6 ZÁKLADY VEKTOROVÉHO POČTU



Podobné dokumenty
Geometrické vektory. Martina Šimůnková. Katedra aplikované matematiky. 9. března 2008

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Nerovnice s absolutní hodnotou

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

Kvadratické rovnice pro učební obory

2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B

Kvadratické rovnice pro studijní obory

Orientovaná úseka. Vektory. Souadnice vektor

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Lineární algebra. Vektorové prostory

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Zlomky sčítání a odčítání. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

Soustavy lineárních rovnic

Aritmetika s didaktikou I.

Soustavy lineárních rovnic

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Zákonitosti, vztahy a práce s daty

KIV/ZI Základy informatiky. MS Excel maticové funkce a souhrny


2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

Matice a maticová algebra, soustavy lineárních rovnic, kořeny polynomu a soustava nelin.rovnic

Matice. Význačné matice. Matice A typu (m, n) je uspořádané schéma m*n prvků, které jsou zapsány do m řádků a n sloupců:

( ) ( ) ( ) 2 ( ) Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.

Dualita v úlohách LP Ekonomická interpretace duální úlohy. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

A0M15EZS Elektrické zdroje a soustavy ZS 2011/2012 cvičení 1. Jednotková matice na hlavní diagonále jsou jedničky, všude jinde nuly

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců.

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

Vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky (G331, G332)

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Číselné soustavy Ing. M. Kotlíková, Ing. A. Netrvalová Strana 1 (celkem 7) Číselné soustavy

Digitální učební materiál

4. Výčtem prvků f: {[2,0],[3,1],[4,2],[5,3]}

Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 )

Předpokládané znalosti ze středoškolské matematiky. Pokuste se rozhodnout o pravdivosti následujících výroků a formulujte jejich negace.

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

Vztah mezi dvěma čísly, které se rovnají, se nazývá rovnost, jako například : ( 2) 3 = 8 4 = 2 ; 16 = 4 ; 1 = 1 a podobně. 2

AUTORKA Barbora Sýkorová

5. Maticová algebra, typy matic, inverzní matice, determinant.

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení pojmů a výpočtů objemů a obvodů

(1.1) (1.2) vektorovým prostorem. Prvky tohoto prostoru, tj. uspořádané n-tice reálných čísel nazýváme

3. Ve zbylé množině hledat prvky, které ve srovnání nikdy nejsou napravo (nevedou do nich šipky). Dát do třetí

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Maturitní okruhy z matematiky školní rok 2007/2008

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba

Lokální a globální extrémy funkcí jedné reálné proměnné

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: QCM, s.r.o.

Funkce více proměnných

Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti

INŽENÝRSKÁ MATEMATIKA LOKÁLNÍ EXTRÉMY

Rostislav Horčík. 13. října 2006

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Matematika 9. ročník

10. Polynomy a racionálně lomenné funkce

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Základní chemické pojmy a zákony

Vybrané kapitoly z matematiky

( ) Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady:

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Důkazové metody. Teoretická informatika Tomáš Foltýnek

Západočeská univerzita v Plzni

když n < 100, n N, pak r(n) = n,

4.4.2 Kosinová věta. Předpoklady: 4401

Vektorový grafický editor

Základy matematiky kombinované studium /06

= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)

Digitální učební materiál

Euklidovský prostor Stručnější verze

Mechanika tuhého tělesa. Dynamika + statika

Př. 3: Dláždíme čtverec 12 x 12. a) dlaždice 2 x 3 12 je dělitelné 2 i 3 čtverec 12 x 12 můžeme vydláždit dlaždicemi 2 x 3.

Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

1. Stejnosměrný proud základní pojmy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Eukleidovský prostor a KSS Eukleidovský prostor je bodový prostor, ve kterém je definována vzdálenost dvou bodů (metrika)

V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

65. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie B

souřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem

Rovnice s neznámou pod odmocninou a parametrem

Různostranné obecné Rovnoramenné Rovnostranné. třetí, základna, je různá

Nyní jste jedním z oněch kouzelníků CÍL: Cílem hry je zničit soupeřovy HERNÍ KOMPONENTY:

Využití EduBase ve výuce 2

Fyzika I. místnost A952, tel konzultační hodiny: čtvrtek 8:30 9:30. (preferovaný kontakt)

Hra a hry. Václav Vopravil. Teorie kombinatorických her se zabývá abstraktními hrami dvou hráčů. Hra je definována R },

MASARYKOVA UNIVERZITA

6. ANALYTICKÁ GEOMETRIE

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

Rovnice kuželoseček Petr Rys a Tomáš Zdráhal

Transkript:

10 6 ZÁKLADY VEKTOROVÉHO POČTU Základní definice, sečítání a odečítání vektorů, násobení vektorů. Počítání se skaláry nevyžaduje žádné zvláštní operace, protože - s ohledem na jejich definici - můžeme použít metody běžné algebry. V matematice byly již dávno rozpracované "algebry", které můžeme aplikovat i na veličiny vektorové a tenzorové povahy. Tato algebra se opírá o definici vektorů a tenzorů jako množinu uspořádaných dvojic, trojic, atd. Fyzikálnímu myšlení je však mnohem bližší formalizmus, který je založen na pravidlech, se kterými se blíže seznámíme v následující kapitole. 6.1 Základní definice, sečítání a odečítání vektorů Rozdíl mezi "matematickým" a "fyzikálním" přístupem k vektoru je v tom, že pro matematika jsou primární souřadnice vektoru (v určeném pořadí) a až sekundární jeho absolutní hodnota a směr, zatímco pro fyzika jsou naopak primární absolutní hodnota vektoru a jeho směr a jeho sekundární souřadnice. Výhoda fyzikálního přístupu je v tom, že mnoho fyzikálních úvah můžeme vést na základě vhodně zavedených operací s vektory bez přihlédnutí k jejich složkám, tj. souřadnicím, čímž se celý proces značně zefektivňuje. 6.1 Vektor je veličina určená velikostí a směrem. Značíme ho písmeny s vodorovnými čárkami nebo šipkami (a, b, m, n) v psaném textu a tučně tištěnými písmeny v tištěném textu. Graficky vektor znázorňujeme orientovanou úsečkou. 6.2 Absolutní hodnota vektoru je kladné číslo určující jeho hodnotu v příslušných jednotkách. Označujeme ji znaky *a*, *b*. Znaky a, b, atd. označujeme velikost vektoru, která může být podle povahy jevu kladná i záporná ( např. v souvislosti s průmětem vektoru do vyznačeného směru). 6.3 Směr vektoru je určen tzv. jednotkovým vektorem. Je to vektor rovnoběžný s daným vektorem s absolutní hodnotou +1. Značíme ho písmeny a o, b o a pod., častěji však písmeny i, j, k, ì a pod. 6.4 Vektory považujeme za totožné, mají-li stejné absolutní hodnoty a jednotkové vektory. Základní konvence a definice, o které se při práci s vektory budeme opírat, poskytují věty 6.1 až 6.5. Aby pojem vektoru nebyl samoúčelný, je třeba zavést účelné operace s nimi. Je zřejmé, že při tvorbě pravidel pro výpočty s vektory můžeme zavést libovolný počet operací libovolným způsobem. Všechny budou stejně dobré, ale ne všechny se musí ukázat jako "rozumné". Rozumné, tj. užitečné jsou jen ty operace, pomocí kterých můžeme alespoň nějaký okruh jevů formulovat. Jinými slovy, mohli bychom zavést operaci součtu dvou vektorů definicí c = a + b = a + b. Taková definice by se mohla jevit jako logická (vzhledem k existující číselné algebře), neměla by ale žádný smysl, protože lehce zjistíme, že např. výsledek současného působení dvou sil (vektorů!) se vůbec neřídí uvedeným pravidlem (Výsledek dvou nenulových sil může být i nulový, jsou-li síly stejně velké a působí proti sobě.). Experimentální ověření výslednice dvou vektorů, které se ve svých účincích "skládají" ukázalo, že "rozumná" definice operace součtu dvou vektorů je definována větou 6.6. Podle ní součet dvou vektorů nejjednodušeji získáme graficky. Z obr. 6.1 vyplývá, že stejný výsledek dostaneme

