Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1



Podobné dokumenty
Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Základy chemického názvosloví

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Sklářské a bižuterní materiály 2005/06, Cvičení 1

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Obecná a anorganická chemie

II. Chemické názvosloví

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

Názvosloví anorganických sloučenin

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Přehled zakončení názvů anorganických sloučenin a iontů

Periodická tabulka řádek = perioda sloupec = skupina

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Zemská kůra. kyslík křemík hliník hořčík vápník sodík železo ostaní prvky

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

11. Anorganicke na zvoslovı

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Názvosloví anorganických sloučenin

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Směsi, roztoky. Disperzní soustavy, roztoky, koncentrace

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

Názvosloví. Názvosloví binárních sloučenin. Struktura prezentace: DOPORUČENÍ OXIDAČNÍ ČÍSLA. Při cvičení se vzorci a názvy si vždy pište

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Názvosloví kyslíkatých kyselin (oxokyselin) II n

Počet protonů a elektronů v atomu odpovídá jeho protonovému číslu (pořadovému číslu prvku v periodické tabulce).

Třídění látek. Chemie 1.KŠPA

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

MENDELU PŘÍPRAVNÝ KURZ. Chemie anorganická a analytická. Mgr. Jiří Vlček, Ph.D.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

DVOUPRVKOVÉ SLOUČENINY jsou složeny z atomů 2 prvků.

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

POKYNY TEORETICKÁ ČÁST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

Anorganické názvosloví

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

OXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

ROZDĚLENÍ SLOUČENIN INDIKÁTORY VZNIK HYDROXIDŮ A KYSELIN

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

12.CHALKOGENY A HALOGENY

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Transkript:

DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-20 Téma: Test obecná chemie Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Test obecná chemie Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník TEST Otázka 1 OsO 4 je označení pro a. oxid osminatý b. oxid osmičný c. oxid osmičelý d. oxid osmitý Otázka 2 Polymery a. tvoří se sousedními skupinami alespoň dvě chemické vazby b. mají řetězcovou strukturu molekul Otázka 3 Podle množství látky v roztoku dělíme roztoky na a. vodné, acetonové nebo lihové b. koncentrované nebo zředěné c. plynné, kapalné nebo pevné d. nasycené nebo nenasycené VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 1

Otázka 4 Stechiometrický zápis chemické reakce vyjadřuje a. zároveň skupenský stav látek b. poměry látkového množství mezi reaktanty c. výskyt reaktantů a produktů ve formě iontů Otázka 5 V chemickém názvosloví má oxidační číslo I. koncovku a. - ný b. - ičitý c. - itý d. - istý e. - natý f. - ečný, - ičný g. - ičelý h. - ový Otázka 6 Při chemické vazbě PÍ a. jsou elektrony okolo jader rovnoměrně rozptýleny b. je největší elektronová hustota na spojnici jader c. je největší elektronová hustota mimo spojnici jader Otázka 7 K 2 O je označení pro a. oxid křemičitý VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 2

b. oxid draselný c. oxid draselnatý d. oxid křemistý Otázka 8 Podle rozpustnosti látky v roztoku dělíme roztoky na a. vodné, acetonové nebo lihové b. koncentrované nebo zředěné c. nasycené nebo nenasycené d. plynné, kapalné nebo pevné Otázka 9 SiO 2 je označení pro a. oxid křemistý b. oxid draselný c. oxid křemičitý d. oxid draselnatý Otázka 10 Elektrická vodivost kovů se, po zapojení do okruhu elektrického proudu, začne projevovat a. útlumem kmitání volných elektronů b. seskupením volných elektronů c. posouváním volných elektronů d. zvýšeným rozkmitáním volných elektronů VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 3

Otázka 11 HNO 3 je a. kyselina sirovodíková b. kyselina fluorovodíková c. kyselina dusičná d. kyselina sírová Otázka 12 Podle rozpouštědla v roztoku dělíme roztoky na a. vodné, acetonové nebo lihové b. nasycené nebo nenasycené c. koncentrované nebo zředěné d. plynné, kapalné nebo pevné Otázka 13 Kovového lesku kovů je dáno tím, že hladké plochy a. pohlcují všechny nebo převážnou část světelných paprsků b. přeměňují všechny nebo převážnou část světelných paprsků c. odrážejí všechny nebo převážnou část světelných paprsků Otázka 14 Označení HPO 3 je pro a. oxid fosforečný b. kyselina fosforečná c. hydroxid fosforečný VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 4

