INFORMÁTOR září 2 0 1 4 společné informace pro všechny regiony MSK Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín e-mail: office@kvic.cz, http://www.kvic.cz tel.: 595 538 000, fax: 595 538 001
1. Představujeme naše lektory... 3 2. Metodika řízení... 4 3. Organizujeme v září a v říjnu... 5 4. Studium ke splnění kvalifikačních, případně dalších kvalifikačních předpokladů... 8 5. Projekt Moravskoslezského kraje... 12 NatTech MSK... 12 6. Realizace projektů ESF... 14 Spirála... 14 Progress... 21 Elementarium... 23 Projekt Od integrace k inkluzi... 24 Vím, co chci Vím, jak na to... 25 Projekt RESTART... 26 Projekt Obec21... 26 Projekt Facility management v efektivní organizaci... 27 7. Udržitelnost projektů... 28 Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička... 28 Informatorium školy mateřské... 29 Integrace na druhou... 30 8. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT technologie na vaší straně... 32 9. Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro Vás... 33 10. Nabídka aktivit odloučeného pracoviště KVIC Frýdek-Místek... 37 11. KONTAKTY DVPP KVIC, odl. pracoviště Frýdek-Místek... 45 2
1. Představujeme naše lektory PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. KVIC září 2014 je známým popularizátorem informačních a komunikačních technologií. Je také v této oblasti učitelem, didaktikem a lektorem. Využíváním digitálních technologií ve vzdělávání se zabývá dlouhodobě. Na naší konferenci Technologie zítřka v dnešní škole jsme ho požádali o rozhovor. Co Vás přivedlo k zájmu o nové technologie? Koho nebo co jste potkal? Dnes se často používá dělení na digitální domorodce a digitální přistěhovalce. Já byl od mala digitální domorodec, ač jsem to tehdy samozřejmě netušil. Táta pracoval ve Výzkumném ústavu sdělovací techniky a díky tomu jsme doma měli postupně několik počítačů. Pro první z nich PMD 85 neexistoval v roce 1986 téměř žádný software, tak jsem si jej začal psát. Naučil jsem se programovat a to mne velmi chytilo. Spolužáci měli později také osmibitové počítače ze zahraničí a bylo pro ně dostupné množství her. Oni hry hráli, já je programoval. Už je to dva roky, kdy jsme zveřejnili Váš příspěvek Deset mýtů a mylností. Proč vznikají? Jak je můžeme odstranit? Orientovat se v oblasti internetu a digitálních technologií je stále komplikovanější. Informatiku jsem vystudoval, přednáším ji, píšu o ní, přesto mnohdy nechápu, jak některé nové technologie fungují. Naprosto rozumím tomu, že laik z toho může být nešťastný. Složitost systémů může ústit v nepochopení principů fungování technologií a jejich využití. Tak vznikají mýty. Pohybuji se na rozhraní dvou vědních oborů: světa exaktních digitálních technologií a světa pedagogiky, která nemá jednu univerzální pravdu, je to postojová a hodnotová záležitost. Prolínání dvou zcela odlišných oborů je to, co mne na tom baví. Nikoli tedy přímo v informatice, ale v tomto prolínání se vyskytuje množství polopravd, mýtů a mylností. Mnohé ale vznikají tím, že o daných záležitostech přemýšlíme málo nebo vůbec, máme jen povrchní znalosti. Proto se snažím přinášet inspiraci a nové pohledy, mnohdy i úmyslně odporující jejich předchozím zkušenostem, abych je o tom nutil přemýšlet. Mezi častá nepochopení patří například mylná představa o samotném využití technologií ve výuce. Nedostatek invence vede často k tomu, že si učitelé představují používání počítačů ve výuce stejně, jako když s nimi pracují dospělí, tedy např. pro čtení e-mailů a textů, sledování videí, zpravodajství, počasí atp. Jenže pro úspěšné učení je důležitá žákova aktivita a jeho tvořivost. Navíc technologie do hodin často učitelé zařazují tak, že jimi nahrazují tradiční postupy. A to je chyba. Například použít tablet má smysl pouze tam, kde s jeho pomocí lze docílit výsledků, jež překonají možnosti, kterých můžeme dosáhnout jen s tužkou a papírem. Například tím, že jej využijeme pro vytvoření díla kombinujícího záznam nejen slovem, ale i obrazem a zvukem a výsledek takové práce necháme žáka zveřejnit a sdílet na internetu, kde se jím dítě může pochlubit rodičům a jeho kamarádi se k němu mohou vyjadřovat na sociální síti. Předpokládám, že ovládání nových technologií je pro Vás běžnou součástí kvalifikace pedagoga. Potkáváte se i s jinými názory? Doba se hodně mění a dnes si již opačný názor nikdo nedovolí říci veřejně. Když ale dojde na lámání chleba, například při tvorbě standardu profesních dovedností učitele, tak se vždy objeví někdo, kdo jejich význam různými, někdy i manipulativními způsoby, záměrně podceňuje. Mám empirickou zkušenost, že vždy je to někdo, kdo sám tyto kompetence postrádá. Nejlepší učitelé, které jsem v životě potkal, možná nebyli v používání počítačů nejzkušenějšími uživateli, ale nikdy jejich potenciál nezpochybňovali a vždy spíše vnímali své nedostatečné dovednosti, které jim brání technologie více ve výuce využívat. Na ty se chtěli zaměřit. Nemohu se nezeptat na podporu MŠMT pro zavádění tabletů do škol. Jaká jsou Vaše očekávání? Co mohou tyto projekty přinést? To je otázka na velmi dlouhou odpověď. Omezím se na to, že v mobilních dotykových zařízeních jako jsou tablety (s jejich propojením s cloudovými službami a internetem), spočívá obrovský potenciál, který jsme pro učení ještě neobjevili. Centrálně a příkazem ale digitální technologie šířit do škol nemá význam, vždy by se mělo jednat o společné rozhodnutí ředitele, učitelů, rodičů a žáků. A takováto rozhodnutí by mělo ministerstvo být schopno vhodně podporovat. Vůbec jim tuto úlohu nezávidím, je nesmírně obtížné navrhnout a připravit takový systém, natož jej pak ještě zrealizovat. Pokud byste měl neomezenou moc i finance, co byste udělal jako první pro učitele ve školách? Spíše nežli pro učitele bych pro jejich žáky mávnutím kouzelného proutku chtěl zařídit, aby je učili pouze ti, kteří to dělají rádi a proto, že v tom vidí svůj smysl života, nikoli pouhé zaměstnání. A tím by se potažmo prestiž učitelské profese významně zlepšila. S PhDr. Ondřejem Neumajerem hovořila Václava Brusová 3
2. Metodika řízení KVIC září 2014 Úhrada studia pro asistenta pedagoga z prostředků státního rozpočtu Dotaz Můžeme uhradit asistentovi pedagoga z ONIV částečně náklady na Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.? Odpověď Závazné právní předpisy Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění (dále jen zákon o pedagogických pracovnících ) Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších právních předpisů (školský zákon) Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů ( dále jen vyhláška o DVPP ) Finanční prostředky ze státního rozpočtu přidělené školám dle 160 odst. 1 písm. c) a d) školského zákona lze v souladu s tímto ustanovením použít mimo jiné na "ostatní náklady vyplývající z pracovněprávních vztahů". Pod toto označení lze zahrnout rovněž vzdělávání zaměstnanců. Zákon o pedagogických pracovnících v 24 určuje, že další vzdělávání pedagogických pracovníků se uskutečňuje ve vzdělávacích institucích na základě akreditace udělené MŠMT. Z téhož 24 dále vyplývá, že ředitel školy organizuje další vzdělávání pedagogických pracovníků podle plánu dalšího vzdělávání. Mezi druhy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků patří i studium pro splnění kvalifikačních předpokladů, jak vyplývá z 1 vyhlášky o DVPP. Závěr V případě, že další vzdělávání pedagogického pracovníka proběhne za podmínek stanovených zákonem o pedagogických pracovnících a vyhláškou o DVPP, lze výdaje na úhradu školení, kurzů, studia považovat za výdaje vynaložené na další vzdělávání pedagogických pracovníků a náklady na toto vzdělávání lze hradit z přímých výdajů organizace. Mgr. Jarka Grosmanová jarka.grosmanova@kvic.cz tel.: 595 538 016 Metodické poradny pro začínající ředitelky/ředitele škol a jejich zástupce, vedoucí učitelky mateřských škol Začínajícím ředitelkám/ředitelům a vedoucím zaměstnancům mateřských a základních škol zřizovaných obcemi v MSK nabízíme metodické poradny. Program Vybrané kapitoly z legislativy vztahující se k mateřským a základním školám (školský zákon, zákon o pedagogických pracovnících a prováděcí předpisy k nim) Číslo akce Termín Doba konání Místo konání 1296131450 26. 8. 2014 8:30-12:00 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 6296131450 27. 8. 2014 8:30-12:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 5296131450 28. 8. 2014 8:30-12:00 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 Lektor Přihlášky 4 h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC do 20. 8. 2014 na adresu příslušného pracoviště 4