11 6.5 Znaménkem - před znakem vektoru v (např. -v) označujeme, že daný vektor má stejnou absolutní hodnotu jako vektor v, avšak opačný směr. 6.6 Součet dvou vektorů a a b je vektor c = a + b, který dostaneme tak, že do koncového bodu vektoru a přeneseme počáteční bod vektoru b a spojíme začátek vektoru a a konec vektoru b (obr. 6.1). i sestrojením tzv. kosočtverce vektorů. Výslednice je potom daná úhlopříčkou. Jelikož již máme definovány vektory -a, - b, lehce zavedeme operaci odečítání. Můžeme ji zavést pomocí sečítání vektorů se záporným znaménkem, např. (6.1) což značí, že rozdíl vektorů a - b najdeme tak, že k vektoru a připočítáme vektor -b (obr. 6.2) Opačným úkonem k skládání vektorů je jejich rozklad. Z obr. 6.3 vyplývá, že každý vektor můžeme rozložit na libovolný počet jiných vektorů. Stačí jen, jestliže začátek prvého vektoru je totožný se začátkem prvého vektoru, který máme rozložit a konec posledního vektoru že je totožný s jeho koncem. Jednotlivé "složky" však musíme na sebe navázat. Obr. 6.1 Sčítání vektorů Rozklad vektoru na složky se stane jednoznačným, jestliže předepíšeme nějaké vedlejší podmínky. Nejčastěji kladenými podmínkami jsou ty, aby složky byly na sebe kolmé. S tímto typem rozkladu vektoru se setkáváme při rozkladu vektoru do směrů vyznačených kartézskými souřadnicemi x, y, z (obr. 6.4). Jestliže příslušné složky označíme a x, a y, a z můžeme psát (6.2) Obr. 6.2 Odečítání vektorů Pomocí poznatků z analytické geometrie můžeme lehce najít i velikosti složek, resp. absolutní hodnoty vektorů daným součtem, resp. rozdílem jiných vektorů. V následujícím článku si však ukážeme, že všechny tyto problémy můžeme řešit i bez použití analytické geometrie pomocí vhodných operací násobení vektorů (definice 6.12).

12 Obr. 6.3 Rozklad vektoru a do složek a i Obr. 6.4 Rozklad vektoru a do složek v kartézské souřadné soustavě 6.2 Násobení vektorů V přírodě pozorujeme množství jevů, které jsou popsány veličinami vektorové povahy a jejichž výsledek má povahu jakéhosi násobení vektorů. Potíž je ale v tom, že ne všechny jevy tohoto druhu můžeme vystihnout stejným "předpisem" násobení, a proto se jeví účelným zavést několik druhů násobení vektorů (definice 6.7 až 6.9). 6.7 Násobení vektoru skalárem. Součin skaláru s a vektoru v je vektor c, který je shodně rovnoběžný s vektorem v, je-li s>0 a opačně orientovaný, je-li s<0. Jeho velikost je s-násobně větší, (obr. 6.5a) tj. (6.3) 6.8 Skalární součin dvou vektorů. Skalární součin vektoru a s vektorem b je skalár c s velikostí rovnající se součinu absolutních hodnot obou (6.4) vektorů a kosinu úhlu jimi sevřeného (obr. 6.5b), tj. Zvětšení stejného vektoru budí vícenásobný účinek, např. k stejných sil vyvolá k- kráte větší účinek. V tomto případě se jeví užitečným zavést pojem skalárního násobku vektoru. (obr. 6.5a). Dvě fyzikální veličiny, např. vektor intenzity elektrického pole E a vektor indukce elektrického pole D určují hustotu energie elektrického pole. Její velikost závisí na velikosti obou vektorů a kosinu úhlu, který oba vektory svírají. Součin vektorů, který by měl vyjádřit tento jev, musí být proto definován tak, aby jeho výsledek byl skalár s uvedenou absolutní hodnotou m = k E.D = k*e**d*cos (obr.6.5b). Jiné dvě fyzikální veličiny, např. vektor hustoty elektrického proudu j ve vodiči a magnetické indukce B podmiňují jev charakteristický vznikem síly F na tento vodič, (tj.třetího vektoru), která je kolmá na rovinu obou