Otázka 15 V heterogenních směsích a. lze jednotlivé složky rozlišit okem, lupou nebo mikroskopem b. jsou základní částice jednotlivých látek dokonale promíchány Otázka 16 Fe 2 O 3 je označení pro a. oxid železičitý b. oxid železný c. oxid železitý d. oxid železnatý Otázka 17 HF je a. kyselina sirovodíková b. kyselina fluorovodíková c. kyselina sírová d. kyselina dusičná Otázka 18 V periodické tabulce prvků a. je přibližně třetina všech prvků kovy b. je přibližně čtvrtina všech prvků kovy c. je přibližně polovina všech prvků kovy d. jsou přibližně tři čtvrtiny všech prvků kovy VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 5

Otázka 19 Složky dýmu jsou a. látka plynná + látka pevná (převaha plynu) b. směs dvou kapalin, které se navzájem dobrovolně nesměšují c. látka plynná + látka kapalná (převaha plynné látky) d. látka kapalná + látka pevná (škrob ve vodě) e. látka kapalná + látka plynná (převaha kapalné látky) Otázka 20 Při chemické vazbě SIGMA a. je největší elektronová hustota mimo spojnici jader b. jsou elektrony okolo jader rovnoměrně rozptýleny c. je největší elektronová hustota na spojnici jader Otázka 21 Sůl je sloučenina, která se skládá z a. iontu kovu a zůstatku oxidu b. iontu kovu a zůstatku kyseliny c. iontu kovu a zůstatku hydroxidu d. iontu kovu a zůstatku zásady Otázka 22 Označení CaZnO 2 znamená a. vápenatan zinečnatý b. zinečnatan vápenatý c. hydroxid zinečnatý VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 6

d. hydroxid vápenatý Otázka 23 Kyselina uhličitá H 2 CO 3 patří mezi a. středně silné kyseliny b. silné kyseliny c. slabé kyseliny Otázka 24 Chemická značka H označuje v periodické soustavě prvků a. hélium b. rtuť c. vodík d. hliník Otázka 25 Na 2 SO 4 je označení pro a. síran sodičitý b. síran sodnitý c. síran sodný d. síran sodnatý Otázka 26 Jedlá sůl, sloužící k ochucení potravin, je označení pro a. dusičnan draselný b. dusičnan sodný VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 7

c. chlorid draselný d. chlorid sodný Otázka 27 Grafický vzorec znázorňuje složení a. prvku b. molekuly c. atomu d. iontu Otázka 28 Vzorec H 2 SO 3 označuje a. kyselinu siřičitou b. kyselinu selenovou c. kyselinu seleničitou d. kyselinu sírovou Otázka 29 Oxidační číslo a. označuje náboj zásadotvorného prvku b. označuje náboj neutrálního prvku c. označuje náboj kyselinotvorného prvku Otázka 30 Při endotermické chemické reakci a. musíme teplo dodat b. vzniká teplo VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 8

Otázka 31 Reaktanty jsou a. jsou výchozí látky, zapisujeme je na pravou stranu rovnice b. jsou vznikající látky, zapisujeme je na levou stranu rovnice c. jsou výchozí látky, zapisujeme je na levou stranu rovnice d. jsou vznikající látky, zapisujeme je na pravou stranu rovnice Otázka 32 Chemická značka Na označuje v periodické soustavě prvků a. niob b. sodík c. vápník d. nikl Otázka 33 V homogenních směsích a. lze jednotlivé složky rozlišit okem, lupou nebo mikroskopem b. jsou základní částice jednotlivých látek dokonale promíchány Otázka 34 Složky pěny jsou a. látka plynná + látka kapalná (převaha plynné látky) b. směs dvou kapalin, které se navzájem dobrovolně nesměšují c. látka kapalná + látka plynná (převaha kapalné látky) d. látka plynná + látka pevná (převaha plynu) VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 9

