Petr Husar, www.e-matematika.cz nesnesitelně snadná matematika! Test z matematiky základní školy úroveň 2 řešení

Podobné dokumenty
Matematika 1. Otázka číslo: 1

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

ČÍSLA, ZÁKLADNÍ VÝPOČTY, SLOVNÍ ÚLOHY, PROCENTA

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

6. POČÍTÁNÍ SE ZLOMKY

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Příklady na 13. týden

Matematika 9. ročník

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

1. Mojmír ujel na kole během čtyř dnů celkem 118 km. Druhý den ujel o 12 km víc než první den, třetí den ujel polovinu toho, co druhý den a poslední

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

4 Rovnice a nerovnice

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

Příklady k opakování učiva ZŠ

Jak by mohl vypadat test z matematiky

Klíčová slova: matematizace reálných úloh, přímá a nepřímá úměrnost, společná práce, zlomky, procenta, části celku Autor: Mgr.M.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

Slovní úlohy: Pohyb. a) Stejným směrem

Aritmetická posloupnost

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Slovní úlohy vedoucí na kvadratické rovnice

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

ČT 2 15% ČT 1? nesleduje 42% Nova 13% Prima 10% a. 210 b. 100 c. 75 d. 50

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

CVIČNÝ TEST 11. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Digitální učební materiál

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Přípravný kurz - Matematika

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

Rovnoměrný pohyb II

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

7. Slovní úlohy o pohybu.notebook. May 18, Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. 3. Učivo: Slovní úlohy o pohybu

Přípravný kurz - Matematika

Nápovědy k numerickému myšlení TSP MU

: [ : (101 96)] = : [ : 5] = : [20 + 5] = = : 25 = = 98

Příklady. Kvadratické rovnice. 1. Řeš v R kvadratické rovnice:

Příprava na závěrečnou písemnou práci

MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Digitální učební materiál

Cesta vlakem trvá... Cesta autobusem trvá... Časově výhodnější je...

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh, vedoucích k sestavení dvou rovnic o dvou neznámých. Speciální vzdělávací potřeby.

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA MAMZD13C0T04

Lineární rovnice o jedné neznámé a jejich užití

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Slovní úlohy řešené rovnicemi 1 řešení

Digitální učební materiál

Název DUM: Úlohy o pohybu

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

3. LINEÁRNÍ FUNKCE, LINEÁRNÍ ROVNICE A LINEÁRNÍ NEROVNICE

MIŠ MAŠ. 17 OBVODY, obsahy notebook. May 18, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

1. Vypočítejte: : Základní čtvercová síť má délky strany čtverců 1 cm. Určete obsah vyznačeného obrazce, odpověď zdůvodněte.

Slovní úlohy o pohybu I

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Slovní úlohy řešené rovnicemi I. procvičování

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

SOUBOR TESTOVÝCH ÚLOH Z MATEMATIKY

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013


RNDr. Zdeněk Horák IX.

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Rovnoměrný pohyb IV

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

Rovnoměrný pohyb V

Základní škola Kaplice, Školní 226

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

Transkript:

Test z matematiky základní školy úroveň 2 řešení Každá otázka je za 1 bod, celkový počet bodů je 20. 1. Tři podnikatelé srovnávali své výdaje za měsíc listopad. Novákovy výdaje byly dvakrát větší než Šindelářovy a Šedivého byly dvakrát větší než Novákovy. Výdaje všech tří podnikatelů dělaly dohromady 140 000 Kč. Šindelářovy výdaje za měsíc listopad byly: Šindelářovy výdaje x Novákovy výdaje 2x Šedivého výdaje 4x Rovnice: 7x = 140 000 x = 20 000 Šindelářovy výdaje byly 20 000 Kč. a) méně než 22 000 Kč a více než 15 000 Kč 2. V pondělí stáli na rohu Něvského prospektu tři mužici a neměli co dělat. Vtom přiběhl další mužik a v ruce měl stakan vodky. Mužici se zaradovali a všichni dohromady vypili všechnu vodku za 3 hodiny. V úterý stálo na stejném rohu už pět mužiků. A opět se zaradovali, když uviděli dalšího mužika se stejným stakanem vodky jako v den předchozí. Za jak dlouho vypili všichni vodku společně druhý den, jestliže předpokládáme ideální stav, že picí režim je stále stejný a všichni mužici pijí neustále stejným tempem a se stejnou chutí? 4 mužici 3 h 6 mužiků x h x 4 = x = 2 3 6 Druhý den vypili vodku za 2 hodiny. b) Za 120 minut. 3. Ve středu stálo v pravé poledne na rohu Něvského prospektu už osm mužiků. Vodky tentokrát měli bohatě a nálada podle toho vypadala. Už před zahájením samotného pití se všichni zvesela bavili, až se jim dlouhé zachumlané vousy třepotaly. Byl mráz, foukal ledový vítr, přesto však všem bylo tak nějak teplo po těle, i když zatím ještě pít nezačali. Vodky měli tolik, že mohli pít až do šesti hodin večer. Po dvou hodinách pití však zcela překvapivě dva mužici náhle odpadli a s kalným pohledem se nejistým krokem odpotáceli někam pryč. V kolik hodin dojde vodka zbývajícím mužikům, jestliže opět pijí matematicky dokonalým způsobem jako dny předešlé? Po dvou hodinách měli mužici v plném složení pití ještě na čtyři hodiny. 8 mužiků 4 h 6 mužiků x h

