CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Podobné dokumenty
Úpravy chemických rovnic

Redoxní reakce - rozdělení

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_CH9.

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Ukázky z pracovních listů B

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

CHEMICKÉ REAKCE, ROVNICE

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Elektrochemický potenciál Standardní vodíková elektroda Oxidačně-redukční potenciály

Chemické rovnice. Úprava koeficientů oxidoredukčních rovnic

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

2 Cu + S Cu 2 S n(cu)=2mol n(cu 2 S)=1mol M(Cu)=63,5 g mol M(Cu 2 S)=159 g mol

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: CHEMIE PRVNÍ Mgr. Tomáš MAŇÁK 29. květen Název zpracovaného celku: REDOXNÍ REAKCE REDOXNÍ REAKCE

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Chemie lambda příklady na procvičování výpočtů z rovnic

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

Chemická reakce. výchozí látky (reaktanty)

Typy chemických reakcí


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základy analýzy potravin Přednáška 1


SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

VI. VÝPOČET Z CHEMICKÉ ROVNICE

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Soli kyslíkatých kyselin

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

Výpočty z chemických rovnic 1

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Názvosloví anorganických sloučenin

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

SBÍRKA ÚLOH CHEMICKÝCH VÝPOČTŮ

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 OKRESNÍ KOLO. Kategorie D. Teoretická část Řešení

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

MENDELU PŘÍPRAVNÝ KURZ. Chemie anorganická a analytická. Mgr. Jiří Vlček, Ph.D.

ANODA KATODA elektrolyt:

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Ing. Jana Vápeníková: Látkové množství, chemické reakce, chemické rovnice

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin

Soli. Vznik solí. Názvosloví solí

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

2. CHEMICKÉ ROVNICE Obecné zásady

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

ANODA KATODA elektrolyt:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í CHEMICKÉ REAKCE

Úvod do koroze. (kapitola, která bude společná všem korozním laboratorním pracím a kterou studenti musí znát bez ohledu na to, jakou práci dělají)

Název: Beketovova řada kovů

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

1. Termochemie - příklady 1. ročník

II. Chemické názvosloví

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

Transkript:

2. Chemické rovnice Chemická rovnice je schématický zápis chemického děje (reakce), který nás informuje o reaktantech (výchozích látkách), produktech, dále o stechiometrii reakce tzn. o vzájemném poměru jednotlivých reaktantů a produktů, popř. o dalších okolnostech popisované reakce. Aby chemická rovnice měla smysl, musí být správně vyčíslená, tedy počet atomů na levé straně (reaktanty) se musí rovnat počtu atomů na pravé straně (produkty). Této rovnosti dosáhneme volbou správných stechiometrických koeficientů (čísel před vzorci, které udávají vzájemný poměr látek zúčastněných v reakci). Chemické rovnice se zapisují buď ve formě molekulové (obvykle), nebo iontové, např. pokud se bavíme o procesech probíhajících v roztocích. Často se ke vzorcům látek v rovnicích připisují indexy, vyjadřující skupenství jednotlivých látek: s - pevné (solid), l - kapalné (liquid), g - plynné (gas), aq - látka rozpuštěná ve vodě, vodný roztok (aqua). 2.1 Vyčíslování chemických rovnic beze změny oxidačních čísel Chemická rovnice má smysl pouze tehdy, pokud je správně vyčíslena, tzn. počet všech atomů reaktantů a produktů je stejný. Vyčíslování chemických rovnic, ve kterých nedochází ke změně oxidačního čísla žádného z atomů, je snadné. Př. Vyčíslení rovnice popisující srážení nerozpustného sulfidu železitého z roztoku FeCl 3 : FeCl 3 + Na 2 S Fe 2 S 3 + NaCl a) Řešení rovnice spočívá v nalezení správných stechiometrických koeficientů všech látek. Možných postupů je obvykle více, můžeme např. začít od železa. Vpravo jsou dva Fe III vlevo tedy musíme před FeCl 3 napsat koeficient 2. b) Tím pádem bude vlevo šest Cl -I vpravo tedy musí být 6 NaCl. c) Vpravo jsou tři S -II vlevo napíšeme 3 před Na 2 S. d) Nakonec můžeme zkontrolovat počet atomů Na I. Vlevo 3*2, vpravo 6. e) Výsledná rovnice: 2FeCl 3 + 3Na 2 S Fe 2 S 3 + 6NaCl

