VY_32_INOVACE_M-Ar 8.,9.10 Slovní úlohy na společnou práci

Podobné dokumenty
Slovní úlohy o společné práci

Digitální učební materiál

1. Ve třídě je celkem 28 žáků. Chlapců je o 4 méně než děvčat. Kolik je ve třídě chlapců a kolik děvčat? 2. Jana uspořila dvakrát více než Jitka,

Slouží k procvičení slovních úloh řešených rovnicí. list/anotace

Slovní úlohy na lineární rovnici

MATEMATIKA 7. ročník II. pololetí

Slovní úlohy o společné práci 2

Klíčová slova: matematizace reálných úloh, přímá a nepřímá úměrnost, společná práce, zlomky, procenta, části celku Autor: Mgr.M.

Přímá nepřímá úměrnost Sbírka příkladů k procvičování

Slovní úlohy řešené rovnicí pro učební obory

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přímá a nepřímá úměrnost

Mgr. Lenka Jančová IX.

Slovní úlohy řešené rovnicemi 4 různé - řešení

Očekávaný výstup Praktické využití trojčlenky k vyřešení slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

SLOVNÍ Matematizace reálné MATEMATICKÁ ÚLOHA situace ÚLOHA. VÝSLEDEK Interpretace VÝSLEDEK SLOVNÍ výsledku MÚ MATEMATICKÉ ÚLOHY do reality ÚLOHY

( 4) Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice III. Předpoklady: 2211

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

6.PRAVOÚHLÁ SOUSTAVA SOUŘADNIC, PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Příprava na 3. čtvrtletní práci. Matematika

Čtyřúhelníky. Příklad 1: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno: Příklad 2: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno:

MATEMATIKA Srovnávací pololetní práce; příklady 7. ročník, II. pololetí

Variace. Poměr, trojčlenka

M - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

koncentraci jsme získali roztok o koncentraci 18 %. Urči koncentraci neznámého roztoku.

Klíčová slova: matematizace reálných úloh, přímá a nepřímá úměrnost, společná práce, zlomky, procenta, části celku Autor: Mgr.M.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

SOUBOR TESTOVÝCH ÚLOH Z MATEMATIKY

Slovní úlohy na poměr, PÚ a NÚ.

Slovní úlohy řešené rovnicemi 1 řešení

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Odhady úměrností

Slovní úlohy s přirozenými čísly

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

Jedná se o slovní úlohy s tématy běžného života. Žáci řeší slovní úlohy pomocí trojčlenky.

Ze 120 kg cukrovky se získá 24 kg cukru. Z kolika tun cukrovky se získají 4 tuny cukru?

Tělesa můžeme v rovině zobrazit pomocí volného rovnoběžného promítání.

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Klíčová slova: matematizace reálných úloh, přímá a nepřímá úměrnost, společná práce, zlomky, procenta, části celku Autor: Mgr.M.

PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Slovní úlohy o společné práci II

Řešíme slovní úlohy Růžena Blažková Pedagogická fakulta MU

Ekvivalentní úpravy soustavy rovnic v oboru reálných čísel: Metody řešení soustavy dvou rovnic o dvou neznámých:

Trojčlenka III

Základní škola Kaplice, Školní 226

SOUTĚŽNÍ ÚLOHY 37. ročník regionální matematické soutěže žáků středních odborných škol, středních odborných učilišť a integrovaných středních škol


Petr Husar, nesnesitelně snadná matematika! Test z matematiky základní školy úroveň 2 řešení

6. POČÍTÁNÍ SE ZLOMKY

Přijímačky nanečisto

Matematika 1. Otázka číslo: 1

Lineární rovnice o jedné neznámé a jejich užití

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Dvojitá trojčlenka

POVINNÝ DOMÁCÍ ÚKOL PROCENTA, POMĚR, PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

VY_42_Inovace_10_MA_1.01_ Slovní úlohy pracovní list

Rovnice ve slovních úlohách

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

M - Slovní úlohy pro učební obory

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Příklady na 13. týden

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh, vedoucích k sestavení dvou rovnic o dvou neznámých. Speciální vzdělávací potřeby.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

MATEMATIKA jak naučit žáky požadovaným znalostem

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

PÚ, NÚ teorie, tabulka+opakování: trojčlenka

VY_32_INOVACE_M-Ar 8.,9.20 Lineární funkce graf, definiční obor a obor hodnot funkce

Přípravný kurz - Matematika

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Datum: Ročník: 7.

