Závěrečná konference projektu



Podobné dokumenty
Zákla l dní í škola l,, M ati t c i e škols l ké 3, České B udě d jo j vic i e

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Zkušenosti z pilotní výuky

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Závěrečná zpráva. Vzdělávání v egon centru ORP Tišnov. Rozhodnutí o poskytnutí dotace r.č. CZ.1.04/4.1.00/ ze dne

Výroční zpráva o škole a hospodaření

reg. č. CZ.1.07/1.1.16/

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

Závěrečná hodnotící zpráva

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

Závěrečná hodnotící zpráva

Prezentace individuálního projektu národního

Téma Stručná anotace Počet h o d

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Představení projektu EKONOM

Téma Stručná anotace Počet h o d

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Systém vzdělávání egovernmentových dovedností podle Strategie implementace egovernmentu do území. ISSS 2011, Hradec Králové Zdeňka Šilhová

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

PR a ICT podpora v projektu

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

Téma Stručná anotace Počet h o d

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Městský úřad Horažďovice profesionalita s lidskou tváří Reg.č. CZ.1.04/4.1.01/

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř ICT plán školy

I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

Využití e-learningu pro kombinovanou formu studia nelékařských zdravotnických povolání

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Blended learning v podnikovém vzdělávání případová studie

Profesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

Téma Stručná anotace Počet h o d

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Zkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny

PROJEKT PODPORY KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA NA VŠKE

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Konference k projektu Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu.

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

Téma Stručná anotace Počet h o d

Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů

Evaluace pilotní výuky za ZO škol.roku 2013/14

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce německého jazyka

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ Česká Lípa, 28. října 2707, p.o.

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Závěrečná hodnotící zpráva

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Pořadové číslo: Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU

ICT plán školy pro období

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

OP LZZ - Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu

3. Forma: Prezenční a distanční

ICT plán školy školní rok 2014/2015

PLÁN INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. Zpracoval : Ing. Vilém Závodný

Transkript:

Závěrečná konference projektu Název projektu: Vzdělávací programy dle potřeb praxe CZ.1.07/2.1.00/32.0071 Tento projekt je spolufinancován ESF EU a státním rozpočtem ČR.

Program konference: Představení projektu Popis realizace projektu Představení výstupů projektu dle klíčových aktivit Vystoupení zástupce školy jako příjemce dotace Diskuse Závěr

Partner projektu č.1 ATIS a.s., cestovní kancelář Bruntál Víc jak dvacetiletá specializace na domácí CR představuje jedničku pro tento segment mezi cestovními kancelářemi v ČR je dlouhodobě považována za nejstabilnějšího partnera pro téměř 1500 CK a CA, kterou tvoří síť autorizovaných prodejců pobytů ATIS v ČR a SR.

Partner projektu č.2 CK CONTI s.r.o., Praha Přes dvacet let specializace na lyžařské zájezdy

Partner projektu č.3 ALEX, cestovní kancelář, s.r.o. Specialista na zájezdy k moři

Hlavní cíl projektu: Zkvalitnění výuky na vyšší odborné škole prostřednictvím inovace stávajících akreditovaných vzdělávacích programů 65-42-N/01 Gastronomie a hotelnictví a 65-43-N/01 Cestovní ruch s důrazem na zvýšení objemu praktické části výuky a to vše v úzké vazbě na odbornou praxi a v souladu se současnými trendy v oblasti cestovního ruchu.

