Záznamový arch matematika

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Záznamový arch matematika"

Transkript

1 Záznamový arch matematika Název školy Číslo projektu Název šablony klíčové aktivity 432 DUM (12 sad) 105 Pořad Kód TřídaTéma hodiny Anotace: využití DUM (zkvalitnění) Sada čís.sady 9 VY_42_inovace_9_PL2 sčítání v oboru do 20_roč 123 I.C PL2 sčítání v oboru do 20 zkvalitnění znázornění rozkladu na desítky a jednotky roč VY_42_inovace_14_PL5 Násobení a dělení č.2_roč 123 II.C PL5 Násobení a dělení č.2 Seznámení s násobením č. 2 roč VY_42_inovace_15_PL3 sčítání, odečítání do 20_roč 123 I.B PL3 sčítání, odečítání do 20 numerické počítání v oboru do 20 roč VY_42_inovace_18_ PL22 M slovní úlohy_roč 123 II.B PL22 M slovní úlohy zápis a řešení slovních úloh roč VY_42_inovace_20_PL8 násobení č.3_roč 123 II.C PL8 násobení č.3 násobení č. 3 roč VY_42_inovace_21_PL12 slovní úlohy s násobením č. 2_roč 123 II.A PL12 slovní úlohy s násobením č. 2 zápis a řešení slovních úloh roč VY_42_inovace_22_PL9 Násobení a dělení číslem 3_roč 123 II.C PL9 Násobení a dělení číslem 3 shrnutí roč VY_42_inovace_23_PL11 Písemné počítání do 1OO_roč 123 III.B PL11 Písemné počítání do 1OO zkvalitnění procvičování a shrnutí učiva roč VY_42_inovace_24_PL6 O více o méně dohromady_roč 123 I.A PL6 O více o méně dohromady zkvalitnění procičování slovních úloh o více,o méně.celkem roč VY_ 42 _ inovace_ 25 _ PL20 M sl.úlohy.úlohy_roč 12 č 123 II.B PL20 M sl.úlo úlohy procvičování a shrnutí učiva roč VY_42_inovace_27_PL7 M převody jednotek délky_roč 123 III.A PL7 M převody jednotek délky test roč VY_42_inovace_32_PL7 sl.úlohy celkem,geom.tvary_roč 123 I.A PL7 sl.úlohy celkem,geom.tvary zkvalitnění slovních úloh celkem,numerické + a do 20,geometrické tvary roč VY_42_inovace_33_PL12 Matematická tajenka_roč 123 III.B PL12 Matematická tajenka zkvalitnění procvičování učiva roč VY_42_inovace_34_PL9 M rozkl.,+ a do 20,o více_roč 123 I.A PL9 M rozkl.,+ a do 20,o více zkvalitnění procvičení učiva roč VY_42_inovace_35_PL8 M řetězy,sl.úlohy Co zbylo?_roč 123 I.A PL8 M řetězy,sl.úlohy Co zbylo? zkvalitnění prověřených znalostí roč VY_42_inovace_36_PL13 slovní úlohy s násobením čí.3_roč 123 II.A PL13 slovní úlohy s násobením čí.3 zápis a řešení slovních úloh roč VY_42_inovace_37_PL7 Počítáme do 20 Otesánek_roč 123 I.C PL7 Počítáme do 20 Otesánek zkvalitnění procvičení sčítání a odčítání do 20 s tajenkou roč VY_42_inovace_39_PL21 Geometrie body,přímky_roč 123 II.B PL21 Geometrie body,přímky procvičení učiva roč VY_42_inovace_40_PL17 Čí je to pes_roč 123 II.A PL17 Čí je to pes počítání se závorkami roč VY_42_inovace_44_PL3 Geometrické hrátky_roč 123 III.B PL3 Geometrické hrátky zkvalitnění opakování a shrnutí učiva roč VY_42_inovace_45_PL10 Geometrické tvary_roč 123 III.A PL10 Geometrické tvary shrnutí učiva roč VY_42_inovace_46_PL10 Slovní úlohy_roč 123 I.B PL10 Slovní úlohy procvičení slovních úloh roč VY_42_inovace_48_PL15 sl.úlohy o více o méně_roč 123 I.A PL15 sl.úlohy o více o méně prověrka,prezentace roč VY_42_inovace_49_PL2 vyvození číslic 1 5_roč 123 I.C PL2 vyvození číslic 1 5 prezentace, zkvalitnění vyvození nového učiva roč

