich tvoření - zdraví - jídlo a restaurace - britské ostrovy (Velká Británie) - základní anglické reálie - zábava a volný čas - oblečení - zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 7. VEG-B

Anglický jazyk (AJ BVJ) Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Gramatika: - minulý čas prostý + ago - like + -ing - going to - budoucí čas prostý - minulý čas průběhový - podávání osobních informací - rodokmen a rodina - volný čas a sport - škola - doprava - anglicky mluvící země (Kanada) - reálie, zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 8. OSV-B-a

Anglický jazyk (AJ BVJ) Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 Gramatika: - přítomný čas průběhový pro budoucnost - udávání směrů - předpřítomný čas + ever / never - modální slovesa must, have to, can, should - číslovky 100 a víc - prostorová orientace - volný čas - média - anglicky mluvící země (USA) - škola a školní řád - problémy dospívajících - světové rekordy - zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 9.

Anglický jazyk (AJ BVJ) MORE - otázky s Who, Where, Why, What, What colour - předložky místa - there is / are - přivlastňovací pád ( s) - základní přídavná jména - have got - neurčitý člen - přítomný čas prostý - příslovce četnosti - zájmena předmětná - this/that/these/those - počitatelná/nepočitatelná podstatná jména - how much/many - some/any - can - pocitová slovesa - osobní informace - třída - dům/byt a jeho zařízení - rodina - zvířata - části těla - země a národnosti - jídlo - režim dne - popis osoby a oblečení - čas - nakupování - Velká Británie 6.

Anglický jazyk (AJ BVJ) MORE - přítomný čas průběhový - použití urč. a neurčitého členu - přítomný prostý x průběhový - minulý čas prostý - výrazy spojené s časem minulým - 2. stupeň přídavných jmen - kalendář (dny, měsíce, data) - počítače - volný čas - nábytek - nakupování - televize a filmy (média) - doprava - vzhled člověka - USA 7. VEG-B

Anglický jazyk (AJ BVJ) MORE Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 - going to - have to - must/mustn t - příslovce způsobu a jejich tvorba - časové předložky on, at, in - přítomný průběhový čas na vyjádření budoucnosti - minulý čas průběhový - 3. stupeň přídavných jmen - minulý prostý x průběhový - one/ones - množství (a lot of, much, many) - should/shouldn t - čísla 100 a víc - spojky (and, so, but, because) - budoucí čas prostý - might/might (not) - souvětí s if - přivlastňovací zájmena (mine,..) - otázky s Whose - předpřítomný čas - how long?/for/since - podávání osobních informací - domácí práce - plány do budoucna - pravidla (škola, život) - předměty ve škole - tvary - sporty - nemoci a bolesti - emoce - místa a směry - počasí - prázdniny - druhy filmů - Kanada 8. OSV-B-a

Anglický jazyk (AJ BVJ) MORE Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 - will x going to - zvratná zájmena - předložky času, místa, pohybu - slovesa a předložky s nimi spojené - frázová slovesa - vztažná zájmena who/ which/ that - tázací dovětky - přítomný trpný rod - make a let - used to - so do I/ neither do I - too/not...enough - minulý trpný rod - podmiňovací způsob minulý - If I were you - neurčitá zájmena(everyone, someone, no one, anyone) - zeměpisné pojmy - hvězdná znamení - budovy a místa ve městě - povolání - hudba - přírodní katastrofy - počítače a média - řešení problémů - Austrálie a Nový Zéland 9.

Anglický jazyk (AJ RVJ) Gramatika: - minulý čas prostý - going to - použití urč. a neurčitého členu - počit. / nepočit. podstatná jména - stupňování přídavných jmen - as - as - have to - příslovce a jejich tvoření Tématické okruhy: - zdraví - jídlo a restaurace - britské ostrovy (Velká Británie) - základní anglické reálie - zábava a volný čas - oblečení - zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 6.