Dílčí cíle projektu: nové studijní materiály orientace vzdělávacího procesu na trh práce nové formy a metody výuky, metodická příprava vyučujících týmová práce pedagogického sboru, podpora výuky s vyšším využitím ICT zavedení e-learningu a vytvoření dalších nutných podmínek pro tuto formu vzdělávání

Cílová skupina projektu Studenti vyšší odborné školy v denní i dálkové formě studia Učitelé vyšší odborné školy

Doba a místo realizace 1.7.2012 31.5.2014 (23 měsíců)

Realizační tým projektu Manažer projektu Odborný pracovník 1-10 Finanční manažer Metodik 1-3 (zástupci partnerských CK) Zástupce manažera Evaluátor 1-10 1-3 Lektor PC seminářů Projektová agentura Aim-agentur Karlovy Vary

Rozpočet projektu 2 187 917,78 Kč 85 % zdroje ESF EU 15% rozpočet ČR

Skladba rozpočtu Osobní náklady Nákup zařízení Nákup služeb Celkem přímé náklady Nepřímé náklady 955 161,546 710,369 000,1 870 871,00 317 046,78

Výběrové řízení na nákup zařízení Zařízení pro školní ICT centrum a pracovníky projektu - moderní notebooky, Wifi pro ICT centrum, datový projektor, PC pro pracovníky projektu, projekční plátno, multifunkční zařízení (digitální kopírka, síťová laserová tiskárna, skener), PC server pro LMS. Součástí zakázky byl také software. Zadáno 7.9.2012 třem firmám Hodnota 444 549,60 Kč Vybraný dodavatel: firma TANGER computersystems, s.r.o. Ostrava

Zakázka malého rozsahu Dodávka a implementace moderního informační systém pro CK a hotelové provozy pro podporu výuky inovovaných předmětů ve fiktivní kanceláři pro studenty VOŠ. Zadáno 12.12. 2012 třem firmám Hodnota 190 000,00 Kč Dodavatel: firma Magicware s.r.o. Praha Systém: is-tour

Nákup služeb Průzkum trhu (vždy min. 3 možnosti) Objednávka Realizace Platba

Podpora projektu ICT centrum 16 pracovních míst 16 nooteboků dataprojektor promítací plátno vlastní wifi nový nábytek multifunkční zařízení výkonný server úložiště dat DS 411 notebooky pro realizační tým projektu odborné publikace speciální software

Klíčové aktivity projektu 01 Edukace pedagogických pracovníků 02 Inovace vzdělávacích programů 03 Fiktivní kancelář 04 Pilotní výuka 05 Evaluace výstupů a úspěšnosti projektu

KA01 Edukace pedagogických pracovníků 10 tématicky zaměřených seminářů s cílem naučit pedagogy dobře pracovat s PC (WORD, EXCEL, POWERPOINT) seznámení se speciálními softwary pro provoz CK (is-tour) a hotelu (REHOS) případně pro restaurační provoz (AWIS) semináře a workshopy pro práci tutorů v e-learningu

KA 02 Inovace vzdělávacích programů Management Marketing Finanční matematika Aplikovaná psychologie Informační technologie Zařízení provozoven Nauka o výživě Technika obsluhy a služeb Technika CR Lázeňství Průvodce modulem Skripta Soubor případových studií Kurz v e-learningu Konzultace s Partnery

Průvodce modulem obsahuje přehled probíraných témat, základní a doporučenou literaturu, podmínky hodnocení

Skripta pro vnitřní potřebu školy v rozsahu 50-60 stran A4 textu včetně tabulek a grafů ( min. rozsah pro modul s dotací 2 hod. týdně a jedno studijní obd.) každá kapitola obsahuje: - klíčová slova (pojmy k zapamatování v úvodu) - text - shrnutí - kontrolní otázky

Případové studie soubor 10 případových studií ke každému modulu

E-learningový portál základní e-learningový webový portál v LMS Moodle je přístupný pro všechny účastníky cílové skupiny jako podpora výuky. v databázi portálu jsou studijní a cvičební texty, podklady pro případové studie,příprava pro prověřování vědomostí, podpora domácí přípravy, samostudia a dálkové formy studia

Centrální úložiště dat všechny výstupy KA 02 Inovace vzdělávacích programů jsou uloženy v centrálním školním úložišti dat zařízení DS 411 s velkou kapacitou přístup pro všechny vyučující školy

KA 03 Fiktivní kancelář Prostředí fiktivní cestovní kanceláře, agentury, hotelového provozu nebo restaurace využívají studenti v průběhu studia v různých předmětech ve vzájemných vazbách.

