Obr. 1 Uspořádání interiéru nad podvozkem. nezmizely.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Obr. 1 Uspořádání interiéru nad podvozkem. nezmizely."

Transkript

1 VYUŽITÍ SYSTÉMU MATLAB PŘI ŘEŠENÍ PŘÍČNÉ DYNAMIKY POJEZDU KOLEJOVÉHO VOZIDLA S VOLNÝMI KOLY Ing. Jan KALIVODA České ysoké učení technické Praze Fakulta strojní 1 ÚVOD Klasické dojkolí kolejoého ozidla se skládá ze dou kol peně spojených tuhou nápraou. Tím jsou jednotliá kola nucena otáčet se stejnou úhloou rychlostí. Pro dojkolí s olnými koly je typické, že se jednotliá kola mohou otáčet nezáisle. Tím prakticky zcela eliminujeme podélné skluzy a jednu ze základních lastností klasického dojkolí lniý pohyb. Tato lastnost se z hlediska opotřebení a elmi dobré stability jeila slibně pro použití na ysokorychlostních ozidlech, ale k jejich ýznamnějšímu rozšíření zde nedošlo. Toto lze jen zčásti přisoudit konzeratinosti proozoatelů kolejoé dopray. Přes nesporné ýhody se u dojkolí s olnými koly objeila i řada neýhod. Mezi nejzáažnější se řadí tendence ke konstantnímu kontaktu mezi okolkem a hlaou kolejnice, a to i přímé trati. Nízkopodlažní ozidlo Konenční ozidlo Další oblastí, kde dojkolí s olnými koly ýška podlahy 350 mm nad T.K. ýška podlahy 900 mm nad T.K nacházejí stále širší uplatnění, jsou nízkopodlažní tramaje. Uažujeme li minimální přípustný průměr noých kol 590 mm, je pro dosažení ýšky podlahy 350 mm nad temenem kolejnice použití dojkolí s olnými koly nezbytné. Viz. Obr. 1. Nazdory poměrně širokému uplatnění dojkolí s olnými koly na nízkopodlažních tramajích, jejich neýhody oproti konenčním dojkolím Obr. 1 Uspořádání interiéru nad podozkem. nezmizely. 2 MATEMATICKÝ MODEL DVOJKOLÍ S VOLNÝMI KOLY Předpokládejme, že dojkolí je přichycené k rámu pomocí siloých prků a je e sislém směru zatíženo konstantní silou W. Rám se pohybuje konstantní rychlostí podél osy koleje Jednotliá kola dojkolí mohou ůči sobě ykonáat relatiní pohyb. Vazba mezi koly je realizoána pomocí torzní pružiny a tlumiče. Dojkolí má tedy celkem 5 stupňů olnosti. Obr. 2 Model dojkolí. x y ψ χ L χ R Odchylka polohy dojkolí podélném směru od polohy odpoídající ronoměrnému přímočarému pohybu rychlostí. Příčná ýchylka dojkolí. Úhel natočení dojkolí kolem sislé osy z. Odchylka otočení leého kola dojkolí kolem osy y od polohy odpoídající otáčení konstantní rychlostí ω. Odchylka otočení praého kola dojkolí kolem osy y od polohy odpoídající otáčení konstantní rychlostí ω. Kde ω je teoretická úhloá rychlost dojkolí kolem příčné osy y odpoídající pohybu dojkolí dopřednou rychlostí. r 0 3 SÍLY PŮSOBÍCÍ NA DVOJKOLÍ Pohyboé ronice dojkolí sestaíme metodou uolňoání přičemž uažujeme následující siloé účinky působící na dojkolí: Síly kontaktní plošce kolo-kolejnice o Tečné síly kontaktu kolo-kolejnice skluzoé síly

2 o Normálné síly kontaktu kolo-kolejnice Síly siloých prcích mezi praým a leým kolem dojkolí a mezi dojkolím a rámem Setračné účinky 3.1 Skluzoé síly Pro ýpočet skluzoých sil kontaktu kolo-kolejnice použijeme Kalkerou lineární teorii. F -f ν x 11 x F -f ν -f ν y 22 y 23 s M f ν -f ν z 23 y 33 s ( ) ( ) f Gc ab f Gc ab ( ) f Gc ab ( ) f Gc ab (3.1) Obr. 3 Siloé účinky kontaktu kolo-kolejnice. Kde: a, b jsou délky poloos kontaktní elipsy. G E je modul pružnosti materiálu e střihu G. 21+µ ( ) c 11, c 22, c 23, c 33 jsou Kalkeroy koeficienty, které záisí pouze na Poissonoě konstantě µ a poměru (a/b). Relatiní skluzy yjádříme dle (3.2). x& ψ& S χ& r L L ν + + xl x& ψ& S χ& RrR ν + xr y& ν ψ yl y& νyr ψ 1 ν sl [ ψ-χ & & sin(δ ϕ) L L ] 1 ν ψ+ χ sin(δ + ) [ & & ϕ sr R R ] (3.2) Valié poloměry kol r R r L, úhel natočení dojkolí kolem podélné osy ϕ a úhel sklonu normály dotykoém bodě δ L δ R jsou záislé na příčném posunutí dojkolí y a úhlu natočení dojkolí kolem sislé osy ψ. Tyto záislosti zlinearizujeme dle (3.3). y σ r r λy δ δ ε ϕ y L 0 L 0 s s y + + r r λy δ δ ε R 0 R 0 s (3.3)

