Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Podobné dokumenty
Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Povrchy a objemy těles II

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

PYTHAGOROVA VĚTA, EUKLIDOVY VĚTY

KLOBOUČNÍKU, POTŘEBUJI FEZ!

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Digitální učební materiál

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

ANALYTICKÁ GEOMETRIE ELIPSY

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Jehlan s obdélníkovou podstavou o rozměrech a dm a b dm má boční hranu délky s dm. Vypočítejte povrch a objem tohoto jehlanu.

Příklad 1. Řešení 1a Máme určit obsah rovinné plochy ohraničené křivkami: ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 14. a) =0, = 1, = b) =4, =0

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

3.3. ANALYTICKÁ GEOMETRIE KRUŽNICE A KOULE

Digitální učební materiál

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

CVIČNÝ TEST 19. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-MAT-8+9- Slovní úlohy

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Rovnice rovnoměrně zrychleného pohybu

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

STEREOMETRIE. Odchylky přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0117

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Povrch a objem těles

Digitální učební materiál

Rovnice rovnoměrně zrychleného pohybu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Věra Jeřábková, Mgr. Marie Chadimová. Matematika, Goniometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

ÚSTŘEDNÍ KOMISE FYZIKÁLNÍ OLYMPIÁDY ČESKÉ REPUBLIKY

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

a se nazývá aritmetická právě tehdy, když existuje takové číslo d R

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Konstrukce trojúhelníku III

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

2. ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU Vektory Úlohy k samostatnému řešení... 21

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

STEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

+ S pl. S = S p. 1. Jehlan ( síť, objem, povrch ) 9. ročník Tělesa

UŽITÍ GONIOMETRICKÝCH VZORCŮ

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

SMART Notebook verze Aug

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

CVIČNÝ TEST 2. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Copyright 2013 Martin Kaňka;

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

ÚLOHY DIFERENCIÁLNÍHO A INTEGRÁLNÍHO POČTU S FYZIKÁLNÍM NÁMĚTEM

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

Řešíme tedy soustavu dvou rovnic o dvou neznámých. 2a + b = 3, 6a + b = 27,

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

Digitální učební materiál

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách

SOUŘADNICE BODU, VZDÁLENOST BODŮ

Význam a výpočet derivace funkce a její užití

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Slouží k opakování učiva 8. ročníku na začátku školního roku list/anotace

K OZA SE PASE NA POLOVINĚ ZAHRADY Zadání úlohy

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

RNDr. Zdeněk Horák IX.

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

CVIČNÝ TEST 24. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Maturitní témata z matematiky

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Transkript:

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/26.0047 Matematika pro všechny Univerzita Palackého v Olomouci Tematický okruh: Geometrie Gradovaný řetězec úloh Téma: Komolý kužel Autor: Kubešová Naděžda Klíčové pojmy: Komolý kužel, podtavy, plášť Úloha 1 (úroveň 1) Předpokládané znaloti: vzorec pro objem rotačního komolého kužele Vědro má tvar rotačního komolého kužele o průměrech podtav d 1 = 180 mm a d 2 = 360 mm. Výška vědra je v = 340 mm. Kolik l vody zhruba pojme? d 1 = 180 mm, = 90 mm = 0,9 dm d 1 = 360 mm, = 180 mm = 1,8 dm v = 340 mm = 3,4 dm V =? Převod na dm je vhodný proto, že 1 dm 3 = 1 l. Vzorec pro výpočet objemu komolého kužele je. Po doazení dm 3. Odpověď: Vědro pojme 20,2 l vody. Úloha 2 (úroveň 2) Předpokládané znaloti: Pythagorova věta, vzorec pro objem rotačního komolého kužele, vzorec pro výpočet obahu pláště rotačního komolého kužele Rotační komolý kužel má podtavy o poloměrech = 6 cm a = 3 cm. Vypočítejte jeho objem, rovná-li e jeho plášť oučtu obahů obou podtav. = 6 cm = 3 cm S pl = S 1 +S 2 V =? 1

