Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování Pracovní list slouží žákům s SPU k procvičení ohebných slovních druhů podstatných jmen, přídavných jmen, zájmen, číslovek a sloves. Doporučený čas: 45 minut (dle schopností žáků) Seznam zdrojů k tématu: http://nikol168.blog.cz/0806/kreslene-deti http://www.i-creative.cz/2012/03/31/tygri-omalovanky/ http://www.spolsp.net/svetla/svetla.html http://wiki.rvp.cz/kabinet/0.0.0.kliparty/kolekce_terezy_chaloupkov%c3%a9 http://tyrannyoftradition.com/tag/newspapers/ http://www.fotogalerieliceni.cz/clanky-a-galerie/kazdodenni-liceni/jake-liceni-se-hodi-kbrylim http://www.femina.cz/magazin/zabava/slava-lenosti.html http://www.zachranny-kruh.cz/jizda-na-kole-skateboardu-a-koleckovych-bruslich.html http://ostrava.idnes.cz/paru-kriticky-ohrozenych-prasat-ostrava-prospiva-fwa-/ostravazpravy.aspx?c=a130613_171514_ostrava-zpravy_jog http://sport.ihned.cz/c1-59861920-prazsky-maraton-vyhral-katarsky-bezec-kemboi-k-rekorduchybely-tri-minuty http://www.tapetynaplochu.org/tapeta-na-plochu-1280x1024/3130/kulecnikove-koule http://omalovanky.superia.cz/ostatni/balonky.php http://omalovanky.superia.cz/ostatni/balonky.php http://www.ceskatelevize.cz/porady/1170433294-auto-moto-revue/210562221500018/3880- zajimavosti/?clanek=991 http://www.ahaonline.cz/clanek/musite-vedet/50421/miliardar-petr-kellner-o-svem-soukromijsem-prisny-tata.html http://www.chytrazena.cz/detske-nemoci-13778.html http://abecedazahrady.dama.cz/clanek/pokojove-rostliny-ktere-zaujmou-vas-i-deti http://www.quizz.biz/quizz-287865.html
Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Žáci napíší pod obrázek názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů. 2. S pomocí učitele vymyslí a zapíší přídavná jména. 3. Žáci spočítají počet a určí pořadí podle obrázků a zapíší pod obrázky číslovky. 4. Žáci napíší pod obrázky co osoby, zvířata a věci dělají. 5. Společně vyjmenují ohebné slovní druhy a zjistí, který slovní druh v pracovním listě chybí.
Úkol 1.: Napiš podle obrázků názvy osob, zvířat, vlastností, dějů a činností a doplň, o jaký slovní druh se jedná. Jsou to
Úkol 2.: Vymysli a napiš vlastnosti osob, zvířat a věcí a doplň, o jaký slovní druh se jedná. muž chalupa okno vůně počasí zpěv Jsou to
Úkol 3.: Napiš počet nebo pořadí a doplň, o jaký slovní druh se jedná. Jsou to
Úkol 4.: Napiš, co osoby, zvířata a věci dělají nebo co se s nimi děje a doplň, o jaký slovní druh se jedná. Jsou to
Úkol 5.: Doplň, jaký ohebný slovní druh v pracovním listu chybí. Jsou to
Úkol 1.: ŘEŠENÍ Napiš podle obrázků názvy osob, zvířat, vlastností, dějů a činností a doplň, o jaký slovní druh se jedná. dítě lampa tygr čtení lenošení krása jízda noviny Jsou to podstatná jména.
Úkol 2.: ŘEŠENÍ Vymysli a napiš vlastnosti osob, zvířat a věcí a doplň, o jaký slovní druh se jedná. silný muž dřevěná chalupa otevřené okno svěží vůně jarní počasí ptačí zpěv Jsou to přídavná jména.
Úkol 3.: ŘEŠENÍ Napiš počet nebo pořadí a doplň, o jaký slovní druh se jedná. dvě první patnáct devatenáct devět Jsou to číslovky.
Úkol 4.: ŘEŠENÍ Napiš, co osoby, zvířata a věci dělají nebo co se s nimi děje a doplň, o jaký slovní druh se jedná. jede krmí se zalévá maluje letí Jsou to slovesa.
Úkol 5.: ŘEŠENÍ Doplň, jaký ohebný slovní druh v pracovním listu chybí. Jsou to zájmena.