3. Organizujeme v září a v říjnu KVIC září 2014 Pro vedoucí pracovníky škol ve spolupráci s inspektorátem ČŠI v MSK Předškolní/základní/střední vzdělávání z pohledu České školní inspekce vedoucím pracovníkům škol Seminář zprostředkuje aktuální informace České školní inspekce v čem může ČŠI školám pomoci, jaké dotazy škol a rodičů nejčastěji řeší a především, jaká hlavní témata bude v daném školním roce sledovat a podle jakých kritérií hodnocení bude školy hodnotit. Lektoři pracovníci ČŠI budou seznamovat účastníky s těmito tématy a budou připraveni v diskusi řešit aktuální problémy. Jednotlivé semináře jsou zaměřeny vždy na jednu cílovou skupinu předškolní nebo základní nebo střední školy. Všechny se konají na našich pobočkách ve Frýdku-Místku, Novém Jičíně, Opavě i Ostravě. Můžete si vybrat. Přihlášky zasílejte prosím na příslušné pobočky KVIC. Místo konání Předškolní Základní Střední Frýdek-Místek 30. 9. 2014 29. 9. 2014 1. 10. 2014 Nový Jičín 16. 9. 2014 18. 9. 2014 17. 9. 2014 Opava 09. 9. 2014 23. 9. 2014 24. 9. 2014 Ostrava 23. 9. 2014 8. 10. 2014 9. 10. 2014 Čas 6 h 330 Kč vždy od 8:30 do 14:00 h Pro začínající učitele Vybíráme zkušené lektory s velkým pochopením pro pedagogické začátky svých kolegů. Nepoučují, ale podporují nejen svými znalostmi, ale i svým vztahem k lidem a k profesi učitele. Začínající učitel mezi paragrafy I Číslo akce 1308271450 (Ostrava) nebo 1308271451 (Opava) ZŠ i SŠ Vzdělávací akce je připravena pro učitele, kteří často v počátcích své pedagogické praxe tápou v oblasti práv a povinností, týkajících se výuky i mimoškolní činnosti. Na tomto semináři získají důležité aktuální informace, doplněné o příklady z praxe z oblasti školského zákona (č. 561/2004 Sb.) a dalších právních předpisů (organizace vzdělávání, bezpečnost a ochrana zdraví, školní matrika, péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání nadaných). Vyzkoušejí si vyřešit modelové situace podle získaných informací. Budou s lektorkou diskutovat o aktuálních zkušenostech z praxe. 4 h Termíny 13. 10. 2014 od 12:30 do 16:00 h v Ostravě, Na Hradbách 27, učebna KVIC nebo 15. 10. 2014 od 12:30 do 16:00 h v Opavě, Hany Kvapilové 20, učebna KVIC Lektorka Mgr. Jarka Grosmanová 490 Kč Přihlášky do 26. 9. 2014 na adresu marcela.moravcikova@kvic.cz, tel.: 595538027 Pro střední školy Hodnocení a zpětná vazba Číslo akce 1308591450 SOŠ a SOU, gymnázií, případně I Seminář zdůrazňuje hodnocení jako jeden z faktorů ovlivňujících kvalitu vzdělávání. Představuje různé formy a metody hodnocení s důrazem na praktickou aplikovatelnost. Je připraven pro pedagogy, kteří vnímají význam hodnocení žáků nejen v rovině klasifikace na vysvědčení, ale také jako prostředek motivace, vedení žáka, ovlivňování jeho vlastního vzdělávání atd. Účastníci si ujasní porozumění základním zásadám hodnocení, vlivům 5
na hodnocení. Rozliší jednotlivé typy hodnocení (sumativní, formativní, autentické, diagnostické aj.) pro to, aby si v konkrétní praktické situaci uměli vybrat vhodný typ vzhledem k tomu, jaký si určí cíl. 6 h Termín 10. 10. 2014 od 9:00 do 14:30 h Místo Ostrava, Na Hradbách 27, učebna KVIC Lektor PhDr. Libor Kyncl 740 Kč Přihlášky do 12. 9. 2014 na adresu marcela.moravcikova@kvic.cz, tel.: 595538027 Pro učitele matematiky zajímající se o výuku metodou prof. Hejného Matematická prostředí v metodě Hejného Lektorka Přihlášky I. stupně ZŠ, případně I Účastníci se aktivně seznámí se dvěma vybranými výukovými prostředími, která jsou zabudována do metody VOBS rozpracované prof. Hejným a kol. A. Aktivní seznámení účastníků s vybraným výukovým prostředím cestou dramatizace, modelace a způsobem, který učitel může aplikovat v prvním ročníku, resp. ve druhém nebo třetím ročníku ZŠ. Organizace práce třídy. Didaktické cíle první etapy práce s prostředím. B. Gradace dalších úloh vybraného prostředí, řešení úloh různé úrovně. Tvorba úloh snadných i náročnějších. Doplňování dalších podmínek. K didaktickým cílům první etapy přibude ve druhé etapě cíl: rozvoj schopnosti vzájemně propojit více různorodých informací a získat tak vhled do složité situace. Tvorba úloh uvedeného typu s nastavitelnou obtížností. Různé žákovské postupy při řešení. C. Shrnující didaktický pohled na vybrané prostředí na 1. stupni ZŠ. Jaké znalosti, schopnosti a dovednosti žáků prostředí rozvíjí s ohledem na matematickou úroveň žáka. Jak pomáhat žákům překonávat problémy. Jaké úlohy dávat žákům, kteří v tomto prostředí našli zalíbení. Další didaktické využití prostředí na 2. stupni ZŠ. 4 h PhDr. Jitka Michnová lektorka certifikovaná prof. Hejným 760 Kč zasílejte na adresu jednotlivých pracovišť Číslo akce Datum Čas Místo konání (učebny KVIC) 1019521450 29. 10. 08:30 11:45 Nový Jičín Krokování a Děda Lesoň Matematická prostředí v metodě Hejného 2019521450 29. 10. 13:00 16:15 Frýdek-Místek Švadlenka a Čtverečkovaný papír 6019521450 30. 10. 08:30 11:45 Ostrava Autobus a Krychlové stavby 5019521450 30. 10. 14:00 17:15 Opava Krokování a Děda Lesoň Dále upozorňujeme na vzdělávací akce KVIC OP Nový Jičín zve především VÝCHOVNÉ PORADCE ZŠ a SŠ Číslo akce Termín a čas Název semináře Lektor 1308411450 1305921450 1309511450 1307461450 1307431450 1308441450 bude upřesněn, od 8:30 h 25. 26. 09. 2014 09:00-15:30 h 13. - 14. 10. 2014 08:30-17:30 h 20. 10. 2014 08:30-15:00 h 22. 10. 2014 08:30-15:30 h 05. 11. 2014 09:00-15:30 h Role a kompetence učitele versus současný žák Vedení obtížného rozhovoru Typologie MBTI Jednejme s rodiči kompetentně Řízení profesní a vzdělávací dráhy na školách Učitel a rodiče lepší spolupráce a komunikace PhDr. Jan Svoboda Mgr. Marie Komárová Mgr. Jiřina Majerová, Mgr. Leona Mechúrová Mgr. Karla Maříková Mgr. Dorota Madziová Mgr. Robert Čapek, Ph.D. 6
Místo KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 Přihlášky na adresu bronislava.ranikova@kvic.cz. Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, tel. 595538014 Čtením a psaním ke kritickému myšlení Číslo akce 1301251450 přihlášeným účastníkům Termín 5. modul 10. 9. 2014 od 8:30 do 18:00 h Místo Ostrava, Na Hradbách 27, učebna KVIC Lektoři Mgr. Bohumil Zmrzlík, Mgr. Alena Dvorská Angličtina od začátku Jak začít? Lektor, vychovatelům MŠ,, ŠD Mgr. Sylvie Doláková Budeme se zabývat seznamováním s cizím jazykem od úplného začátku první slovo, věta, čím pokračovat apod. Komplexní soubor aktivit ukáže, jak plánovat činnosti tak, abychom mohli využít naladění na jedno téma k procvičení mnoha dovedností v cizím jazyce. Ukážeme si, jak využít určité téma k tomu, abyste dětem nabídli kvalitní jazykové začátky. Jak plánovat aktivity postupně tak, aby je děti snadno vstřebávaly, jak zabezpečit organizaci ve třídě i s přesouváním po prostoru s příslušnými pokyny (classroom language), jak představovat a hlavně upevňovat odlišnou anglickou výslovnost, jak i dětem s velmi omezenou slovní zásobou můžeme vyprávět příběh v cizím jazyce a dále jej rozvíjet, jak pracovat s loutkou. Přineste si pastelky, nůžky, lepidlo a papírový talíř o průměru cca 23cm. 6 h 790 Kč Číslo akce Termín Místo konání 5305031450 11. 9. 2014 (8:30 až 13:30 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Netradiční významné dny v MŠ Lektor MŠ Bc. Stanislava Korcová; Jana Poulíčková Už jste někdy slavili "Světový den pozdravů" nebo "Mezinárodní den čokolády? nebo snad "Den květů" nebo "Mezinárodní den oceánů"? Že ne? Přijďte se tedy inspirovat na náš seminář, ve kterém se seznámíte s netradičními významnými dny v průběhu celého školního roku a jejich konkrétním zpracováním v podobě TVP či školních a třídních projektů. Nebude chybět ani dílna praktických činností ze všech pěti oblastí předškolního vzdělávání. 5 h 550 Kč Číslo akce Termín Místo konání 5307611450 17. 9. 2014 (8:30 až 12:45 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Neboj se, zvládneš to Lektor MŠ PhDr. Marek Herman Chcete lépe porozumět dětem, se kterými pracujete? Rádi byste věděli více o tom, co cítí, o čem přemýšlejí, jakým způsobem prožívají svět a sebe? Potřebujete se poradit, jak je lépe vést v oblasti osobnostní a sociální výchovy? Na semináři se seznámíte nejen s teoretickými informacemi, ale zároveň budete prostřednictvím zajímavých aktivit a technik schopni propojit tyto informace s vlastními zkušenostmi. V diskusi s lektorem (autorem úspěšné knihy Najděte si svého marťana) si zařadíte vše do kontextu života i práce s dětmi. 6 h 1 120 Kč Číslo akce Termín Místo konání 5306991401 25. 9. 2014 (8:30 až 13:30 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava 7