2 50 VY_42_inovace_50_PL3 počítání do 5 procvičení_roč 123 I.C PL3 počítání do 5 procvičení zkvalitnění procvičení a shrnutí učiva roč VY_42_inovace_51_PL27 opakování učiva_roč 123 PL27 opakování učiva zkvalitnění procvičení a shrnutí učiva roč VY_42_inovace_52_PL19 slovní úlohy s násobením č. 4 zápis a ešení slovních úloh_roč 123 III.A PL19 slovní úlohy s násobením č. 4 zápis a ešení slovních úloh zápis a řešení slovních úloh roč VY_42_inovace_53_PL23 V obchodě_roč 123 ll.b PL23 V obchodě zkvalitnění procvičení roč VY_42_inovace_54_PL24 Tabulky nás.1 5_roč 123 lll.b PL24 Tabulky nás.1 5 zkvalitnění procvičení násobení a dělení1 5 roč VY_42_inovace_55_PL24 Slovní úlohy s násobením číslem 6_roč 123 III.A PL24 Slovní úlohy s násobením číslem 6 zápis a řešení slovních úloh roč VY_42_inovace_56_PL14 test tělesa_roč 123 II.C PL14 test tělesa test, zkvalitnění poznávání těles roč VY_42_inovace_57_PL25 Slovní úlohy ná.1 5_roč 123 III.B PL25 Slovní úlohy ná.1 5 zkvalitnění procvičování slov.úloh roč VY_42_inovace_58_PL27 Počítání s obrázky_roč 123 III.A PL27 Počítání s obrázky procvičování roč VY_42_inovace_59_PL32 M opakování učiva_roč 123 V.A PL32 M opakování učiva zkvalitnění procvičování učiva roč VY_42_inovace_61_PL18 seznámení s čísly 0 100_roč 123 II.C PL18 seznámení s čísly prezentace, zkvalitnění čtení čísel, desítek a jednotek roč VY_42_inovace_62_PL15 Skryté obrázky_roč 123 II.B PL15 Skryté obrázky zkvalitnění numeric. počítání do 20 roč VY_42_inovace_2_PL2 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL2 opakování učiva M geometrické tvary, numerické počítání roč VY_42_inovace_3_PL5 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL5 opakování učiva M písemné sčítání, odčítání, geometrie roč VY_42_inovace_4_PL8 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL8 opakování učiva M konstrukce trojúhelníka, numerické počítání roč VY_42_inovace_5_PL3 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL3 opakování učiva M numerické počítání prohlubování učiva roč VY_42_inovace_6_PL4 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL4 opakování učiva M numerické počítání prohlubování učiva roč VY_42_inovace_7_PL6 opakování učiva M_roč 45 IV.A PL6 opakování učiva M numerické počítání prohlubování učiva roč VY_ 42 _inovace_ 8 _PL7 opakování ov učiva Mr _r oč IV. A PL7 opakování ov učiva M numerické počítání í prohlubován ání u čiva roč VY_42_inovace_16_PL10 M míry, obvod, obsah_roč 45 IV.A PL10 M míry, obvod, obsah míry, převody, obvod, obsah roč VY_42_inovace_17_PL9 M převody_roč 45 IV.A PL9 M převody převody roč VY_42_inovace_19_PL11 M převody, obvod, obsah_roč 45 IV.A PL11 M převody, obvod, obsah převody, obvod, obsah roč VY_42_inovace_26_PL12 M písemné dělení, opakování učiva_roč 45 IV.A PL12 M písemné dělení, opakování učiva zkvalitnění procvičování učiva roč VY_42_inovace_38_PL2 Poloha přímek_roč 45 V.A PL2 Poloha přímek výklad a procvičení učiva roč VY_42_inovace_43_PL13 pololetní práce_roč 45 V.A PL13 pololetní práce shrnutí učiva 5. ročníku roč VY_42_inovace_63_PL19 Sčít.,odč. v oboru 0 5_roč 45 1.A PL19 Sčít.,odč. v oboru 0 5 zkvalitnění procvičení a pochopení učiva roč VY_42_inovace_64_PL20 Porovnávání č. v oboru 1 5_roč 45 1.A PL20 Porovnávání č. v oboru 1 5 zkvalitnění procvičení a pochopení učiva roč VY_42_inovace_66_PL33 M procvičování učiva_roč 45 5.A PL33 M procvičování učiva zkvalitnění procvičování učiva roč VY_42_inovace_67_PL21 Sčít. a odč. v oboru 0 6_roč 45 1.A PL21 Sčít. a odč. v oboru 0 6 zkvalitnění procvičení a pochopení učiva roč VY_42_inovace_73_PL27 Co vím o čase_roč 45 IV.B PL27 Co vím o čase zkvalitnění procvičování učiva roč VY_42_inovace_74_PL28 Co už umím čtvrtletní práce_roč 45 IV.B PL28 Co už umím čtvrtletní práce zkvalitnění opakování učiva roč VY_42_inovace_81_PL27 matematika pro třeťáky_roč 45 III.C PL27 matematika pro třeťáky pracovní list roč VY_42_inovace_82_PL19 Jedna dvě_roč 45 I.B PL19 Jedna dvě pracovní list, zkvalitnění procvičování roč 45 21