3 3.2 Normálné síly Obr. 4 Normálná síla kontaktu kolo-kolejnice. Předpokládáme, že dojkolí o hmotnosti m d je zatíženo sislou silou W jejíž působiště je příčném směru ysunuto o míru e. Mezi kolem a kolejnicí pak působí normálné síla Q nl(r). Tuto sílu rozložíme do sislé složky Q L(R) (koloá síla) a odoroné složky Q yl(r). S použitím ztahů (3.3) a za předpokladu malých úhlů δ lze yjádřit ýslednou příčnou sílu působící na dojkolí liem normáloých sil kontaktu kolokolejnice jako: e ε + δ0 Qy QyL QyR Wδ 0 ( mdg+ W) y s s (3.4) 3.3 Síly siloých prcích Za předpokladu lineárních charakteristik siloých prků lze psát: F 2k x 2b x& x x x F 2k y 2b y & y y y 2ψ 2ψ& ( ) ( & & ) ( ) ( & & ) M 2k w 2b w z x 1 x 1 M k χ χ + b χ χ yl IN R L IN R L M k χ χ + b χ χ yr IN L R IN L R (3.5) 4 POHYBOVÉ ROVNICE DVOJKOLÍ Vyjádřením ronoáhy šech siloých účinků působících na dojkolí diferenciálních ronic: kterou přeedeme na tar: MY&& + BY& + KY Q Y T, [ x, y, ψ, χ, χ ] L R + (4.1) X& AX B, X [ x, y, ψ, χ, χ, x, & y, & ψ&, χ&, χ& T ] (4.2) L R L R 5 MODEL PODVOZKU Výše odozený matematický model dojkolí s úspěchem použijeme při sestaoání modelu dounápraoého podozku. Přední dojkolí (1) a zadní dojkolí (2) jsou pomocí siloých prků podélném a příčném směru edena rámu podozku. Další siloé prky umožňují otáčkoou azbu mezi koly předního a zadního dojkolí. Spojení rámu podozku se skříní je realizoáno siloými prky podélném a příčném směru. Skříň je předstaoána tělesem o hmotnosti úměrné hmotě skříně připadající na jeden podozek, které se pohybuje konstantní rychlostí podél osy koleje. Vůči ose koleje může ykonáat pouze pohyby příčném směru. Celkem má tedy model podozku 14 stupňů olnosti. skříň: 1 olnosti - y s podozek: 3 olnosti - x p, y p, ψ p 1. dojkolí: 5 olnosti - x 1, y 1, ψ 1, χ 1R, χ 1L 2. dojkolí: 5 olnosti - x 2, y 2, ψ 2, χ 2R, χ 2L Obr. 5 Model 2n podozku s olnými koly.

4 Vyjádřením siloé ronoáhy obdržíme soustau formálně shodnou s (4.2). Vektor neznámých ýchylek a rychlostí má tomto případě rozměr [28x1]. 6 ŘEŠENÍ MATEMATICKÉHO MODELU Pro ýpočet lastních frekencí a kmitoých tarů, liu jednotliých parametrů na stabilitu a kritickou rychlost, jakož i časoých průběhů ýchylek, rychlostí, zrychlení, skluzů a skluzoých sil je yužito matematického aparátu MATLABu. Soustaa diferenciálních ronic X& AX+ B je řešitelná i analyticky. Pro řešení je ale použita funkce ode45 založená na numerickém řešeni metodou Runge-Kutta. To umožňuje elmi snadný pozdější přechod z lineárního modelu na nelineární, popsaný soustaou dif. ronic X F( X) & bez zásahu do jádra programu. V oblasti okolku neplatí linaeizační ztahy postihující záislosti aktuálních aliých poloměrů kol a sklonů normál dotykoém bodě mezi kolem a kolejnicí. Pro yšetřoání průjezdu kolejoého ozidla obloukem, případně pro jízdu přímé trati s elkou amplitudou příčné ýchylky dojkolí je tedy třeba použít nelineární model. Pro snazší zadáání parametrů, analýzu, zpracoání a archiaci ýsledků bylo prostředí MATLABu ytořeno grafické rozhraní přes které je možno celý systém oládat. Viz obrázky 6 až 9. Obr.6 Příklad interaktiního zadáání parametrů modelu. Obr.7 Modul frekence umožňuje ýpočet průběhu lastních frekencí záislosti na rychlosti jízdy. Graf znázorňuje reálné a imaginární složku lastních čísel modelu. Soustaa je stabilní pokud mají šechna lastní čísla reálnou složku <0. Rychlost při které přechází soustaa ze stabilní oblasti do nestabilní nazeme kritickou rychlostí.

5 Obr.8 Modul stabilita umožňuje získat předstau o liu jednotliých parametrů modelu na kritickou rychlost. Šedou barou je znázorněna stabilní oblast, bílou nestabilní. Jejich rozhraní určuje kritickou rychlost pro danou hodnotu parametru který sledujeme. Obr.9 Modul Time řeší odezu systému na dané počáteční podmínky. Umožňuje sledoat průběh ýchylek, rychlostí, zrychlení, skluzů a skluzoých sil čase. 7 PROVÁDĚNÉ SIMULACE Pro sronání lastností dounápraoého podozku s konenčními dojkolími a s olnými koly byly zoleny tři hlediska: - Stabilita průběh lastních frekencí soustay záislosti na rychlosti jízdy ozidla. - Časoá odeza na počáteční příčnou ýchylku - Odeza na nesymetrické rozložení hmoty skříně 8 VÝSLEDKY A ZHODNOCENÍ

6 8.1 Stabilita přímé trati 910 km/h 882 km /h 828 km/h 660 km/h 155 km/h 417 km /h 54 km/h Obr. 10 Průběh lastních čísel soustay podozku s olnými koly (leo) a podozku s klasickými nápraami (prao) Stabilita jízdy přímé trati byla posuzoána podle průběhu lastních čísel matematického modelu záislosti na rychlosti rozsahu km/h. Vypočtené průběhy (Obr. 10) potrdily elmi dobrou dynamickou stabilitu podozku s olnými koly. Bez jakéhokoli tlumení prním stupni ypružení má model podozku s olnými koly kritickou rychlost 417 km/h poronání s kritickou rychlostí 54 km/h u modelu konenčního podozku se stejnými parametry.