x 8 32 16 1 = x = = = 5 4 6 6 3 3 14.00 h + 5.20 h = 19.20 Vodka mužikům dojde v 19.20 h. b) Mezi 17.50 a 19.30. 4. Vyřeš rovnici: ( x )( x ) ( x ) 2 ( x )( x ) ( x ) 2 2 + 2 = 2 + 4 2 2 x x x 2 + 2 = 2 + 4. Řešením rovnice je číslo: 4 = 4 + 4 + 4 4x = 12 x = 3 a) větší než 0 a menší než 5 5. Výraz: 4 16x 81 máme rozložit na součin. Výsledkem je: Dvakrát použijeme vztah : a 2 b 2 = ( a b)( a + b) ( )( ) ( )( )( ) 4 2 2 2 16x 81 = 4x 9 4x + 9 = 2x 3 2x + 3 4x + 9 d) ( 4x 2 + 9)( 2x 3)( 2x + 3) Správná odpověď je d) 6. Televizi zlevnili v obchodě o 20 % a později ještě o 10 % z nové ceny. Po této dvojí slevě stála televize 7 200 Kč. Kolik stála televize původně? Postupujeme od zadu: 90 % z prostřední ceny 7 200 Kč 1 % z prostřední ceny 80 Kč 100 % z prostřední ceny 8 000 Kč 80 % z původní ceny 8 000 Kč 1 % z původní ceny 100 Kč 100 % z původní ceny 10 000 Kč Televize stála původně 10 000 Kč. b) Méně než 10 500 Kč a více než 9 500 Kč.

7. Pan Novák má zahrádku ve tvaru pravidelného obdélníku. Obvod zahrádky je 140 m a poměr délek stran je 4 : 3. Jaká je délka úhlopříčky? Nejprve musíme vydělit obvod dvěma, abychom měli délku odpovídající jedné straně a jedné straně b. Poměr 4 : 3 představuje dělení na sedm stejně velikých dílů. Délka a + b 140 m : 2 = 70 m 7 dílů 70 m 1 díl 10 m Délka strany a 40 m Délka strany b 30 m Délka úhlopříčky u u 2 = a 2 + b 2 u 2 = 2 500 u = 50 m Délka úhlopříčky je 50 m. b) Více než 48 m a méně než 51 m. 8. Pan Lískovec šetří na nové auto. V lednu našetřil jednu osminu celkové ceny auta, v únoru dvě devítiny celkové ceny a v březnu jednu šestinu ceny. Vyjádři zlomkem, kolik mu ještě zbývá našetřit. Sečteme části, které už našetřil a odečteme výsledek od jedné. 1 2 1 9 + 16 + 12 37 + + = = 8 9 6 72 72 37 72 37 35 1 = = 72 72 72 c) 35 72 9. Sekretářka firmy nakoupila známky v hodnotě 20 Kč a v hodnotě 15 Kč. Celkový počet koupených známek je 120 a sekretářka platila celkem 2 265 Kč. Kolik koupila známek v hodnotě 15 Kč? Počet známek v ceně 20 Kč x Počet známek v ceně 15 Kč 120 x Cena všech známek v ceně 20 Kč 20 x Cena všech známek v ceně 15 Kč 15 (120 x) Rovnice: 20x + 1 800 15x = 2 265 5x = 465 x = 93 Počet známek v ceně 15 Kč 120 93 = 27 Koupila 27 známek v hodnotě 15 Kč. a) méně než 30

10. Paní Novotná provede předvánoční úklid bytu za 6 hodin, její méně šikovný manžel by stejný úklid provedl za 10 hodin. Jak dlouho jim bude trvat společný úklid bytu, jestliže předpokládáme, že se při společné práci nijak nezdržují a pracují stejným ideálním tempem, jako kdyby uklízeli sami? Slovní úloha o společné práci: Sama/sám Za 1 h Podíl na společné práci 1 x Paní Novotná 6 h 6 6 1 x Pan Novotný 10 h 10 10 x x + = 1 / 30 6 10 30 15 3 5x + 3x = 30 8x = 30 x = = = 3 8 4 4 Společný úklid jim bude trvat 3 hodiny a 45 minut. c) 3 hodiny a 45 minut 11. Druhý den přišlo na výstavu o 20 % více návštěvníků než den první. Za oba dva dny byl počet návštěvníků 1 760. Kolik přišlo návštěvníků první den? 1. den x 2. den 1,2x Rovnice: 2,2x = 1 760 x = 800 První den přišlo 800 návštěvníků. b) Více než 750 a méně než 850. 12. Auto vyjede z Prahy do Českých Budějovic přesně ve 12 hodin. Z Českých Budějovic vyjede do Prahy motorka ve 13 hodin. Auto i motorka jedou stejnou trasu přes Písek, která má délku 150 km. Auto jede průměrnou rychlostí 70 km/h a motorka jede průměrnou rychlostí 90 km/h. V kolik hodin se auto a motorka potkají? Slovní úloha o pohybu: t (h) v (km/h) s (km) Auto x 70 70x Motorka x 1 90 90 (x 1) Rovnice: 70x + 90(x 1) = 150 160x = 240 x = 1,5 t 1 = 1,5 h, t 2 = 0,5 h, s 1 = 105 km, s 2 = 45 km Zkouška: 105 km + 45 km = 150 km Setkají se ve 13.30 h. b) Mezi 13.10 a 13.45 h.