3 83 VY_42_inovace_83_PL17 Jsem rychlejší_roč 45 I.B PL17 Jsem rychlejší pracovní list, zkvalitnění procvičování roč VY_42_inovace_85_PL15 Hravé tvary_roč 45 I.B PL15 Hravé tvary pracovní list,zkvalitnění procvičování z geometrie roč VY_42_inovace_86_PL16 Hravá geometrie_roč 45 I.B PL16 Hravá geometrie pracovní list, zkvalitnění procvičování roč VY_42_inovace_87_PL18 Máš chvilku_roč 45 I.B PL18 Máš chvilku pracovní list, zkvalitnění procvičování roč roč VY_42_inovace_90_PL20 Přirozená čísla do milionu_roč 45 IV.A PL20 Přirozená čísla do milionu zkvalitnění procvičení učiva roč VY_42_inovace_91_PL17 SÚ Obsah_roč 45 V.B PL17 SÚ Obsah pracovní list, zkvalitnění prověření roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace roč 45 roč VY_42_inovace_10_PL3 obvod a obsah kosodélníku_roč 67 VII.A PL3 obvod a obsah kosodélníku odvození vzorců pomocí obrázků a znalosti obdélníka roč VY_42_inovace_11_PL5 trojúhelníky_roč 67 VI.A PL5 trojúhelníky základní pojmy, značení, třídění, velikosti úhlů roč VY_42_inovace_12_PL5 Kružnice opsaná_roč 67 VI.B PL5 Kružnice opsaná Shrnuje vlastnosti kružnice opsané roč VY_ 42 _inovace_ 13 _ PL6 Kružni Kružnice vepsaná_ročč 67 VI. B PL6 Kružni Kružnice vepsaná Shrnuje vlastnosti kružnice vepsané roč VY_42_inovace_28_PL6 objem hranolu_roč 67 VII.A PL6 objem hranolu odvození vzorců, vysvětlení a příklady roč VY_42_inovace_29_PL7 násobek_roč 67 VI.A PL7 násobek zavedení pojmu, příklady, procvičování roč VY_42_inovace_30_PL8 dělitel_roč 67 VI.A PL8 dělitel zavedení pojmu, příklady, procvičování roč VY_42_inovace_31_PL9 znaky dělitelnosti_roč 67 VI.A PL9 znaky dělitelnosti příklady na procvičení roč VY_42_inovace_41_PL13 zlomky uvod_roč 67 VI.A PL13 zlomky uvod vysvětlení pojmu zlomek, vyznačování částí celku roč VY_42_inovace_42_PL14 znazornovani zlomku na cis ose_roč 67 VI.A PL14 znazornovani zlomku na cis ose zvolení vhodné osy, vysvětlení postupu, pracovní list zadání i řešení roč VY_42_inovace_47_PL15 procento_roč 67 VII.A PL15 procento zavedení pojmu procento, výpočty % ze zlomků a naopak roč VY_42_inovace_59_PL18 násobení des čísel 10,100,1000_roč 67 VI.A PL18 násobení des čísel 10,100,1000 Odvození a zavedenípravidla pro násobení des. čísel 10, 100, 1000 a příklady na procvičení roč VY_42_inovace_68_PL28 Osová souměrnost_roč 67 VII.B PL28 Osová souměrnost Opakování vlastností osové souměrnosti roč VY_42_inovace_69_PL30 Konstrukce sss_roč 67 VII.B PL30 Konstrukce sss Konstrukce sss roč VY_42_inovace_70_PL31 Konstrukce sus_roč 67 VII.A PL31 Konstrukce sus Konstrukce sus roč VY_42_inovace_71_PL20 Volné rovnoběžné promítání_roč 67 VI.A PL20 Volné rovnoběžné promítání Volné rovnoběžné promítání roč VY_42_inovace_76_PL32 Konstrukce usu_roč 67 VII.A PL32 Konstrukce usu Konstrukce usu roč VY_42_inovace_80_PL33 Středová souměrnost_roč 67 VII.A PL33 Středová souměrnost Vlastnosti středové souměrnosti roč 67 18