7 8.2 Odeza na počáteční příčnou ýchylku dojkolí Obrázky 11 a 12 shrnují lastnosti podozků s olnými koly a s konenčními dojkolími z hlediska odezy na příčnou ýchylku dojkolí, se zřetelem na rychlost jízdy a tar oběžného profilu kola. Ukazuje se, že jedinou silu centrující dojkolí s olnými koly do středu kolejoého kanálu je graitační tuhost dojkolí. Kola s přímkoým profilem a tedy s nuloou graitační tuhostí se jeí pro dojkolí s olnými koly jako nehodná. Bez nějších siloých účinků se dojkolí s olnými koly a přímkoým profilem kola pohybuje s počáteční příčnou ýchylkou. Choání dojkolí s olnými koly není běžném rozsahu rychlostí na rychlosti příliš záislé. U podozku s konenčními dojkolími pozorujeme klasický lniý pohyb, který se se zyšující se rychlostí stáá nestabilním. 8.3 Odeza na nesymetrické rozložení hmotnosti skříně Nezáisle otočná kola Konenční dojkolí

8 Vli nesymetrického rozložení hmoty skříně byl posuzoán pro zatížení podozku odpoídající zhruba normálnímu obsazení ozidla. Působiště tíhy skříně bylo příčně posunuto o hodnotu e 0,2 m. Potrzuje se opět nehodnost kuželoého profilu kola pro dojkolí s olnými koly. Pokud je takoéto dojkolí nesymetricky zatíženo pohybuje se stále e směru méně zatíženého kola. To má e skutečnosti za následek dolehnutí na okolek. Kola s álcoým profilem mají normálu dotykoém bodě e sislém směru a tedy s nuloou příčnou složkou. Tím pádem nejsou na nestejné koloé síly citliá. V případě nesymetricky zatíženého dojkolí s křikoým profilem kola je ustálená příčná ýchylka dojkolí s olnými koly řádoě ětší než u konenčního. 9 ZÁVĚR Vytoření matematického modelu podozku s olnými koly potrdilo: - Lepší dynamickou stabilitu podozků s olnými koly e ysokých rychlostech oproti konenčním. Nepřítomnost lniého pohybu u dojkolí s olnými koly. - Nehodnost přímkoých oběžných profilů kol pro dojkolí s olnými koly z hlediska centroání dojkolí uprostřed kolejoého kanálu. - Řádoě ětší citliost na nesymetrické zatížení dojkolí s olnými koly oproti konenčním a to i případě křikoých profilů kol. Podstatnou část tratí toří oblouky. Pro komplexnější posouzení lastností dounápraoých podozků s olnými koly z hlediska jejich použití na ozidlech městské dopray je třeba edle posouzení jízdy přímé trati, analyzoat průjezd obloukem. Tímto směrem se ubírá i další práce autora. Literatura [1] J. Kisilowski, K. Knothe Adanced railway ehicle dynamics Wydawnicta Naukowo-Techniczne Warsaw 1991 [2] B. M. Eickhoff and R. F. Harey Theoretical and experimental ealuation of independently rotating wheels for railway ehicles Proc. of the 11 th IAVSD symposium 1989 Resumé Příspěek se zabýá problémy příčné dynamiky noých konstrukcí podozků kolejoých ozidel městské dopray. Soustřeďuje se na nízkopodlažní tramaje s dojkolími s nezáisle otočnými koly. Shrnuje poznatky o choání takoýchto podozků získané řešením matematického modelu za pomoci systému MATLAB Summary The subject of considerations in the present paper are problems related to lateral dynamics of new designs of a city light rail. These are low-floor trams possessing wheelsets with independently rotating wheels (IRW). This paper describes building mathematical model of bogie with IRW and soling it with help of MATLAB. Simulations are focused on differences in stability behaiour, response to the step input and response to the unsymetry of load between conentional wheelsets and IRW.

Systém vozidlo kolej Část 2

Systém vozidlo kolej Část 2 Systém vozidlo kolej Část 2 Otto Plášek Tato prezentace byla vytvořen pro studijní účely studentů 1. ročníku magisterského studia oboru Konstrukce a dopravní stavby na Fakultě stavební VUT v Brně a nesmí

Více

2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B

2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B .3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B V řadě případů je užitečné znát polarizaci vlny a poměry mezi jednotlivými složkami vektoru elektrické intenzity E takzvané polarizační koeficienty,

Více

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba Petr Pošta Text pro soutěžící FO a ostatní zájemce o fyziku 2 1. úloha Obrázek 1.1 ukazuje pevný, homogenní míč poloměru R. Před pádem na

Více

MODEL MECHANISMU STĚRAČE SE TŘENÍM. Inženýrská mechanika a mechatronika Martin Havlena

MODEL MECHANISMU STĚRAČE SE TŘENÍM. Inženýrská mechanika a mechatronika Martin Havlena MODEL MECHANISMU STĚRAČE SE TŘENÍM Inženýrská mechanika a mechatronika Martin Havlena Osnova 2/17 Obsah prezentace Cíle práce Požadavky společnosti PAL International s.r.o. Souprava stěrače čelního skla

Více

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: FYZIKA PRVNÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 24. 7. 2012. Název zpracovaného celku: KINEMATIKA II SKLÁDÁNÍ RYCHLOSTÍ A POHYBŮ

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: FYZIKA PRVNÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 24. 7. 2012. Název zpracovaného celku: KINEMATIKA II SKLÁDÁNÍ RYCHLOSTÍ A POHYBŮ Předmět: Ročník: Vytořil: Datum: FYZIKA PRVNÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 4. 7. 0 Náze zpracoaného celku: KINEMATIKA II SKLÁDÁNÍ RYCHLOSTÍ A POHYBŮ VÝUKOVÝ A PRACOVNÍ LIST V běžném žiotě se setkááme s případy, kdy

Více

Kvadratické rovnice pro učební obory

Kvadratické rovnice pro učební obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jkaékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

Mechanika tuhého tělesa. Dynamika + statika

Mechanika tuhého tělesa. Dynamika + statika Mechanika tuhého tělesa Dynamika + statika Moment hybnosti U tuhého tělesa není hybnost vhodnou veličinou pro posouzení dynamického stavu rotujícího tělesa Definujeme veličinu analogickou hybnosti, která

