BA008 Konstruktivní geometrie. Topografické plochy. Spojení objektu s topografickou plochou. pro kombinované studium

Podobné dokumenty
BA008 Konstruktivní geometrie. Topografické plochy. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

mapa Moravy podle J.A.Komenske ho, roku 1627

Topografické plochy KG - L MENDELU. KG - L (MENDELU) Topografické plochy 1 / 56

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

1 Topografické plochy

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

II. TOPOGRAFICKÉ PLOCHY

KÓTOVANÉ PROMÍTÁNÍ KÓTOVANÉ PROMÍTÁNÍ

BA008 Konstruktivní geometrie pro kombinované studium

Vlasta Moravcová. Aplikace matematiky pro učitele, 13. prosince 2011

Mongeova projekce - úlohy polohy

Průmyslová střední škola Letohrad Komenského 472, Letohrad

ZÁKLADNÍ POJMY Z TRASOVÁNÍ

Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu

Průmyslová střední škola Letohrad Komenského 472, Letohrad

Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta. Jan Helm. Topografické plochy. Katedra didaktiky matematiky

Konstruktivní geometrie a TK

A[ 20, 70, 50] a výška v = 70, volte z V > z S ; R[ 40, 20, 80], Q[60, 70, 10]. α(90, 60, 70).

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

Konstruktivní geometrie

Deskriptivní geometrie

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze:

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavební konstrukce

Elementární plochy-základní pojmy

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Pozemní stavitelství

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Název oboru: Kód oboru: Druh zkoušky: Forma zkoušky: Školní rok: Číslo tématu Téma

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Šroubovice a šroubové plochy

současně ale zkracoval dosavadní devítiletou základní školu na osm roků (první stupeň byl zkrácen na čtyři roky)

Název. Řešení střech. Jméno a ová adresa autora. Obsah. Pomůcky. Poznámky

Deskriptivní geometrie 2

ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.

Deskriptivní geometrie pro střední školy

Deskriptivní geometrie

Poznámka 1: Každý příklad začneme pro přehlednost do nového souboru tímto krokem:

Kreslení obrazů součástí Zobrazování geometrických těles. Zobrazení kvádru

Deskriptivní geometrie

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Technické Osvětlení

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1

Pravoúhlá axonometrie - řezy hranatých těles

Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ:

Topografické mapování KMA/TOMA

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavební konstrukce

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem ( ) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

Zářezová metoda Kosoúhlé promítání

Sada 2 Geodezie II. 12. Výpočet kubatur

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Terénní reliéf Morfologie terénních tvarů

Měřítko: 1: 500, 1:1000, 1:2000, 1:5000

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Zobrazení a řezy těles v Mongeově promítání

ROTAČNÍ PLOCHY. 1) Základní pojmy

Deskriptivní geometrie 0A5

pro obor Geodézie a kartografie

půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho

REKONSTRUKCE ASTROLÁBU POMOCÍ STEREOGRAFICKÉ PROJEKCE

Kartografické projekce

KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

RNDr. Jana Slaběňáková Mgr. Jan Šafařík. přednášková skupina P-BK1VS1 učebna Z240 letní semestr

Interaktivní modely pro Konstruktivní geometrii

Test č. 6. Lineární perspektiva

Pravoúhlá axonometrie

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Kartografické projekce

Téma cvičení. Zadání úloh. XZK Obsah cvičení: ZS 2014/15. č. cv.

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,

Princip a vlastnosti promítání. Konstruktivní geometrie a technické kresleni - L

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

Mongeovo zobrazení. Osová afinita

Revitalizace vodního toku

Voronoiův diagram. RNDr. Petra Surynková, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta

Mat2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol. Matematické semináře pro 9.

