Digitální učební materiál

Transkript

1 Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/ Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky, vybavení pracoviště, BOZP Základní aranžérské materiály DUM č. 32_CH02_1_13 Téma Základní aranžérské nářadí - štětce, válečky RVP H/01 Aranžér Ročník 1. Předmět Technologie a materiály Zpracovala Marie Matušková Kdy X Klíčová slova Štětec, druhy štětců, váleček Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace DUM DUM lze využít v předmětu Technologie a materiály, ale i v Odborném výcviku oboru vzdělání Aranžér. Obsahuje prezentaci 8 stran pro frontální výuku bezpečnosti práce s nástroji a nářadím dláta a hoblíky. Zadané úkoly lze řešit individuálně nebo ve skupinách. Druh výukového zdroje: Prezentace k výuce se zadáním úkolů. Typ interakce: Frontální, skupinová Soubor název 32_CH02_1_13 Základní aranžérské nářadí štětce, válečky Soubor popis obsahu Prezentace PowerPoint, 8stran pro frontální výuku včetně zadaných úkolů pro písemné zpracování. Vypracování úkolů lze provést individuálně i skupinově. Metodický list Prezentace je použita k seznámení žáků s pobíraným učivem. U jednotlivých snímků probíhá výklad učitele. Žáky postupně seznámíme s probíraným učivem dle prezentace PowerPoint, kterou využíváme jako osnovu k danému tématu. Poslední snímek obsahuje kontrolní otázky. Žáci je vypracují individuálně nebo ve skupinách. Písemně zpracovaný úkol lze využít jako výukový materiál s možností dalšího doplnění a aktualizaci učiva. Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, Brno

2 Základní aranžérské nářadí a pomůcky, BOZP Základní aranžérské nářadí a pomůcky, BOZP Základní Štětce, aranžérské válečky nářadí a pomůcky, BOZP ZÁKLADNÍ ARANŽÉRSKÉ NÁŘADÍ A POMŮCKY, BOZP ZÁKLADNÍ ARANŽÉRSKÉ MATERIÁLY

3 Štětce Štětce jsou potřebné při aranžérských pracích k nanášení barev na podkladový materiál, stěnu, panel, papír, kovy, rámy a další. Štětec je tvořen svazkem štětin většinou umělých. Používají se nejen v uměleckém malířství, ale i v řemeslném malířství, lakýrnictví, natěračství. Štětce se liší nejen velikostí, ale také druhem, tvarem, počtem, velikostí a uspořádáním štětin. Některé štětce jsou ploché, jiné mají kruhový průřez. 2

4 Štětce - údržba Požívá-li se štětec k nanášení barev jiných než vodou ředitelných, je třeba po ukončení práce štětec dobře vymýt v příslušném rozpouštědle. Pokud zůstane nevymytý, ztvrdne a nejde už dále používat. 3

5 Rozdělení štětců podle tvaru Než si koupíme štětec, měli bychom vědět co a jakou plochu budeme natírat ploché štětce jsou vhodné na velké rovné plochy, zárohák, na hůře přístupná místa (třeba radiátory) kulaté a oválné štětce, na kulaté předměty (trubky, roury) 4

6 Dělení štětců Podle druhu štětin: - s přírodní štětinou - s umělou štětinou Podle použitelnosti: - na laky - vodou ředitelné barvy - lazury - fasády a stěny 5

7 Malířské válečky Válečky se vyrábějí v různých délkách a šířkách. Na malé plochy je možné použít váleček pěticentimetrový, na velké šedesáticentimetrový. - mini válečky (malé) - midi válečky (střední) - velké válečky - speciální válečky (např. rohové) Výběr správného vlákna, kterým je váleček potažen je velmi důležitý pro dosažení nejlepšího nátěru. 6

8 Malířské válečky podle materiálu a použitelnosti - s přírodním potahem materiálů jako vlna - s polyesterovým potahem - s polyakrylovým potahem - s polyamidovým potahem - válečky pěnové Podle použitelnosti: - na laky - na vodou ředitelné laky - na lazury - na stěny a fasády - na podlahy - válečky speciální 7

9 Čištění a ukládání štětců, štětek a válečků Po ukončení práce nebo jejím přerušení je nutné ze štětce vymačkat nátěrovou hmotu a ihned proprat. Vodou, pokud jde o vodou ředitelnou nátěrovou hmotu nebo předepsaným ředidlem. Před uložením je vhodné štětec umýt vlažnou vodou a mýdlem a teprve potom uložit. Dobře vyprané štětce se ukládají zavěšené, aby nedocházelo k deformaci štětin. Stejně pečlivě vymýváme a ukládáme i válečky. 8

10 Úkoly 1. Jak můžeme rozdělit štětce podle tvaru? 2. Z jakých materiálů se vyrábějí štětce? 3. Jak dělíme malířské válečky podle velikosti? 4. Jak udržujeme štětce, štětky a malířské válečky v provozuschopném stavu? 9

11 Použitá literatura Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ OBCHODNÍ, BRNO, JÁNSKÁ 22. Aranžérské spektrum. Brno: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ OBCHODNÍ, BRNO, JÁNSKÁ 22, 2011, ISBN NEZNÁMO. SZALAY, Július. Aranžování. Praha: SPNP, 1973, ISBN NEZNÁMO 10