4. Studium ke splnění kvalifikačních, případně dalších kvalifikačních předpokladů Kvalifikační studia s termínem zahájení podzim 2014 Název kvalifikačního studia Termín zahájení Obsazenost Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost (č. kurzu 5307011400 rozsah 46 h) URČENO: a) pracovníkům SVČ, DDM b) organizátorům různých kroužků ve školách nemajících pedagogické vzdělání c) všem, kteří organizují jakékoliv volnočasové aktivity pro děti a mládež Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. kurzu 5302001450) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (11. skupina č. kurzu 5303811450) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (12. skupina č. kurzu 5303811451) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. DPS (3. skupina - č. kurzu 5307001450) 26. 28. 09. 2014 VOLNÁ MÍSTA 13.10.2014 Obsazeno 24.11.2014 Obsazeno 11. 12. 2014 VOLNÁ MÍSTA 25. - 26. 11. 2014 VOLNÁ MÍSTA Kvalifikační studia probíhající 2014/2015 Název kvalifikačního studia Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (7. skupina č. kurzu 5303811350) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (8. skupina č. kurzu 5303811400) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (9. skupina č. kurzu 5303811401) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (10. skupina č. kurzu 5303811402) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. DPS (1. skupina - č. kurzu 5307001400) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. DPS (2. skupina - č. kurzu 5307001401) Termín zahájení Termín ukončení obhajoby 25.11.2013 01.10.2014 20.03.2014 21.01.2015 21.03.2014 16.03.2015 16.05.2014 13.05.2015 28.04.2014 20.04.2015 10.06.2014 25.05.2015 8
Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího dílčí pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Kritéria výběru účastníků minimálně střední vzdělání s výučním listem získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání, aktivní pedagogická práce vykonávání dílčí pedagogické činnosti ve školském zařízení pro zájmové vzdělávání. Studium je určeno pracovníkům středisek volného času (Střediska volného času, Domy dětí a mládeže) pracovníkům školského zařízení, kteří organizují zájmové vzdělávání (kroužky) všem, kteří organizují jakékoliv volnočasové aktivity pro děti a mládež 46 vyučovacích hodin Struktura studia Základy pedagogiky pro pedagogy volného času (základní pojmy, pedagogický proces didaktika pedagogiky volného času, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy volného času (základní pojmy, obecná psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie) Vybraná témata pedagogiky volného času (základní pojmy, předpoklady pro práci pedagoga volného času, současné trendy, metody a formy využitelné v pedagogice volného času, zařízení pro zájmové vzdělávání a další instituce pro volnočasový prostor, závazné normy pro práci pedagoga volného času) Ukončení studia Závěrečný test z pojmů a teoretických rámců pedagogiky a psychologie. Obhajoba závěrečné práce Příklad dobré praxe plán 1 výukové jednotky (pedagogické lekce) dle připravené struktury, její realizace a kritické zhodnocení. Po úspěšném absolvování závěrečného testu a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce 5307011400 1. cyklus 26. až 28. 09. 2014 26 vyučovacích hodin 2. cyklus 08. 11. 2014 10 vyučovacích hodin 3. cyklus 29. 11. 2014 10 vyučovacích hodin Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou praxí Garant studia PhDr. Eva Cveková Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 3 680 Kč (mimoškolský pracovník 4050 Kč) Termín přihlášek do 10. 09. 2014 Kontakt pro dotazy a přihlášky: PhDr. Eva Cveková, 595538061, 777723438, eva.cvekova@kvic.cz Doplňující didaktické studium anglického jazyka Cíle studia Absolvent získá odbornou kvalifikaci k výuce jazyka anglického na 1. st., 2. st. ZŠ a víceletých gymnázií. Kritéria výběru účastníků Dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na přípravu učitelů a vykonání jazykové zkoušky z anglického jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 SERR Charakteristika Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Ukončení studia Účast na náslechových hodinách s následným rozborem učiva pro 1. a 2. st. ZŠ. Prezentace příklad dobré praxe plán přípravy 1 vyučovací hodiny. Po úspěšném absolvování prezentace a účasti na náslechových hodinách získá absolvent osvědčení. Časová dotace 61 hodin (50 h přímá výuka, 8 h náslechové hodiny na 1. a 2. st. ZŠ včetně rozboru, 3 h závěrečný seminář prezentace příprava na 1 vyučovací hodinu). Časová dotace všech modulů a jejich tematických okruhů je zpracována v souladu s potřebami frekventantů studia. Minimální počet účastníků je 12, maximální 14. 9
Číslo akce 5307191450 Termíny 1. cyklus 22. 11. 2014 (6 vyučovacích hodin), další cykly budou upřesněny Lektorský tým tým lektorů s bohatou školskou praxí Garant studia Mgr. Eva Krzywoňová Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 5 990 Kč Termín přihlášek do 31. 10. 2014 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, 595538062, 777723442, eva.krzywonova@kvic.cz Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga. Kritéria výběru účastníků Studium pedagogiky v souladu s 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti asistenta pedagoga. Struktura studia Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti, sociální interakce a sociálněpsychologické dovednosti pedagoga) Speciální témata pro asistenty pedagoga (základy speciální pedagogiky, vybraná témata z vývojové psychologie) Studium s hodinovou dotací 103 hodin bude realizováno v roce 2014/2015. Kromě přímé výuky v rozsahu 85 vyučovacích hodin učební plán zahrnuje stáž v rozsahu 8 vyučovacích hodin a závěrečný seminář. Ukončení studia Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce 5303811451 1. cyklus 11. 12. 2014 8 vyučovacích hodin 2. cyklus 05. 06. 01. 2015 16 vyučovacích hodin 3. cyklus 02. 02. 2015 8 vyučovacích hodin 4. cyklus 06. 03. 2015 8 vyučovacích hodin 5. cyklus 30. 03. 2015 9 vyučovacích hodin 6. cyklus 14. 04. 2015 7 vyučovacích hodin 7. cyklus 22. 23. 05. 2015 15 vyučovacích hodin 8. cyklus 11. 12. 06. 2015 13 vyučovacích hodin Obhajoby září 2015 Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Garant studia PhDr. Eva Cveková Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 Úč. poplatek 7 990 Kč (mimoškolský pracovník 8790 Kč) Termín přihlášek: do 31. 10. 2014 Podmínka s přihláškou prosím zašlete kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: PhDr. Eva Cveková, 595538061, 777723438, eva.cvekova@kvic.cz Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Kritéria výběru účastníků V souladu s 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno: odborných předmětů středních škol, praktického vyučování a odborných praxí vyšších odborných škol, uměleckých odborných předmětů v základních uměleckých školách, středních odborných školách a konzervatořích, jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky. 10
Poznámka Odbornou kvalifikaci získají učitelé AJ na 2. st. ZŠ podle 8 odst. 1 písm. f) a učitelé AJ na SŠ podle 9 odst. 1 písm. e) tím, že splní předpoklady stanovené pro učitele jazykové školy v 12 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Struktura studia Základy pedagogiky a didaktiky (obecná pedagogika, základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie, vybraná témata z pedagogické psychologie, sociální interakce ve škole a sociálně psychologické dovednosti pedagoga) Studium s hodinovou dotací 139 hodin bude realizováno ve školním roce 2014/2015. Ukončení studia Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce 5307001450 Termín 1. cyklus 25. 26. 11. 2014, 14 vyučovacích hodin (další cykly budou upřesněny) Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Garant kurzu PhDr. Eva Cveková Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 10 300 Kč (mimoškolský pracovník 11330 Kč) Termín přihlášek Kontakt pro dotazy: do 30. 9. 