4 82 VY_42_inovace_82_PL22 Úhel_roč 67 VI.A PL22 Úhel Zavedení a vysvětlení pojmu úhel, příklady užití z praxe, body úhlu, př. na procvičení s řešením roč VY_42_inovace_83_PL26 Matematický kvíz 6r_roč 67 VI.B PL26 Matematický kvíz 6r procvičení probraného učiva formou kvízu interaktivní prezentace roč VY_42_inovace_92_PL29 násobek úhlu_roč 67 VI.B PL29 násobek úhlu *zkvalitnění konstrukce násobků úhlu v aplikace Notebook roč VY_42_inovace_93_PL30 část úhlu_roč 67 VI.A PL30 část úhlu *zkvalitnění konstrukce částí úhlu v aplikace Notebook roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace roč 67 roč VY_42_inovace_1_PL1 Monotónnost tlineární funkc e_roč 89č IX. A PL1 Monotónnost t lineární funkce Prohlubuje grafickou představuř funkce roč VY_42_inovace_60_PL23 Pythagorova věta_roč 89 VIII.A PL23 Pythagorova věta Popisuje vztahy mezi stranami v pravoúhlém trojúhelníku roč VY_42_inovace_72_PL25 Vzájemná poloha kružnice a přímky_roč 89 VIII.A PL25 Vzájemná poloha kružnice a přímky Znázorňuje vzájemnou polohu přímky a kružnice roč VY_42_inovace_75_PL26 Thalétova kružnice_roč 89 VIII.A PL26 Thalétova kružnice Vysvětluje význam Thalétovy věty roč VY_42_inovace_78_PL27 Konstrukce tečny ke kružnici_roč 89 VIII.A PL27 Konstrukce tečny ke kružnici Užití Thalétovy kružnice roč VY_42_inovace_79_PL29 Vzájemná poloha dvou kružnic_roč 89 VIII.A PL29 Vzájemná poloha dvou kružnic Popisuje vzájemnou polohu kružnic roč 89 6 VY_42_inovace roč 89 roč 89 7 VY_42_inovace roč 89 roč 89 8 VY_42_inovace roč 89 roč 89 9 VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč 89 15

5 VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_ 42 _ inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace roč 89 roč VY_42_inovace_94_PL34 Funkce_roč 9 IX.A PL34 Funkce Test prověření znalostí o fcích roč VY_42_inovace_98_PL33 Vzorce_roč 9 IX.A PL33 Vzorce Kvíz opakování vzorců roč VY_42_inovace_100_PL37 Gon. fce_roč 9 IX.A PL37 Gon. fce Doplňování správných pojmů v R troj.,určování fcí roč 9 3 VY_42_inovace roč 9 roč 9 4 VY_42_inovace roč 9 roč 9 5 VY_42_inovace roč 9 roč 9 6 VY_42_inovace roč 9 roč 9 7 VY_42_inovace roč 9 roč 9 8 VY_42_inovace roč 9 roč 9 9 VY_42_inovace roč 9 roč 9 10 VY_42_inovace roč 9 roč 9 11 VY_42_inovace roč 9 roč 9 12