CK VOŠ Uničov práce s is-tour

Představení hotelového systému REHOS Hotelový systém REHOS se používá pro kompletní evidenci agendy recepce hotelu. Výrobcem a dodavatelem softwaru je olomoucká firma ŠIROKO s.r.o.

Náhled do systému REHOS Práce s rezervacemi, příjem hosta, účet hosta, platba, odjezd hosta, práce s číselníky, atd.

KA 04 Pilotní výuka Ve školním roce 2012/13 byla v LO zahájena zkušebně pilotní výuka v inovovaných vzdělávacích programech ve vytipovaných předmětech (viz. KA2) ve všech ročnících a formách výuky Pokračovala v ZO ve školním roce 2013/2014. V průběhu dvou studijních období jsme ověřovali správnost a přiměřenost zvolených učebních metod, tvorbu klíčových a odborných kompetencí cílové skupiny. V rámci pilotní výuky studenti pracovali v e -learningu, využívali ICT centrum a moderní software Studenti zpracovávali případové studie. Cílové skupiny měli možnost konzultací s Partnery projektu.

Konference k pilotní výuce 14.6.2013 po 1.fázi v LO 2012/13 27.1.2014 po 2.fázi v ZO 2013/14

KA 05 Evaluace výstupů a vyhodnocení úspěšnosti projektu Evaluace projektu je realizována v rámci dvou úrovní: 1) evaluace pilotního ověřování vzdělávacích programů 2) evaluace projektu jako celku

Evaluace pilotu Před zahájením pilotní výuky (1/2013) byla za pomoci externí firmy provedena evaluace prostřednictvím on-line snímání studentů z cílové skupiny. Cílem bylo zjistit stav a úroveň hodnocení kvality výuky a úrovně dovedností studentů před realizací pilotního ověřování vzdělávacích programů. Na konci obou fází pilotu Evaluátoři realizovali dotazníkové šetření. Cílem bylo změřit efektivitu nově vytvořených studijních opor a zjistit, jestli vyhovují nebo ne. Evaluace externí firmou proběhla i na závěr pilotu v 12/2013 02/2014. Závěrečná zpráva jednoznačně potvrdila vysokou efektivitu výuky a výrazný posun oproti původnímu stavu.

Evaluace projektu Porady vedení projektu 26 x Porady OP v projektu -13 x Porady projektového týmu 14 x Jednání s vedením školy - týdně

Evaluace projektu Monitorovací zprávy - 4 + závěrečná Podstatné změny projektu - 2 x Nepodstatné změny v každé MZ Změny harmonogramu jen v souvislosti s KA 03 Fiktivní kancelář Závěrečná konference

Výstupy projektu pro školu Díky realizaci projektu škola získala jednak hmotný majetek, ale také nové pracovní nástroje a nové pracovní zkušenosti.

Školní knihovna Rozpočet na nákup: 74 250,- Kč Počet zakoupených publikací: 152 ks

ICT centrum

E-learningový portál (LMS Moodle) 27 kurzů založených 24 aktivních kurzů tutoři OP z projektu Nový vzdělávací nástroj a distanční podpora vzdělávání.

Poděkování všem pracovníkům projektu Ing.Kašparová Věra Ing.Zahradová Marcela Smolková Petra, DiS. Pavelková Vladimíra, DiS. Bc.Karásek Petr Rösslová Tereza Fiala Stanislav Mgr.Kučerová Zdenka Mgr.Popelková Jarmila Mgr.Bruštíková Nataša Ing.Gubi Klára Ing.Koudelka Milan Ing.Hampl Antonín Ing.Koudelka Antonín

Děkuji za pozornost RNDr.Bronislava Vláčilová manažer projektu Název projektu: Vzdělávací programy dle potřeb praxe CZ.1.07/2.1.00/32.0071 Tento projekt je spolufinancován ESF EU a státním rozpočtem ČR.