Více

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem .7. Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem Předpoklady: 70 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem: znamená? 3 y = = = = 3 y y y 3 = ; = ; = ;.... Co to Pedagogická poznámka: Nechávám studenty,

Více

SEMI-AKTIVNĚ ŘÍZENÉ TLUMENÍ PODVOZKU VYSOKORYCHLOSTNÍHO VLAKU

SEMI-AKTIVNĚ ŘÍZENÉ TLUMENÍ PODVOZKU VYSOKORYCHLOSTNÍHO VLAKU SEMI-AKTIVNĚ ŘÍZENÉ TLUMENÍ PODVOZKU VYSOKORYCHLOSTNÍHO VLAKU Filip Jeniš, Ing. ÚSTAV KONSTRUOVÁNÍ Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně 25. 2. 2019 CÍL PRÁCE návrh a ověření algoritmu pro semi-aktivní

Více

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Petr Školník, Michal Menkina TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.7/../7.47, který je spolufinancován

Více

Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců.

Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců. Přednáška 6 Inovace výuky předmětu Robotika v lékařství Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců. Kinematickým zákonem řízení rozumíme předpis, který na základě direktiv

Více

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky Ročník: 7. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy, a další poznámky - převádí jednotky délky, času,

Více

x p [k]y p [k + n]. (3)

x p [k]y p [k + n]. (3) STANOVENÍ VLASTNOSTÍ ELEKTROAKUSTICKÝCH SOUSTAV POMOCÍ PSEUDONÁHODNÝCH SIGNÁLŮ 1 Úod Daid Bursík, František Kadlec ČVUT FEL, katedra radioelektroniky, Technická 2, Praha 6 bursikd@feld.cut.cz, kadlec@feld.cut.cz

Více

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105 .. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň

Více

Tlumení kmitů na servomechanismech s poddajnými členy

Tlumení kmitů na servomechanismech s poddajnými členy Tlumení kmitů na servomechanismech s poddajnými členy David Ústav pro nanomateriály, pokročilé technologie a inovace 212 EPO 1 Druhy servomechanismů Jedno-hmotové servomechanismy Veškerou zátěž (hmotné

Více

PODVOZEK GP 200 MINULOST, SOUČASNOST A BUDOUCNOST

PODVOZEK GP 200 MINULOST, SOUČASNOST A BUDOUCNOST PODVOZEK GP 200 MINULOST, SOUČASNOST A BUDOUCNOST Ing. Tomáš Heptner Ing. Jan Malinský VÚKV a.s. Bucharova 1314/8 158 00 Praha 5 heptner@vukv.cz, malinsky@vukv.cz www.vukv.cz 1 OBSAH PODVOZEK GP 200 HISTORIE

Více

Kvadratické rovnice pro studijní obory

Kvadratické rovnice pro studijní obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro studijní obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

1.2.7 2. Newtonův zákon III

1.2.7 2. Newtonův zákon III 7 Newtonů zákon III Předpoklady: 0006 Pedagogická poznáka: Hodina á dě části V prní (do příkladu 5 četně) se řeší různé příklady, e druhé (od příkladu 6) se procičuje uplatňoání jednoho postupu různých

Více

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů 5 s Analytická geometrie lineárních útvarů ) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý

Více

Dynamika hmotného bodu

Dynamika hmotného bodu Mechanika příklady pro samostudium Dynamika hmotného bodu Příklad 1: Určete konstantní sílu F, nutnou pro zrychlení automobilu o hmotnosti 1000 kg z klidu na rychlost 20 m/s během 10s. Dáno: m = 1000 kg,

Více

ŘÍZENÍ ABSORBERU KMITŮ POMOCÍ MATLABU

ŘÍZENÍ ABSORBERU KMITŮ POMOCÍ MATLABU ŘÍZENÍ ABSORBERU KMITŮ POMOCÍ MATLABU Jiří Vondřich ; Evžen Thőndel Katedra mechaniky a materiálů, Fakulta elektrotechnická ČVUT Praha Abstrakt Periodické síly působící na strojní zařízení - například

Více

Pohon metra pomocí dvoustupňové čelní převodovky se svislou závěskou a následné umístění komponent pohonu

Pohon metra pomocí dvoustupňové čelní převodovky se svislou závěskou a následné umístění komponent pohonu Pohon metra pomocí dostpňoé čelní přeodoky se sislo záěsko a následné místění komponent pohon Pael Kloda bstrakt Řešení konstrkce pohon metra pomocí dostpňoé čelní přeodoky se sislo záěsko. Snaha minimalizace

Více

Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu s roztečí drážek 90 mm (ev. č.: 21103-2)

Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu s roztečí drážek 90 mm (ev. č.: 21103-2) Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu s roztečí drážek 90 mm (ev. č.: 21103-2) Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu umožňuje počítadlu ev. č.: 21102-2 zvětšit počet měřených drah až

Více

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou .8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 0,, 806 Pedagogická poznámka: Opět si napíšeme na začátku hodiny na tabuli jednotlivé kroky postupu při řešení rovnic (nerovnic)

Více

Umělá inteligence. Příklady využití umělé inteligence : I. konstrukce adaptivních systémů pro řízení technologických procesů

Umělá inteligence. Příklady využití umělé inteligence : I. konstrukce adaptivních systémů pro řízení technologických procesů Umělá inteligence Pod pojmem umělá inteligence obvykle rozumíme snahu nahradit procesy realizované lidským myšlením pomocí prostředků automatizace a výpočetní techniky. Příklady využití umělé inteligence

Více

Síla je vektorová veličina

Síla je vektorová veličina Dynamika vyšetřuje příčiny pohybu, resp. změny pohybového stavu těles Za příčinu je označována síla od toho název (Dynamis řecky síla) Aristoteles (3. stol. př.n.l), Galilei (16.-17. stol) klasická* dynamika

Více

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 (2.část) Dagmar Janáčová, Hana Charvátová Zlín 2013 Tento studijní materiál vznikl za finanční podpory Evropského