6 VY_42_inovace roč 9 roč 9 13 VY_42_inovace roč 9 roč 9 14 VY_42_inovace roč 9 roč 9 15 VY_42_inovace roč 9 roč 9 16 VY_42_inovace roč 9 roč 9 17 VY_42_inovace roč 9 roč 9 18 VY_42_inovace roč 9 roč 9 19 VY_42_inovace roč 9 roč 9 20 VY_42_inovace roč 9 roč 9 21 VY_42_inovace roč 9 roč 9 22 VY_42_inovace roč 9 roč 9 23 VY_42_inovace roč 9 roč 9 24 VY_42_inovace roč 9 roč 9 25 VY_42_inovace roč 9 roč 9 26 VY_42_inovace roč 9 roč 9 27 VY_42_inovace roč 9 roč 9 28 VY_42_inovace roč 9 roč 9 29 VY_42_inovace roč 9 roč 9 30 VY_ 42 _ inovace roč 9 roč 9 31 VY_42_inovace roč 9 roč 9 32 VY_42_inovace roč 9 roč 9 33 VY_42_inovace roč 9 roč 9 34 VY_42_inovace roč 9 roč 9 35 VY_42_inovace roč 9 roč 9 36 VY_42_inovace roč 8 roč 8 1 VY_42_inovace roč 8 roč 8 2 VY_42_inovace roč 8 roč 8 3 VY_42_inovace roč 8 roč 8 4 VY_42_inovace roč 8 roč 8 5 VY_42_inovace roč 8 roč 8 6 VY_42_inovace roč 8 roč 8 7 VY_42_inovace roč 8 roč 8 8 VY_42_inovace roč 8 roč 8 9

7 VY_42_inovace roč 8 roč 8 10 VY_42_inovace roč 8 roč 8 11 VY_42_inovace roč 8 roč 8 12 VY_42_inovace roč 8 roč 8 13 VY_42_inovace roč 8 roč 8 14 VY_42_inovace roč 8 roč 8 15 VY_42_inovace roč 8 roč 8 16 VY_42_inovace roč 8 roč 8 17 VY_42_inovace roč 8 roč 8 18 VY_42_inovace roč 8 roč 8 19 VY_42_inovace roč 8 roč 8 20 VY_42_inovace roč 8 roč 8 21 VY_42_inovace roč 8 roč 8 22 VY_42_inovace roč 8 roč 8 23 VY_42_inovace roč 8 roč 8 24 VY_42_inovace roč 8 roč 8 25 VY_42_inovace roč 8 roč 8 26 VY_42_inovace roč 8 roč 8 27 VY_ 42 _ inovace roč 8 roč 8 28 VY_42_inovace roč 8 roč 8 29 VY_42_inovace roč 8 roč 8 30 VY_42_inovace roč 8 roč 8 31 VY_42_inovace roč 8 roč 8 32 VY_42_inovace roč 8 roč 8 33 VY_42_inovace roč 8 roč 8 34 VY_42_inovace roč 8 roč 8 35 VY_42_inovace roč 8 roč 8 36 VY_42_inovace roč 7 roč 7 1 VY_42_inovace roč 7 roč 7 2 VY_42_inovace roč 7 roč 7 3 VY_42_inovace roč 7 roč 7 4 VY_42_inovace roč 7 roč 7 5 VY_42_inovace roč 7 roč 7 6

8 VY_42_inovace roč 7 roč 7 7 VY_42_inovace roč 7 roč 7 8 VY_42_inovace roč 7 roč 7 9 VY_42_inovace roč 7 roč 7 10 VY_42_inovace roč 7 roč 7 11 VY_42_inovace roč 7 roč 7 12 VY_42_inovace roč 7 roč 7 13 VY_42_inovace roč 7 roč 7 14 VY_42_inovace roč 7 roč 7 15 VY_42_inovace roč 7 roč 7 16 VY_42_inovace roč 7 roč 7 17 VY_42_inovace roč 7 roč 7 18 VY_42_inovace roč 7 roč 7 19 VY_42_inovace roč 7 roč 7 20 VY_42_inovace roč 7 roč 7 21 VY_42_inovace roč 7 roč 7 22 VY_42_inovace roč 7 roč 7 23 VY_42_inovace roč 7 roč 7 24 VY_ 42 _ inovace roč 7 roč 7 25 VY_42_inovace roč 7 roč 7 26 VY_42_inovace roč 7 roč 7 27 VY_42_inovace roč 7 roč 7 28 VY_42_inovace roč 7 roč 7 29 VY_42_inovace roč 7 roč 7 30 VY_42_inovace roč 7 roč 7 31 VY_42_inovace roč 7 roč 7 32 VY_42_inovace roč 7 roč 7 33 VY_42_inovace roč 7 roč 7 34 VY_42_inovace roč 7 roč 7 35 VY_42_inovace roč 7 roč 7 36 VY_42_inovace roč 6 roč 6 1 VY_42_inovace roč 6 roč 6 2 VY_42_inovace roč 6 roč 6 3

