Soli kyslíkatých kyselin

Podobné dokumenty
Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Kovy alkalických zemin

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sloučeniny dusíku a fosforu

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Přechodné kovy skupiny I.B a II.B

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Sloučeniny uhlíku a křemíku

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Přechodné kovy skupiny III.B a VIII.B

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

VY_32_INOVACE_30_HBEN14

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Dusík a jeho sloučeniny

Otázky a jejich autorské řešení

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Názvosloví anorganických sloučenin

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

HOŘČÍK KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN. Pozn. Elektronová konfigurace valenční vrstvy ns 2


Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Úloha 1: Kovy v osmisměrce

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

II. Chemické názvosloví

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

SOLI. Soli jsou chemické sloučeniny, složené z kationtů kovů a aniontů kyselin.

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

ANODA KATODA elektrolyt:

Soli. Vznik solí. Názvosloví solí


Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. OKRESNÍ KOLO kategorie D

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

VY_32_INOVACE_30_HBENO4

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

ANODA KATODA elektrolyt:

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Názvosloví anorganických sloučenin

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

Obecná chemie, anorganická chemie

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Transkript:

Soli kyslíkatých kyselin Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 19. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Soli důležitých anorganických kyslíkatých kyselin jejich vznik, vlastnos a využi. Způsob využi : Akvní práce studentů při doplňování chybějících tvrzení v textu opakování základních znalos solí oxokyselin. Zápis reakcí. Akvní práce s textem a učebními materiály. Zápis pozorování prakckých pokusů. Autor: Mgr. Svatava Benešová Kód: VY_32_INOVACE_30_HBENO9 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín 1

Soli kyslíkatých kyselin jsou od kyselin odvozeny tak, že atomy vodíku v molekulách kyslíkatých kyselin jsou nahrazeny atomy Mohou vznikat 1) reakcí kyseliny s hydroxidem, neboli... Kromě soli příslušné kyseliny vzniká jako další produkt Zapiš reakce vzniku soli a doplň názvy produktů: a). kyselina uhličitá + hydroxid sodný b)..... kyselina dusičná + hydroxid vápenatý... c). kyselina sírová + hydroxid lithný 2

Soli kyslíkatých kyselin jsou od kyselin odvozeny tak, že atomy vodíku v molekulách kyslíkatých kyselin jsou nahrazeny atomy Mohou vznikat 1) reakcí kyseliny s hydroxidem, neboli... Kromě soli příslušné kyseliny vzniká jako další produkt voda Zapiš reakce vzniku soli a doplň názvy produktů: H 2 CO 3 + 2 NaOH a). kyselina uhličitá + hydroxid sodný b)..... kyselina dusičná + hydroxid vápenatý... c). kyselina sírová + hydroxid lithný kovu neutralizací Na 2 CO 3 + 2 H 2 O uhličitan sodný 2 HNO 3 + Ca(OH) 2 Ca(NO 3 ) 2 + 2 H 2 O H 2 SO 4 + 2 LiOH dusičnan vápenatý Li 2 SO 4 + 2 H 2 O síran lithný 3

2) Reakcí neušlechlých kovů s oxokyselinami dalším produktem reakce je... Které kovy jsou neušlechlé? Mg Doplň reakce: Zn + H 2 SO 4 Mg + HNO 3 Na + H 2 SO 3 4

2) Reakcí neušlechlých kovů s oxokyselinami dalším produktem reakce je... vodík Které kovy jsou neušlechlé? Mg Doplň reakce: Zn + H 2 SO 4 ZnSO 4 + H 2 2 Mg + HNO 3 Mg(NO 3 ) 2 + H 2 2 Na + H 2 SO 3 Na 2 SO 3 + H 2 5

Beketovova řada kovů s kyselinou vodík a sůl s vodní parou vodík a oxid se studenou vodou vodík a hydroxid K Ba Ca Na Mg Al Mn Zn Cr Fe Cd Co Ni Sn Pb H Cu Ag Hg Au K + Ba 2+ Ca 2+ Na + Mg 2+ Al 3+ Mn 2+ Zn 2+ Cr 3+ Fe 2+ Cd 2+ Co 2+ Ni 2+ Sn 2+ Pb 2+ H + Cu 2+ Ag + Hg 2+ Au 3+ neušlechtilé kovy ušlechtilé kovy redukční účinky zpět 6

3) Reakcí ušlechlých kovů s oxokyselinami dalšími produkty reakce jsou... a...... Doplň reakce: Cu + HNO 3 Cu + HNO 3 Cu + H 2 SO 4 Ag + HNO 3 7