13 6.9 Vektorový součin dvou vektorů. Vektorový součin vektoru a s vektorem b je vektor c o absolutní hodnot rovnající se součinu absolutních hodnot obou vektorů a sinu úhlu jimi sevřeného (6.5) mající směr kolmý na rovinu tvořenou vektorem a a b orientovaný na tu stranu, z které se ztotožnění prvého vektoru (a) s druhým (b) po kratší cestě jeví proti pohybu hodinových ručiček (směr pravotočivého šroubu) (obr. 6.5c). 6.10 Každý vektor v můžeme vyjádřit jako skalární násobek jeho velikosti a jeho jednotkového vektoru v o, tj. (6.6) vektorů a má velikost rovnající se součinu velikostí obou vektorů a sinu úhlu, který svírají (obr. 6.5c). Uvedené příklady ukazují, že je užitečné definovat tři druhy násobení tak, jak je uváděno v definicích 6.7 až 6.9. Z uvedených základních definicí vyplývá několik velmi užitečných důsledků pro další úvahy. Uvádíme je bez důkazu, protože jejich odvození je triviální (věty 6.10 až 6.16). Pro úplnost by bylo ještě třeba dokázat, že pro uvedené druhy násobení platí tzv. zákony distributivní a asociativní, zatímco zákon komutativní platí jen pro skalární součin (a x b = b x a), ale neplatí pro vektorový součin (a x b = -b x a). Tyto důkazy však také nebudeme provádět. Jednoduše můžeme ještě odvodit tvrzení, podle kterého každý vektor c, který má začátek v bodě A (a x, a y, a z ) a konec v bodě B (b x, b y, b z ) 6.11 Absolutní hodnotu libovolného vektoru v najdeme jako druhou odmocninu skalárního součinu vektoru v s ním samotným, tj. (6.7) 6.12 Velikost libovolného vektoru v do směru vyznačeného jednotkovým vektorem Ì je dán skalárním součinem vektoru v s tímto jednotkovým vektorem, tj. (6.14) můžeme vyjádřit ve tvaru a každý vektor, který začíná v počátku souřadnicové soustavy ve tvaru Pro absolutní hodnotu těchto vektorů platí (6.15) (6.8) Průmět vektoru může být v u ¼» 0 a vztah (6.16)

14 6.13 Vektor určený vektorovým součinem dvou vektorů (def. 6.9) můžeme napsat i ve tvaru (6.9) kde jednotkový vektor { určuje směr výsledného vektoru v souladu s definicí vektorového násobení 6.9. 6.14 Skalární a vektorový součin jednotkových vektorů i, j, k, ležícímu ve směrech os x, y, a z v pravoúhlé, pravotočivé souřadné soustavě splňuje relace (6.17) v souladu s výsledky odvozovanými v analytické geometrii. Skalární a vektorový součin vektorů a a b můžeme vyjádřit i ve složkovém tvaru (6.18) (6.10) c = a b = (6.19) a dále (6.11) 6.15 Smíšený vektorový součin tří vektorů a.(b x c) vyjadřuje objem rovnoběžnostěnu vytvořeného těmito vektory, přičemž jednotlivé vektory můžeme cyklicky zaměňovat, tj. Při řešení složitějších úloh se může vyskytnout ještě tzv. smíšený a dvojnásobný vektorový součin. Platí pro ně pravidla 6.15 a 6.16, která v dalším často použijeme. (6.12) 6.16 Dvojnásobný vektorový součin a x(b x c ) se může rozepsat podle vzorce (6.13) Obr. 6.5 Násobení vektorů a) skalární násobek vektoru c = s v b) skalární součin dvou vektorů c = a. b c) vektorový součin dvou vektorů c = a x b