L J Kompendium informací o LCS Úvod Součásti LCS Lesní cesty Dělení lesních cest... 13

ŽELEZNIČNÍ TRATĚ A STANICE

Cyklografie. Cyklický průmět bodu

Topografická plocha Terénní reliéf Morfologie terénních tvarů Polohopisný a vrstevnicový plán

Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika

Mongeovo zobrazení. Řez jehlanu

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

ŠROUBOVICE. 1) Šroubový pohyb. 2) Základní pojmy a konstrukce

Teoretické řešení střech (Josef Molnár, Jana Stránská, Diana Šteflová) 1. Všeobecné poznatky

1. ÚVOD DO TECHNICKÉ DOKUMENTACE. České Budějovice ročník: 2. Katedra fyziky, Oddělení didaktik a technické výchovy zimní.

AXONOMETRIE - 2. část

Lucie Zrůstová HISTORIE DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE NA VUT V BRNĚ. 1 Deskriptivní geometrie na VUT do 2. světové války

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

Geodézie. Pozemní stavitelství. denní. Celkový počet vyučovacích hodin za studium: ročník: 32 týdnů po 3 hodinách (z toho 1 hodina cvičení),

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

Aplikace lineární perspektivy

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA TECHNICKÉ A INFORMAČNÍ VÝCHOVY

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Transkript:

BA008 Konstruktivní geometrie pro kombinované studium Topografické plochy Spojení objektu s topografickou plochou přednášková skupina P-BK1VS1 učebna Z240 letní semestr 2016-2017 3. března 2017

Základní literatura Králová, Alice Liška, Petr Tkadlecová, Miroslava: Konstruktivní geometrie, Topografické plochy, Mendelova univerzita, http://user.mendelu.cz/balcarko/top Plochy.pdf Musálková, Bohdana: Deskriptivní geometrie II pro 2. ročník SPŠ stavebních, Sobotáles, Praha 2007. Provazníková, Marie: Topografické plochy - úvod, Mendelova univerzita, http://user.mendelu.cz/provazni/prednasky/topograficke1.pdf Provazníková, Marie: Topografické plochy - úlohy v terénu, Mendelova univerzita, http://user.mendelu.cz/provazni/prednasky/topograficke2.pdf Tkadlecová, Miroslava: Topografické plochy, Mendelova univerzita, http://user.mendelu.cz/tihlarik/lesaci dalkari/topograficke plochy.pdf

Doporučená literatura Dovrtěl, Josef: Technické kreslení pro druhý ročník středních průmyslových škol stavebních, SNTL, Praha 1964. Dubec, Antonín - Filip, Josef - Horák, Stanislav - Veselý, Ferdinand - Vyčichlo, František: Deskriptivní geometrie pro IV. třídu Gymnasií, Státní nakladatelství učebnic v Praze, Praha 1951. Fehér, Ján - Frecerová, Jelena - Macková, Boˇzena - Oravec, Gabriel - Šulka, Robert - Vykouk, Bohuslav - Zámoˇzník Jozef: Deskriptívna geometria v príkladoch, SNTL, Bratislava 1959. Hajkr, Oldřich Láníček, Josef: Deksriptivní eometrie II, IV. vydání, Vysoká škola báňská Ostrava, Ostrava 1986. Hajkr, Oldřich Láníček, Josef Plocková, Eva Řehák, Miroslav: Sbírka řešených příkladů z konstruktivní geometrie, textová část, II. vydání, Vysoká škola báňská Ostrava, Ostrava 1987. Hajkr, Oldřich Láníček, Josef Plocková, Eva Řehák, Miroslav: Sbírka řešených příkladů z konstruktivní geometrie, obrazová část část, II. vydání, Vysoká škola báňská Ostrava, Ostrava 1987. Helm, Jan: Topografické plochy, Bakalářská práce, Matematicko-fyzikální fakulta, Univerzita Karlova v Praze, 2009.

