1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník:3 Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka MÍSTO, KDE ŽIJEME Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy, v místní krajině Prakticky rozlišuje přírodní a umělé prvky krajiny Čte v plánku obce Určí hlavní a vedlejší světové strany, orientuje se podle nich v mapě i přírodě Zná různé tvary zemského povrchu a jejich změny způsobené přírodními vlivy Domov Škola Obec, místní a okolní krajina Kultura, současnost a minulost v našem životě Regionální památky a zajímavosti Zemský povrch Vodstvo v krajině Vliv krajiny na život člověka Surovinové zdroje Práce se zeměpisnou a tematickou mapou Naše vlast poloha, územní celky, města, symboly VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec EGS objevujeme Evropu a svět Čj báje, mýty, pověsti Hv lidové písně Tv orientace v terénu, práce s kompasem Vv tématické práce LIDÉ KOLEM NÁS
2 Rozlišuje základní i širší příbuzenské vztahy Charakterizuje rozdělení rolí v rodině Orientuje se v profesi svých rodičů Uplatňuje základní pravidla slušného chování v rodině i ve společnosti Respektuje odlišné názory a zájmy jiných lidí Člověk Rodina, soužití lidí Právo a spravedlnost MKV-princip soc. smíru a solidarity - základní lidská práva - odstranění předsudků vůči etnickým skup. LIDÉ A ČAS Orientuje se v čase Chápe čas jako fyzikální veličinu Určuje čas podle hodin a kalendáře Chápe dějiny jako časový sled událostí Pracuje s datem, letopočtem, vyhledává v kalendáři Porovnává změny v životě dnes a dříve Měření času, orientace v čase, časový řád Minulost, současnost, budoucnost Život v dávných dobách, zvyky a tradice Obrazy z dějin národa Tradiční svátky OSV hodnoty, postoje, praktická etika M práce s daty, převody jednotek Pč vánoční ozdoby,kraslice
3 ROZMANITOSTI NEŽIVÉ A ŽIVÉ PŘÍRODY Pozoruje, rozlišuje a popisuje některé vlastnosti, změny látek barva, chuť, rozpustnost, hořlavost Získává praktické dovednosti s měřením, užívá vhodné pomůcky Měří délku, čas, hmotnost, objem, teplotu Učí se poznávat nebezpečí při obsluze jednoduchých přístrojů Látky a jejich vlastnosti, změny látek, jejich třídění Voda a vzduch, jejich vlastnosti, koloběh v přírodě Nerosty a horniny, půda Slunce a Země (zdroj tepla, světla) Vážení a měření EV lidské aktivity a problémy - životní prostředí - základní podmínky života - ekosystémy Pč měření, vážení M zápis a převody jednotek Tv určování vzdálenosti, odhad,měření Hv písničky o zvířatech Vv malovování živočichů Pč herbáře Třídí živočichy na savce, ptáky, obojživelníky, ryby a hmyz Rozlišuje hlavní znaky a stavbu těla živočichů Určuje vybraná zvířata volně žijící v určitých přírodních společenstvích (pole, louka, les) Rozlišuje hlavní znaky a stavbu rostlin Živá a neživá příroda Lidská činost a tvořivost Lidé a výrobky (věci denní potřeby) Živočichové (růst, vývoj, stavba těla) Životní podmínky Vztah člověka ke zvířatům (chráněné a ohrožené druhy) Ochrana přírody Rostliny (části, výživa,
4 Popisuje projevy života rostlin Rozeznává rozmanitosti života v přírodě v závislosti na podnebí a počasí Rozlišuje vybrané kvetoucí a nekvetoucí rostliny a dřeviny (na zahrádkách, loukách, v lese) Určuje vybrané druhy plodů a semen, chápe jejich význam Určuje vybrané hospodářské a léčivé rostliny Pozná běžně se vyskytující jedlé a jedovaté houby ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Určuje základní části lidského těla včetně nejdůležitějších vnitřních orgánů Rozlišuje rozdíly mezi mužem a ženou Chápe základy lidské reprodukce Orientuje se v etapách vývoje jedince Dodržuje základní návyky osobní hygieny a zdravého životního stylu rozmnožování) Rovnováha v přírodě, propojenost mezi organizmy Podnebí, počasí Ochrana přírody (zásahy člověka do přírody, ekologické katastrofy aj.) Lidské tělo, stavba, růst a vývoj, smysly, vnitřní orgány Péče o zdraví výživa Zdraví a nemoc Osobní bezpečí, pohyb a zdraví Cesta do školy, dopravní značky, signály, pravidla pro chodce a cyklisty OSV psychohygiena - komunikace Vv tématické práce s dopravní tématikou Pč výroba dopravních značek
Uplatňuje základní pravidla bezp. silničního provozu s ohledem na své zdraví a zdraví ostatních 5