Chemie 8.ročník Zařadí chemii mezi přírodní vědy. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam Popisuje vlastnosti látek na základě pozorování, měření a pokusů. těleso,látka (vlastnosti látek) OV 1.1, OV 1.3 Uvědomuje si a popíše rizika práce s chemikáliemi. OV 1.2, OV 1.3 bezpečnost práce, symboly Seznámí se s laboratorním řádem a dodržuje ho. OV 1.2, OV 1.3 Popíše rozdíl mezi směsí a chemickou látkou. OV 2.1 Rozliší stejnorodé a různorodé směsi a uvede příklady. OV 2.1 Rozliší druhy různorodých směsí, uvede jejich příklady ze života. OV 2.1 různorodé a stejnorodé směsi Uvede příklady stejnorodých směsí. OV 2.1 Používá správně a zařadí do textu pojmy, které se stejnorodých směsí týkají, např. složka roztoku, rozpouštědlo a rozpuštěná látka, zředěný a koncentrovaný roztok, atd. Pokusem ověří vliv teploty, míchání a plošného obsahu na rychlost rozpouštění. Směsi OV 2.1 vznik a složení roztoků OV 2.3 Vypočítá složení roztoků (hmotnostní zlomek, procenta). hmotnostní zlomek OV 2.2 Pro vybrané příklady směsí navrhne způsob oddělení složek. OV 2.4 Uvede příklady oddělování složek směsí v běžném životě. OV 2.4 oddělování složek směsí (usazování, odstřeďování, filtrace, Sestaví jednoduchou aparaturu pro filtraci a destilaci a vysvětlí krystalizace, destilace a sublimace) OV 2.4 princip funkce. Vysvětlí princip usazování, krystalizace a sublimace. OV 2.4 1
Chemie 8.ročník Zhodnotí význam vody a vzduchu pro život na Zemi. voda a vzduch OV 2.5, OV 2.6 Rozezná a uvede názvy vody v jednotlivých skupenstvích a přeměn mezi nimi. OV 2.5, OV 2.6 Rozliší prakticky vodu měkkou a tvrdou. OV 2.5, OV 2.6 Vyjmenuje rozdíly a uvede příklady vody pitné, užitkové a odpadní. rozdělení vody podle znečištění, podle obsahu rozpuštěných látek OV 2.5, OV 2.6 Vysvětlí oběh vody v přírodě a jeho význam pro život. oběh vody v přírodě OV 2.5, OV 2.6 Popíše čistící operace při úpravě vody ve vodárnách. úprava vody ve vodárnách OV 2.5, OV 2.6 Vysvětlí pojmy teplotní inverze, smog, najde zdroje znečišťování ovzduší v okolí. vzduch vlastnosti, složení, znečišťování, ozonová vrstva, kyselé deště Najde informace o znečišťování ovzduší, provede sledování. OV 7.2 Charakterizuje kyslík jako složku vzduchu nezbytnou pro hoření látek, vysvětlí princip hašení. Zná číslo na IZS (hasiče). Podle zájmu se zapojí do projektů Tereza. OV 7.2 Vysvětlí pohyb částic a přitažlivé síly mezi nimi v jednotlivých skupenstvích. Částicové složení látek a chemické prvky OV 2.6 OV 7.2 OV 3.1 Používá pojmy atom, molekula v souvislostech, rozezná v zápisu i na modelech volné atomy, molekuly prvků a sloučenin. částicové složení látek (atomy, atomové jádro, obal; protony, elektrony, valenční elektrony, neutrony; molekula, prvek, sloučenina) OV 3.1 Popíše složení atomu a vznik kationtu a aniontu z neutrálních atomů. Používá značky a názvy nejběžnějších prvků. OV 3.3 chemické prvky a chemické sloučeniny (názvy a značky vybrných Vysvětlí, co udává protonové číslo, označí prvek protonovým prvků, protonové číslo, chemická a iontová vazba) OV 3.3 číslem. OV 3.2 2
Chemie 8.ročník Správně zařazuje do souvislostí pojmy chemický prvek, sloučenina. OV 3.3 chemické prvky a chemické sloučeniny (názvy a značky vybrných Pomocí tabulek určí druh vazby mezi atomy v molekulách a naznačí prvků, protonové číslo, chemická a iontová vazba) OV 3.3 vlastnosti těchto molekul. Vlastními slovy vysloví a vysvětlí periodický zákon. periodický zákon OV 3.3 Popíše strukturu periodické soustavy prvků, vyčte z ní o prvcích základní informace ( kov, nekov, polokov, prvky podobných vlastností, vlastnosti na základě složení valenční vrstvy. Popíše vlastnosti kovů, nekovů a polokovů obecně, z každé skupiny zná významné zástupce, jejich vlastnosti a použití. periodická soustava prvků OV 3.3 rozdělení prvků na kovy, nekovy a polokov, slitiny OV 3.3 Rozezná ze zápisu i z