Uební plán: Tabulace uebního plánu pro 1. stupe: roník 1 2 3 4 5 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace eský jazyk 9 10 9 8 8 44 35 Anglický jazyk 0 0 3 3 3 9 9 Matematika a její aplikace Matematika 4 5 5 5 5 24 20 Informaní a kom. technologie Informatika 0 0 0 1 1 2 1 lovk a jeho svt lovk a jeho svt 2 2 2 3 3 12 12 Umní a kultura Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 12 12 lovk a zdraví Tlesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 lovk a svt práce Svt práce 1 1 1 1 1 5 5 celkem 20 22 24 26 26 118 Poznámka: 1. Pedmt lovk a jeho svt integruje uivo dívjších pedmt prvouka, vlastivda a pírodovda. 2. Pedmt Informatika pi potu žák ve tíd vtším než 20 bude vyuován ve tíd dlené na dv skupiny proti pedmtu Svt práce, který v tomto pípad bude rovnž vyuován v dlené tíd. 3. Pi výuce pedmtu Anglický jazyk budou žáci pi potu vtším nž 24 dleni do dvou skupin, nebo sdružováni s žáky paralelních tíd tak, aby poet žák ve skupin nepesáhl 24. 14
Tabulace uebního plánu pro 2. stupe: 1. Tídy bez rozšíené výuky tlesné výchovy roník 6 7 8 9 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace eská jazyk a literatura 5 4 4 4 17 15 Anglický jazyk 3 4 3 3 13 12 Matematika a její aplikace Matematika 4 5 4 4 17 15 Informaní a komunikaní technologie Informatika 1 0 0 0 1 1 lovk a píroda Fyzika 1 2 2 2 Chemie 0 0 2 2 26 21 Pírodopis 2 2 2 1 Regionální a politický zempis 0 0 2 0 Zempis 2 2 0 2 lovk a spolenost Djepis 2 2 2 2 Výchova k obanství 1 1 0 1 11 11 Umní a kultura Hudební výchova 1 1 1 1 Výtvarná výchova 2 2 1 1 10 10 lovk a zdraví Výchova ke zdraví 1 0 0 0 Tlesná výchova 3 3 2 2 11 10 lovk a svt práce lovk a svt práce 1 1 1 1 4 4 Volitelné 1 1 2 2 6 2. jazyk 0 0 3 3 6 6 celkem 30 30 31 31 122 Poznámky: a) Organizace vyuování Všechny vyuovací pedmty jsou vyuovány ve form 45 minutové vyuovací jednotky s výjimkou djepisu, zempisu a pírodopisu, které jsou do výuky zaazováno formou dvouhodinových (90 minut) blok jednou týdn. Zaazení pedmtu Svt práce a volitelných pedmt je specifikováno níže. b) Specifikace pedmtu lovka a svt práce Svt práce: v 6. roníku Práce s tech.materiály/píprava pokrm v 7. ro. Pstitelské práce, chovatelství 8. a 9. roník Svt práce 15
V 6. roníku všichni žáci mají 1x za 14 dní hodinu týdn v rámci pedmtu lovk a svt práce práci s technickými materiály a 1x za 14 dní hodinu týdn pípravu pokrm. Výuka je zaazována ve dvouhodinových blocích stídajících se s dvouhodinovými bloky informatiky v tytýdenním cyklu. Píklad zaazení do rozvrhu (tída rozdlena na dv stejn poetné skupiny): 1.skupina 2. skupina (2 hodinový blok) (2 hodinový blok) první týden práce s tech. mat. informatika druhý týden informatika práce s tech. materiály tetí týden píprava pokrm informatika tvrtý týden informatika píprava pokrm Žáci budou hodnocení z pedmtu Svt práce jednou spolenou známkou za ob oblasti (práce s technickými materiály a píprava pokrm). V 7. roníku budou v rámci pedmtu lovk a svt práce zaazeny pstitelské práce, chovatelství ve dvouhodinovém bloku jednou za 14 dní (tída dlena na 2 skupiny pi vtším potu než 20). V 8. a 9. roníku bude zaazen Svt práce jako jednohodinový pedmt týdn v rámci celé tídy. c) Výuka cizích jazyk Jako první jazyk se zaínají všichni žáci ve škole uit od 3. roníku anglický jazyk. 2. cizí jazyk od 8. roníku Výuka NJ - 3 hodiny týdn pro všechny Od 8. roníku škola nabízí pro všechny výuku nmeckého jazyka s tím, že bude vytváet skupiny pro zdatnjší a mén zdatné žáky v oblasti výuky jazyk tak, aby všichni vycházející žáci znali alespo základy druhého cizího jazyka. d) Nabídka volitelných pedmt 3. Volitelné pedmty v 6. r. výbr 1 Konverzace v AJ celkem Výtvarná tvorba Historický seminá Pírodovdný seminá 4 skupiny v 7. r. výbr 1 Konverzace v AJ celkem nabídka Výtvarná tvorba 4 skupiny Pírodovdný seminá Technické práce Domácnost Historický seminá Informatika v 8. r. výbr 2 Seminá z chemie celkem nabídka Seminá z fyziky 8 skupin Pírodovdný seminá Poítaová grafika Konverzace v AJ 16
Sportovní hry Cviení z M Cviení z J Technické práce Domácnost Výtvarná tvorba v 9. r. výbr 2 Seminá z chemie celkem nabídka Seminá z fyziky 8 skupin Pírodovdný seminá Poítaová grafika Konverzace v AJ Sportovní hry Cviení z M Cviení z J Technické práce Domácnost Výtvarná tvorba Všechny volitelné pedmty jsou zaazovány formou dvouhodinových blok (90 minut) jednou za 14 dní. Volitelné pedmty jsou nabízeny žákm vždy v kvtnu pedchozího roku s tím, že podmínkou k tomu, aby byl volitelný pedmt oteven, je alespo 10 pihlášených žák. Je možné spojovat do skupin i žáky sousedních roník. Název volitelného pedmtu Obor, který svým obsahem rozšiuje, na který navazuje a pomocí kterého byl vytvoen Konverzace v Anglickém jazyce Cizí jazyk Výtvarná tvorba Výtvarná výchova Historický seminá Djepis Pírodovdný seminá Pírodopis, pstitelské práce, chovatelství Technické práce Práce s technickými materiály, design a konstruování Domácnost Píprava pokrm, provoz a údržba domácnosti Poítaová grafika Informatika Informatika Informatika Seminá z chemie Chemie Seminá z fyziky Fyzika Cviení z matematiky Matematika Cviení z eského jazyka eský jazyk Sportovní hry Tlesná výchova e) Zaazení pedmtu Regionální a politický zempis Výstupy ze vzdlávacího oboru Výchova k obanství zahrnující mezinárodní vztahy a globální svt jsou pesunuty do pedmtu Regionální a politický zempis. Z toho dvodu je snížena hodinová dotace v pedmtu Výchova k obanství v 8. roníku na 0 hodin. 17
2. Tídy s rozšíenou výukou tlesné výchovy roník 6 7 8 9 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace eská jazyk a literatura 5 4 4 4 17 15 Anglický jazyk 3 4 3 3 13 12 Matematika a její aplikace Matematika 4 5 4 4 17 15 Informaní a komunikaní technologie Informatika 1 0 0 0 1 1 lovk a píroda Fyzika 1 2 2 2 Chemie 0 0 2 2 26 21 Pírodopis 2 2 2 1 Spoleenský zempis 0 0 2 0 Zempis 2 2 0 2 lovk a spolenost Djepis 2 2 2 2 Výchova k obanství 1 1 0 1 11 11 Umní a kultura Hudební výchova 1 1 1 1 Výtvarná výchova 2 2 1 1 10 10 lovk a zdraví Výchova ke zdraví 1 0 0 0 Tlesná výchova 2 2 2 2 11 11 lovk a svt práce Svt práce 1 1 1 1 4 3 Volitelné 2 2 2 2 8 2. jazyk 0 0 3 3 6 6 celkem 30 30 31 31 122 Volitelné pedmty Nepovinné pedmty Ve všech ronících V 6. 9. roníku v 8. a 9.r. Plavání Basketbal 1 hodina týdn Poítaová grafika Konverzace v AJ Cviení z J Cviení z M Plavání je pro žáky ve sportovních tídách povinné ve všech ronících. Žáci trénující v basketbalových klubech BK Tesla a SŠB se úastní nepovinného pedmtu Basketbal. Vzhledem k tomu, že ve tíd jsou zaazeni rovnž žáci vnující se jiným sportm nebo trénující basketbal v jiných sportovních organizacích, ti se tohoto pedmtu neúastní a sportovní tréninky plní ve svých sportovních klubech. Poznámky k ostatním vyuovacím pedmtm sportovních tíd jsou stejné jako u tíd bez rozšíené výuky tlesné výchovy. 18
Tradiní akce, které jsou souástí Školního vzdlávacího program Souástí programu tíd nebo jednotlivých pedmt i skupin pedmt jsou rzné typy pobytových a výchovn vzdlávacích akcí. Snahou je, aby se zúastnily všech akcí celé tídní kolektivy nebo celá cílová skupina, pro kterou je akce pipravována. akce Roník 1 2 3 4 5 6 7 8 9 školy v pírod, ozdravné pobyty 1. stupe p p p p p školy v pírod, ozdravné pobyty 2. stupe f f povinný plavecký výcvik (20 hodin) 1) p pokraování plaveckého výcviku 2) f f seznamovací výjezd 6. roník p lyžaský výcvik 7. roník p sportovní soustední - sportovní tídy p p p p pedmtové exkurze 3) p p p p p p ochrana lovka za mimoád. situací (6h) 4) p p p p p p p p p pedmtové kurzy (EVVO apod) f f f f zahraniní výjezdy f f f školní projekty a další akce 5) p p p p p p p p p Akce, pro celou tídu Fakultativní nabídka p f Poznámky: 1) Doporuený poet hodin plaveckého výcviku 40 hodin. O nabídce spolurozhodují rodie a uitel, výcvik v rozsahu 20 hodin je zaazen v 1. roníku, kde je návaznost na výcvik, kterým procházejí dti v mateských školách. Výcvik hradí škola, rodie hradí dopravu k bazénu. 2) Na základ domluvy rodi s tídním uitelem je možné pokraovat v plaveckém výcviku i ve dvou dalších ronících 1. stupn. Pokraování výcviku v tomto pípad hradí rodie. 3) Ve 4. a 5. roníku minimáln jedna pedmtová exkurze za pololetí, na 2. stupni v pedmtech Djepis, Zempis, Fyzika, Chemie, Pírodopis - minimáln 2 pedmtové exkurze od 6. do 9. roníku, je možnost spolených exkurzí z nkolika pedmt. 4) Výstupy jsou obsaženy v jednodenním projektovém dni, který žák jednou ron absolvuje, na 1. stupni dále v pedmtu lovk a jeho svt. 5) Tradiní akce: název termín zaazení Pasování na prváka záí 1. roník Slavnost Slabikáe podzim 1. roník Adventní sobota ve škole prosinec pro všechny rodie a žáky Sportovní a dtský den 1.6. pro všechny žáky školy Slavnostní vyazení deváák erven 9. roníky, do vystoupení jsou zaazeni všichni žáci, kteí mají zájem Pímstský tábor ervenec pro žáky 1. 5. roník Školní projekty jsou každoron souástí roního plánu školy a jsou aktualizovány a obmovány. 19
Zaazení prezových témat do výuky: Prezová témata reprezentují okruhy aktuálních problém souasného svta a stávají se významnou a nedílnou souástí základního vzdlávání. Jsou dležitým formativním prvkem základního vzdlávání, vytváejí píležitosti pro individuální uplatnní žák i pro jejich vzájemnou spolupráci a pomáhají rozvíjet osobnost žáka pedevším v oblasti postoj a hodnot. Tematické okruhy prezových témat procházejí napí vzdlávacími oblastmi a umožují propojení vzdlávacích obsah obor. Tím pispívají ke komplexnosti vzdlávání žák a pozitivn ovlivují proces utváení a rozvíjení klíových kompetencí žák. Žáci dostávají možnost utváet si integrovaný pohled na danou problematiku a uplatovat širší spektrum dovedností. V etap základního vzdlávání jsou vymezena tato prezová témata: Osobnostní a sociální výchova Osobnostní rozvoj - Rozvoj schopností poznávání - Sebepoznání a sebepojetí - Seberegulace a sebeorganizace - Psychohygiena - Kreativita Sociální rozvoj - Poznávání lidí - Mezilidské vztahy - Komunikace - Kooperace a kompetice Morální rozvoj - ešení problém a rozhodovací dovednosti - Hodnoty, postoje, praktická etika Výchova demokratického obana - Obanská spolenost a škola - Oban, obanská spolenost a stát - Formy participace oban v politickém život - Principy demokracie jako formy vlády a zpsobu rozhodování Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech - Evropa a svt nás zajímá - Objevujeme Evropu a svt - Jsme Evropané Multikulturní výchova - Kulturní diference - Lidské vztahy - Etnický pvod - Multikulturalita - Princip sociálního smíru a solidarity 20
Environmentální výchova - Ekosystémy - Základní podmínky života - Lidské aktivity a problémy životního prostedí - Vztah lovka k prostedí Mediální výchova Tematické okruhy receptivních inností: - kritické tení a vnímání mediálních sdlení - interpretace vztahu mediálních sdlení a reality - stavba mediálních sdlení - vnímání autora mediálních sdlení - fungování a vliv médií ve spolenosti Tematické okruhy produktivních inností: - tvorba mediálního sdlení - práce v realizaním týmu Realizace prezových témat se dje v zásad temi zpsoby : Na úrovni školy Na úrovni pedmt v jednotlivých ronících V podob projekt 1. Na úrovni školy Použité zkratky: OSV osobnostní a sociální výchova MV multikulturní výchova VDO výchova demokratického obana EVO environmentální výchova EGS výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech MEV mediální výchova innost OSV VDO EGS MV EVO MEV Žákovská samospráva Školní asopis Pispívání na školní www stránky Poslední pedvánoní den - besídky Sportovní den pro MŠ - žáci dtem Den otevených dveí ( dti pro rodie a veejnost ) Zápis do 1. tíd ( žáci pro dti a rodie ) Adventní sobota Mikuláš ( dti dtem ) Systém soutží Odmování nejlepších žák tíd Pasování prvák na školáka 21
Vyazování žák 9. tíd Nabídka kroužk Spolupráce s tlových. jednotami Mikulášský turnaj v košíkové Školy v pírod a výuková soustední Otevené školní hišt Sbr Tídný odpad Školní mléko, svainky Plavecký výcvik Lyžaský výcvik Besedy s Mstskou policií Dopravní hišt ( 4. a 5. ro. ) Den 1. pomoci ( 1. stupe ), ochrana lovka za mimoádných událostí (2. stupe) Testy pro volbu povolání (8. roník) Zahraniní zájezdy Týdenní kruhy na 1. stupni, msíní tídnické hodiny na 2. stupni Návštvy budoucích prvák z MŠ v našich 1. tídách Sportovní a dtský den Pímstský tábor 2. Na úrovni pedmt v jednotlivých ronících Realizace prezových témat v jednotlivých pedmtech je souástí charakteristik jednotlivých výukových pedmt, zaazení do roník je pak souástí vzdlávacích obsah vyuovacích pedmt. 3. V podob projekt Roník OSV VDO EGS MV EVO MEV 1. (v rámci školy v pírod) 2. 3. 4. 5. 6. (OSV v rámci tídenního stmelovacího soustední na zaátku školního roku) 7. 8. 9. Projekty jsou souástí školního portfolia uloženo ve sborovn školy, budou realizovány v rámci jednoho projektového dne v každém roníku a postupn upravovány dle aktuální situace a pizpsobovány složení žák v roníku. 22