2014 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání PhDr. Eva Cveková, 595538061, 777723438, eva.cvekova@kvic.cz Mgr. Eva Krzywoňová, 595538062, 777723442, eva.krzywonova@kvic.cz Mimořádná nabídka zahájení leden 2015 Studium k výkonu specializované činnosti speciálního pedagoga v oblasti školské logopedie podle 9 odst. 1 písm. e) vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Vzdělávací program je zaměřen na prohloubení a rozšíření odborných znalostí týkajících se samotného výkonu logopedické péče ve školství, tj. odborných specifických výkonů, které provádějí speciální pedagogové-logopedi ve školství a které přímo souvisejí s procesem diagnostiky konkrétního postižení řeči, s procesem diferenciální diagnostiky, popisem symptomatologie postižení řeči, tj. okruhu příznaků daného postižení, jeho příznaků a socializace a úspěšnosti procesu učení. Absolventi získají kompetence pro uplatňování mezioborové a týmové spolupráce a etiky při řešení potřeb dětí, žáků a studentů s narušenou komunikační schopností a tvorbu inkluzívního vzdělávacího prostředí. Kritéria výběru účastníků Studium je určeno pedagogickým pracovníkům speciálním pedagogům podle 18 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, kteří magisterské studium speciální pedagogiky absolvovali se zaměřením na logopedii, tj. vykonali státní závěrečnou zkoušku z logopedie, a kteří v rámci výkonu své profese speciálního pedagoga působí ve školách a školských poradenských zařízeních. Časová dotace hodin - 258 hodin studia (přímá výuka v rozsahu 210 vyučovacích hodin, odborná stáž v rozsahu 40 vyučovacích hodin a závěrečný seminář v rozsahu 8 vyučovacích hodin). Teoretická část je doplněna praktickými náslechy, rozbory konkrétních případů. Náslechy budou probíhat na vybraných zařízeních působících v resortu školství a zdravotnictví. Ukončení studia Studium se ukončuje obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Úspěšným absolventům je vydáno osvědčení, které je opravňuje k výkonu specializovaných činnosti speciálních pedagogů v oblasti školské logopedie podle 9 odst. 1 písm. e) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů. Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Číslo akce 5310081500 Termín 1. cyklus 13. 14. 02. 2015 14 vyučovacích hodin 2. cyklus 27. 28. 02. 2015 14 vyučovacích hodin 3. cyklus 06. 07. 03. 2015 14 vyučovacích hodin (další cykly budou upřesněny) Garant kurzu PhDr. Eva Cveková Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 22 400 Kč Kontakt pro dotazy PhDr. Eva Cveková, 595538061, 777723438, eva.cvekova@kvic.cz 11
5. Projekt Moravskoslezského kraje NatTech MSK Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji (CZ.1.07/1.1.00/44.0008) je projekt pro učitele základních a středních škol. Přednostně je určen pro partnerské střední školy a spolupracující základní školy, ale mohou se přihlásit i pedagogové ze všech ostatních škol v kraji. Z projektu je hrazen účastnický poplatek, pro učitele jsou tedy akce zdarma. Projekt bude ukončen v červnu 2015. Na základě smlouvy s Moravskoslezským krajem zajišťujeme vzdělávací aktivity a metodickou podporu v tomto projektu. Vzdělávací aktivity v září a říjnu Jak učit přírodovědné a technické předměty SŠ a ZŠ Přírodovědné a technické předměty mají svá specifika. Jsou založené na logickém myšlení a vědecké poznání se v těchto oborech rychle vyvíjí. Přestože jsou ze své podstaty atraktivní, žáky občas nebaví. Na semináři se dozvíte, jak tato specifika zohlednit ve výuce a zatraktivnit předměty pro žáky. Naučíte se podpořit je v dovednosti klást otázky a diskutovat. Vyzkoušíte si různé způsoby, jak pracovat s aktuálními oborovými informacemi, včetně efektivního vyhledávání na internetu. Budete mít možnost sdílet s kolegy inspirativní nápady a vyzkoušíte si zajímavý způsob plánování výuky. 20 h pobytová akce (1. den 10:00 až 19:00, 2. den 8:00 až 15:00, 3. den 8:00 až 13:00 h) Lektorky Mgr. Naďa Kostková, Mgr. Petra Šimonová Číslo akce Termíny především Místo konání 1014621450 15. až 17. 09. 2014 ZŠ rekreační zařízení Sepetná, Ostravice 1014621451 15. až 17. 10. 2014 SŠ rekreační zařízení Sepetná, Ostravice Jak komunikovat přírodní vědy ZŠ a SŠ Lze využít mediálních technologií a postupů při výuce přírodovědných předmětů? Pojďme společně v rámci interaktivního semináře objevovat mediální možnosti, které nám mohou ulehčit a zefektivnit naši práci se žáky v oblasti přírodních věd. 4 h (13:00 až 16:30 h) Lektor Mgr. Pavel Wojnar Číslo akce Termíny Místo konání 1014631450 25. 9. 2014 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Proč a jak s dětmi bádat základy badatelsky orientované výuky Lektorky ZŠ Seznámíte se s principy badatelsky orientovaného vyučování přírodovědných předmětů. Jde o moderní směr výuky, který klade důraz na aktivní metody zkoumání přírody, kdy žák sám je v roli vědce. Vyzkoušíte si sami některé kroky a naplánujete si, jak můžete hodinu připravit a zařadit do svého běžného učebního plánu. Příklady dobré praxe ze škol, které tuto metodu používají, vám poslouží jako inspirace i motivace. Pomocníkem vám bude též webový portál a ověřené metodické materiály. 7 h, vždy 8:30 až 15:00 h Ing. Dana Votápková (druhá lektorka bude upřesněna) Číslo akce Termíny Místo konání 1014601451 10. 10. 2014 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Přihlášky na výše uvedené aktivity zasílejte prosím OBRATEM na e-mail katerina.vyhlidalova@kvic.cz (tel. 595 538 034). Přihláška ke stažení na http://www.kvic.cz/aktualita/4469/prihlaska_na_vzdelavaci_akce_nattech Garantka výše uvedených vzdělávacích akcí: Ing. Václava Brusová 595 538 013 nebo 777 723 432 12
Systém metodické podpory v 1. pololetí šk. roku 2014/15 Metodické setkání týmu poradců členům KPS Člověk a příroda, Člověk a svět práce, doplněných o další navržené pedagogické pracovníky Termín 12. 9. 2014; 14:00 až 17:00 h Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Program viz individuální pozvánky Člověk a svět práce zábavněji a atraktivněji S sebou Lektor vzdělávací oblasti Člověk a svět práce Nevíte si rady jak učit praktické předměty tak, aby byly pro žáky dostatečně atraktivní a přínosné? Máte naopak zkušenosti se zajímavým způsobem výuky těchto předmětů a chcete se o ně podělit? Dílna Člověk a svět práce zábavněji a atraktivněji vám umožní získat nové nápady a předat vlastní zkušenosti. Cílem této dílny je výměna zkušeností s projektovou výukou v rámci vzdělávací oblasti Člověk a svět práce na ZŠ a praktické výuky na SŠ. Učitelé se seznámí s propojením praktických dovedností s teoretickou výukou v žákovských projektech na ZŠ i SŠ. Součástí pracovní dílny je také vytvoření zásobníku nápadů pro praktickou výuku a představení příkladu spolupráce žáků ZŠ a SŠ vzájemné učení. Počet účastníků max. 12. pokud máte zajímavé texty s matematickou zápletkou 4 h, vždy od 13:30 do 17:00 h Ing. Jiří Sumbal, Mgr. Jana Rychtarová Číslo akce Termíny Místo konání 1014681450 17. 09. 2014 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 1014681451 24. 09. 2014 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 1014681452 01. 10. 2014 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Instruktivní vyučovací hodina Člověk a svět práce Číslo akce 1014401450 a 1014401451 Termín 18. 9. 2014 a 25. 9. 2014 Místo Kopřivnice Konkrétní informace budou uvedeny na individuálních pozvánkách. Pokus a pozorování ve výuce fyziky fyziky základních a středních škol V dílně získáte náměty na propojení jednoduchého pokusu v BOV (badatelsky orientované vyučování), fyzikálního měření s metodami čtenářské gramotnosti. Zároveň budou předvedeny možnosti využití moderní IT v procesu bádání (PC, tablety, interaktivní tabule apod.). Součástí pracovní dílny je také vytvoření zásobníku nápadů pro pokusy vycházející z praktického života. 4 h, vždy od 13:30 do 17:00 h Počet osob 12 Lektor Mgr. Ivana Machýčková, Mgr. Hana Matulová Číslo akce Termíny Místo konání 1014431450 02. 10. 2014 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 1014431451 09. 10. 2014 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 1014431452 16. 10. 2014 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Přihlášky obratem na adresu: marcela.moravcikova@kvic.cz Dotazy Mgr. Eva Mokrošová e-mail: eva.mokrosova@kvic.cz 13