Anglický jazyk (AJ RVJ) Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 Gramatika: - minulý čas prostý + ago - like + -ing - going to - budoucí čas prostý - minulý čas průběhový - podávání osobních informací - rodokmen a rodina - volný čas a sport - škola - doprava - anglicky mluvící země (Kanada) - reálie, zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 7. VEG-B

Anglický jazyk (AJ RVJ) Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 Gramatika: - přítomný čas průběhový pro budoucnost - udávání směrů - předpřítomný čas + ever / never - modální slovesa must, have to, can, should - číslovky 100 a víc - prostorová orientace - plány do budoucna - volný čas - média - anglicky mluvící země (USA) - škola a školní řád - problémy dospívajících - světové rekordy - reálie, zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 8. OSV-B-a

Anglický jazyk (AJ RVJ) Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 Gramatika: - přítomné časy - předpřítomný čas + for / since - too / enough - had to / could - modální slovesa can / must - will be able to / will have to - should / shouldn t - popis osob - práce a povolání - móda a oblečení - denní režim ( zábava a práce) - jídlo - problémy mladých a jejich možné řešení - pokrok a změna životního stylu - zdraví a zdravý životní styl - zvyky a tradice anglicky mluvících zemí 9.

Anglický jazyk (AJ RVJ) MORE - minulý čas prostý - výrazy spojené s časem minulým - 2. stupeň přídavných jmen - going to - have to - must/mustn t - příslovce způsobu a jejich tvorba - časové předložky on, at, in - přítomný průběhový čas na vyjádření budoucnosti - minulý čas průběhový - 3. stupeň přídavných jmen - kluby a skupiny - televize a filmy (média) - doprava - vzhled člověka - domácí práce - plány do budoucna - pravidla (škola, život) - předměty ve škole - tvary - sporty - nemoci a bolesti - Velká Británie 6.

Anglický jazyk (AJ RVJ) MORE Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 - minulý prostý x průběhový - one/ones - množství (a lot of, much, many) - should/shouldn t - čísla 100 a víc - spojky (and, so, but, because) - budoucí čas prostý - might/might (not) - souvětí s if - přivlastňovací zájmena (mine,..) - otázky s Whose - předpřítomný čas - how long?/for/since - předpřítomný čas yet/already - just - předpřítomný x minulý prostý - will x going to - zvratná zájmena - předložky času, místa, pohybu - slovesa a předložky s nimi spojené - frázová slovesa - vztažná zájmena who/ which/ that - emoce - místa a směry - počasí - prázdniny - druhy filmů - zeměpisné pojmy - znamení zvěrokruhu - v kině - zjišťování informací - USA 7. VEG-B

Anglický jazyk (AJ RVJ) MORE Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 - minulý trpný rod - make a let - used to - podmiňovací způsob minulý - If I were you - neurčitá zájmena(everyone, someone, no one, anyone) - kauzativní have - věty účelové - nepřímá řeč want/ask/tell - nepřímá řeč 2 - minulý čas průběhový x prostý - předminulý čas - should(n t)/ought(n t)/ - gerundium - povolání, plány do budoucna - hudba - přírodní katastrofy - počítače a média - prázdniny - životní prostředí - řešení problémů - fyzický vzhled - sportovní oblečení - cestování - peníze a nakupování - Kanada 8. OSV-B-a

Anglický jazyk (AJ RVJ) MORE Vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. CJ-9-2-03 Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. CJ-9-4-02 - be going to + přítomný čas průběhový - věty v budoucím čase - so/such - frázová slovesa - pasiv - make/let/be allowed to - will/won t - předpověď - tázací dovětky opakování - could, might, may úvaha - přídavná jména končící -ed/-ing - used to opakování - gerundium po předložkách - předpřítomný čas průběhový - vložené otázky - nepřímá řeč, nepřímé otázky - vedlejší věty se spojkou if - charakterová přídavná jména - druhy knih - zvláštní události - jídlo - emoce pohyb těla - zábava udílení cen - koníčky a kratochvíle - zaměstnání kde kdo pracuje - Austrálie a Nový Zéland 9.