3) Reakcí ušlechlých kovů s oxokyselinami dalšími produkty reakce jsou... voda a... oxid kyselinotvorného... prvku Doplň reakce: 3 Cu + 8 HNO 3 3 Cu(NO 3 ) 2 + 2 NO + 4 H 2 O Cu + 4 HNO 3 Cu(NO 3 ) 2 + 2 NO 2 + 2 H 2 O Cu + 2 H 2 SO 4 CuSO 4 + SO 2 + 2 H 2 O... s koncentrovanou kyselinou sírovou (se zředěnou H 2 SO 4 měď nereaguje) 3 Ag + 4 HNO 3 3 AgNO 3 + NO + 2 H 2 O (obdobně reaguje stříbro s koncentrovanou kyselinou sírovou) 8

Důležité soli a jejich význam: 1) Uhličitan sodný, vzorec: technický název: používá se při praní jako... 2) Uhličitan vápenatý, vzorec: V přírodě existuje v různých podobách, např. jako nerosty...a... nebo jako horniny..,. a.. Společně s uhličitanem hořečnatým tvoří horninu. Na stěnách varných nádob, kotlů a v pračkách se usazuje jako tzv. Vzniká např. při reakci hydroxidu vápenatého a oxidem uhličitým: 9

Důležité soli a jejich význam: 1) Uhličitan sodný, vzorec: technický název: používá se při praní jako... 2) Uhličitan vápenatý, vzorec: V přírodě existuje v různých podobách, např. jako nerosty kalcit...a...... nebo jako horniny.., vápenec. a.. Společně s uhličitanem hořečnatým tvoří horninu. Na stěnách varných nádob, kotlů a v pračkách se usazuje jako tzv. Na 2 CO 3 soda (technická) změkčovadlo vody aragonit křída vodní (kotelní) kámen CaCO 3 mramor dolomit Vzniká např. při reakci hydroxidu vápenatého a oxidem uhličitým: Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O 10

Pokus 1: opatrně vydechujeme do vody s roztokem hydroxidu vápenatého v kádince vzniká.... sraženina uhličitanu vápenatého. Zapiš rovnicí: Pokus 2: na lasturu nebo ulitu a na vaječnou skořápku kápneme kyselinu chlorovodíkovou. Lastura, ulita i vaječná skořápka obsahují CaCO 3. Rozpouštění probíhá podle rovnice: CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2 O + CO 2 pozorování: 11

Pokus 1: opatrně vydechujeme do vody s roztokem hydroxidu vápenatého v kádince vzniká.... sraženina uhličitanu vápenatého. Zapiš rovnicí: Pokus 2: na lasturu nebo ulitu a na vaječnou skořápku kápneme kyselinu chlorovodíkovou. Lastura, ulita i vaječná skořápka obsahují CaCO 3. Rozpouštění probíhá podle rovnice: CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2 O + CO 2 pozorování: CO 2 + Ca(OH) 2 bílá CaCO 3 + H 2 O roztok Ca(OH) 2 je tzv. vápenná voda, obdobně reakce probíhá s barytovou vodou (roztok Ba(OH) 2 ) lastura (skořápka) se postupně rozpouš, reakční směs šumí uniká plynný oxid uhličitý 12

Mletý vápenec se používá jako součást..., neutralizuje kyselou půdu. Jednou z forem CaCO 3 je mramor, který se používá........ Krápníky v jeskynních systémech jsou tvořeny také uhličitanem vápenatým. Hydrogenuhličitany vápenatý a hořečnatý způsobují... tvrdost vody. Tuto tvrdost lze odstranit... vody. 13

Mletý vápenec se používá jako součást..., vápenatých hnojiv neutralizuje kyselou půdu. Jednou z forem CaCO 3 je mramor, který se používá... k výrobě soch, pomníků, jako součást..... nábytku nebo obklady stěn apod. Krápníky v jeskynních systémech jsou tvořeny také uhličitanem vápenatým. Hydrogenuhličitany vápenatý a hořečnatý způsobují... přechodnou tvrdost vody. Tuto tvrdost lze odstranit... převařením vody. 14

3)Chlornan sodný, vzorec:... je součás prostředku.., který se používá v domácnost jako..... 4)Chlorečnan draselný, vzorec:. se používá jako okysličovadlo nebo pro výrobu 5)Síran měďnatý, vzorec:.. se rozpouš ve vodě na modrý roztok, používá se např.. 6)Dusitan draselný, vzorec:... a dusitan sodný, vzorec :... v potravinářství se jako E... a E... k dochucení. 15