popisu děje výchozí látky a produkty reakce. výchozí látky a produkty OV 4.1 Provede a pozoruje jednoduché chemické reakce. chemický děj OV 4.1 Vlastními slovy vyjádří a vysvětlí zákon zachování hmoty, použije ho při vyčíslování chemických reakcí. Zapíše jednoduchými chemickými rovnicemi vybrané chemické reakce a správně je přečte. zákon zachování hmoty OV 4.2 jednoduché chemické rovnice OV 4.2 Pokusem určí faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí. rychlost chemických reakcí, vliv na rychlost chemických reakcí OV 4.3 Pochopí pojem látkové množství. OV 4.2 látkové množství Výpočtem převádí hmotnost látek a látkové množství. OV 4.2 Vypočítá molární hmotnost vybraných látek. molární hmotnost OV 4.2 Pochopí pojem oxidační číslo, určí oxidační číslo prvků v halogenidech. Chemické reakce a chemické rovnice Anorganické sloučeniny (dvouprvkové sloučeniny) halogenidy (názvosloví, oxidační číslo, významné halogenidy) 3
Chemie 8.ročník Vytvoří vzorce halogenidů z jejich názvů, odvodí názvy halogenidů z jejich vzorců. Popíše vlastnosti, použití a význam chloridu sodného. Určí oxidační číslo prvků v oxidech. Vytvoří z názvů vzorce oxidů a naopak ze vzorců jejich názvy. Popíše vlastnosti a použití významných oxidů a posoudí vliv těchto látek na životní prostředí. ; PT EV ; PT EV ; PT EV Popíše vlastnosti a použití vybraných kyselin, bezpečné ředění jejich koncentrovaných roztoků a způsob první pomoci při zasažení lidského těla. Zapíše z názvů kyselin vzorce a ze vzorců jejich názvy. kyseliny (bezkyslíkaté- kyselina chlorovodíková a sirovodíková; kyslíkaté - sírová a dusičná; názvosloví kyselin) Vysvětlí vznik kyselých dešťů, jejich vliv na životní prostředí, možnosti jejich omezení. Posoudí vliv kyselin na životní prostředí. OV 5.2 Popíše vlastnosti a použití vybraných hydroxidů, jejich bezpečné rozpouštění a první pomoc při zasažení lidského těla. Rozliší kyselé a zásadité roztoky pomocí indikátorů ph, změří hodnotu ph univerzálním indikátorovým papírkem. hydroxidy (hydroxid sodný, draselný a vápenatý; názvosloví hydroxidů) ; PT EV Rozliší oxidy podle jejich reakce s vodou. OV 5.3 Posoudí vliv kyselých dešťů na životní prostředí. kyselost a zásaditost roztoků, neutralizace (ph, idikátory ph, stupnice OV 5.3; PT 4.2 Provede a sleduje průběh neutralizace zředěných roztoků kyselin a ph; kyselinotvorné a zásadotvorné oxidy; kyselé deště; neutralizace) OV 5.3 hydroxidů. Uvede příklady využití v praxi a vysvětlí první pomoc při zasažení kyselinou nebo hydroxidem. Hodnocení: test, ústní zkoušení, pětiminutovky, praktický úkol, referát, vlastní hodnocení, projekt halogenidy (názvosloví, oxidační číslo, významné halogenidy) oxidy (názvosloví, oxidy síry, dusíku a uhlíku, kyselé deště, skleníkový efekt, smog) 4 OV 5.3 OV 5.3
Chemie 9.ročník Chemické reakce S využitím oxidačních čísel rozpozná redoxní reakce. OV 4.1 Vysvětlí pojem oxidace, redukce, oxidační a redukční činidlo. OV 4.1 Uvede redoxní reakce z běžného života. OV 4.1 Vysvětlí princip výroby kovů z rud. OV 3.3 Popíše princip výroby železa a oceli, uvede jejich význam pro OV 3.3 hospodářství. redoxní reakce (oxidace, redukce; výroba železa a oceli; koroze; Vysvětlí pojem koroze a uvede možnosti ochrany kovů před korozí. elektrolýza; galvanický článek) OV 3.3 Předpoví a ověří vliv různých činitelů na průběh koroze pokusem. OV 3.3 Vysvětlí princip elektrolýzy a její využití. OV 4.1 Popíše funkci jednoduchého galvanického článku. OV 4.1 Vysvětlí rozdílný princip elektrolýzy a galvanického článku. OV 4.1 Rozliší pokusem reakce endotermické a exotermické. OV 7.2, OV 4.1 Uvede příklady fosilních a průmyslově vyráběných paliv. OV 6.2 Vysvětlí dopad spalování paliv na životní prostředí. energie a chemická reakce exotermické a endotermické reakce; OV 2.6 obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie; fosilní paliva; průmyslově OV 6.2; PT 4.2 Rozezná obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie. vyráběná paliva) přesun z F - OV 4.5 Při skupinové práci vytvoří příspěvek do konference o zdrojích energie v současnosti a budoucnosti. OV 6.2, OV 2.6 5