6. Realizace projektů ESF KVIC je žadatelem a realizátorem níže uvedených projektů Spirála reg. číslo CZ. 1. 07/1.3.00/48. 0046 (nový projekt od 4. 7. 2014 do 30. 6. 2015) Vzhledem k tomu, že realizace projektu byla MŠMT schválena až v období školních prázdnin, zveme všechny ředitelky (vedoucí učitelky) zapojených MŠ k účasti na následujícím semináři. Motivační seminář Motto Aby mohl učitel zajistit úspěch pro každého svého žáka, potřebuje promyšlenou a systematickou podporu Číslo akce 1015651450 Datum 9. 9. 2014 od 13:00 do15:30 hodin Místo konání KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 Program 1. ŠVP pohledem ČŠI Mgr. Jarmila Španihelová 2. Proč projekt Spirála Mgr. Jana Vrbová 3. Cíle a konkretizace klíčových aktivit projektu manažerky KA 4. Co bychom ještě měli vědět Mgr. Jarka Grosmanová Projektové přihlášky: do 5. 9. 2014 na adresu marcela.moravcikova@kvic.cz Srdečně zve Mgr. Eva Mokrošová, manažerka projektu Klíčová aktivita KA 1 MŠ - určeno pouze registrovaným účastníkům v této klíčové aktivitě Hodnocení v MŠ Číslo akce 1015671450 Seminář je zaměřen na hodnocení (popř. sebehodnocení) práce učitele v MŠ. Představen bude dokument KOMPETENTNÍ UČITEL 21. STOLETÍ - Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA. Tento dokument vymezuje žádoucí kvalitu učitele v souladu s novými mezinárodními pedagogicko-didaktickými trendy. V průběhu tohoto semináře si i vyzkoušíte své pozorovací a hodnotící dovednosti zejména při práci s krátkými videi a současně také při práci s dalšími evaluačními nástroji. Dále budete mít možnost vzájemně sdílet a kriticky vyhodnocovat své dosavadní ŠVP z pohledu profesního rámce kvality ISSA. Termín 18. 20. 09. 2014 Prezence od 8:30 h Čas 9:30 až 15:30 h Místo Rekreační středisko Sepetná, Ostravice Lektorky PhDr. Jana Kargerová, Ph.D.; Mgr. Věra Krejčová, Ph.D. S sebou vytvořené vlastní materiály z letní školy, Duhovou knihu, notebook, vlastní ŠVP, popř. vámi vybranou jeho část Přihlášky naskenované vložte do Moodle KA 1 ZŠ - určeno pouze registrovaným účastníkům v této klíčové aktivitě, oblast kolegiální podpory Pomoc při rozjezdu kolegiální podpory Číslo akce 1015861450 Společně si odpovíme na otázky: Jak se nám daří rozjet kolegiální podporu? Co jde hladce? Jaké máme problémy? Termín 25. 09. 2014 v době 10:00 15:00 h Místo ZŠ s RVJ, ul. Bronzová, Praha Max. počet 30 účastníků Lektoři PhDr. Ondřej Hausenblas, Mgr. Kateřina Šafránková 14
Číslo akce 1015861451 Společně si odpovíme na otázky: Jak se nám daří rozjet kolegiální podporu? Co jde hladce? Jaké máme problémy? Termín 26. 09. 2014 v době 13:00 18:00 h Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Max. počet 30 účastníků Lektoři PhDr. Hana Košťálová, Mgr. Miloš Šlapal Klíčová aktivita KA 2 Výuková metoda prof. Hejného v mateřských školách mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cíl a obsah Prostřednictvím nabízených aktivit se seznámíte s metodou (prof. Hejného), která efektivně rozvíjí matematickou gramotnost, v případě mateřské školy předmatematickou gramotnost a získáte nové podněty pro svou výuku. Součástí semináře bude i videoukázka a diskuse. 4 h Počet osob 20 Číslo akce Termín Lektor Místo konání 5015831450 15.09.2014 9:00 12:15 (1. sk.) Mgr. Jana Slezáková SCHOLA SERVIS, Olomoucká 25, Prostějov 27 5015831451 16.09.2014 8:30 11:45 (2. sk.) Mgr. Jana Slezáková KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 5015831452 16.09.2014 13:30 16:45 (3. sk.) Mgr. Jana Slezáková KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Využití pedagogické eurytmie mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cíl a obsah Chcete u dětí prohloubit vztah k hudbě a řeči, podporovat schopnost vyjadřování a naslouchání, cvičit šikovnost, obratnost, soustředění i uměřenost a schopnost orientace v prostoru? Rozvíjet u nich myšlení, fantazii, inteligenci a důslednost, zdravé sociální vztahy? Vše toto nabízí eurytmie. Eurytmie je pohybové umění, které ztvárňuje prvky řeči nebo hudby. 8 h Počet osob 12 Číslo akce Termín Lektor Místo konání 5015721450 24.09.2014 8:30 15:30 (1. sk.) Bc. Miroslava Knedlová KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Science centrum pro školy Exkurze Svět techniky, Ostrava - Vítkovice mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Program Science centrum je instituce, která nabízí neformální a velmi zajímavé interaktivní prostředí pro hravé objevování přírodních zákonitostí. Návštěvníci mají možnost nejen vidět exponáty, ale sami realizovat a na vlastní kůži zažít experimenty s rozličnými přírodními jevy. 09:30 10:00 přednáška s diskusí na téma vzdělávacích aktivit v rámci výukových modulů v učebně budovy Světa techniky 10:00 11:30 komentovaná prohlídka U6 11:30 12:00 přestávka 12:00 13:30 prohlídka NKP s vyjížďkou na Vysokou pec č. 1 13:30 14:00 přesun do Landek Parku v Ostravě - Petřkovicích 14:00 16:00 exkurze na Landeku (návštěva hornické přírodní památky včetně sfárání do dolu) 8 h Počet osob 20 15
Číslo akce Termín Lektor Místo konání 5015841450 6.10.2014 9:00 16:00 (1. sk.) Šárka Želinská Dolní oblast VÍTKOVICE 5015841451 7.10.2014 9:00 16:00 (2. sk.) Šárka Želinská Dolní oblast VÍTKOVICE 5015841452 8.10.2014 9:00 16:00 (3. sk.) Šárka Želinská Dolní oblast VÍTKOVICE 5015841453 9.10.2014 9:00 16:00 (4. sk.) Šárka Želinská Dolní oblast VÍTKOVICE Kontaktní osoby pro KA 2 KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20, 746 01 Opava Kontakt pro dotazy: Mgr. Eva Krzywoňová, věcný manažer aktivit eva.krzywonova@kvic.cz 595 538 062, mob.: 777 723 442 Kontakt pro zasílání projektových přihlášek: Marcela Urbanská, administrátorka projektu marcela.urbanska@kvic.cz 595 538 063, mob.: 777 723 445 Klíčová aktivita 3A Emoční a sociální rozvoj osobnosti mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cíl a obsah Program nabízí ojedinělou možnost zaměřit se na rozvoj žádoucích dovedností, rozvoj schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšný start dětí ve škole a jejich plné začlenění do školního a společenského života. Pedagog bude pracovat s porozuměním a schopností zvládnout pasivní i aktivní agresi dětí a eliminovat konflikty. Pedagogové v programu budou formou interakčních workshopů procházet jednotlivé oblasti lidských potřeb, reakce na nenaplněné potřeby a následně způsoby jak zvládat negativní reakce a vytvářet a posilovat pozitivní návyky. Účastníci si donesou psací potřeby, papírový blok a pohodlné oblečení. 16 h Počet osob 24 Číslo akce Termín Lektor Místo konání 2015511450 25. až 26. 8. 2014 Ing. Hana Havlová Hotel Sepetná, Ostravice 0956 2015511451 27. až 28. 8. 2014 Ing. Hana Havlová Hotel Sepetná, Ostravice 0956 2015511452 2. až 3. 9. 2014 PhDr. Eva Velechovská KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 2015511453 4. až 5. 9. 2014 PhDr. Eva Velechovská RZ Jižní Morava; bude upřesněno 2015511454 22. až 23. 9. 2014 Mgr. Michaela Velechovská KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 2015511455 24. až 25. 9. 2014 Mgr. Michaela Velechovská KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 Osobnostní sociální výchova v MŠ mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cíl a obsah Na semináři získáte sumu vědomostí o osobnosti dítěte, o základních funkcích mozku a možnostech přirozeného a zdravého rozvoje dětí předškolního věku. Naučíte se jasně a s pochopením pojmenovat, rozpoznat a podporovat klíčové principy a nástroje, které podporují zdravý vývoj dítěte. Dozvíte se, jak rozpoznat a analyzovat nevhodné vzorce chování dětí a jak v konkrétních případech pracovat na jejich korekci nebo dokonce nahrazení. Ukážeme si, jak nastavit a udržet neohrožující prostředí v mateřské škole, a jak v roli učitele odborníka posilovat rodičovskou odpovědnost za zdravý vývoj dítěte. Doporučená literatura - Najděte si svého marťana od lektora kurzu PhDr. Marka Hermana. 16 h Počet osob 24 16
Číslo akce Termín Lektor Místo konání 2015501450 4. a 5. 9.2014 Mgr. Jiří Halda KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 2015501451 10. a 11. 9.2014 Mgr. Jiří Halda KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 2015501452 12. až 13. 9.2014 Mgr. Jiří Halda Hotel Sepetná, Ostravice 0956 2015501453 26. až 27. 9.2014 Mgr. Jiří Halda RZ Jižní Morava; bude upřesněno 2015501454 29. až 30. 9.2014 PhDr. Marek Herman Hotel Sepetná, Ostravice 0956 2015501455 1. až 2. 10. 2014 PhDr. Marek Herman KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 Týmová práce a komunikace mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cíl a obsah Vzdělávací program je zaměřený na rozvoj spolupráce, efektivní komunikace a řešení problémů. Jeho součástí je náhled na týmovou spolupráci v MŠ v několika rovinách: cíle a potřeby MŠ jako celku, cíle a potřeby jednotlivých členů týmu, vzájemná respektující komunikace, týmové plánování, efektivní přístupy v rozhodování a řešení problémů. 16 h Počet osob 24 Číslo akce Termín Lektor Místo konání 2015521450 22. až 23. 10. 2014 2015521451 4. až 5. 11. 2014 2015521452 19. až 20. 11. 2014 2015521453 28. až 29. 112014 2015521454 8. až 9. 12. 2014 2015521455 10. až 11. 12. 2014 Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Mgr. Zdeněk Dlabola Mgr. Miroslava Škardová Hotel Sepetná, Ostravice 0956 Hotel Sepetná, Ostravice 0956 Hotel Sepetná, Ostravice 0956 RZ Jižní Morava; bude upřesněno Hotel Sepetná, Ostravice 0956 Hotel Sepetná, Ostravice 0956 Rozvoj pedagogických dovedností v souladu s RVP PV Cíl a obsah mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Kurz je zaměřen především na praktickou aplikaci problematiky základních pedagogických dovedností do praxe MŠ. Část teoretická a praktická se budou adekvátně střídat s využitím různých postupů aktivní výuky. Hlavní témata 1. Podnětné prostředí v mateřské škole 2. Integrovaná tematická výuka a tematické plánování 3. Individualizace v MŠ 4. Spolupráce s rodinou 32 h Počet osob 24 Číslo akce Termín Lektor Místo konání 2015531450 2015531451 2015531500 2015531501 30. až 31. 10. 2014 6. až 7. 11. 2014 22. až 23. 1. 2015 29. až 30. 1.2015 12. až 13. 2. 2015 26 až 27. 2. 2015 12. až 13. 3. 2015 26. až 27. 3. 2015 Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 učebna Jižní Morava, bude upřesněno 17