3)Chlornan sodný, vzorec:... NaClO je součás prostředku.., Savo který se používá v domácnost jako..... desinfekční a čiscí prostředek 4)Chlorečnan draselný, vzorec:. KClO 3 se používá jako okysličovadlo nebo pro výrobu zábavné pyrotechniky 5)Síran měďnatý, vzorec:.. CuSO 4 se rozpouš ve vodě na modrý roztok, používá se např.. k výrobě barev, moření dřeva nebo osiva, konzervaci vycpanin, součást veterinárních léčiv... 6)Dusitan draselný, vzorec:... KNO 2 a dusitan sodný, vzorec :... NaNO 2 v potravinářství se jako E... 249 a E 250... k dochucení. uzenin, hotových (konzervovaných) jídel nebo v asijské kuchyni 16

Pokus 3: Modrou skalici žíháme v žíhacím kelímku na kahanem. Zapiš rovnici děje a popiš změny, ke kterým dochází. Bezvodý síran měďnatý se používá k důkazu vznikající vody, např. při elementární analýze organických sloučenin (důkaz vodíku). Vysvětli princip: 17

Pokus 3: Modrou skalici žíháme v žíhacím kelímku na kahanem. Zapiš rovnici děje a popiš změny, ke kterým dochází. CuSO 4. 5 H 2 O CuSO 4 + 5 H 2 O modrá krystalická látka žíháním přechází na šedo zelený prášek Bezvodý síran měďnatý se používá k důkazu vznikající vody, např. při elementární analýze organických sloučenin (důkaz vodíku). Vysvětli princip: voda vznikající oxidací vodíku hydratuje bezvodý síran měďnatý, který mto přechází na modrou skalici 18

7) Sírany soli kyseliny sírové, H 2 SO 4 síran vápenatý... dihydrát síranu vápenatého tzv. sádrovec, použi:... podle rovnice: síran bárnatý..., pro výrobu barya síran hořečnatý... jako projímadlo (tzv.... nebo... sůl), pro výrobu hořčíku síran amonný..., síran draselný... a síran sodný... hnojiva síran zinečnatý... elektrolyt pro pozinkování kovových předmětů, úprava dřeva 19

7) Sírany soli kyseliny sírové, H 2 SO 4 síran vápenatý... CaSO 4 dihydrát síranu vápenatého tzv. sádrovec, použi:... výroba sádry podle rovnice: CaSO 4. 2 H 2 O t CaSO 4. 0,5 H 2 O síran bárnatý..., BaSO 4 pro výrobu barya síran hořečnatý... MgSO 4 jako projímadlo (tzv.... hořká nebo... epsomská sůl), pro výrobu hořčíku síran amonný..., (NH 4 ) 2 SO 4 síran draselný... K 2 SO 4 a síran sodný... Na 2 SO 4 hnojiva síran zinečnatý... ZnSO 4 elektrolyt pro pozinkování kovových předmětů, úprava dřeva 20

8) Dusičnany, např. KNO 3, název: NaNO 3, název: Ca(NO 3 ) 2, název: Dusičnany, tzv. ledky, se používají jako umělá Dnes se nejvíce využívají tzv. kombinovaná hnojiva, např. NPK označení je složeno ze značek prvků, které rostlinám dodávají, tedy: N.., P a K Dusičnany jsou silnými... činidly, proto byl dusičnan draselný také součás střelného prachu. 21

8) Dusičnany, např. KNO 3, název: dusičnan draselný NaNO 3, název: dusičnan sodný Ca(NO 3 ) 2, název: dusičnan vápenatý Dusičnany, tzv. ledky, se používají jako umělá Dnes hnojiva se nejvíce využívají tzv. kombinovaná hnojiva, např. NPK označení je složeno ze značek prvků, které rostlinám dodávají, tedy: N.., dusík P fosfor a K draslík Dusičnany jsou silnými... oxidačními činidly, proto byl dusičnan draselný také součás střelného prachu. 22

9) Fosforečnany (fosfáty) soli kyseliny trihydrogenfosforečné, H 3 PO 4 Jsou součás pracích prášků (změkčují vodu a zlepšují prací účinek) a součás hnojiv. Mohou se dostávat do povrchových vod, kde způsobují eutrofizaci vod. Důležitým fosforečným hnojivem je tzv. superfosfát, který se vyrábí podle rovnice: Ca 3 (PO 4 ) 2 + 2H 2 SO 4 Ca(H 2 PO 4 ) 2 + 2CaSO 4 23