Doporučená literatura Klapka Jiří Piska, Rudolf Zezula, Jaromír: Deskriptivní geometrie, II. díl (se základy kartografie a stereotomie), Vysoké učení technické, Fakulta inˇzenýrského stavitelství, SNTL, Praha 1953. Kočandrlová Milada Křivková, Iva: Konstruktivní geometrie (Předlohy ke cvičení), Vydavatelství ČVUT, Praha 1995. Kovář, Josef: Kótované promítání a nauka o topografických plochách, Díl I. a II., Čsl. vědecký ústav vojenský v Praze, Praha 1924. Kriegelstein Eduard Kriegelstein, Martin: Předlohy pro deskriptivní geometrii II, Vydal Geodetický a kartografický podnik, Praha 1988. Kowalski, Zdeněk Piska, Rudolf: Deskriptivní geometrie III, Vysoké učení technické, Stavební fakulta, SNTL, Praha 1960. Medek, Václav Zámoˇzík, Jozef: Konštruktívna geometria pre technikov, ALFA, Bratislava 1978. Menšík, Miroslav: Deskriptivní geometrie technickou praksi, Ústav pro učebné pomůcky průmyslových a odborných škol, Praha 1943. Menšík, Miroslav: Deskriptivní geometrie (topografické a šroubové plochy), České vysoké učení technické v Praze, Fakulta inˇzenýrského stavitelství, SNTL, Praha 1954.

Doporučená literatura Menšík, Miroslav Setzer, Ota: Deskriptivní geometrie I, 3. vydání, SNTL, Praha 1981 Piska, Rudolf Medek, Václav: Deskriptivní geometrie II, Druhé, rozšířené a přepracované vydání, SNTL/ALFA, Praha 1975 Pomykalová, Eva: Deskriptivní geometrie pro střední školy, Prometheus, Praha 2010. Řiháček, Dušan: Řešené příklady z deskriptivní geometrie (Plochy), Vysoká škola dopravní v Žilině, Bratislava 1967. Řiháček, Dušan: Praktické úlohy z deskriptivní geometrie, 2. vydanie, Vysoká škola dopravní v Žilině, ALFA, Bratislava 1969. Štěpánová, Martina: Geometrie, Univerzita Pardubice, Dopravní fakulta Jana Pernera, Pardubice 2010. Vala, Josef:Deskriptivní geometrie, Část 2, Vysoké učení technické, Fakulta stavební, Akademické naklaadatelství CERM, s.r.o., Brno 1997. Žáčková, Petra: Řešení topografických úloh, Diplomová práce, Katedra algebry a geometrie, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2006.

Základní pojmy plocha konstantního spádu (rovina) 130 140 okraj výkopu výkop nulová čára 120 niveleta 110 100 150 70 80 90 100 110 120 130 140 90 80 60 70 nulový bod násyp 50 korunní hrana vodorovná silnice, výška 100 pata násypu

Základní pojmy Trasování vyhledání nejvhodnějšího směru na TP při projektování inˇzenýrských staveb. Podmínky pro určení nejvhodnějšího směru trasy projektované komunikace jsou uvedeny v normách.

Základní pojmy Trasování vyhledání nejvhodnějšího směru na TP při projektování inˇzenýrských staveb. Podmínky pro určení nejvhodnějšího směru trasy projektované komunikace jsou uvedeny v normách. Komunikace zpravidla nemohou sledovat všude povrch TP Násyp budovaná plocha leží nad, v těchto úsecích je třeba navést zeminu, spád násypu značíme s n.

Základní pojmy Trasování vyhledání nejvhodnějšího směru na TP při projektování inˇzenýrských staveb. Podmínky pro určení nejvhodnějšího směru trasy projektované komunikace jsou uvedeny v normách. Komunikace zpravidla nemohou sledovat všude povrch TP Násyp budovaná plocha leží nad, v těchto úsecích je třeba navést zeminu, spád násypu značíme s n. Výkop budovaná plocha leˇzí pod terénem, zeminu je v těchto místech nutné vykopat, spád výkopu značíme s v.

Základní pojmy Trasování vyhledání nejvhodnějšího směru na TP při projektování inˇzenýrských staveb. Podmínky pro určení nejvhodnějšího směru trasy projektované komunikace jsou uvedeny v normách. Komunikace zpravidla nemohou sledovat všude povrch TP Násyp budovaná plocha leží nad, v těchto úsecích je třeba navést zeminu, spád násypu značíme s n. Výkop budovaná plocha leˇzí pod terénem, zeminu je v těchto místech nutné vykopat, spád výkopu značíme s v. Intervaly pro násypy a výkopy i n = 1 s n, i v = 1 s v

Základní pojmy Niveleta osa komunikace.

