7. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST

Transkript

1 7. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST Autoevluce školy dlší evluční činnosti slouží ke zjištění toho, jk se dří uskutečňovt stnovené vzdělávcí jká je mteriální úroveň školy. Oblstí hodnocení je i práce učitele, způsob prezentce výsledků práce školy jejích žáků. Posouzen by měl být i spolupráce s rodiči širší veřejností, stejně tk i klim uvnitř školy - vzthy mezi prcovníky žáky, změstnnci, mezi vedením školy změstnnci. Ke zjištění stvu v uvedených oblstech poslouží řd forem. Preferovnou evluční formou jsou stndrdizovné testy, hospitční činnost, inspekční zprávy, prezenční listiny, nkety, výsledné práce žáků. Aktivity, kterými škol zjišťuje výsledky, zprcovává k tomu určený prcovník jko podkld pro výroční zprávu příprvu ročního plánu činnosti školy.

2 Oblst evluce: MATERIÁLNÍ ÚROVEŇ, VYBAVENOST Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Zjistíme dosttečný počet kvlitních odborných textů pomůcek. Máme z velké části zjištěno. V roce 2012 nkoupeny texty pomůcky z prostředků EU - pomůcky do F, CH, Př. Nkoupeno nové učebnice odpovídjící RVP některé učebnice byly obnoveny. Vybudujeme učebnu společenskovědních předmětů. Byly zmodernizovány stávjící učebny vybudovány nové odborné učebny. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? porovnání poždvků hodnocení předmětových komisí. Předmětové komise se schází 2x do rok. Z podného projektu Moderně nejen v přírodních vědách Peněz do škol se uskutečnilo doplnění obnovení počítčové učebny s 18 počítči, zřízení jk čsto informcí? 2 x ročně Předmětové komise i jednotliví učitelé dávjí návrhy, ty jsou zprcovávány dle potřebnosti, jsou stnoveny priority vždy po domluvě n pedgogické rdě. konec roku 2007 Rok uskutečnění dovybvení vyučující, předmětové komise Vedoucí předmětové komise vyprcovává písemně návrh. Ten je projednáván s vedením. N zákldě toho jsou nvrhován domluven řešení. Vedení školy orgnizční zjištění převážně zástupce ředitele, ředitelk provádí prvidelné kontroly konzultce o potřebnosti dlších pomůcek. provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn?, předmětové komise, 1x ročně N zákldě návrhů z předmětových komisí po domluvě n pedgogické rdě zdá úkoly. Udržení obnovování techniky spoň 1x z 3 roky, doplňování dle návrhů pedgogů finnčních možností.

3 Dokončíme 1. část školního hřiště. dlší učebny se 14 počítči, ve všech kmenových učebnách je umístěn dtprojektor, interktivní tbule jsou umístěny ve třech odborných učebnách 2.stupně v kždé kmenové učebně 1. stupně. Z finnčních důvodů se nedří. konec roku proběhl úprv pískového hřiště drenáž, pískový povrch, pískoviště pro družinu. Vedení školy projednávání n městě. Závisí to tké n vývoji zákldního školství v Letohrdě. Bude hledt možnosti z grntů, spoluprcovt n vývoji školy okolí s MÚ. Dokončíme zsíťování školy 2010 byl zsíťován celá škol. V kždé kmenové odborné učebně, sborovnách je přístup k internetu. konec 2007 Dle předstv plánů dokončeno. Budou se hledt dlší možnosti rozšiřování. metodik ICT Probíhjí neustálé oprvy doplňování moderní techniky. Bude snh o udržení kroku s technickým vývojem.

4 Oblst evluce: PRÁCE UČITELE + ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Změříme DVPP n využití moderních metod výuky. Roky změření n metody formy práce, komunikce, vzthy. Účelně budeme využívt moderní techniku při výuce. Kontrolováno prostřednictvím hospitcí. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? plán DVPP účst n DVPP Kždý učitel měl povolenu účst 2x z rok semináři dle výběru pro svou probci. Změřili jsme se n společné semináře určené především n vzthy. temticky změřené hospitce, rozvrhy učeben Kždý školní rok jsou určeny vzájemné hospitce buď dle stupňů ZŠ nebo jk čsto informcí? 2 x ročně Průběžná kontrol vzdělávání, motivce učitelů, doporučování seminářů.nřízeno předávání informcí osttním kolegům z jednotlivých seminářů. Některé informce probíhjí n pedgogických pordách. Průběžně Hospitční činnost 1-2x z rok změřen n využívání odborných učeben techniky, střídání forem metod práce. zástupce ředitele, ředitel Semináře vyhledávjí učitelé, přípdně doporučuje motivuje ředitelk. Evidenci vzdělávání vede zástupce ředitelky. Vyprcovává zprávu z hospitcí ze vzájemných hospitcí. Ty jsou ukládány n server pro učitele jsou z nich vyvozován optření. provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn? Ředitel Ve výroční zprávě informce o plnění DVPP, dle potřeb učitelů tvořen plán. Z velká míry závisí dlší vzdělávání n finnčních orgnizčních možnostech. Ředitel Vyhodnocování DVPP plán n dlší období dle potřebnosti Doporučené studium preventisty výchovného pordce. Z potřebné se povžují semináře, jk motivovt k učení, přístupy k žákům, vzájemné vzthy.