Válec - slovní úlohy

POROVNÁNÍ VÝSLEDKŮ ŘEŠENÍ SLOVNÍCH ÚLOH NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH

Příklady pro 8. ročník

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Úlohy k procvičení kapitoly Obsahy rovinných obrazců

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Slovní úlohy: Pohyb. a) Stejným směrem

Kód VM: 42_ INOVACE_1SMO45 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Kyvadlová doprava vody

Rovnice s neznámou ve jmenovateli a jejich užití

01-8 Z 1500 vyrobených žárovek bylo 21 vadných. Kolik procent vyrobených žárovek bylo bez vady?

c» a) 10r - 4"r = 3r + 2" c) 1-5[7+2(3x-1)] =-6(4+5x) d) 16-4[9-3(2x - 5)] = -4(3-6x) c) -5t - 5"(3 - St) = 1-2"(3t - 1)

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Jednotky objemu

Transkript:

VY_32_INOVACE_M-Ar 8.,9.10 Slovní úlohy na společnou práci Anotace: Žák řeší slovní úlohy na společnou práci včetně zápisu slovní úlohy, sestavení rovnice, výpočtu a zapsání odpovědi. Vzdělávací oblast: Matematika Autor: Mgr. Robert Kecskés Jazyk: Český Očekávaný výstup: Analyzuje a řeší jednoduché problémy, modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát v oboru celých a racionálních čísel. Druh učebního materiálu: Pracovní list Cílová skupina: Žák Stupeň a typ vzdělávání: Druhý stupeň, základní škola Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Školní rok 2011-2012 Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Osmý ročník základní školy