Základní pojmy Niveleta osa komunikace. Korunní hrany okraje komunikace.

Základní pojmy Niveleta osa komunikace. Korunní hrany okraje komunikace. Nulová čára křivka oddělující na TP násypy a výkopy, je to průsečnice rovinu budovaného objektu s TP.

Základní pojmy Niveleta osa komunikace. Korunní hrany okraje komunikace. Nulová čára křivka oddělující na TP násypy a výkopy, je to průsečnice rovinu budovaného objektu s TP. Nulové body průsečíky nulové čáry s korunními hranami.

Základní pojmy Přechodové plochy mezi terénem a objektem jsou tzv. plochy konstantního spádu. Tyto plochy prokládáme korunními hranami a hledáme patu násypu průsečnice násypové plochy s terénem, okraj výkopu průsečnice výkopové plochy s terénem.

Základní pojmy Přechodové plochy mezi terénem a objektem jsou tzv. plochy konstantního spádu. Tyto plochy prokládáme korunními hranami a hledáme patu násypu průsečnice násypové plochy s terénem, okraj výkopu průsečnice výkopové plochy s terénem. Ve speciálním případě, kdy korunní hrana komunikace je přímka, násypové a výkopové plochy budou roviny.

Zadání 213 219 218 217 216 V úlohách je většinou zadán vrstevnicový plán TP, 215 214 213 212 211 210 půdorys objektu, projektovaného 209 210 208 207 údaje o spádu ploch, které mají tvořit přechod mezi terénem a budovaným objektem (násypy a výkopy). 206 205 204 1:200 s v = 1 s n = 2/3 203 202 206 200 201

Spojení cesty s terénem postup kosntrukce 1 Určíme nulovou čáru na výkrese a vyznačíme oblasti, v nichž se konstruují násypové, resp. výkopové roviny nebo plochy.

Spojení cesty s terénem postup kosntrukce 1 Určíme nulovou čáru na výkrese a vyznačíme oblasti, v nichž se konstruují násypové, resp. výkopové roviny nebo plochy. 2 Podle typu korunní hrany cesty provedeme konstrukci násypových a výkopových rovin nebo ploch.

Spojení cesty s terénem postup kosntrukce 1 Určíme nulovou čáru na výkrese a vyznačíme oblasti, v nichž se konstruují násypové, resp. výkopové roviny nebo plochy. 2 Podle typu korunní hrany cesty provedeme konstrukci násypových a výkopových rovin nebo ploch. 3 Sestrojíme okraje násypů a výkopů, určíme průsečnice násypových a výkopových rovin či ploch mezi sebou.

Spojení cesty s terénem postup kosntrukce 1 Určíme nulovou čáru na výkrese a vyznačíme oblasti, v nichž se konstruují násypové, resp. výkopové roviny nebo plochy. 2 Podle typu korunní hrany cesty provedeme konstrukci násypových a výkopových rovin nebo ploch. 3 Sestrojíme okraje násypů a výkopů, určíme průsečnice násypových a výkopových rovin či ploch mezi sebou. 4 Sestrojíme podélný profil v ose nebo korunní hraně komunikace.

Spojení cesty s terénem postup kosntrukce 1 Určíme nulovou čáru na výkrese a vyznačíme oblasti, v nichž se konstruují násypové, resp. výkopové roviny nebo plochy. 2 Podle typu korunní hrany cesty provedeme konstrukci násypových a výkopových rovin nebo ploch. 3 Sestrojíme okraje násypů a výkopů, určíme průsečnice násypových a výkopových rovin či ploch mezi sebou. 4 Sestrojíme podélný profil v ose nebo korunní hraně komunikace. 5 Zvolíme promítací roviny kolmé k ose komunikace a narýsujeme příslušné příčné profily.