5 Budeme upltňovt moderní metody formy práce. Zkvlitníme pedgogické dokumentce. předmětů. temticky změřené hospitce, vzájemné hospitce kontrol pedgogické dokumentce Probíhjí prvidelné kontroly pedgogické dokumentce TK, TV. Průběžně Probíhá prvidelně s vyhodnocením vzájemných hospitcí. Průběžně Kontrol probíhá průběžně.tk kždý týden přechod n elektronickou třídní knihu. Čstější využívání emilové komunikce s rodiči, všichni učitelé Je prvidelně plněno. Pohovory s učiteli o využívání emil. pošty motivce k ní. Ředitel Je plněno. Snh o zjednodušování dokumentce, přechod n systém Bklářů jejich plné využívání.

6 Oblst evluce: ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Sledujeme vyhodnocujeme úspěšnost žáků. 2x z pololetí n pedgogické rdě je hodnocen prospěch chování žáků. Hledjí se řešení k náprvám. Sledujeme vyhodnocujeme výsledky žáků s individuálním učebním plánem. Spolupráce s PPP ÚO, individuální přístupy k žákům s výukovými, výchovnými problémy nebo žáky ndnými nebo se sportovci. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? testy Cermt pro 5., 9.r. Plněno prvidelně s vyhodnocením. Doplněno o testování konce 1. období dle RVP ve 3. třídě. zprávy z pordny, vývoj prospěchu Studování zpráv z PPP, kontroly výchovnou pordkyní preventistkou. N pordách hledání nvrhování řešení. jk čsto informcí? 1 x z rok Testy SCIO s finnční spoluúčstí rodičů. Část testování je finncován z Ndčního fondu. Využívjí se stále čstěji testy bez finnční spoluúčsti. Průběžně Individuální plány jsou vyhodnocovány 1x z čtvrtletí (výchovný pordce, žák, rodič, vyučující, TU). proškolený prcovník Z třídu vyprcovává stručné hodnocení třídní učitel. Celkové hodnocení vyprcovává ředitelk. vyučující, výchovný pordce Výchovný pordce + spolupráce zinteresovných vyučujících. provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn?, vyučující Vyvozování výsledků, hledání možností náprv při neúspěších. Nvázt n úspěchy ty rozvíjet.. vyučující, rodiče výchovný pordce, Vyhodnocování n pedgogických rdách, návrhy řešení termínování úkolů. Zvedeme systém povinně volitelných předmětů podle zájmu potřeb žáků. učební plán školy Plněno od roku Volitelné předměty jsou 1 x ročně Nbídk volitelných předmětů probíhá duben- květen. N vyučující, předmětové komise Poučení provádí TU,vyhodnocení předmětové komise Ředitelk stnoví, které předměty jk velké skupiny budou otevřeny. Snh o motivci k nbídkám dlších

7 nbízeny otevírány dle předpokldů možností pedgogů zájmu žáků. zákldě toho se připrvují úvzky učitelů. zájmu zástupce ředitele. Z otevírání skupin zodpovídá ředitelk. trktivních předmětů. Tím chceme regovt n potřeby trhu.

8 Oblst evluce: KLIMA ŠKOLY Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Provedeme monitoring stvu ve třídách. Provedeme monitoring vzthů mezi žáky učiteli. Umožníme žákovské rdě více se zpojit do orgnizce život ve škole. Podněcování k větší ktivitě žáků. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? dotzník SCIO Mp školy, doporučovné dotzníky PPP. utorizovný dotzník SCIO, dotzníky preventisty doporučené PPP. zápisy ze školní rdy, jednání zástupců žákovské rdy s vedením školy Vedení školy ztím nebylo přizváno n žádné jednání jk čsto informcí? 1 x ročně Preventistk 1x z rok sleduje klim ve třídách. 1x ročně Celoškolně z finnčních důvodů 1x z 3-4 roky. 1x z 2 měsíce Žákovská rd se schází 1x z měsíc, dohlíží vede ji určený vyučující. preventist, výchovný pordce, třídní učitel Preventist TU dává návrhy n řešení problémových situcí. vyučující, vedení školy Provádí TU, preventist vedení školy. výchovný pordce dlší určený učitel. provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn? preventist, výchovný pordce, třídní učitel, změřit se i n předcházení šikně Preventist TU dává návrhy n řešení problémových situcí. Kždoročně je obměňován uprvován plán prevence. preventist, výchovný pordce, třídní učitel Ředitelk vyprcovává stručný výth výsledků. N zákldě toho jsou nvrhován optření k náprvě. výchovný pordce, preventist, vyučující občnské výchovy V osobnostní výchově n třídních hodinách probírány návrhy vyhodnocování. Hledjí se řešení n pedgogické rdě.