Více

Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti

Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti Cílem pomůcky je pochopit význam geometrických charakteristik pro pohybové chování těles na něž působí vnější síly. Princip pomůcky je velmi jednoduchý, jde

Více

Startovní úloha Samostatná práce

Startovní úloha Samostatná práce Dobývání znalostí z databází MI-KDD ZS 2011 Cvičení 5 Startovní úloha Samostatná práce http://lispminer.vse.cz (c) 2011 Ing. M. Šimůnek, Ph.D. KIZI, Fakulta informatiky a statistiky, VŠE Praha Evropský

Více

Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině

Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině Kmitavý pohyb patří k relativně jednoduchým pohybům, které lze analyzovat s použitím jednoduchých fyzikálních zákonů a matematických vztahů. Zároveň je tento

Více

NK 1 Konstrukce. Základní prvky konstrukce

NK 1 Konstrukce. Základní prvky konstrukce NK 1 Konstrukce Přednášky: Doc. Ing. Karel Lorenz, CSc., Prof. Ing. Milan Holický, DrSc., Ing. Jana Marková, Ph.D. FA, Ústav nosných konstrukcí, Kloknerův ústav Cvičení: Ing. Naďa Holická, CSc., Fakulta

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 28

Více

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Prokazování požární odolnosti staveb výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Motivace Prezentovat metodiku pro prokázání požární spolehlivosti konstrukce k usnadnění spolupráci při

Více

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm Vlnění a akustika 1/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) =.10 3 m, 5π s 1 t. Napište rovnici vlnění, které se šíří bodovou řadou v kladném smyslu osy x rychlostí 300 m.s 1. c =

Více

IDEA StatiCa novinky

IDEA StatiCa novinky strana 1/8 verze 5.1 strana 2/8 IDEA StatiCa Steel... 3 IDEA StatiCa Connection... 3 Spoje pomocí šroubovaných příložných plechů (příložky)... 3 Přípoje uzavřených profilů kruhové i obdélníkové... 3 Tenkostěnné

Více

Funkce více proměnných

Funkce více proměnných Funkce více proměnných Funkce více proměnných Euklidův prostor Body, souřadnice, vzdálenost bodů Množina bodů, které mají od bodu A stejnou vzdálenost Uzavřený interval, otevřený interval Okolí bodu

Více

Katedra matematiky Matematika a byznys Příklady odhadů a předpovědí časových posloupností

Katedra matematiky Matematika a byznys Příklady odhadů a předpovědí časových posloupností Západočeská univerzita v Plzni Katedra matematiky Matematika a byznys Příklady odhadů a předpovědí časových posloupností Jméno: Číslo: Email: Martin Procházka A6525 m.walker@centrum.cz Úvod V tomto textu

Více

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková .. Funkce a jejich graf.. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné je taková binární relace z množin R do množin R, že pro každé R eistuje nejvýše jedno R, pro které [, ] f.

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06

Více

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C) Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol KVADRATICKÉ

Více

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 1 Diferenciální počet funkcí jedné proměnné - Úvod Diferenciální počet funkcí jedné proměnné - úvod V přírodě se neustále dějí změny. Naší snahou je nalézt příčiny

Více

POSTUPY SIMULACÍ SLOŽITÝCH ÚLOH AERODYNAMIKY KOLEJOVÝCH VOZIDEL

POSTUPY SIMULACÍ SLOŽITÝCH ÚLOH AERODYNAMIKY KOLEJOVÝCH VOZIDEL POSTUPY SIMULACÍ SLOŽITÝCH ÚLOH AERODYNAMIKY KOLEJOVÝCH VOZIDEL Autor: Dr. Ing. Milan SCHUSTER, ŠKODA VÝZKUM s.r.o., Tylova 1/57, 316 00 Plzeň, e-mail: milan.schuster@skodavyzkum.cz Anotace: V příspěvku

Více

Obrábění robotem se zpětnovazební tuhostí

Obrábění robotem se zpětnovazební tuhostí Obrábění robotem se zpětnovazební tuhostí Odbor mechaniky a mechatroniky ČVUT v Praze, Fakulta strojní Student: Yaron Sela Vedoucí: Prof. Ing. Michael Valášek, DrSc Úvod Motivace Obráběcí stroj a důležitost

Více

1 Statické zkoušky. 1.1 Zkouška tahem L L. R = e [MPa] S S

1 Statické zkoušky. 1.1 Zkouška tahem L L. R = e [MPa] S S 1 Statické zkoušky 1.1 Zkouška tahem Zkouška tahem je základní a nejrozšířenější mechanická zkouška. Princip: Přetržení zkušební tyče a následné stanovení tzv. napěťových a deformačních charakteristik

Více

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II 3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).

Více

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 1. Ověření stability tranzistoru Při návrhu úzkopásmového zesilovače s tranzistorem je potřeba

Více

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK Autor: Josef Fröhlich Verze dokumentu: 1.1 Datum vzniku: 4.4.2006 Datum poslední úpravy: 10.4.2006 Liberecká IS, a.s.;jablonecká 41; 460 01 Liberec V; IČ: 25450131;

Více

Návod k použití pro Posypový vozík

Návod k použití pro Posypový vozík Návod k použití pro Posypový vozík Katalogové číslo: 229033 Bezpečnostní pokyny Výrobce může realizovat bez předběžného oznámení změny, které slouží k pokroku a tyto eventuálně nejsou uvedeny v návodu

Více

RESPONSE ANALYSIS OF BUILDING UNDER SEISMIC EFFECTS OF RAILWAY TRANSPORT

RESPONSE ANALYSIS OF BUILDING UNDER SEISMIC EFFECTS OF RAILWAY TRANSPORT RESPONSE ANALYSIS OF BUILDING UNDER SEISMIC EFFECTS OF RAILWAY TRANSPORT D. Makovička *, D. Makovička ** Summary: Building structure in the vicinity of railway line is loaded by vibrations excited by passages