Slovní úlohy na společnou práci 1. První traktorista zorá pole za 15 hodin. Druhý zorá pole za 10 hodin. Kolik hodin jim bude trvat práce, budou-li orat společně? 2. Nádrž se naplní jedním přítokem za 30 minut, druhým za 24 minut. Za kolik minut se naplní, jsou-li otevřeny oba přítoky současně? 3. Dva zedníci omítají společně dům. Kdyby pracoval každý sám, skončil by první z nich za 16 dní, druhý za 20 dní. Kdy skončí společnou práci? 4. Vodní nádrž je možno vypustit jednou rourou za 1,5 h, druhou rourou za jednu a jednu osminu hodiny. Za jakou dobu se vyprázdní, otevřeme-li obě roury současně? 5. Jana nasbírá košík malin za 2 hodiny, Martin za 3 hodiny a Tomáš to zvládne za 6 hodin. Za jak dlouho nasbírají plný košík společně? 3 6. Marek zryje zahrádku za 30 minut. Tomáš ji zryje za hodiny. Za jak dlouho zryjí zahrádku 4 společně? 1 7. Širší hadicí zalijeme záhony jahod za 45 minut, užší hadicí nám to bude trvat 1 hodiny. Za jak 4 dlouho mohou být jahody zality, jestliže budeme zalévat oběma hadicemi současně? 8. Menším nákladním autem lze převést za 2 hodiny 6 tun písku, větším autem 18 tun písku za 3 hodiny. Jak dlouho potrvá převezení 180 tun písku oběma auty najednou? 9. Pracovní tempo tří traktoristů bylo takovéto: první zoral 3 ha za 1 hodinu, druhý zoral 4 ha za 2 hodiny a třetí zoral 5 ha za 3 hodiny. Za jak dlouho společně zorají 40 hektarů? 10. Nádrž o objemu 15 hl má dva přítoky. Jedním přitéká 5 litrů vody za minutu, druhým 7 litrů za minutu. Za jakou dobu se nádrž naplní oběma přítoky současně? 11. Zedník omítne zeď za 12 dní, učeň za 16 dní. Je třeba, aby byla zeď omítnuta za 5 dní. Dokážou tuto práci vykonat včas dva zedníci s učněm? 12. Pětitunovému nákladnímu autu by trvalo odvezení zeminy ze stavby 14 osmihodinových pracovních směn, sedmitunovému 10 směn. Za kolik hodin odvezou zeminu obě auta společně? 13. Jeden traktor zorá pole za 12 dní, druhý za 15 dní. Za jak dlouho zorají pole dohromady? 14. Nádrž se naplní jedním přítokem za 5 hodin, druhým za 7 hodin. Za jak dlouho se naplní oběma přítoky současně? 15. K rodinnému domku je třeba vykopat příkop. Otec by sám vykopal příkop za 6 dní, starší syn za 8 dní a mladší za 9 dní. Jak dlouho bude trvat vykopání příkopu všem dohromady? 16. Zahradní bazén by se naplnil jedním přítokem za 16 hodin, druhým za 18 hodin. Odtokovou rourou se vypustí za 32 hodiny. Za jak dlouho se naplní, budou-li všechny tři kohouty současně? 17. Zahradní nádrž má objem 12 hl. Přítokovou rourou přitéká za 2 minuty 80 l, odtokem odtéká za 5 minut 150 l. Odtok byl otevřen o čtvrt hodiny později než přítok. Za jak dlouho se nádrž naplní? 18. Při maximálním průtoku se naplní vana za 3 minuty. Plná vana se odtokem vypustí za 5 minut. Vypočítejte za jak dlouho se vana napustí při maximálním přítoku, jestliže jsme neucpali odtok?

19. Starším kotlem se vytopí budova za 8 hodin, novějším kotlem za 4 hodiny. Starším kotlem se budova začala vytápět, ale po dvou hodinách muselo být zatopeno i v novějším kotli. Jak dlouho trvalo vytápění budovy? 20. Při ražení dvoukilometrového tunelu pro železnici postupovala první pracovní skupina rychlostí 20 m za týden a na druhé straně druhá skupina rychlostí 17 m za týden. Za jak dlouho se obě skupiny střetnou? 21. Firma A je schopna splnit zakázku za 6 dnů, firma B ji dokáže splnit 9 dnů. Za kolik dnů bude zakázka splněna, když na ní pracuje firma A sama 1 den a další dny pracují na zakázce obě firmy společně? 22. Dva truhláři vyrobí poličky za 15 dní. První z nich by je vyrobil sám za 20 dní. Za jak dlouho by je vyrobil druhý truhlář sám? 23. Bazén má tři přítoky. Přítokem A se naplní za 15 hodin, přítokem B za 24 hodin, přítokem C za 40 hodin. Za jak dlouho se prázdný bazén naplní, budou-li puštěny všechny přívody? 24. Závod A je schopen splnit zakázku za 40 dní, závod B za 24 hodin. Za kolik dní bude splněna zakázka, jestliže na ní pracují oba závody společně? 25. Jedna skupina studentů by očesala chmelnici za 10 dní, druhá za 15 dní. Jak dlouho budou sklízet chmel obě skupiny najednou? 26. Nádrž se naplní přítokem za 12 minut a plná se vyprázdní odtokem za 16 minut. Jak dlouho trvá naplnění nádrže, je-li současně otevřen přítok i odtok? 27. Vodní nádrž se vyprázdní menším čerpadlem za 12 hodin, středním čerpadlem za 9 hodin a velkým čerpadlem za 4 hodiny. Za kolik hodin bude nádrž prázdná, když zapneme současně všechna tři čerpadla? 28. Pole bylo zoráno dvěma traktory různé velikosti za 6 hodin. Zorání pole prvním traktorem by trvalo 10 hodin. Jak dlouho by zorání pole trvalo, kdyby byl použit jen druhý traktor? 29. Prvním kombajnem lze sklidit obilí z pole za 24 hodin, druhým kombajnem za 20 hodin. Protože bylo třeba sklizeň urychlit, byl na pole poslán ještě třetí kombajn a sklizeň všemi třemi kombajny současně trvala 8 hodin. Za jak dlouho by bylo sklizeno obilí, kdyby pracoval jen třetí kombajn? 30. První zedník omítne garáž za 12 hodin, druhý za 10 hodin. Protože bylo třeba, aby byla garáž omítnuta za 4 hodiny, byl přijat ještě třetí zedník. Jak dlouho by omítal garáž třetí dělník, kdyby pracoval sám? 31. Dělník A by sám provedl výkop za 7 hodin, dělník B sám za 6 hodin. Protože výkop má být skončen za 2 hodiny, byl přibrán ještě dělník C. Za jak dlouho by výkop provedl sám dělník C? 32. Vodní nádrž se vyprázdní menším čerpadlem za 12 hodin, středním čerpadlem za 9 hodin a velkým čerpadlem za 4 hodiny. Za kolik hodin se vyčerpá vodní nádrž, jsou-li zapnuta současně všechna tři čerpadla? 33. Dospělý pracovník vykoná práci za 4 hodiny. Učeň vykoná tutéž práci za 6 hodin. Za kolik hodin by vykonali tuto práci, kdyby pracovali společně?