2015531502 2015531503 16. až 17. 4. 2015 23. až 24. 4. 2015 21. až 22. 5. 2015 28. až 29. 5. 2015 Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliána Gardošová Mgr. Jana Kargerová, Ph.D. KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 Kontaktní osoby pro klíčovou aktivitu 3A KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, 28. října 73801 Frýdek-Místek Kontakt pro dotazy: Mgr. Ludmila Muchová, projektová manažerka KA 3 ludmila.muchova@kvic.cz 595 538 047, mobil: 608 710 691 Karin Šebestová, věcná manažerka aktivit KA 3A karin.sebestova@kvic.cz 595 538 048, mobil: 608 432 422 Kontakt pro zasílání projektových přihlášek: Gabriela Zlá, administrátorka projektu KA 3A gabriela.zla@kvic.cz 595 538 051 Klíčová aktivita 3B Okno do světa dětí I mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium Cíl a obsah Na základě použitých technik v semináři budete následně schopni ve své přímé práci posilovat sebedůvěru dětí, efektivně s nimi pracovat a rozvíjet jejich přirozené schopnosti (přirozenost, hravost a radost). Díky tomu, že si proces objevení svého dětského potenciálu sami prožijete, naučíte se ho spontánně používat vždy, když bude v životě potřeba. Součástí vzdělávacího programu jsou kromě teoretické části i praktická cvičení. Lektor Mgr. Juliana Gardošová 8 h Počet osob 20 Číslo akce Termín Doba konání Místo konání 1015571450 25. 09. 2014 09:00 až 17:00 h učebna KVZ Jižní Morava 1015571451 09. 10. 2014 09:00 až 17:00 h učebna KVIC 1015571500 15. 01. 2015 09:00 až 17:00 h učebna KVIC 1015571501 05. 03 2015 09:00 až 17:00 h učebna KVIC 1015571502 09. 04. 2015 09:00 až 17:00 h učebna KVZ Jižní Morava Komunikace pro učitelky MŠ mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium Celý program je zaměřen na podporu komunikačních dovedností a také jejich rozpoznání. V průběhu setkání se budeme společně zaměřovat na podrobné sledování dětí v MŠ a toho, co dětem v komunikaci s nimi nejvíce pomáhá. Jednou z nejdůležitějších forem práce v kurze budou rozbory Vašich videonahrávek, které se budou týkat jednotlivého problémového dítěte či práce ve skupině. Seznámíte se samozřejmě s používáním kamery tak, abyste byly schopny videonahrávky samy pořizovat. Budete mít možnost vyžádat si k tomu i individuální konzultaci, bude-li to považovat za nutné. Lektor Mgr. Kateřina Šilhánová 48 h Počet osob 12 18
Číslo akce Termín Doba konání 1015581450 1015581500 01. 02. 10. 2014 06. 07. 11. 2014 11. 12. 12. 2014 22. 23. 01. 2015 19. 20. 02. 2015 (zrušeno 12. - 13. 03. 2015) 19. 20. 03. 2015 (zrušeno 26. - 27. 03. 2015) 16. 17. 04. 2015 14. 15. 05. 2015 vždy 1. den 12:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 14:30 h vždy 1. den 12:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 14:30 h Místo konání (bude upřesněno) Hotel Sepetná, Ostravice RZ Jižní Morava Komunikace s rodiči v MŠ prioritně absolventkám kurzu Komunikace pro učitelky MŠ Celý vzdělávací program je zaměřen na podporu a rozvoj komunikačních dovedností učitelek. V průběhu setkání se budete společně zaměřovat na podrobné krokování rozhovoru s rodičem a toho, co jim v komunikaci s rodiči nejvíce pomáhá. V rámci kurzu vedeného výcvikovou formou budou voleny různé formy práce, ale jednou z nejdůležitějších budou rozbory vašich nahrávek. Tyto záznamy budou pak rozebírány a diskutovány ve výcvikové skupině. Každá učitelka má možnost vyžádat si individuální konzultaci, bude-li to považovat za nutné. Lektor Mgr. Kateřina Šilhánová 12 h Počet osob 16 Číslo akce Termín Doba konání 1015591500 ZMĚNA TERMÍNU! 26. - 27. 03. 2015 (zrušeno 05. 06. 02. 2015) 1015591501 18. 19. 06. 2015 1. den 12:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 14:30 h 1. den 12:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 14:30 h Místo konání (bude upřesněno) RZ Beskydy RZ Jižní Morava Využití typologie MBTI v MŠ mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium (dle vlastního výběru účastníka) Aktivní zapojení Vás v semináři povede k tomu, že na jeho konci budete lépe rozumět sami sobě, tj. uvědomovat si své silné stránky a možnosti rozvoje vzhledem ke spolupráci a komunikaci s kolegy, lépe rozumět svému výchovnému a vyučovacímu stylu. Identifikujete možnosti, jak kompenzovat jeho jednostrannost. Budete lépe rozumět přirozeným preferencím jednotlivých typů dětí a z nich vyplývajícím projevům v chování i učení; budete vybaveni takovými znalostmi a dovednostmi, které Vám pomohou být citlivější na potřeby různých typů dětí a umožní volit vhodné výchovné a učební strategie. Poznáte rizika, která by mohla být spojená s mechanickým a necitlivým používáním typologie MBTI. Lektor Mgr. Jiřina Majerová, Mgr. Leona Mechúrová 25 h Počet osob 25 Číslo akce Termín Doba konání 1015601450 15. až 17. 10. 2014 1015601500 01. až 03. 02. 2015 1. den 10:00 až 19:30 h 2. den 08:30 až 18:00 h 3. den 08:30 až 14:30 h 1. den 14:00 až 19:30 h 2. den 08:30 až 18:00 h 3. den 08:30 až 17:00 h Místo konání (bude upřesněno) RZ Jižní Morava RZ Beskydy 19
Kompetentní učitelka MŠ mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium Cílem tohoto kurzu je stimulovat a evokovat diskuzi o prioritách vzdělávání a školy, představit a vyzkoušet si práci s kurikulárními dokumenty, které reprezentují učitelské standardy (Mezinárodní učitel 21. století: Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA, Pohoda a zapojení) a představit a vyzkoušet si práci s dalšími evaluačními nástroji, které tyto dokumenty podporují a dotvářejí. Absolvováním tohoto programu získáte dovednost samostatně dokumentovat svůj vývoj ve vědomostech, dovednostech a postojích v rámci své učitelské přípravy i dovednost užívat konkrétní způsoby a techniky reflektování a zpracovávání portfolia (i pro budoucí práci učitele při práci s žákovským portfoliem jako jednou z forem hodnocení). Budete průběžně pracovat s etapami svého růstu, vracet se k nim, hledat příklady, vyhodnocovat je i přehodnocovat. Lektor Mgr. Jana Kargerová, Ph.D., Mgr. Věra Krejčová, Ph.D. 32 h Počet osob 24 Číslo akce Termín Doba konání 1015611450 1015611451 1015611500 26. 27. 11. 2014 07. 08. 01. 2015 28. 29. 11. 2014 04. 05. 02. 2015 09. 10. 01. 2015 06. 07. 02. 2015 vždy 1. den 10:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 16:00 h vždy 1. den 10:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 16:00 h vždy 1. den 10:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 16:00 h Místo konání (bude upřesněno) RZ Jižní Morava RZ Beskydy RZ Beskydy Konceptuální učení příprava dětí se specifickými vzdělávacími potřebami na vstup do školy mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium (dle vlastního výběru účastníka) Vzdělávací program představí a přiblíží moderní norskou metodu Grunnlaget, o které sama spoluautorka této metody Gunvor Sonnesyn říká: Jestliže tomu můj žák ještě nerozumí, znamená to pro mě, že jsem to ještě dostatečně nepředvedla, nevysvětlila. Dítě je takové, jaké je, a to, jestli se něčemu učí nebo ne, je moje zodpovědnost. Tato metoda unikátním způsobem vyrovnává znevýhodnění při individuální práci i práci se skupinou v předškolní přípravě, stejně jako u dětí mladšího školního věku. Na kurze se dovíte, jak můžete pomoci dětem se naučit učit se : jak pracovat s pojmovými kategoriemi jako je tvar, poloha a velikost, jak efektivně využít dlouhodobou paměť v procesu učení a jak tyto znalosti uvést v praxi. Seminář vede jediná certifikovaná lektorka pro tuto metodologii v ČR Lektor Mgr. Karolína Ranglová 16 h Počet osob 20 Číslo akce Termín Doba konání 1015761500 25. 26. 04. 2015 1. den 10:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 16:00 h Místo konání (bude upřesněno) RZ Beskydy Komunikace - týmová supervize (s využitím principů a postupů VTI) Supervizorky mateřských škol - absolventům vzdělávacího programu Komunikace pro učitelky MŠ (v rámci projektu Informatorium nebo Spirála) Mgr. Kateřina Šilhánová, Mgr. Alice Vašáková, (Mgr. Eliška Rothová) 16 h 20