9 VY_42_inovace roč 6 roč 6 4 VY_42_inovace roč 6 roč 6 5 VY_42_inovace roč 6 roč 6 6 VY_42_inovace roč 6 roč 6 7 VY_42_inovace roč 6 roč 6 8 VY_42_inovace roč 6 roč 6 9 VY_42_inovace roč 6 roč 6 10 VY_42_inovace roč 6 roč 6 11 VY_42_inovace roč 6 roč 6 12 VY_42_inovace roč 6 roč 6 13 VY_42_inovace roč 6 roč 6 14 VY_42_inovace roč 6 roč 6 15 VY_42_inovace roč 6 roč 6 16 VY_42_inovace roč 6 roč 6 17 VY_42_inovace roč 6 roč 6 18 VY_42_inovace roč 6 roč 6 19 VY_42_inovace roč 6 roč 6 20 VY_42_inovace roč 6 roč 6 21 VY_ 42 _ inovace roč 6 roč 6 22 VY_42_inovace roč 6 roč 6 23 VY_42_inovace roč 6 roč 6 24 VY_42_inovace roč 6 roč 6 25 VY_42_inovace roč 6 roč 6 26 VY_42_inovace roč 6 roč 6 27 VY_42_inovace roč 6 roč 6 28 VY_42_inovace roč 6 roč 6 29 VY_42_inovace roč 6 roč 6 30 VY_42_inovace roč 6 roč 6 31 VY_42_inovace roč 6 roč 6 32 VY_42_inovace roč 6 roč 6 33 VY_42_inovace roč 6 roč 6 34 VY_42_inovace roč 6 roč 6 35 VY_42_inovace roč 6 roč 6 36

10 VY_42_inovace roč 5 roč 5 1 VY_42_inovace roč 5 roč 5 2 VY_42_inovace roč 5 roč 5 3 VY_42_inovace roč 5 roč 5 4 VY_42_inovace roč 5 roč 5 5 VY_42_inovace roč 5 roč 5 6 VY_42_inovace roč 5 roč 5 7 VY_42_inovace roč 5 roč 5 8 VY_42_inovace roč 5 roč 5 9 VY_42_inovace roč 5 roč 5 10 VY_42_inovace roč 5 roč 5 11 VY_42_inovace roč 5 roč 5 12 VY_42_inovace roč 5 roč 5 13 VY_42_inovace roč 5 roč 5 14 VY_42_inovace roč 5 roč 5 15 VY_42_inovace roč 5 roč 5 16 VY_42_inovace roč 5 roč 5 17 VY_42_inovace roč 5 roč 5 18 VY_ 42 _inovace ro ročč 5 roč 5 19 VY_42_inovace roč 5 roč 5 20 VY_42_inovace roč 5 roč 5 21 VY_42_inovace roč 5 roč 5 22 VY_42_inovace roč 5 roč 5 23 VY_42_inovace roč 5 roč 5 24 VY_42_inovace roč 5 roč 5 25 VY_42_inovace roč 5 roč 5 26 VY_42_inovace roč 5 roč 5 27 VY_42_inovace roč 5 roč 5 28 VY_42_inovace roč 5 roč 5 29 VY_42_inovace roč 5 roč 5 30 VY_42_inovace roč 5 roč 5 31 VY_42_inovace roč 5 roč 5 32 VY_42_inovace roč 5 roč 5 33