34. Nádrž se vyprázdní prvním kanálem za 78 minut, druhým za 91 minut. Za jak dlouho se vypustí oběma kanály současně? 35. Prvním postřikovačem lze postříkat ovocný sad za 15 hodin, druhým za 10 hodin. Jak dlouho bude trvat postřik při současném použití obou potřikovačů? 36. Dělník vykoná určitou práci za 24 hodin, učeň tutéž práci za 28 hodin. Za kolik hodin vykonají tuto práci společně? 37. Bazén se naplní prvním přívodem za 21 hodin, druhým přívodem za 14 hodin. Za jak dlouho se naplní oběma přívody současně? 38. První zedník omítne garáž za 12 hodin, druhý za 10 hodin a třetí za 15 hodin. Za jak dlouho omítnou garáž společně? 39. Bude-li v provozu první kotel, vystačí zásoba nafty na 14 hodin. Bude-li v provozu pouze druhý kotel, pak vystačí zásoba nafty na 10 hodin. Jak dlouhy vystačí zásoba nafty, budou-li v provozu oba kotle současně? 40. První sekačkou lze louku posekat za 3 h 20 min. Druhou sekačkou za 2 h. Za jak dlouho se poseče louka oběmi sekačkami současně? 41. Nádrž se naplní prvním přítokem za 40 minut, druhým za 30 minut a třetím za 30 minut. Všechny tři přítoky byly otevřeny současně. Za kolik minut byla nádrž naplněna do poloviny? 42. Dva dělníci omítají zeď. První by ji omítl za 8 dní, druhý za 12 dní. Za kolik dní budou hotovi s prací, budou-li pracovat společně? 43. Do průtokového zásbníku voda přitéká a současně je zněj odbáděna. Kdyby voda pouze přitékala, naplnil by se zásobník za 18 minut. Kdyby voda pouze odtékala, vyprázdnil by se plní zásobník za 20 minut. Za kolik hodin se naplní prázdný zásobník, jestliže se současně otevře přívod i odtok? 44. Komunikace očistí úklidovým autem za 16 hodin, úklidovou četou za 24 hodin. Za jak dlouho bude komunikace očištěna, jestliže čištění prováděla nejprve úklidová četa a po 4 hodinách úklidové auto? 45. Na tkalcovském stroji se utká požadované množství látky za 12 dní, na druhém za 18 dní. Za kolik dní bylo utkáno požadované množství látky, jestliže první dva dny se pracovalo jen na prvním stroji, zbývající dny pak na obou strojích? 46. Zásoba prken vystačí první truhlářské dílně na 36 hodin, druhé dílně 45 hodin. Za jak dlouho byla zásoba prken vyčerpána, jestliže se pracovalo zároveň v obou dílnách, ale v druhé dílně začala o 9 hodin později než v první dílně? 47. První natěrač natře chalupu za 15 hodin, druhý za 12 hodin a třetí za 10 hodin. Jak dlouho trvalo natírání chalupy, když nejprve pracovali všichni tři natěrači společně a pak poslední tři hodiny dokončoval práci druhý natěrač sám?