2.2 Vyčíslování redukčně oxidačních rovnic Redukčně oxidační (zkráceně redox) rovnice mají v technické praxi velký význam, např. v oblasti koroze kovů nebo chemických výrob. Redox rovnici poznáme tak, že (nejméně) dva prvky mění svoje oxidační číslo oxidační stupeň. Změna oxidačního čísla je ale až pozorovaný důsledek, neboť skutečnou podstatou redox procesů je redukce a oxidace některých prvků v reaktantech. Redukce je proces, při němž atom přijímá elektrony, oxidační číslo tohoto atomu klesá (redukuje se). Oxidace je proces, kdy atom uvolňuje elektrony, jeho oxidační číslo roste. Řešením redox rovnice je tedy, kromě vyrovnání počtu atomů na levé a pravé straně, také vyrovnání počtu elektronů uvolněných při oxidaci a spotřebovaných při redukci. Postup si ukážeme na příkladech. Př. Vyčíslení rovnice vyjadřující korozi oceli kyslíkem rozpuštěným ve vodě: Fe + O 2 + H 2 O Fe(OH) 3 a) Do rovnice doplníme oxidační čísla Fe 0 + O 2 0 + H 2 I O II Fe III (O II H I ) 3. b) Napíšeme poloreakce redukce a oxidace: 0 O 2 + e 2 O -II. Redukce o 3 Fe 0 3e Fe III... Oxidace o 3. c) Výsledné stechiometrické koeficienty jsou pro železo a 3 pro molekulu O 2. d) Rovnici upravíme do finální podoby Fe + 3O 2 + 6H 2 O Fe(OH) 3. Zvláštním případem jsou disproporcionační rovnice, kdy jeden prvek podstupuje zároveň oxidaci i redukci, např. 3Cl 2 + 6KOH 5KCl + KClO 3 + 3H 2 O.

Úlohy ukázkové II. V dalším textu budeme řešení vyčíslování rovnic uvádět takto: [2-3-1-6]. 1. Vhodíme - li kousek vápence do kyseliny dusičné, budeme pozorovat bublinky (vývoj plynu) a vápenec se za chvíli rozpustí. Tento chemický děj popisuje chemická rovnice: CaCO 3 + HNO 3 CO 2 + Ca(NO 3 ) 2 + H 2 O a) Nejprve zapíšeme oxidační čísla k prvkům: Ca +II C +IV O 3 II + H +I N +V O 3 II C +IV O 2 II + Ca II (N +V O 3 II ) 2 + H 2 +I O II. b) Nedochází ke změně oxidačních čísel, můžeme tedy rovnici vyčíslit. Vpravo je 2 krát atom dusíku napíšeme 2 před molekulu kyseliny dusičné. c) Spočítáme počet atomů kyslíku vpravo a vlevo. d) Provedeme kontrolu spočítáme počet atomů vodíku vlevo a vpravo. e)vyčíslená rovnice: CaCO 3(s) + 2HNO 3(aq) CO 2(g) + Ca(NO 3 ) 2(aq) + H 2 O (l) 2. Následující rovnice popisuje zjednodušeně pasivaci mědi kyslíkem rozpuštěným ve vodě: Al + O 2 Al 2 O 3 a) Zapíšeme oxidační čísla k prvkům: Al 0 + O 0 2 Al III II 2 O 3 b) Mění se oxidační číslo železa a kyslíku napíšeme poloreakce oxidace a redukce: Al 0 3e Al +III oxidace o 3 O 0 2 + e O II redukce o 3 c) výsledné stechiometrické koeficienty zapíšeme vlevo do rovnice: Al + 3O 2 Al 2 O 3, d) dopočítáme atomy hliníku, tak aby byl shodný počet vlevo i vpravo: Al + 3O 2 2Al 2 O 3, e) pro kontrolu spočítáme atomy kyslíku vlevo a vpravo 6 ~ 6 f) rovnice ve finální podobě: Al + 3O 2 2Al 2 O 3.