11 VY_42_inovace roč 5 roč 5 34 VY_42_inovace roč 5 roč 5 35 VY_42_inovace roč 5 roč 5 36 VY_42_inovace roč 4 roč 4 1 VY_42_inovace roč 4 roč 4 2 VY_42_inovace roč 4 roč 4 3 VY_42_inovace roč 4 roč 4 4 VY_42_inovace roč 4 roč 4 5 VY_42_inovace roč 4 roč 4 6 VY_42_inovace roč 4 roč 4 7 VY_42_inovace roč 4 roč 4 8 VY_42_inovace roč 4 roč 4 9 VY_42_inovace roč 4 roč 4 10 VY_42_inovace roč 4 roč 4 11 VY_42_inovace roč 4 roč 4 12 VY_42_inovace roč 4 roč 4 13 VY_42_inovace roč 4 roč 4 14 VY_42_inovace roč 4 roč 4 15 VY_ 42 _inovace ro ročč 4 roč 4 16 VY_42_inovace roč 4 roč 4 17 VY_42_inovace roč 4 roč 4 18 VY_42_inovace roč 4 roč 4 19 VY_42_inovace roč 4 roč 4 20 VY_42_inovace roč 4 roč 4 21 VY_42_inovace roč 4 roč 4 22 VY_42_inovace roč 4 roč 4 23 VY_42_inovace roč 4 roč 4 24 VY_42_inovace roč 4 roč 4 25 VY_42_inovace roč 4 roč 4 26 VY_42_inovace roč 4 roč 4 27 VY_42_inovace roč 4 roč 4 28 VY_42_inovace roč 4 roč 4 29 VY_42_inovace roč 4 roč 4 30

12 VY_42_inovace roč 4 roč 4 31 VY_42_inovace roč 4 roč 4 32 VY_42_inovace roč 4 roč 4 33 VY_42_inovace roč 4 roč 4 34 VY_42_inovace roč 4 roč 4 35 VY_42_inovace roč 4 roč VY_42_inovace_95_PL33 Písemné výpočty_roč 3 III.A PL33 Písemné výpočty zkvalitnění matematických znalostí roč VY_42_inovace_101_PL39 Děl se zbytkem_roč 3 III.B PL39 Děl se zbytkem zkv.výkladu a procvičení dělení se zbytkem roč 3 2 VY_42_inovace roč 3 roč 3 3 VY_42_inovace roč 3 roč 3 4 VY_42_inovace roč 3 roč 3 5 VY_42_inovace roč 3 roč 3 6 VY_42_inovace roč 3 roč 3 7 VY_42_inovace roč 3 roč 3 8 VY_42_inovace roč 3 roč 3 9 VY_42_inovace roč 3 roč 3 10 VY_42_inovace roč 3 roč 3 11 VY_42_inovace roč 3 roč 3 12 VY_ 42 _inovace ro ročč 3 roč 3 13 VY_42_inovace roč 3 roč 3 14 VY_42_inovace roč 3 roč 3 15 VY_42_inovace roč 3 roč 3 16 VY_42_inovace roč 3 roč 3 17 VY_42_inovace roč 3 roč 3 18 VY_42_inovace roč 3 roč 3 19 VY_42_inovace roč 3 roč 3 20 VY_42_inovace roč 3 roč 3 21 VY_42_inovace roč 3 roč 3 22 VY_42_inovace roč 3 roč 3 23 VY_42_inovace roč 3 roč 3 24 VY_42_inovace roč 3 roč 3 25 VY_42_inovace roč 3 roč 3 26 VY_42_inovace roč 3 roč 3 27

