VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA INFORMATIKA 6. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky MS Word Žák rozlišuje základní prvky (nadpisy, obrázky, Prvky www stránek animace, hypertextové odkazy) prezentace informací Hypertextové odkazy Žák umí vytvořit propojení s jiným dokumentem webové stránky Formát.html pomocí hypertextového odkazu PT: Webhosting Žák umí uložit soubor ve formátu.html OSV Publikování stránek Žák zná pomy webhosting a doména MV Žák umí publikovat vytvořenou www stránku na www server Kompetence k učení Žák operuje s obecně využívanými termíny, znaky a symboly Kompetence k řešení problémů Žák samostatně řeší problémy Žák ověřuje prakticky správnost řešení problémů a osvědčené postupy aplikuje při řešení nových problémových situací Informatika 6. ročník Strana 1
Kompetence komunikativní Žák využívá informační a komunikační prostředky pro kvalitní a účinnou komunikaci a okolním světem Žák dodržuje vymezená pravidla Tabulkový kalkulátor MS Excel Žák rozlišuje mezi pojmy buňka, list, sešit Práce s listy Žák umí přidat, přesunout, odstranit a přejmenovat tabulkový editor Základní operace s buňkami Formát buněk Vkládání vzorců, výpočty Tvorba a úprava grafů Řazení dat, filtry Tvorba formulářů libovolný list v sešitu Žák umí nastavit základní formát buňky (text, vzorec, číslo) Žák umí vložit jednoduché matematické vzorce Žák umí použít stejný vzorec pro více buněk ve sloupci a řádku Žák umí vytvořit graf z vložených dat Žák umí nastavit typ grafu a vložit do grafu jeho popis M - vzorce vytváření tabulek porovnávání dat jednoduché vzorce a legendu Žák zná rozdíly v použití jednotlivých typů grafů Žák umí řadit dat dle požadovaného kritéria Žák umí vytvořit a používat jednoduchý formulář Informatika 6. ročník Strana 2
Kompetence k učení Žák operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly Žák si vytváří komplexnější pohled na matematické, přírodní, společenské a kulturní jevy Žák samostatně řeší problémy, volí vhodné způsoby řešení Kompetence komunikativní Žák rozumí různým typům textů a záznamů Žák využívá znalosti získané ve vzdělávacích oblastech v zájmu vlastního rozvoje i své přípravy na budoucnost Prezentační programy Žák zná možnosti použití prezentací Použití prezentací Žák aktivně využívá základní pravidla úspěšných ČJ prezentace informací Základní prostředí Power prezentací prezentační programy Point Žák umí vkládat, přesouvat a odstraňovat jednotlivé PT: Snímky, rozložení snímků Vkládání obrázků, zvuků a videa do prezentací snímky prezentací Žák umí změnit rozložení snímku Žák umí vkládat text, obrázek, zvuk, video do snímků Žák umí vložit graf do prezentace MV Informatika 6. ročník Strana 3
Vkládání grafů do prezentací Animace prvků v prezentacích Přechody mezi snímky Ladění prezentací Práce s LCD projektorem Žák aktivně využívá animací prvků k upoutání pozornosti k prezentaci Žák využívá možností různých typu přechodů k upoutání pozornosti k prezentaci Žák umí nastavit možnosti přehrávání vytvořené prezentace Žák umí připravit prezentaci pro použití v jiném počítači Žák ovládá základní obsluhu digitálního projektoru Kompetence k řešení problémů Žák samostatně řeší problémy Žák prakticky ověřuje správnost řešení problémů Kompetence komunikativní Žák využívá informační a komunikační prostředky a technologie pro kvalitní a účinnou komunikaci s okolním světem Žák účinně používá nástroje a vybavení Informatika 6. ročník Strana 4
Práce v síti internet Programy pro správu el. pošty Chat Internetová telefonie Online hry Bezpečnost internetu Žák ovládá základní obsluhu e mailových klientů Žák umí vytvářet pravidla pro třídění došlé el. pošty Žák zná pojem spam a základní postupy ochrany před nevyžádanou poštou Žák zná pojem chat, jeho výhody a nevýhody Žák vědomě dodržuje základní pravidla bezpečné práce s internetem Žák zná pojem internetová telefonie Žák zná možná rizika hraní online her (šíření počítačový virů, šíření spyware a adware) Žák zná pojem počítačového viru a aktivně používá antivirové programy základní způsoby komunikace vývojové trendy informačních technologií hodnota a relevance informací a informačních zdrojů metody a nástroje ověřování Informatika 6. ročník Strana 5
Kompetence k učení Žák operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly Žák vyhledává a třídí informace Kompetence k řešení problémů Žák vnímá nejrůznější problémové situace ve škole i mimo ni Žák využívá vlastního úsudku a zkušeností k řešení problémů Žák kriticky myslí, činí uvážlivá rozhodnutí, uvědomuje si zodpovědnost za svá rozhodnutí Kompetence občanské Žák chápe základní principy, na nichž spočívají zákony společenské normy Žák si je vědom svých práv a povinností ve škole i mimo školu Žák bezpečně používá materiály, dodržuje vymezená pravidla informačních zdrojů internet PT: MV Informatika 6. ročník Strana 6