Obah pláště, kde je trana kužele. cm - Výšku tělea vypočteme pomocí Pythagorovy věty: v = 4 cm Vzorec pro výpočet objemu rotačního komolého kužele je. cm 3 Odpověď: Objem komolého kužele je cm 3. Poznámka: (Úroveň 3) Úlohu je možné řešit i použitím určitého integrálu. Nejprve je třeba vypočítat výšku kužele potupem uvedeným v předchozím řešení. Kužel vznikne rotací úečky AB kolem oy x v kartézké outavě ouřadnic, viz obr. Je třeba vypočítat rovnici přímky AB, jejíž čátí úečka AB je. Souřadnice bodu A jou [0;3], bodu B[4;6]. Doazením ouřadnic bodu A do rovnice přímky y = kx + q dotáváme q = 3. Po doazení ouřadnic bodu B: 6 = k.4 + 3,. Hledaná rovnice přímky je. Objem rotačního tělea lze vypočítat jako. Pro náš konkrétní příklad je dolní mez a = 0, horní mez b = 4. Takže [ ] [ ]. Odpověď: Objem komolého kužele je cm 3. Úloha 3 (úroveň 2) Předpokládané znaloti: výpočet hmotnoti z objemu a hutoty, vzorec pro objem rotačního komolého kužele Komín tvaru dutého rotačního komolého kužele má výšku 32 m, dolní průměry 3,2 m a 2 m, horní průměry 1,7 m a 1,2 m. Jaká je jeho celková hmotnot, je-li hutota zdiva ρ = 1600 kg.m -3? 2

Hmotnot komínu budeme počítat podle známého vzorce m = V. ρ. Proto je třeba nejprve vypočítat objem zdiva komínu. Tento objem budeme počítat podle vzorce pro výpočet rotačního komolého kužele. Objem zdiva určíme jako rozdíl objemu celého plného komínu a díry v něm, viz šrafovaná čát obr. v = 32 m d 1 = 3,2 m, = 1,6 m d 1 = 2 m, r 1 = 1 m d 2 = 1,7 m, = 0,85 m d 2 = 1,2 m, r 2 = 0,6 m ρ = 1600 kg.m -3 m =? V = V 1 V 2 [ ] [ ] m 3 m = V. ρ = 89,89.1600 = 143 826,3 kg = 144 t Odpověď: Hmotnot komínu je přibližně 144 t. Úloha 4 (úroveň 3) Předpokládané znaloti: Pythagorova věta, podobnot trojúhelníků, obah kruhové výeče, vzorec pro výpočet obahu pláště rotačního komolého kužele Vypočtěte obah lampového tínítka tvaru rotačního komolého kužele průměry podtav 32 cm a 12 cm a výškou 24 cm. Jaký je úhel výeče mezikruží, z něhož tínítko vzniklo? d 1 = 32 cm, = 16 cm d 2 = 12 cm, = 6 cm v = 24 cm S =? α =? Stínítko tvoří plášť komolého rotačního kužele, jehož obah e vypočte podle vzorce, kde je trana kužele. Stranu kužele vypočteme z Pythagorovy věty z pravoúhlého trojúhelníku EBC, viz obr. 3

F D r C r v A E r - r B cm cm 2 Obah výeče mezikruží vypočteme jako rozdíl obahů dvou kruhových výečí e tejným úhlem. Obah kruhové výeče určíme podle vzorce, kde α je úhel kruhové výeče. Z obr. je patrné, že poloměr větší kruhové výeče je r +, poloměr menší výeče je r. Obah výeče mezikruží, která tvoří tínítko lampy, je (1) Dotali jme jednu rovnici e dvěma neznámými r a α. Proto neznámou r vyjádříme z podobnoti trojúhelníků ABF a EBC (tyto trojúhelníky jou podobné podle věty uu o podobnoti trojúhelníků): doadíme do (1) [ ] Z této rovnice vyjádříme α: Odpověď: Obah lampového tínítka je 1797 cm 2, úhel výeče mezikruží, z něhož tínítko vzniklo, je 138 o 30. 4

Metodická poznámka: Výpočty objemů a povrchů těle jou důležitou čátí geometrie v protoru tereometrie. S výpočtem objemu, event. povrchu, e čato etkáváme v praktických úlohách úloha 1 a 3, kde je výpočet objemu využit k výpočtu hmotnoti. Opět je třeba prohlubovat protorovou předtavivot, neboť žák zpravidla muí do vzorce některou veličinu dopočítat. K tomu je třeba najít rovinný útvar, ze kterého je to možné. Použitá literatura: [1] VEJSADA, František a TALAFOUS, František. Sbírka úloh z matematiky pro gymnaia. 2. vyd. Praha: SPN, 1973, 137. ISBN 14-265-73. [2] POMYKALOVÁ, Eva. Matematika pro gymnázia: tereometrie. 1. vyd. Praha: Prometheu, 1995, 223. Učebnice pro třední školy (Prometheu). ISBN 80-719-6004-7. Obrazový materiál: Dílo autorky (použit program CorelDRAW 12) Autor: PaedDr. Naděžda Kubešová, kubeova@gop.piledu.cz 5