Počet osob 8 Místo konání mateřské školy v MSK a JMK Zveme vás zkoumat proces své práce, porozumět, co se děje, když dítě pracuje nebo nepracuje, jak si přejeme, když chceme podpořit jeho vývoj. Pojďme vytvořit prostor, kde můžeme mluvit o vašich potřebách, o vašich emocích, o vztazích. Prostor, kde se můžete společně s kolegyněmi zamyslet nad úspěchy i úskalími své práce, při zavádění nových metod a forem práce. V rámci skupinové supervize se seznámíte i s prací svých kolegyň a s jejich řešením problémů. Nezapomeňte, že jedním z hlavních principů VTI je dívat se na věci pozitivně a hledat pozitivní řešení. Videozáznamy běžné interakce učitel - dítě, učitel a skupina dětí, učitel a rodič a dalších komunikačních situací nám umožní lépe uchopit a pochopit, co a proč funguje dobře, popř. jak a co můžeme dělat. Podmínky účasti - pořizování videonahrávek z práce učitele (problémový kontakt s dítětem nebo to, co se učitelce podařilo) Skupina a supervizor Termín Čas A Mgr. K. Šilhánová B Mgr. A. Vašáková C- Mgr. K. Šilhánová D - Mgr. A. Vašáková (Mgr. E. Rothová) 03. 10. 2014 05. 11. 2014 10. 12. 2014 21. 01. 2015 03. 10. 2014 05. 11. 2014 10. 12. 2014 21. 01. 2015 18. 02. 2015 18. 03. 2015 15. 04. 2015 13. 05. 2015 18. 02. 2015 18. 03. 2015 15. 04. 2015 13. 05. 2015 1. termín 9:30 až 12:30 h a dále vždy 13:00 až 16:00 h 1. termín 9:30 až 12:30 h a dále vždy 13:00 až 16:00 h vždy 13:00 až 16:00 h vždy 13:00 až 16:00 h Místo konání (bude upřesněno) MŠ v Moravskoslezském kraji (dle přihlášených učitelek) MŠ v Jihomoravském kraji (dle přihlášených učitelek) MŠ v Jihomoravském kraji (dle přihlášených učitelek) MŠ v Moravskoslezském kraji (dle přihlášených učitelek) Přihlášky na Vámi zvolené vzdělávací programy KA 3B zasílejte bez prodlení na projektovém formuláři na adresu bronislava.ranikova@kvic nejpozději do 5. 9. 2014. Do vzdělávacích programů budete zařazeni v pořadí dle doručení přihlášek. V případě naplnění kurzu max. počtem účastníků jste vedeni jako náhradníci nebo vyzváni k výběru kurzu v jiném termínu. Místa konání docházkových kurzů mohou být změněna dle pracovišť přihlášených osob. Kontaktní osoby pro KA 3B: KVIC, odloučené pracoviště Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín Kontakt pro dotazy: Mgr. Ilona Fiurášková, věcná manažerka aktivit KA 3B ilona.fiuraskova@kvic.cz 595 538 014, mob.: 777 723 443 Kontakt pro zasílání projektových přihlášek: Bronislava Raníková, administrátorka projektu bronislava.ranikova@kvic.cz 595 538 029 Progress Projekt je zaměřen na podporu vzdělávání učitelů ke zvládnutí didaktických postupů, moderních výukových metod a forem práce ve výuce cizích jazyků, sdílení zkušeností a jejich aplikaci ve výuce včetně mentorské podpory, vlastního jazykového vzdělávání včetně přípravy ke složení mezinárodně uznávané zkoušky a rozvoje komunikativních dovedností. 21
Úvod do didaktiky angličtiny na 1. stupni ZŠ Pokud jste byli vhozeni či jste sami skočili do vln výuky angličtiny na 1. stupni ZŠ a učíte se v nich plavat, chyťte si tento záchranný kruh", který vás seznámí se základními metodami moderní výuky s důrazem na praktické využití a poskytne vám návod, jak postupovat při rozvíjení jednotlivých jazykových dovedností žáků. Pomůže vám také vytvořit si zásobník aktivit, které lze ve vyučování použít. 5 h Číslo akce Termín Místo konání 2013461450 30. 9. 2014 (9:00 až 13:30 h) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Moving and Movie a jeho využití ve výuce AJ v MŠ a 1. st. ZŠ Lektor MŠ, Bc. Stanislava Korcová Mgr. Adam Parma Praktický seminář zaměřený na využívání DVD Moving and Movie ve výuce angličtiny dětí MŠ a 1. st. ZŠ, jenž je založeno na vícesmyslovém učení (DVD obdrží účastníci semináře zdarma). DVD obsahuje 13 anglických písniček vycházejících ze známých českých lidových melodií, díky nimž se děti naučí nejen slovíčka, slovní spojení a fráze ze základních oblastí lidského života, ale vštěpí si do paměti i základní gramatické jevy. Na semináři si účastnici vyzkouší, jak s danou písní pracovat ( pre-activity, post- activity, karaoke verze), jak využívat obrazový a doplňkový pracovní materiál, jenž je součástí metodické příručky k DVD a také, jak začlenit jednotlivé písně do aktuálního TVP (v souladu s ŠVP a RVP PV). Neváhejte a přijďte si pro nové nápady! 4 h Číslo akce Termín Místo konání 2013501452 29. 9. 2014 (9:00 až 12:30 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 2013501453 16. 10. 2014 (9:00 až 12:30 h) KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 2013501451 17. 10. 2014 (9:00 až 12:30 h) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 2013501450 31. 10. 2014 (9:00 až 12:30 h) KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 CLIL Basics gymnázia, SOŠ, SOU Učíte fyziku, dějepis, výtvarnou výchovu, zeměpis či jiné předměty a umíte dobře anglicky? Jste učitelé angličtiny a učíte také jiný předmět? Chcete angličtinu používat jako nástroj na zprostředkování učiva či části učiva, ale nevíte, jak na to? Učiňte první krok. V semináři se seznámíte se základy CLIL (Content and Language Integrated Learning), jeho cíli a komunikačními dovednostmi, které CLIL využívá. Získáte základní informace, jak si vybírat zdroje a materiály, jak si pak vytvořit či upravit vlastní materiály pro výuku. 4 h Číslo akce Termín Místo konání 2013411450 20. 10. 2014 (13:30 až 16:15 h) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Hodnocení žáka ve výuce anglického jazyka: více než test a ústní zkoušení : Lektor: : gymnázia, střední školy Mgr. Jana Chocholatá Seminář je zaměřen na funkce, metody a způsoby hodnocení ve výuce cizího, konkrétně anglického jazyka na středních školách a gymnáziích. Účastníci získají přehled o možných typech hodnocení žáků s přihlédnutím k hlediskům časově-organizačním a koncepčním. Tématy semináře budou také alternativní způsoby hodnocení, 22
: jako Žákovské portfolio, e-portfolio, dialogický deník, skupinová práce a její hodnocení, sebehodnocení a hodnocení vrstevníků. Část semináře bude věnována úskalím a problémům spojeným s tradičními i alternativními způsoby hodnocení/sebehodnocení žáků s důrazem na funkce a kritéria hodnocení. Účastníci semináře se seznámí s vybranými metodami hodnocení na konkrétních příkladech a dostanou k dispozici ukázkové materiály s příklady zpracování cílů, kritérií, hodnotících tabulek a typů aktivit vhodných pro hodnocení/sebehodnocení žáků. 4 h Číslo akce Termín Místo konání 2013231400 6. 11. 2014 (13:00 až 16:30 h) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Další aktivity naleznete na http://www.kvic.cz/aktuality/300/1/projekty/aktualni/progress/aktuality V případě zájmu prosíme o vyplnění projektové přihlášky http://www.kvic.cz/stranka/304/projekty/aktualni/progress/prihlaska a její odeslání na adresu: gabriela.zla@kvic.cz Kontaktní osoby KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, 28. října 73801 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová ludmila.muchova@kvic.cz 595538047, mobil: 608710691 Karin Šebestová karin.sebestova@kvic.cz 595538048, mobil: 608432422 Elementarium Projekt byl zahájen v červenci 2012 a bude probíhat do 31. 12. 2014. Projekt je určen MŠ a 1. stupně ZŠ v Moravskoslezském kraji. Jeho cílem je napomoci pedagogickým pracovníkům škol při výuce dětí a žáků od posledního ročníku MŠ do prvního nezávazného kurikulárního výstupu dle RVP, čímž přispěje ke zkvalitnění výuky na 1. stupni ZŠ a v posledním ročníku MŠ. Všechny nabízené aktivity jsou hrazeny z prostředků projektu. V září pro Vás v projektu nabízíme tyto programy: Dramatická výchova na 1. stupni ZŠ 1. st. ZŠ Pracovní dílna je zaměřena na osobnostní a sociální rozvoj učitele pro využití dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ, na prohlubování jeho tvořivosti a na získávání základních dovedností nutných pro zařazení (vedení) dramaticko-výchovných aktivit do výuky (lekcí). Cílem je zprostředkovat účastníkům orientaci v různých možnostech aplikace dramatické výchovy a pomoci jim pochopit místo dramatické výchovy v současné škole. 16 h Číslo akce Termíny Místo konání Lektor 6014321450 29. 9. 2014 od 9:00 h 30. 9. 2014 od 8:30 h Slovní úlohy žádný problém Horský hotel Sepetná, Ostravice PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D. 1. st. ZŠ Pracovní dílna je zaměřena na metodiku řešení slovních úloh, na odbourávání formalismu, na manipulativní činnosti v rámci řešení slovních úloh i na některé méně známé metody řešení. Hlavní důraz je kladen na to, abychom nespoutávali dětskou kreativitu zbytečnými příkazy. Praktická dílna nabízí formy a metody práce ve školní výuce, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet i řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP ZV i matematice. 23