13. Rovnice x 2 4 = 0: x 2 4 = 0 x 2 = 4 x = ± 2 c) má 2 řešení 14. Pan Dopita nakoupil v supermarketu 32 litrů vína. Víno nakoupil v lahvích po 0,7 litru a po jednom litru. Poměr menších a větších lahví je 2 : 5. Kolik je v nákupu litrových lahví? Počet lahví s objemem 0,7 l 2x Počet lahví s objemem 1 l 5x Objem vína v lahvích s objemem 0,7 l 1,4x Objem vína v lahvích s objemem 1 l 5x Rovnice: 6,4x = 32 x = 5 Počet lahví s objemem 0,7 l 10 Počet lahví s objemem 1 l 25 Litrových lahví je 25.. d) Více než 21. Správná odpověď je d) 15. Mladý ženich v autě, které mířilo na svatbu, na chvíli usnul, řidič využil této nestřežené chvíle a zvýšil rychlost na 198 km/h. Užíval si adrenalinové jízdy a kochal se při předjíždění přes plnou čáru. Jakou dráhu ujede auto při předjíždění, které trvá 27 sekund? Převod rychlosti 198 km/h = 55 m/s Dráha za 27 s 27 s 55 m/s = 1 485 m = 1,485 km Auto ujede dráhu 1,485 km. b) Více než 1 km a méně než 1,5 km. 16. V nádobě je pivo o objemu 25 000 cm 3. Urči do kolika půllitrů bychom mohli pivo přelít: Převod objemu 25 000 cm 3 = 25 dm 3 = 25 l Počet půllitrů 25 2 = 50 Pivo můžeme přelít do 50 půllitrů. c) do 50

17. Odvěsny v pravoúhlém trojúhelníku mají délku 5 cm a 12 cm. Obvod tohoto trojúhelníku je: Délka třetí strany c 2 = a 2 + b 2 c 2 = 169 c = 13 m Obvod trojúhelníku o = a + b + c = 5 cm + 12 cm + 13 cm = 30 cm Obvod trojúhelníku je 30 m. c) 30 cm 18. Společníci firmy si dělili zisk 40 000 Kč. Blažek dostal o polovinu více než Adámek a Drahoš dostal o 40 % méně než Blažek s Adámkem dohromady. Kolik korun dostal Adámek? Adámkova odměna x Blažkova odměna 1,5x Drahošova odměna 0,6 2,5x Rovnice: 4x = 40 000 x = 10 000 Adámek dostal 10 000 Kč. b) Více než 9 000 Kč a méně než 12 000 Kč. 19. Parta chlapů přišla do hospody. Jejich počet byl takový, že si mohli sednout k celému počtu stolů pro 4, pro 5, pro 6 a pokaždé zůstalo jedno místo volné. Jaký je nejmenší možný počet chlapů? Hledáme nejmenší společný násobek čísel 4, 5 a 6. Počet chlapů je o jedna menší než tento nejmenší společný násobek. n(4, 5, 6) = 60 60 1 = 59 Počet chlapů je 59. c) 59 20. Vlak vjíždí na most rychlostí 36 km/h. Za 15 sekund od chvíle, kdy na most najel, most opustí. Vlak je dlouhý 90 m. Jak je dlouhý most? Při přejíždění mostu ujede vlak dráhu odpovídající délce mostu plus svojí vlastní délce. Rychlost 36 km/h = 10 m/s Čas 15 s Délka dráhy 10 m/s 15 s = 150 m Délka mostu 150 m 90 m = 60 m Most je dlouhý 60 m. a) 60 m

Tabulka pro vyhodnocení: Matematika 02 ZŠ Body Známka Hodnocení 17 20 1 Vynikající. Zvládáš i obtížné logické výpočty. 13 16 2 Znamenité. Pokud máš víc let po škole, tak smekám. 7 12 3 Docela dobré. Slušné zbytky matematických dovedností. 3 6 4 Ještě to ujde. Ale některé úlohy už jsou nad tvé síly. 0 2 5 Bohužel. Moc toho ze základní školy v hlavě už nezůstalo.