9 Oblst evluce: SPOLUPRÁCE S RODIČI A VEŘEJNOSTÍ Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Zvýšíme účst rodičů n školních kcích. Zjistíme míru spokojenosti rodičů se školou. Zpojíme se do oslv 700 let Letohrdu. vytvořením CD. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? prezenční listiny + % účsti Uskutečňuje se vyhodnocuje prvidelně. dotzník (náměty od rodičů) Účst je sledován n kždé schůzce. Je veden evidence porovnávání účsti. výstupní práce splněno CD Město ve kterém chodím do školy. jk čsto informcí? kždou schůzku po jednotlivých kcích Uskutečňuje se prvidelně. listopd - prosinec Schůzky probíhjí prvidelně v polovině listopdu dubn. 6. tříd v září, 9. tříd listopd, únor k volbě povolání právnízodpovědnosti. červen 2008 Jednorázová kce byl splněn. třídní učitelé přípdně zjišťuje preventist,výchovný pordce. třídní učitelé Prvidelně podávjí informce, výchovný pordce vyhodnocuje 9.třídy. pověřený pedgogický prcovník provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn? třídní učitel, zástupce výchovný pordce, průběžně Provádí ředitelk n zákldě spolupráce všech. n konci pololetí Informce od TU rodičů zprcovává ředitelk. Je snhou motivovt rodiče k účsti, vysvětlovt jejich potřebnost plné účsti ve výchovně vzdělávcím procesu, získávt jejich náklonnost nutnosti spolupráce. Ředitelk se snží motivovt k kcím pořádnými jinými orgnizcemi, by se škol více zviditelnil n veřejnosti.

10 Oblst evluce: PREZENTACE ŠKOLY Anlýz informcí plán kroků do budoucn které chceme v dné oblsti ve škole dosáhnout. Prvidelně budeme ktulizovt webové stránky školy. Prvidelně budeme přispívt do Letohrdského zprvodje dlších regionálních novin. Zpojíme žáky do péče o prostředí kolem školy. Uspořádáme den otevřených dveří zjistíme jeho úspěšnost. jk budeme sbírt informce o tom, jk se nám dří cíle nplňovt? sledování obshu Fotogrfie krátká sdělení o kcích prvidelně vkládány. sledování obshu četnosti probíhá kždý měsíc. průběžná kontrol Sledování nutných úprv, obměny výzdoby školy. nketní lístek Z pedgogický ch rd, návrhů jk čsto informcí? Průběžně Příspěvky n stránky školy do tří dnů po uskutečnění kce. průběžně (1 x z měsíc) Kždý měsíc. Prvidelně Dle potřeby, minimálně 1x z 14 dnů. 1 x ročně Diskusí i čstěji. zástupce ředitele Závisí n splnění termínu dodání od jednotlivých vyučujících. pověřený prcovník p. uč. Vohníková Pověřený prcovník - určuje ředitelk n kždý rok. všichni vyučující, školník Kontroluje ředitelk. ve spolupráci s učiteli Školská rd, nejvíce provede rozbor nsbírných informcí stnoví plán kroků do budoucn? provádí prvidelné kontroly dodávání příspěvků, do tří dnů n web školy.upozorňuje n neplnění domluvou.snh o motivci k prezentci školy. Provádí ředitelk, do 15. v měsíci finnční motivce k publikci (závisí n finnčních prostředcích) do Letohrdského zprvodje regionálních novin. třídní učitelé Ředitelk s vyučujícími prcovních činností, výtvrné výchovy, TU připrvuje plán prcí. ve spolupráci s učiteli po dohodě n pedgogické rdě ustnoveno školní kdemie 1x z 4 roky (kždý žák

11 učitelů, žáků, školské rdy rodičů z třídních schůzek. předsedkyně. během docházky 2x), 1x z dv roky Vánoční jrmrk, dle dohody prodejní výstvy (npř. velikonoční). Zprcovl: Skácelíková Pvl Letohrd: