Základní dovednosti a procvičování komunikace spolu se sportovními aktivitami

Transkript

1 Metodická příručka Golden Goal Základní dovednosti a procvičování komunikace spolu se sportovními aktivitami 1

2 Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining, Vídeň, Rakousko Tato publikace byla vypracována při projektu SOCRATES-GRUNDTVIG Zlatý cíl Trénink základních dovedností pro mladé znevýhodněné lidi s využitím sportovních aktivit. Číslo projektu CP AT-GRUNDTVIG-G1PP Na projektu spolupracovali: BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH, Vienna, Austria ABC Dialog, Hilleröd, Denmark ATHINA Institute for Research, Training and Informatic, Elefsina, Greece Città della Scienza S.c.p.a.-ONLUS, Napoli, Italy Folkuniversitetet Kristianstad, Kristianstad, Sweden Fundatia Romano-Germana Timisoara, Timisoara, Romania Future Capital Foundation, Riga, Latvia Gabinet d Estudis Socialis, Barcelona, Spain Global Reklam, Istanbul, Turkey IRFA Sud, Montpellier, France Kulturverein Doppelpass, Vienna, Austria KTP Association for qualification at the labour Market, Znojmo, Czech Republic PAPILOT - Zavod za vzpodbujanje in razvijanje kvalitete življenja, Ljubljana, Slovenia ROC Nijmegen, Nijmegen, Netherlands Rogaland Kurs og Kompetansesenter, Stavanger, Norway University of Glasgow, Department of Adult and Continuing Education, Glasgow, United Kingdom K nekomerčnímu využití bude tato publikace dostupná ke stažení do 30.září 2010 na adrese: 2

3 Preface PŘEDMLUVA Cílem projektu Golden Goal je umožnit znevýhodněným mladým lidem v celé Evropě, aby si zlepšili jak matematické a jazykové znalosti, tak i komunikační a reprezentační schopnosti a pozvedli úroveň gramotnosti. Inovativní přístup modelu Golden Goal vychází ze specifických potřeb a zájmů těchto mladých lidí, což se odráží v užití sportovních aktivit, o které se znevýhodněná mládež zajímá, jakožto základní pedagogické metody. Tato metodická příručka pro zavedení sportovních aktivit do vzdělávání dospělých je určena jak pro odborné poradce a sociální pracovníky tak pro organizace, zabývající se vzděláváním dospělých a rekvalifikační centra. Rady a doporučení v něm obsažená jsou adresovány mladým mužům a ženám, kterým hrozí sociální vyloučení nebo vyřazení ze společnosti v důsledku nedostatečného vzdělání či profesní kvalifikace, a kteří sami nejeví žádnou iniciativu k zapojení se do vzdělávacích kurzů či programů celoživotního vzdělávání. Tento soubor metod a materiálů může být užíván rozličnými způsoby, včetně součinnosti s jinými aktivitami. Jako doplňující pomůcka byla vytvořena Osnova pro základní vzdělávání mladých znevýhodněných lidí v kombinaci se sportovními aktivitami, která je určena především k informování tvůrců osnov pro vzdělávání dospělých a investorů do vzdělávacích projektů., jak mohou být sportovní aktivity využity při osvojování základních dovedností a jak mohou celý tento proces obohatit. Osnovu i metodickou příručku je možné zdarma stáhnout na internetových stránkách projektu::. 3

4 CONTENTS Předmluva 3 GRAMOTNOST Instrukce pro lektora Jak číst v rozvrzích a časových harmonogramech 7 ZNALOST POČTŮ Kontrola tepu Trávník pro příští sezónu 12 CHOVÁNÍ VE SPOLEČNOSTI Stimulující pohyb Pěší túra s úkoly 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Uspořádání sportovního výletu Jaký druh počítačů? 22 CIZÍ JAZYKY Návštěva sportovního stadionu a hledání slov Zbavte se jich 26 4

5 Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.