V pracovní dílně budou seznámeni s klasifikací jednoduchých slovních úloh, se zajímavými slovními úlohami využitelnými na 1. stupni ZŠ a různými metodami jejich řešení, s možností procvičovat jednotlivé fáze řešení i s pomůckami vhodnými pro modelování situací. 4 h Číslo akce Termíny Místo konání Lektor 6014251450 30. 9. 2014 od 13:00 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Vladimíra Čuhajová V rámci projektu budou nadále probíhat na školách Inspirativní hodiny určené pro učitele 1. stupně ZŠ. Hodiny budou praktickou ukázkou práce se žáky ve třídách na 1. stupni ZŠ. Přímo ve třídě budou účastníkům předvedeny konkrétní metody výuky zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí žáků s ohledem na jejich schopnosti. V hodinách budou použity moderní aktivizační metody (RWCT) s modelem hodiny E-U-R. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn výuky ve své škole. Další připravované vzdělávací programy budou průběžně zveřejňovány na našich webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktuality/300/1/projekty/aktualni/elementarium/aktuality V případě zájmu prosíme o vyplnění projektové přihlášky http://www.kvic.cz/stranka/304/projekty/aktualni/elementarium/prihlaska a její odeslání na adresu: eva.safarcikova@kvic.cz Kontaktní osoby KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Ing. Renata Kocurková, renata.kocurkova@kvic.cz 595 538 074 Mgr. Monika Slobodníková, monika.slobodnikova@kvic.cz 595 538 078 Eva Šafarčíková, eva.safarcikova@kvic.cz (přihlášky) 595 538 076 KA 1 Sborovny Projekt Od integrace k inkluzi Sborovna Vedení obtížného rozhovoru Lektor týmu 25 pedagogů ZŠ Borovského, Karviná - Ráj Mgr. Marie Komárová 16 h Číslo akce Termín a čas Místo konání 1015211451 27. 8. 2014 (8:00 16:30) 1. část 29. 10. 2014 (8:00 16:30) 2. část ZŠ Borovského, Ve Svahu 775, Karviná - Ráj Sborovna Vedení obtížného rozhovoru týmu 25 pedagogů ZŠ Havířov Město Gorkého Lektor Mgr. Marie Komárová 16 h Číslo akce Termín a čas Místo konání 1015211450 28. 29. 8. 2014 (vždy 8:00 16:30) ZŠ Havířov-Město Gorkého 1/329 Sborovna Efektivní komunikace aneb pohoda a klid ve třídě týmu 25 pedagogů ZŠ Opava, Vrchní Lektor Mgr. et Mgr. Jakub Švec 16 h Číslo akce Termín a čas Místo konání 1015181450 28. - 29. 8. 2014 (8:30-17:45 a 8:30-15:30) Hradec nad Moravicí, Hotel Belaria 24
KA 1 Inkluzívní hodiny (aktivita se žáky) Škola Termín a čas Třída Odborný pedagog pracovník ZŠ Havířov-Město, Na Nábřeží 3. 9. 2014 od 12:00 h 7. B Santariusová Xenie, Mgr. KA 4 Třetí regionální setkání školních poradenských pracovišť 9. 10. 2014 (9:00-14:00 h), Ostrava, SŠ prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava-Poruba Závěrečná konference evaluační seminář 25. 26. 11. 2014 Hradec nad Moravicí, Hotel Belaria 12 h, RZ). Připravené vzdělávací programy a další informace o projektu jsou zveřejněny na http://www.kvic.cz/aktuality/350/1/projekty/aktualni/od_integrace_k_inkluzi/aktuality Kontaktní osoby příjemce dotace na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826: Projektový manažer Mgr. Jarka Grosmanová 595538016 jarka.grosmanova@kvic.cz Věcný manažer Mgr. Ilona Fiurášková 595538014 ilona.fiuraskova@kvic.cz Asistentka projektu Bronislava Raníková 595538029 bronislava.ranikova@kvic.cz Vím, co chci Vím, jak na to Projekt byl zahájen 1. 3. 2012 a bude ukončen k 31. 12. 2014. Je zaměřen na zlepšení rovných příležitostí dětí s nařízenou ústavní výchovou v 16 partnerských dětských domovech v MS kraji. Všechny nabízené aktivity jsou hrazeny z prostředků projektu. V rámci aktivity č. 1 připravujeme akce na říjen a listopad. Jsou to Supervizní výcvik a Zážitkový program pro děti a žáky se sociokulturním znevýhodněním. O podrobnostech budete informováni v říjnovém informátoru. V rámci aktivity č. 2 organizujeme v září: Neurotické a úzkostné poruchy u dětí v ústavní péči pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Cíl a obsah Vzdělávací program seznámí účastníky s problematikou úzkostných poruch. Jejich příčinami vzniku, typickými projevy a možnostmi nápravy. Osvětlí, jak souvisí citová deprivace v raném dětství s úzkostným prožíváním. Zaměří se na nepatologické projevy úzkosti v jednotlivých vývojových obdobích života dětí. V rámci semináře bude vysvětleno, jak odlišit běžné strachy a úzkosti od patologických projevů, vyžadujících terapii. Seznámí účastníky s možnostmi nápravy a psychoterapií. 8 h Počet účastníků 16 Číslo akce Termíny Místo konání Lektor 6012351450 24. 9. 2014, od 9:00 h 1. skupina KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 PhDr. Mgr. Pavla Šňupárková Další programy jako jsou Neurotické a úzkostné poruchy u dětí v ústavní péči 2. skupina, Vesmírná mise, Nebezpečí vlivu gamblerství na zdravý vývoj dítěte a Asertivita a agresivita - metody práce s dětmi v ústavní péči nabídneme v období říjen listopad. V rámci této aktivity se dále budou konat na DD Vizina 2 zážitkové workshopy pro děti. Dle potřeby DD bude externími psychology zajišťována individuální psychologická péče pro děti. 25
V rámci aktivity č. 3 budou na podzim 2014 v DD nadále pokračovat akce Křeslo pro hosta a na rekreačním zařízení plánované Interaktivní pobytové zážitkové programy pro děti: 3. října až 5. října 2014 1. modul kurzu DD Frýdek- Místek a DD Příbor 22. listopadu až 23. listopadu 2. modul kurzu DD Frýdek Místek a DD Příbor V rámci aktivity č. 4 se na podzim připravuje Metodické setkání vychovatelů DD. Kontaktní osoby Mgr. Marie Apriasová, marie.apriasova@kvic.cz 595538071 Mgr. Hana Tichá, hana.ticha@kvic.cz 595538077 Mgr. Monika Slobodníková, monika.slobodnikova@kvic.cz 595538078 Ing. Renata Kocurková, renata.kocurkova@kvic.cz 595538074 Bc. Tereza Stuchlá Fojtíková, tereza.fojtikova@kvic.cz (přihlášky) 595538073 Přihlášky na vzdělávací programy zašlete na KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, nebo naskenované e-mailem na dvpp@ov.kvic.cz. Připravené vzdělávací programy a další informace o projektu jsou zveřejněny na http://www.kvic.cz/aktuality/279/1/projekty/aktualni/vim_co_chci/aktuality Projekt RESTART V květnu 2014 naše organizace (KVIC) podala projektovou žádost do výzvy č. 51 (Tablety do škol), oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení. Do tohoto projektu je společně s naší organizací zapojeno 30 ZŠ, 6 SŠ, 2 kombinované speciální školy MŠ, ZŠ a SŠ z MSK a 1 ZŠ z OL, všechny na pozici finančního partnera. Výzva č. 51 v oblasti podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení je zaměřena na zvýšení kompetencí pedagogických pracovníků základních a středních škol při integraci informačních a komunikačních technologií (ICT) do výuky. V tomto projektu budou učitelé zapojených škol vybaveni tablety či notebooky a s jejich pomocí budou ve výuce aktivně využívat dostupné DUMy. Dotyková zařízení jsou v současné výuce výrazným trendem, a proto v průběhu projektu ověříme spolu s učiteli vhodné postupy práce s těmito pomůckami pro různé vzdělávací oblasti. Veškeré výstupy a poznatky budeme průběžně prezentovat na http://www.kvic.cz/projekty/restart V současné době probíhají veškeré kroky potřebné pro zahájení projektu, který bude na zapojených školách realizován od září 2014 do června 2015. Projekt Obec21 reg. č. CZ.1.07/3.1.00/50.0073 V červnu 2014 byla MŠMT schválena naše projektová žádost do výzvy č. 50 (oblast podpory 3.1 Podpora nabídky dalšího vzdělávání). Do tohoto projektu se zapojují obce s počtem obyvatel do 2 tis. a je zaměřen na zvýšení kompetencí jejich občanů v oblastech digitální gramotnosti, finanční gramotnosti a základů podnikání. Kromě již zapojených obcí nabízíme také dalším zájemcům (obce s počtem obyvatel do 2 tis., školy v těchto obcích) možnost využít bezplatné vzdělávání v kurzech realizovaných přímo v obcích po dohodě zpravidla v místní škole. Vzdělávací programy jsou postaveny na praktických příkladech a práci na počítačích, jsou koncipovány jako odpolední akce (popř. v sobotu dopoledne) s velkou podporou online. Na výběr je z této nabídky čtyř vzdělávacích programů: - Základní počítačové dovednosti (Počítač a internet v denním životě - Základy práce na počítači; Počítač na internetu - Bezplatné programy na internetu; Bezpečné chování na internetu; Jak chránit dítě na Facebooku; Pracujeme s texty; Pracujeme s tabulkami a grafy) - Rozvoj digitálních kompetencí (Vymezení využitelnosti chytrých zařízení v souvislosti s pojmem online učení se; Základní nástroje v praxi; Příklady využití - Tablet a co s ním lze podniknout, Chytrý telefon a jeho možnosti; Co je na internetu; Sociální sítě - Facebook, Google plus, Twitter - a ochrana soukromí) 26