Více

Rotující kotouče Drahomír Rychecký Drahomír Rychecký Rotující kotouče

Rotující kotouče Drahomír Rychecký Drahomír Rychecký Rotující kotouče Nabídka Kotouče bez otvoru Obecná úloha zde Volný kotouč zde Kotouč zatížený tahovým napětím na vnějším poloměru zde Kotouče s otvorem Obecná úloha zde Volný kotouč zde Kotouč zatížený tahovým napětím

Více

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou Rovnice a jejich ekvivalentní úpravy Co je rovnice Rovnice je matematický zápis rovnosti dvou výrazů. př.: x + 5 = 7x - M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou Písmeno zapsané v rovnici nazýváme

Více

Základní konvenční technologie obrábění FRÉZOVÁNÍ. Technologie III - OBRÁBĚNÍ

Základní konvenční technologie obrábění FRÉZOVÁNÍ. Technologie III - OBRÁBĚNÍ Tento materiál vznikl jako součást projektu EduCom, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Základní konvenční technologie obrábění FRÉZOVÁNÍ Technická univerzita v

Více

Výzkumné centrum spalovacích motorů a automobilů Josefa Božka - Kolokvium Božek 2010, Praha 7.12.2010 -

Výzkumné centrum spalovacích motorů a automobilů Josefa Božka - Kolokvium Božek 2010, Praha 7.12.2010 - Výzkumné centrum spaloacích motorů a automobilů Josefa Božka V3 Noá řešení a optimalizace struktur i řídicích algoritmů ozidla 3.3 Synergie systémů řízení podozku ozidel 33A11 Nárh řízení systému aktiního

Více

VÝPOČTOVÝ MODEL LOKOMOTIVY ŘADY 150/151 PRO NUMERICKOU SIMULACI PŘÍMÉHO POJEZDU PO ZĚLEZNIČNÍCH KONSTRUKCÍCH

VÝPOČTOVÝ MODEL LOKOMOTIVY ŘADY 150/151 PRO NUMERICKOU SIMULACI PŘÍMÉHO POJEZDU PO ZĚLEZNIČNÍCH KONSTRUKCÍCH VÝPOČTOVÝ MODEL LOKOMOTIVY ŘADY 150/151 PRO NUMERICKOU SIMULACI PŘÍMÉHO POJEZDU PO ZĚLEZNIČNÍCH KONSTRUKCÍCH Petr Vymlátil Vysoké učení technické v Brně, Fakulta stavební, Ústav stavební mechaniky, Veveří

Více

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353 dentifikátor materiálu: VY_32_NOVACE_353 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Výuková prezentace.na jednotlivých snímcích jsou postupně odkrývány informace, které žák zapisuje či zakresluje do sešitu.

Více

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6a Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčovací sítě) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6a Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčovací sítě) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6a Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčovací sítě) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G říjen 2014 1 7. POLOHOVÉ VYTYČOVACÍ SÍTĚ Vytyčení je součástí realizace

Více

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou .. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na

Více

Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 )

Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 ) . Vyjádřete koeficienty vektoru (, 8, 9) vzhledem k následující bázi vektorového prostoru V : (,, 5), (,, ), (5,, ). [,, ].. Určete všechny hodnoty parametru u, pro které vektor a patří do vektorového

Více

Praktikum II Elektřina a magnetismus

Praktikum II Elektřina a magnetismus Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Praktikum II Elektřina a magnetismus Úloha č. VII Název: Měření indukčnosti a kapacity metodou přímou Pracoval: Matyáš Řehák stud.sk.:

Více

SOUČASNÝ STAV PASIVNÍ BEZPEČNOSTI KOLEJOVÝCH VOZIDEL A TRENDY DO BUDOUCNA

SOUČASNÝ STAV PASIVNÍ BEZPEČNOSTI KOLEJOVÝCH VOZIDEL A TRENDY DO BUDOUCNA Seminář Czech Raildays, Ostrava, 17.06. 2008 SOUČASNÝ STAV PASIVNÍ BEZPEČNOSTI KOLEJOVÝCH VOZIDEL A TRENDY DO BUDOUCNA Zdeněk MALKOVSKÝ 1, Abstrakt: Příspěvek je věnován problematice řešení pasivní bezpečnosti

Více

Rohové spoje kuchyňských pracovních desek s šířkou 60 cm

Rohové spoje kuchyňských pracovních desek s šířkou 60 cm Č. 529 Rohové spoje kuchyňských pracovních desek s šířkou 60 cm Popis Pomocí frézovací šablony PS 900 a vrchní frézky Festool, např. OF 1400, můžete snadno a rychle vyrobit rohové spoje 90 kuchyňských

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ VÝZKUMNÁ ZPRÁVA STABILITA VYBRANÝCH KONFIGURACÍ KOLEJOVÉHO SVRŠKU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ VÝZKUMNÁ ZPRÁVA STABILITA VYBRANÝCH KONFIGURACÍ KOLEJOVÉHO SVRŠKU VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ INFRAM a.s., Česká republika VÝZKUMNÁ ZPRÁVA STABILITA VYBRANÝCH KONFIGURACÍ KOLEJOVÉHO SVRŠKU Řešitel Objednatel Ing. Petr Frantík, Ph.D. Ústav stavební

Více

1. Cizinci v České republice

1. Cizinci v České republice 1. Cizinci v České republice Počet cizinců v ČR se již delší dobu udržuje na přibližně stejné úrovni, přičemž na území České republiky bylo k 31. 12. 2011 evidováno 434 153 osob III. Pokud vezmeme v úvahu

Více

České vysoké uče í te h i ké v Praze. Fakulta stave í

České vysoké uče í te h i ké v Praze. Fakulta stave í České vysoké uče í te h i ké v Praze Fakulta stave í Diplo ová prá e Želez ič í ost přes dál i i v Hodějovi í h Te h i ká zpráva 2014 Bc. Martin Macho Obsah 1. Umístění objektu a popis železniční tratě...