Čtyři základní typy hran Konstrukce násypových a výkopových rovin či ploch závisí na tom, jaký tvar má korunní hrana navrˇzeného objektu. Máme následující čtyři moˇznosti. Korunní hrana objektu je zadána jako: úsečka, která je/není vodorovná, křivka, která leˇzí/neleˇzí ve vodorovné rovině. a 1 (3) c 1 (5) 6 b 1 1 2 3 5 0 d 1

Vodorovná přímá cesta Příklad (1) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 16. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1, spád výkopů s v = 5/3. Měřítko je 1:100.

Vodorovná přímá cesta Příklad (1) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 16. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1, spád výkopů s v = 5/3. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy.

Vodorovná přímá cesta Příklad (1) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 16. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1, spád výkopů s v = 5/3. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hrana je tvořena vodorovnou přímkou ve výšce 16 korunní hrana je zároveň hlavní přímka s kótou 16 pro násypovou rovinu. Interval násypů: s n = 1, M 1 : 100 i n = 1 1 = 1 cm.

Vodorovná přímá cesta Příklad (1) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 16. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1, spád výkopů s v = 5/3. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hrana je tvořena vodorovnou přímkou ve výšce 16 korunní hrana je zároveň hlavní přímka s kótou 16 pro násypovou rovinu. Interval násypů: s n = 1, M 1 : 100 i n = 1 1 = 1 cm. 3 Výkopy: korunní hrana je tvořena vodorovnou přímkou ve výšce 16 korunní hrana je zároveň hlavní přímka s kótou 16 pro výkopovou rovinu. Interval výkopů: s v = 5/3, M 1 : 100 i v = 3 5 = 0, 6 cm.

Stoupající přímá cesta Příklad (2) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána niveleta se stálým spádem, šířka cesty má být 3 m. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1/2, spád výkopů s v = 2/3. Měřítko je 1:200.

Stoupající přímá cesta Příklad (2) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána niveleta se stálým spádem, šířka cesty má být 3 m. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1/2, spád výkopů s v = 2/3. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy.

Stoupající přímá cesta Příklad (2) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána niveleta se stálým spádem, šířka cesty má být 3 m. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1/2, spád výkopů s v = 2/3. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hranou prokládáme rovinu spádu s n = 1/2. Interval násypů: s n = 1/2, M 1 : 200 i n = 2 1 1 2 = 1 cm.

Stoupající přímá cesta Příklad (2) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána niveleta se stálým spádem, šířka cesty má být 3 m. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 1/2, spád výkopů s v = 2/3. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hranou prokládáme rovinu spádu s n = 1/2. Interval násypů: s n = 1/2, M 1 : 200 i n = 2 1 1 2 = 1 cm. 3 Výkopy: korunní hranou prokládáme rovinu spádu s v = 2/3. Interval výkopů: s v = 2/3, M 1 : 200 i v = 3 2 1 2 = 0, 75 cm.

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm

i n = 1 cm i v = 0, 75 cm

i n = 1 cm i v = 0, 75 cm

i n = 1 cm i v = 0, 75 cm

i n = 1 cm i v = 0, 75 cm

Plocha konstantního spádu V případě, že korunní hrana je křivka, násypová a výkopová plocha jiˇz není rovina, ale plocha konstantního spádu. Sestrojíme ji jako obalovou plochu spádových kuželů sestrojených z bodů dané křivky.

Plocha konstantního spádu V případě, že korunní hrana je křivka, násypová a výkopová plocha jiˇz není rovina, ale plocha konstantního spádu. Sestrojíme ji jako obalovou plochu spádových kuželů sestrojených z bodů dané křivky. Plochu konstantního spádu určíme vrstevnicemi - jsou to obalové křivky vrstevnic spádových kuˇzelů. Vrstevnice tvoří soustavu ekvidistantních křivek.

Křivkou c proloˇzte plochu konstantního spádu s.

Křivkou c proložte plochu konstantního spádu s. Body křivky vedeme kužely daného spádu, i = 1 s.