48. Zásoba uhlí by vystačila na vytápění většího pokoje na 12 týdnů, menšího pokoje na 18 týdnů. Zpočátku se po dobu 4 týdnů topilo v obou pokojích, pak jenom v menším. Urči, na kolik stačila zásoba uhlí? 49. Pumpou A se naplní nádrž za 12 minut, pumpou B za 24 hodin. Za jakou dobu se naplní, pumpuje-li 3 minuty pumpa A a potom obě současně? 50. Pole bylo zoráno dvěma traktory za 6 hodin. Zorání pole druhým traktorem by trvalo 10 hodin. Jak dlouho by zorání pole trvalo, kdyby byl použit jen druhý traktor? 51. Prvním kombajnem lze sklidit obilí za 24 hodin, druhým za 20 hodin. Protože bylo třeba sklizeň urychlit, byl na pole poslán ještě třetí kombajn a sklizeň všemi třetmi kombajny současně trvala 8 hodin. Za jak dlouho by bylo obilí sklizeno, kdyby pracoval pouze třetí kombajn? 52. Dva dělníci splní určitý úkol společně za 4 dny. První, pracuje-li sám, splní týž úkol za 12 dní. Za kolik dní by splnil úkol druhý dělník, kdyby pracoval sám? 53. Dva dělníci vykonají společně za 16 dní práci. Po 4 dnech společné práce ji dokončí druhý dělník sám za 36 dní. Za kolik dní by ji vykonal každý dělník sám? 54. První dělník splní úkol sám za 9 hodin, druhý dělník tentýž úkol sám za 6 hodin. Protože měl být úkol splněn dříve, přizvali k práci třetího dělníka a skončili práci společně za 2 hodiny. Za kolik dní by splnil práci třetí dělník? 55. Dva dělníci vykonají společně práci za 10 dní. První dělník by ji sám vykonal za 20 dní. Za kolik dní by ji vykonal druhý dělník sám? 56. Dva traktoristé hodlali obdělat pole za 96 hodin. Jeden z nich však měl traktor v opravě 16 hodin a tak se práce protáhla na 106 hodin. Za kolik hodin by práci skončil každý traktorista sám? 57. Vodní nádrž by se naplnila jedním přívodem za 36 minut, druhým za 45 minut. Oba přívody byly otevřeny současně po dobu 900 sekund. Urči, zda se za tuto dobu nádrž zcela naplní. 58. Nádrž se naplní jedním přívodem za 8 minut, druhým za jednu pětinu hodiny. Za jak dlouho se naplní oběma přívody současně? 59. První traktrista zorá pole za 15 hodin. Druhý traktorista zorá stejné pole sám za 10 hodin. Kolik hodin jim bude trvat práce, budou-li orat společně? 60. Jedna skupina dělníků by určitou práci vykonala za 10 dní, druhá za 15 dní. Obě skupiny spolu pracovaly 5 dní a šestý den přišla další skupina, která práci sama dokončila tak, že pracovala právě jeden den. Za kolik dní by vykonala stejnou práci třetí skupina sama? 61. Na jednom stroji trvá výroba součástek 12 hodin,na druhém stroji 8 hodin. Za kolik hodin vyrobí stejné množství součástek oba stroje, budou-li pracovat současně?