Více

Optimalizace řezných podmínek I. (konvenční optimalizace)

Optimalizace řezných podmínek I. (konvenční optimalizace) Ústav Strojírenské technologie Speciální technologie č. zadání: Cvičení Optimalizace řezných podmínek I. (konvenční optimalizace) Příklad č. 1 Pro soustružení oceli 12050.1, Ø60mm, vypočítejte limitní

Více

9. Vlastnosti uvedené v prohlášení: Harmonizovaná technická specifikace. Základní charakteristiky

9. Vlastnosti uvedené v prohlášení: Harmonizovaná technická specifikace. Základní charakteristiky CS PROHLÁŠENÍ O VLASTNOSTECH Č. Hilti HUS 0672-CPD-0203 1. Jedinečný identifikační kód typu výrobku: Upevňovací šroub Hilti HUS 2. Typ, série nebo sériové číslo nebo jakýkoli jiný prvek umožňující identifikaci

Více

Využití EduBase ve výuce 2

Využití EduBase ve výuce 2 B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 2 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Aktivita:

Více

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel. Výrazy. Rovnice a nerovnice. Výraz je matematický pojem používaný ve školské matematice. Prvním druhem matematických ů jsou konstanty. Konstanty označují právě jedno číslo z množiny reálných čísel. Například

Více

Matematicko-fyzikální model vozidla

Matematicko-fyzikální model vozidla 12. listopadu 2012 Obsah 1 2 3 Reprezentace trasy Řízení vozidla Motivace Motivace Simulátor se snaží přibĺıžit charakteristikám vozu Škoda Octavia Combi 2.0TDI Podpůrný nástroj pro vývoj regulátoru EcoDrive

Více

FAQ a několik informací k studiu oboru Mechatronika na FSI VUT

FAQ a několik informací k studiu oboru Mechatronika na FSI VUT FAQ a několik informací k studiu oboru Mechatronika na FSI VUT Ústav mechaniky těles, mechatroniky a biomechaniky Fakulta strojního inženýrství, Vysoké učení technické v Brně 2016 1. Přijímací řízení Q:

Více

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY Jaroslav Hlava TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,

Více

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Nové formy výuky s podporou ICT ve školách Libereckého kraje IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Podrobný návod Autor: Mgr. Michal Stehlík IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE 1 Úvodem Tento

Více

DOPLŇKOVÉ TEXTY BB01 PAVEL SCHAUER INTERNÍ MATERIÁL FAST VUT V BRNĚ HYDRODYNAMIKA

DOPLŇKOVÉ TEXTY BB01 PAVEL SCHAUER INTERNÍ MATERIÁL FAST VUT V BRNĚ HYDRODYNAMIKA DOPLŇKOVÉ TEXTY BB0 PAVEL CHAUER INTERNÍ MATERIÁL FAT VUT V BRNĚ HYDRODYNAMIKA Obsah Úod... Průtok kapaliny... Ronice kontinuity... 3 Energie proudící kapaliny... 3 Objemoá hustota energie... 3 Bernoulliho

Více

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol KONSTRUKČNÍ

Více

NUMERICKÉ ŘEŠENÍ VIBROIZOLACE STROJE

NUMERICKÉ ŘEŠENÍ VIBROIZOLACE STROJE NUMERICKÉ ŘEŠENÍ VIBROIZOLACE STROJE Jiří Vondřich., Radek Havlíček. Katedra mechaniky a materiálů, Fakulta elektrotechnická, ČVUT Praha Abstract Vibrace stroje způsobují nevyvážené rotující části stroje,

Více

PŘEDSTAVUJEME ŘADU UVOLNĚTE POTENCIÁL SVÉ NÁDRŽE. p. 1. str. 1

PŘEDSTAVUJEME ŘADU UVOLNĚTE POTENCIÁL SVÉ NÁDRŽE. p. 1. str. 1 PŘEDSTAVUJEME ŘADU UVOLNĚTE POTENCIÁL SVÉ NÁDRŽE p. 1 str. 1 Technické údaje Rozměry Rozměry Délka 11,875 in (30,2 cm) Délka 7,28 in (18,5 cm) Šířka 5,375 in (13,7 cm) Šířka 5,375 in (13,7 cm) Výška 1,6

Více

SEIZMICKÝ EFEKT ŽELEZNIČNÍ DOPRAVY ÚVODNÍ STUDIE

SEIZMICKÝ EFEKT ŽELEZNIČNÍ DOPRAVY ÚVODNÍ STUDIE SEIZMICKÝ EFEKT ŽELEZNIČNÍ DOPAVY ÚVODNÍ STUDIE Josef Čejka 1 Abstract In spite of development of road transport, carriage by rail still keeps its significant position on traffic market. It assumes increases

Více

UNIVERZITA. PARDUBICE Dopravní fakulta Jana Pernera. Katedra dopravních prostředků a diagnostiky. Oddělení kolejových vozidel

UNIVERZITA. PARDUBICE Dopravní fakulta Jana Pernera. Katedra dopravních prostředků a diagnostiky. Oddělení kolejových vozidel UNIVERZITA PARDUBICE Dopravní fakulta Jana Pernera Katedra dopravních prostředků a diagnostiky Oddělení kolejových vozidel Dislokované pracoviště Česká Třebová Slovanská 452 56 2 Česká Třebová www.upce.cz/dfjp

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice

Více

Podvozky (pojezdy) železničních vozidel. Volné materiály k předmětu MZV

Podvozky (pojezdy) železničních vozidel. Volné materiály k předmětu MZV Podvozky (pojezdy) železničních vozidel Volné materiály k předmětu MZV Ing. Marcel Mityska, CSc. 2012 1 Podvozky (pojezdy) železničních vozidel Základní rozdělení pojezdů je na: RÁMOVÉ a PODVOZKOVÉ. Chování

Více

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy - Tercie Matematika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo

Více

Napájení elektrifikovaných tratí

Napájení elektrifikovaných tratí Napájení elektrifikovaných tratí Elektrická trakce je pohon hnacího vozidla pomocí metrického točivého stroje elektromotoru kterému říkáme trakční motor. Přívod proudu do elektrických vozidel je realizovaný

