Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý

Podobné dokumenty
III. UČIVO A OČEKÁVANÉ VÝSTUPY

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 3 hodiny Ročník: třetí

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyznačí v jednoduchém plánu místo domov. VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: PRVOUKA Ročník: 2.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Školní výstupy Učivo Vztahy Místo, kde žijeme Čj správné tvoření vět, popis určité situace, nácvik souvislého projevu,

5.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA 1. OBDOBÍ Očekávané výstupy Učivo Ročník Průřezová témata Místo, kde žijeme

Učební osnovy vyučovacího předmětu prvouka se doplňují: 1. stupeň Ročník: třetí. Tematické okruhy průřezového tématu.

Prvouka. bydliště žáka, bezpečná cesta do školy

Příloha č. 8 ČLOVĚK A JEHO SVĚT

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Výstupy pro 1. ročník Učivo Průřezová témata. Jiné. Kompetence k učení vyhledává informace samostatně pozoruje. učivo je námětem rozhovoru

Předmět: PRVOUKA Ročník: 1.

Průřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka. Strana 1/7 ŠVP ZV Škola pro život

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Příloha č. 5 Prvouka Ročník: 1. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

ŠKOLNÍ DRUŽINA. Téma Obsah Činnosti

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence

Člověk a jeho svět Prvouka Navázání na dosažené kompetence

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Člověk a jeho svět. Prvouka. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: první Časová dotace: 2 vyučovací hodiny týdně Tematický okruh: Místo, kde žijeme Minimální doporučená úroveň žák

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Předmět: PRVOUKA Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

Prvouka. Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka. Bezpečná cesta do školy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 3.

Prvouka úprava platná od

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Místo, kde žijeme. - domov - škola - cesta do školy - dopravní výchova - osobní bezpečí - moje bydliště. Lidé kolem nás

Základní škola, Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Prvouka

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VZDĚLÁVACÍ OBOR - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VYUČOVACÍ PŘEDMĚT- PRVOUKA. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Výstup Učivo Průřezová témata. Domov Škola Osobní bezpečí Riziková místa a situace. Chování lidí Právo a spravedlnost. Péče o zdraví, zdravá výživa

Školní výstupy. Průřezová témata. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Očekávané výstupy. Žák: Žák:

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 2.

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

PRVOUKA (1. 3. ročník)

MÍSTO, KDE ŽIJEME. Domov domov, bydlení, bydliště /adresa/, telefonní číslo, orientace v okolí bydliště

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A JEHO SVÉT PRVOUKA Mgr. Lucie Krausová

5.4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT Prvouka

Tematický plán učiva

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Prvouka / PRV

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 1.

Roní plán pro 1.roník

4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT UČEBNÍ OSNOVY Prvouka. Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Tematický plán učiva. Předmět : ČAJS Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Učební osnovy - Člověk a jeho svět

Člověk a jeho svět Náš svět 1. období 3. ročník

5.4. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Přírodověda - 4. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Výchovné a vzdělávací postupy, které vedou v tomto předmětu k utváření klíčových kompetencí.

Seznam šablon Autor: Mgr. Miloslava Tremlová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Místo, kde žijeme Ročník: 3.

Formy práce: individuální a skupinová práce, práce ve dvojicích, školní projekty

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodověda se doplňují: 1. stupeň Ročník: čtvrtý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Vyučovací předmět: PRVOUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Místo, kde žijeme domov

Tematický plán pro školní rok: 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: první

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

Roní plán pro 2.roník

Dodatek k ŠVP ZV č. 11

Člověk a jeho svět Náš svět 1. období 3. ročník

Přírodověda 4.ročník 2018/2019

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět PŘÍRODOVĚDA 2. OBDOBÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

PRVOUKA I. ST.

Základní škola Paskov, Kirilovova 330 Školní vzdělávací program 1.stupeň Člověk a jeho svět Prvouka

Předmět: Člověk a jeho svět

ČLOVĚK A JEHO SVĚT Náš svět

5.4.1 Prvouka povinný předmět

Vlastivěda 4. ročník Vzdělávací obsah

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT ČLOVĚK A JEHO SVĚT Prvouka 1. období - 3.