e. látka kapalná + látka pevná (škrob ve vodě) Otázka 35 Kyselina sírová H 2 SO 4 patří mezi a. silné kyseliny b. středně silné kyseliny c. slabé kyseliny Otázka 36 V chemickém názvosloví má oxidační číslo VI. koncovku a. - ičelý b. - ičitý c. - itý d. - ný e. - istý f. - ový g. - natý h. - ečný, - ičný Otázka 37 Iontový zápis chemické reakce vyjadřuje a. poměry látkového množství mezi reaktanty b. výskyt reaktantů a produktů ve formě iontů c. zároveň skupenský stav látek Otázka 38 Chemická kovová vazba znamená, že VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 10

a. valenční elektrony se z původního atomu neuvolňují b. valenční elektrony se z původního atomu uvolňují Otázka 39 H 2 S je a. kyselina dusičná b. kyselina sírová c. kyselina fluorovodíková d. kyselina sirovodíková Otázka 40 SeO 3 je označení pro a. oxid selenatý b. oxid seleničitý c. oxid selenistý d. oxid selenový Otázka 41 V chemickém názvosloví má oxidační číslo IV. koncovku a. - ový b. - ný c. - ičelý d. - ičitý e. - itý f. - natý g. - ečný, - ičný VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 11

h. - istý Otázka 42 Chemická reakce je děj a. při kterém se původní látka může někdy změnit na látku jinou b. při kterém se původní látka mění na látku jinou c. při kterém se původní látka nemění na látku jinou Otázka 43 Předpona hydrogen vyjadřuje a. počet vodíků v zásadách b. počet vodíků v kyselinách c. počet vodíků v oxidech d. počet vodíků v hydroxidech Otázka 44 Předpokladem vzniku chemické vazby je skutečnost, že a. počet, energie a prostorové uspořádání elektronů umožní vznik elektronového páru b. počet, energie a prostorové uspořádání protonů umožní vznik protonového páru c. počet, energie a prostorové uspořádání neutronového umožní vznik neutronového páru Otázka 45 Kyselina fluorovodíková HF patří mezi a. středně silné kyseliny b. silné kyseliny c. slabé kyseliny VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 12

Otázka 46 Produkty jsou a. jsou výchozí látky, zapisujeme je na pravou stranu rovnice b. jsou výchozí látky, zapisujeme je na levou stranu rovnice c. jsou vznikající látky, zapisujeme je na levou stranu rovnice d. jsou vznikající látky, zapisujeme je na pravou stranu rovnice Otázka 47 Při exotermické chemické reakci a. vzniká teplo b. musíme teplo dodat Otázka 48 CaO je označení pro a. oxid vápeničitý b. oxid vápenatý c. oxid vápenný d. oxid vápenitý Otázka 49 Vzorec HCN označuje a. kyselinu hydroxidvodíkovou b. kyselinu dusíkovodíkovou c. kyselinu kyanovodíkovou VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 13

d. kyselinu uhlíkovodíkovou Otázka 50 V grafickém vzorci ke každému iontu musí vést takové množství čár (vazeb), které a. odpovídá zjištěnému oxidačnímu číslu b. je polovinou zjištěného oxidačního čísla c. je dvojnásobkem zjištěného oxidačního čísla Otázka 51 Většina kovů krystalizuje v a. krychlové a šesterečné soustavě b. jednoklonné a trojklonné soustavě c. čtverečné a kosočtverečné soustavě d. klencové soustavě Otázka 52 Monomery a. tvoří se sousedními skupinami alespoň dvě chemické vazby b. mají řetězcovou strukturu molekul Otázka 53 H 2 SO 4 je a. kyselina fluorovodíková b. kyselina sirovodíková c. kyselina dusičná d. kyselina sírová VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 14