Úlohy k procvičení II. a) Vyčíslete rovnice: 1. 2. 3.. 5. 6. CaF2 H2SO HF CaSO K PO CaCl Ca PO KCl 3 2 3 2 H PO NH NH HPO 3 3 2 NaAlO H O NaOH Al OH 2 2 3 B2O3 CaF2 H2SO BF3 CaSO H2O Ca PO H SO CaSO H PO 3 2 2 3 [1-1-2-1] [2-3-1-6] [1-2-1] [1-2-1-1] [1-3-3-2-3-3] [1-3-3-2] 7. 8. Al2O3 HF AlF 3 H2O [1-6-2-3] H PO Ca NO NH CO H O NH NO CaCO CaHPO 3 3 2 3 2 2 3 3 [3-5-10-2-2-10-2-3] 9. Na 2 CO 3. 10H 2 O + SiO 2 + CaCO 3 Na 2 CaSi 6 O 1 + H 2 O + CO 2 [1-6-1-1-10-2] 10. Ba(OH) 2 + HNO 3 Ba(NO 3 ) 2 + H 2 O [1-2-1-2] b) Sestavte a vyčíslete chemické rovnice: 1. Napište rovnici kalcinace vápence. [1-1-1] 2. Napište rovnici hašení vápna. [1-1-1] 3. Napište rovnici pálení sádrovce na -sádru. [1-1-3/2]. Přidáním roztoku chloridu vápenatého k roztoku fosforečnanu sodného se vyloučí sraženina fosforečnanu vápenatého, v roztoku zůstane chlorid sodný. [3-2-1-6] 5. Rozpad vápence v ovzduší s exhalacemi lze vyjádřit reakcí vápence s kyselinou sírovou ve vodném prostředí, kdy vzniká sádrovec, voda a oxid uhličitý. [1-1-1-1-1]

c) Vyčíslete oxidačně-redukční rovnice: 1. Al + O 2 Al 2 O 3 [-3-2] 2. Fe + O 2 + H 2 O FeO(OH) [-3-2-] 3. Cu + CO 2 + O 2 + H 2 O Cu 2 (OH) 2 CO 3 [2-1-1-1-1]. FeO + C Fe + CO 2 [2-1-2-1] 5. CuS + O 2 Cu + SO 2 [1-1-1-1] 6. Al + HCl AlCl 3 + H 2 [2-6-2-3] 7. 8. CaSO C CaS CO Cu HNO Cu NO NO H O 3 3 2 2 [1--1-] [3-8-3-2-] 9. H2S Cl2 H2O H2SO HCl [1---1-8] 10. [1-3-2-3] 11. Cr 2 O 3 + KNO 3 + KOH K 2 CrO + KNO 2 + H 2 O [1-3--2-3-2] 12. 13. 1. Fe2O3 H2 Fe H2O KMnO HCl Cl2 MnCl 2 KCl H2O FeSO HNO Fe NO H SO NO H O 3 3 3 2 2 FeSO KMnO H SO Fe SO MnSO K SO H O 2 2 3 2 2 [2-16-5-2-2-8] [3-10-3-3-1-2] [10-2-8-5-2-1-8] 15. 16. 17. H2O2 KMnO H2SO O2 MnSO K2SO H2O H O Ca ClO O CaCl H O 2 2 2 2 2 2 FeSO K Cr O H SO Fe SO Cr SO K SO H O 2 2 7 2 2 3 2 3 2 2 [5-2-3-5-2-1-8] [2-1-2-1-2] [6-1-7-3-1-1-7] 18. K 2 MnO + H 2 O KMnO + MnO 2 + KOH [3-2-2-1-] 19. PbO Mn NO HNO HMnO Pb NO H O 2 3 2 3 3 2 2 [5-2-6-2-5-2] 20. P HNO 3 H2O H3PO NO [3-5-2-3-5]