Více

Bezkontaktní měření vzdálenosti optickými sondami MICRO-EPSILON

Bezkontaktní měření vzdálenosti optickými sondami MICRO-EPSILON Laboratoř kardiovaskulární biomechaniky Ústav mechaniky, biomechaniky a mechatroniky Fakulta strojní, ČVUT v Praze Bezkontaktní měření vzdálenosti optickými sondami MICRO-EPSILON 1 Měření: 8. 4. 2008 Trubička:

Více

Řízení. Slouží k udržování nebo změně směru jízdy vozidla

Řízení. Slouží k udržování nebo změně směru jízdy vozidla Řízení Slouží k udržování nebo změně směru jízdy vozidla ozdělení podle vztahu k nápravě 1. řízení jednotlivými koly (natáčením kol kolem rejdového čepu). řízení celou nápravou (především přívěsy) ozdělení

Více

Postup řešení: Spřažené desky ve vícepodlažních budovách pro komerční a obytné účely

Postup řešení: Spřažené desky ve vícepodlažních budovách pro komerční a obytné účely Postup řešení: Spřažené desky ve vícepodlažních budovách pro komerční Dokument seznamuje s přehledem různých druhů spřažených desek, které se používají ve vícepodlažních budovách, shrnuje jejich výhody,

Více

Dilatace času. Řešení Čas t 0 je vlastní čas trvání děje probíhajícího na kosmické lodi. Z rovnice. v 1 c. po dosazení za t 0 a v pak vyplývá t

Dilatace času. Řešení Čas t 0 je vlastní čas trvání děje probíhajícího na kosmické lodi. Z rovnice. v 1 c. po dosazení za t 0 a v pak vyplývá t Dilatae času 1 Na kosmiké lodi zdalujíí se od Země ryhlostí,1 probíhal určitý děj, který podle měření účastníků letu tral jednu hodinu Jak dlouho trá tento děj pro pozoroatele na Zemi? Je možné, aby děj

Více

OPATŘENÍ SNIŽUJÍCÍ OJÍŽDĚNÍ KOLEJNIC

OPATŘENÍ SNIŽUJÍCÍ OJÍŽDĚNÍ KOLEJNIC OPATŘENÍ SNIŽUJÍCÍ OJÍŽDĚNÍ KOLEJNIC Ing. Martin Táborský SŽDC, s.o., Ředitelství, Odbor traťového hospodářství, Praha 1. Úvod Opotřebení kolejnic je problémem, který trápí železniční správy snad na celém

Více

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3 ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT - Název úlohy: Měření vlastností regulačních prvků Listů: List: Zadání: Pro daný regulační prvek zapojený jako dělič napětí změřte a stanovte: a, Minimálně regulační

Více

K Mechanika styku kolo vozovka

K Mechanika styku kolo vozovka Mechanika styku kolo ozoka Toto téma se zabýá kinematikou a dynamikou kola silničních ozidel. Problematika styku kolo ozoka má zásadní ýznam pro stanoení parametrů jízdy silničních ozidel, neboť má li

Více

Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) OBSAH 2015

Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) OBSAH 2015 Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) Na jaře 2015 bylo publikováno i druhé vydání učebnice nakladatelství Wolters Kluwer

Více

4. Výčtem prvků f: {[2,0],[3,1],[4,2],[5,3]}

4. Výčtem prvků f: {[2,0],[3,1],[4,2],[5,3]} 1/27 FUNKCE Základní pojmy: Funkce, definiční obor, obor hodnot funkce Kartézská soustava souřadnic, graf funkce Opakování: Číselné množiny, úpravy výrazů, zobrazení čísel na reálné ose Funkce: Zápis:

Více

Kvantové počítače algoritmy (RSA a faktorizace čísla) http://marble.matfyz.cz

Kvantové počítače algoritmy (RSA a faktorizace čísla) http://marble.matfyz.cz Kvantové počítače algoritmy (RSA a faktorizace čísla) http://marble.matfyz.cz 14. 4. 2004 1. Algoritmus RSA Asymetrické šifrování. Existuje dvojice tajného a veřejného klíče, takže není nutné předat klíč

Více

souřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem

souřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem souřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem kartézský souřadný systém Z Y X kartézský souřadný systém Z Y X kartézský souřadný systém Z x y Y X kartézský souřadný systém

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Bc. Miloslav Holub Název materiálu: Omezení osobní svobody I. Označení materiálu: Datum vytvoření: 16.10.2013

Více

PRAKTIKUM I. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. úloha č. 11 Název: Dynamická zkouška deformace látek v tlaku

PRAKTIKUM I. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. úloha č. 11 Název: Dynamická zkouška deformace látek v tlaku Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM I. úloha č. 11 Název: Dynamická zkouška deformace látek v tlaku Pracoval: Jakub Michálek stud. skup. 15 dne:. dubna 009 Odevzdal

Více

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání O vynalézavosti a inovačním potenciálu jednotlivých zemí lze s relativně vysokou mírou objektivnosti usuzovat z počtu přihlášek a udělených patentů u velkých

Více

Coriolisova síla. - projevy Coriolisovy síly na Zemi

Coriolisova síla. - projevy Coriolisovy síly na Zemi Coriolisova síla - projevy Coriolisovy síly na Zemi Coriolisova síla: - je setrvačná síla působící na tělesa, která se pohybují v rotující soustavě tak, že se mění jejich vzdálenost od osy otáčení - je

Více

Co je to signál? Jaké typy signálů známe? Které základní signály jsme poznali?

Co je to signál? Jaké typy signálů známe? Které základní signály jsme poznali? Opakování Co známe z minulé přednášky? Co je to signál? Co všechno může být signálem? Jaké typy signálů známe? Které základní signály jsme poznali? T. Bořil, O. Kučera, P. Sovka () Předmět A3B31TES Př.

Více

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208 .. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla

Více

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8 Tyto technické podmínky stanovují řadu vyráběných velikostí připojovacích skříní v ekonomickém provedení, které lze použít k čelním deskám VVM, VVPM, ALCM a ALKM. Platí pro výrobu, navrhování, objednávání,

Více