Otázka 54 Chemické sloučeniny a. mohou být tvořeny více druhy molekul b. jsou tvořeny jedním druhem molekul c. jsou tvořeny jedním druhem atomů Otázka 55 Chemická značka Si označuje v periodické soustavě prvků a. stroncium b. selen c. síru d. křemík Otázka 56 Složky emulze jsou a. látka kapalná + látka pevná (škrob ve vodě) b. látka plynná + látka pevná (převaha plynu) c. směs dvou kapalin, které se navzájem dobrovolně nesměšují d. látka kapalná + látka plynná (převaha kapalné látky) e. látka plynná + látka kapalná (převaha plynné látky) Otázka 57 V chemickém názvosloví má oxidační číslo VIII. koncovku a. - ový b. - itý VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 15

c. - ičitý d. - istý e. - natý f. - ičelý g. - ečný, - ičný h. - ný Otázka 58 Složky suspenze jsou a. látka kapalná + látka pevná (škrob ve vodě) b. směs dvou kapalin, které se navzájem dobrovolně nesměšují c. látka plynná + látka kapalná (převaha plynné látky) d. látka kapalná + látka plynná (převaha kapalné látky) e. látka plynná + látka pevná (převaha plynu) Otázka 59 V chemickém názvosloví má oxidační číslo III. koncovku a. - ečný, - ičný b. - istý c. - ičitý d. - natý e. - ový f. - ičelý g. - itý h. - ný VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 16

Otázka 60 Stavový zápis chemické reakce vyjadřuje a. poměry látkového množství mezi reaktanty b. výskyt reaktantů a produktů ve formě iontů c. zároveň skupenský stav látek Otázka 61 Iontová chemická vazba a. se tvoří mezi atomy s velkým rozdílem elektronegativit b. je založena na sdílení dvojic elektronů, které jsou společné oběma jádrům c. je založena na prostorovém provázání atomů a tvoří elektronový film Otázka 62 Fyzikální vlastnosti kovů vyplývají a. ze stavby jejich krystalové mřížky b. z jejich schopnosti reagovat s ostatními prvky c. tepelné a elektrické vodivosti d. z jejich tvrdosti Otázka 63 Mn 2 O 7 je označení pro a. oxid manganový b. oxid manganný c. oxid manganičitý VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 17

d. oxid manganistý Otázka 64 Zákon zachování hmotnosti při chemické reakci zní a. podíl hmotnosti reaktantů se rovná podílu hmotnosti produktu b. rozdíl hmotnosti reaktantů se rovná rozdílu hmotnosti produktu c. součin hmotnosti reaktantů se rovná součinu hmotnosti produktu d. součet hmotnosti reaktantů se rovná součtu hmotnosti produktu Otázka 65 Kolik g hydroxidu draselného musíme vzít pro přípravu 500g 20 procentního vodného roztoku? a. 20 gramů b. 50 gramů c. 100 gramů d. 250 gramů Otázka 66 Podle skupenství látky v roztoku dělíme roztoky na a. koncentrované nebo zředěné b. nasycené nebo nenasycené c. vodné, acetonové nebo lihové d. plynné, kapalné nebo pevné VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 18

Otázka 67 V chemickém názvosloví má oxidační číslo VII. koncovku a. - ičelý b. - itý c. - ičitý d. - natý e. - istý f. - ný g. - ový h. - ečný, - ičný Otázka 68 Složky mlhy jsou a. látka kapalná + látka pevná (škrob ve vodě) b. směs dvou kapalin, které se navzájem dobrovolně nesměšují c. látka kapalná + látka plynná (převaha kapalné látky) d. látka plynná + látka kapalná (převaha plynné látky) e. látka plynná + látka pevná (převaha plynu) Otázka 69 Označení KOH znamená a. hydroxid draselný b. oxid draselný c. hydrogen draselný d. kyselinu draselnou VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 19

Otázka 70 Kovová chemická vazba a. je založena na sdílení dvojic elektronů, které jsou společné oběma jádrům b. je založena na prostorovém provázání atomů a tvoří elektronový film c. se tvoří mezi atomy s velkým rozdílem elektronegativit VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 20

VY_32_INOVACE_T3-2-20-kompletni_test_obecna_chemie.docx stránka 21