Křivkou c proložte plochu konstantního spádu s. Body křivky vedeme kužely daného spádu, i = 1 s. Vrstevnice 0 je pak obalová křivka jejich podstav.

Křivkou c proloˇzte plochu konstantního spádu s. Body křivky vedeme kuˇzely daného spádu, i = 1 s. Vrstevnice 0 je pak obalová křivka jejich podstav. Vrstevnice 1 je obalová křivka vrstevnic spádových kuˇzelů ve výšce 1. Vzdálenost průmětů sousedních vrstevnic je i.

Křivkou c proloˇzte plochu konstantního spádu s. Body křivky vedeme kuˇzely daného spádu, i = 1 s. Vrstevnice 0 je pak obalová křivka jejich podstav. Vrstevnice 1 je obalová křivka vrstevnic spádových kuˇzelů ve výšce 1. Vzdálenost průmětů sousedních vrstevnic je i.

Křivkou c proloˇzte plochu konstantního spádu s. Body křivky vedeme kuˇzely daného spádu, i = 1 s. Vrstevnice 0 je pak obalová křivka jejich podstav. Vrstevnice 1 je obalová křivka vrstevnic spádových kuˇzelů ve výšce 1. Vzdálenost průmětů sousedních vrstevnic je i.

Vodorovná zatočená cesta Příklad (3) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 205. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 4/3, spád výkopů s v = 2. Měřítko je 1:100.

Vodorovná zatočená cesta Příklad (3) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 205. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 4/3, spád výkopů s v = 2. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy.

Vodorovná zatočená cesta Příklad (3) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 205. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 4/3, spád výkopů s v = 2. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hrana je tvořena vodorovnou křivkou ve výšce 205 korunní hrana je zároveň vrstevnice 205 pro násypovou plochu. Interval násypů: s n = 4/3, M 1 : 100 i n = 3 4 = 0, 75 cm.

Vodorovná zatočená cesta Příklad (3) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána vodorovná komunikace ve vrstevní rovině o kótě 205. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 4/3, spád výkopů s v = 2. Měřítko je 1:100. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hrana je tvořena vodorovnou křivkou ve výšce 205 korunní hrana je zároveň vrstevnice 205 pro násypovou plochu. Interval násypů: s n = 4/3, M 1 : 100 i n = 3 4 = 0, 75 cm. 3 Výkopy: korunní hrana je tvořena vodorovnou křivkou ve výšce 205 korunní hrana je zároveň vrstevnice 205 pro výkopovou rovinu. Interval výkopů: s v = 2, M 1 : 100 i v = 1 2 = 0, 5 cm.

Stoupající zatočená cesta Příklad (4) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána cesta se stálým spádem. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 2/3, spád výkopů s v = 1. Měřítko je 1:200.

Stoupající zatočená cesta Příklad (4) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána cesta se stálým spádem. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 2/3, spád výkopů s v = 1. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy.

Stoupající zatočená cesta Příklad (4) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána cesta se stálým spádem. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 2/3, spád výkopů s v = 1. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hranou prokládáme plochu konstantního spádu s n = 2/3. Interval násypů: s n = 2/3, M 1 : 200 i n = 3 2 1 2 = 0, 75 cm.

Stoupající zatočená cesta Příklad (4) Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána cesta se stálým spádem. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád násypů s n = 2/3, spád výkopů s v = 1. Měřítko je 1:200. Řešení 1 Sestrojíme nulovou čáru a najdeme nulové body. Určíme na kterou stranu od nulové čáry budou výkopy a na kterou stranu násypy. 2 Násypy: korunní hranou prokládáme plochu konstantního spádu s n = 2/3. Interval násypů: s n = 2/3, M 1 : 200 i n = 3 2 1 = 0, 75 cm. 3 Výkopy: korunní hranou prokládáme plochu konstantního spádu s v = 1. Interval výkopů: s v = 1, M 1 : 200 i v = 1 1 2 = 0, 5 cm. 2

Děkuji za pozornost!