Září, Ferda má nové kamarády

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Prvouka. Charakteristika vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A JEHO SVÉT PRVOUKA Mgr. Lucie Krausová

I. Sekaniny1804 Prvouka

Učební osnovy pracovní

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Prvouka / PRV

5.5.Učební osnovy Prvouka

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Přírodověda Ročník: 4. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

5.7. P rvouka Charakteristika vyučovacího předmětu Začlenění průřezových témat Zaměření na klíčové kompetence

Transkript:

ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA orientuje se podle rozvrhu hodin, rozlišuje mezi povinností a zábavou rozezná běžně známé zástupce pokojových rostlin a pečuje o ně orientuje se v budově školy pojmenuje zaměstnance školy a rozliší, na koho se v případě potřeby obrátit orientuje se v nejbližším okolí školy a ví, která místa mohou být nebezpečná a jak se na nich chovat zná důležitá telefonní čísla škola školy, práva a povinnosti žáků školy škola činnosti ve škole, péče o pokojové rostliny škola okolí školy škola bezpečná cesta do školy škola bezpečné chování v silničním provozu, dopravní značky, předcházení rizikovým situacím v dopravě opakování - škola Vztah člověka k Říjen popíše, jakými změnami prochází příroda na podzim, jak reagují na tyto změny živé organismy vyjmenuje podzimní měsíce, popíše, co je pro ně v přírodě charakteristické pozná zástupce jedovatých rostlin a hub v lese na podzim pozná rozdíly mezi listnatými a jehličnatými stromy rozliší stromy a keře chápe význam lesa a potřebu jeho ochrany rozliší savce, ptáky a ryby podle stavby těla pojmenuje běžně známá zvířata a rostliny vyskytující se u rybníka podzim jehličnaté a listnaté stromy, lesní plody houby význam lesa ochrana a tvorba životního podzim živočichové v lese podzim živočichové u rybníka Vztah člověka k 1

Listopad všímá si, kam a proč se vytrácí mnohá zvířata před zimou ví, jaké sklizně probíhají na polích, jaké jsou práce na zahradách, v sadech ví, že jsou ovoce a zelenina zdravé rozliší širší příbuzenské vztahy v rodině umí se ke všem členům rodiny vhodně chovat rozumí potřebám udržování pořádku chápe význam svátečních dnů pozná běžně známé zástupce domácích mazlíčků a chápe potřebu pravidelné péče o ně projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem jiných lidí, jejich přednostem i nedostatkům podzim stěhovaví ptáci podzim na zahradě ovoce a zelenina opakování - podzim rodina nejbližší rodina, příbuzní, soužití, komunikace, rodinné oslavy, základní pravidla slušného chování v rodině a ve společnosti domácí zvířata chovaná pro radost opakování - rodina Vztah člověka k Prosinec orientuje se v okolí svého bydliště a školy, rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí přispívá ke zlepšení životního v okolí popíše počasí v zimě, umí si zvolit vhodné oblečení zná význam svátečních dnů pojmenuje zimní sporty chrání své zdraví domov domova, orientace v místě bydliště naše vlast Česká republika opakování - domov zima, zimní sporty Vánoce, vánoční zvyky Vztah člověka k 2

Leden uvědomuje si potřebu pomoci zvířatům ve volné přírodě vyjmenuje některá zvířata, která přečkávají zimu v úkrytech pojmenuje základní části lidského těla vysvětlí potřebu péče o zdraví uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky ví, proč je nebezpečné požití návykové látky, dokáže ji odmítnout chová se obezřetně při setkání s neznámými jedinci, odmítne komunikaci, která je mu nepříjemná, v případě potřeby požádá o pomoc pro sebe i pro jiné reaguje adekvátně na pokyny dospělých při mimořádných událostech zvířata v zimě zimní zahrada opakování - zima naše tělo stavba těla péče o zdraví denní režim, správná výživa nemoc a úraz naše zdraví zdravá strava, kultura stolování Vztah člověka k Únor využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti uplatňuje elementární poznatky o sobě, rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí opakování - zdraví náš svět - orientace v čase, střídání ročních období kalendář dny v týdnu, měsíce v roce kalendář státní svátky Vztah člověka k 3

Březen Duben Květen využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti uplatňuje elementární poznatky o sobě, rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí, na příkladech porovnává minulost a současnost pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě na jaře popíše, jak vypadají rostliny a co dělají zvířata na jaře pojmenuje zástupce hospodářských zvířat a domácích ptáků (samec, samice, mládě) chápe potřebu pravidelné péče o ně zjistí, pro jaký užitek se hospodářská zvířata chovají rozliší běžně známé rostliny, houby a zvířata v okolí bydliště pozná běžně známé rostliny, houby a zvířata společenstva louka části dne, hodiny, minulost přítomnost budoucnost denní režim, zaměstnání rodičů opakování náš svět jaro rostliny na jaře ptáci a jejich hnízda hospodářská zvířata opakování - jaro léto přírodní společenstva na louce Vztah člověka k Vztah člověka k Vztah člověka k 4

Červen pozná běžně známé rostliny, houby a zvířata společenstva voda a les pozná jedovaté rostliny a houby v okolí u vody a ve vodě v lese a u lesa poučení na prázdniny závěrečné opakování Vztah člověka k Časový plán je orientační a veškeré změny, ke kterým během školního roku 2015/2016 dojde, budou ihned do měsíčních tematických plánů zaznamenány. Vycházky jsou plánovány podle ročního období a podle počasí. 5