Chemie 9.ročník Využívá znalosti a dovednosti z 8.ročníku při komplexních úlohách. Rozšiřující učivo: Vysvětlí pojem nukleonové číslo. Uvede význam využití izotopů. Zvoleným způsobem (vzorec, logická úvaha) vypočítá hmotnost reaktantu nebo produktů z chemické rovnice. opakování a rozšíření učiva 8.ročníku ('R) ( vlastnosti látek; bezpečnost práce v laboratoři; směsi; oddělování složek směsí; voda a vzduch; částicové složení látek) Rozšiřující učivo: výpočty z chem. rovnic; halogenidy; oxidy; kyseliny; hydroxidy; neutralizace Připraví jednoduchým způsobem sůl. Provede neutralizace velmi zředěných roztoků kyseliny a hydroxidu, uvede názvy a vzorce výchozích látek a produktů, zapíše chemickou rovnici. soli (vznik solí; názvy a vzorce síranů dusičnanů, uhličitanů, fosforečnanů) Správně zařadí látky do skupin soli. Vytvoří z názvů vybraných solí vzorce a se vzorců názvy. Vysvětlí rozdíl mezi měkkou a tvrdou vodou. OV 7.3 Uvede příklady využití vybraných solí. Vysvětlí význam průmyslových hnojiv a jejich vliv na životní prostředí. Anorganické sloučeniny nukleonové číslo, izotopy; chem. prvky a chem. sloučeniny; chemické reakce; zákon zachování hmotnosti; chemické rovnice) využití solí (průmyslová hnojiva; stavební pojiva) OV 1.2 OV 4.2 OV 7.3; PT4.2 Vyjmenuje nejdůležitější stavební pojiva a vysvětlí jejich využití. OV 7.3 OV 7.3 6
Chemie 9.ročník Rozliší anorganické a organické sloučeniny. OV 6.1 Uvede vzorce, názvy a využití nejjednodušších uhlovodíků. OV 6.1 Vysvětlí vznik a využití produktů při zpracování ropy. uhlovodíky (alkany, alkeny, alkiny, areny; ropa a její zpracování) OV 6.1; PT 4.2 Na internetu a v literatuře vyhledá největší havárie způsobené ropou, ropnými produkty a zemním plynem. Organické sloučeniny OV 6.2, OV 7.1 Vysvětlí pojem derivát obecně a u chem.látek. OV 6.3 Na příkladu vysvětlí pojem uhlovodíkový zbytek a funkční skupina. deriváty uhlovodíků (halogenderiváty; alkoholy; karbonylové OV 6.3 sloučeniny; karboxylové kyseliny; estery) Z každé skupiny derivátů uvede 2 3 nejjednodušší příklady a jejich využití. OV 6.3 Vysvětlí, čím se liší plasty a syntetická vlákna od ostatních látek. plasty a syntetická vlákna (plastické hmoty polyethylen, OV 7.1 Uvědomuje si výhody a nevýhody jejich využití. polypropylen, polyvinylchlorid, polystyren; syntetická vlákna OV 7.1 polyamidová, polyesterová) Porovná vlastnosti přírodních látek a plastů a syntetických vláken. OV 7.1 Zařadí cukry, tuky a bílkoviny mezi deriváty uhlovodíků. OV 6.4 Uvede jejich význam pro život. OV 6.6 přírodní látky (cukry; tuky; bílkoviny; vitamíny; fotosyntéza) Sleduje podle jejich obsahu potraviny. OV 6.6 Vysvětlí průběh fotosyntézy a její význam pro život na Zemi. OV 6.4, OV 6.5 7
Chemie 9.ročník Vysvětlí pojem chemizace. OV 7.1, OV 7.3 Vyhledá nejvýznamnější chemické závody v ČR. Na příkladech uvede význam recyklace odpadů. Na příkladech uvede produkty chemických výrob, které člověku slouží, ale také jej ohrožují. OV 7.1, OV 7.3 PT 4.3, PT 4.4 Porovná pozitiva a negativa chemizace a navrhne další řešení. OV 7.1, OV 7.3 Zamyslí se, jak sám může životnímu prostředí pomoci. OV 7.1, OV 7.3 Rozpozná označení hořlavých, toxických a výbušných látek. Chemie a společnost Hodnocení: test, ústní zkoušení, pětiminutovky, praktický úkol, referát, vlastní hodnocení, projekt chemizace; chemické výroby; léčiva; detergenty; drogy; ochranné látky; výživa; chemie a životní prostředí havárie s únikem nebezpečných látek ( látky výbušné, hořlavé, toxické; zásady chování při úniku nebezpečných látek; improvizovaná ochrana při úniku nebezpečných látek) OV 7.1, OV 7.3 OV 7.2 8