13 VY_42_inovace roč 3 roč 3 28 VY_42_inovace roč 3 roč 3 29 VY_42_inovace roč 3 roč 3 30 VY_42_inovace roč 3 roč 3 31 VY_42_inovace roč 3 roč 3 32 VY_42_inovace roč 3 roč 3 33 VY_42_inovace roč 3 roč 3 34 VY_42_inovace roč 3 roč 3 35 VY_42_inovace roč 3 roč VY_42_inovace_65_PL16 Barevné kruhy_roč 12 B II.B PL16 Barevné kruhy zkvalitnění procvičování řešení slov.úl. roč 12 B 1 77 VY_42_inovace_77_PL24 Počítáme do 100_roč 12 B II.A PL24 Počítáme do 100 zkvalitnění učiva o číselné ose, desítky a jednotky roč 12 B 2 84 VY_42_inovace_84_PL20 Vánoční počítání_roč 12 B II.B PL20 Vánoční počítání zkvalit.řešení slov. úloh roč 12 B 3 88 VY_42_inovace_88_PL22 Sčít., odč. v oboru 0 7_roč 12 B I.A PL22 Sčít., odč. v oboru 0 7 zkvalitnění procvičení a pochopení učiva roč 12 B 4 89 VY_42_inovace_89_PL23 Sčít., odč. v oboru 0 9_roč 12 B I.A PL23 Sčít., odč. v oboru 0 9 zkvalitnění procvičení a pochopení učiva roč 12 B 5 96 VY_42_inovace_96_PL 21 Barevné obdélníky_roč 12 B II.B PL 21 Barevné obdélníky zkvalit. procvičování řešení slov. úloh roč 12 B 6 97 VY_42_inovace_97_PL 22 Sněhové koule_roč 12 B II.B PL 22 Sněhové koule zkvalit. procvič. řešení daných slov. úl. roč 12 B 7 99 VY_42_inovace_99_PL4 počítání do 10 procvičení_roč 12 B I.C PL4 počítání do 10 procvičení zkvalitnění sčítání a odčítání v oboru do 10 roč 12 B VY_ 42 _ inovace _ 102 _ PL24 Rozklad č. 10 _ roč 12 B I.A PL24 Rozklad č. 10 zkvalitnění pochopení rozkladu č. 10 roč 12 B VY_42_inovace_103_PL 24 Barevné koule_roč 12 B II.B PL 24 Barevné koule zkvalitnění řešení slov. úloh daného t. roč 12 B VY_42_inovace_104_PL25 počítání do 100 procvičování I._roč 12 B II.C PL25 počítání do 100 procvičování I. zkvalitnění procvičení sčítání v oboru roč 12 B VY_42_inovace_105_PL 26 Závorky_roč 12 B II.B PL 26 Závorky zkvalitnění řešení příkladů se závorkami roč 12 B 12 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 13 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 14 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 15 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 16 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 17 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 18 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 19 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 20 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 21

14 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 22 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 23 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 24 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 25 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 26 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 27 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 28 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 29 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 30 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 31 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 32 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 33 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 34 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 35 VY_42_inovace roč 12 B roč 12 B 36 VY_42_inovace VY_42_inovace

Matematika Název Ročník Autor

Matematika Název Ročník Autor Desetinná čísla řádu desetin a setin 6. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Dělitelnost přirozených čísel 7. Desetinná čísla porovnávání 7. Desetinná

Více

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta 1. Mnohočleny 2. Rovnice rovné nule 3. Nerovnice různé od nuly 4. Lomený výraz 5. Krácení lomených výrazů 6. Rozšiřování lomených výrazů 7. Sčítání lomených výrazů 8. Odčítání lomených výrazů 9. Násobení

Více

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen TEMATICKÝ PLÁN Předmět: MATEMATIKA Literatura: Matematika doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc., doc. RNDr. Jiří Kadleček, CSc Matematicko fyzikální tabulky pro základní školy UČIVO - ARITMETIKA: 1. Rozšířené

Více

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce MATEMATIKA 5. TŘÍDA 1 - Přirozená čísla a číslo nula a číselná osa, porovnávání b zaokrouhlování c zápis čísla v desítkové soustavě d součet, rozdíl e násobek, činitel, součin f dělení, dělení se zbytkem

Více

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Stran Stran celkem DUM 1 VY_32_INOVACE_03_01 Matematika 1. M - pololetní opakování písemná práce Word 5 4 2 VY_32_INOVACE_03_02 Matematika

Více

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Přirozená čísla Desetinná čísla IX. X. Přirozená čísla opakování všech početních výkonů, zobrazení čísel na číselné ose, porovnávání a zaokrouhlování čísel. Metody- slovní, názorně demonstrační a grafická.

Více

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání

Více

Témata absolventského klání z matematiky :

Témata absolventského klání z matematiky : Témata absolventského klání z matematiky : 1.Dělitelnost přirozených čísel - násobek a dělitel - společný násobek - nejmenší společný násobek (n) - znaky dělitelnosti 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9,10 - společný

Více

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE 3. ročník Bod, přímka ZÁŘÍ Násobení a dělení Aplikační úlohy (nakupujeme) Bod, přímka Úsečka Násobení a dělení ŘÍJEN Procvičování Pamětné sčítání a odčítání, aplikační úlohy Polopřímka Modelování polopřímek

Více

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy. Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání

Více

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl 6. ročník číst, zapisovat, porovnávat, zaokrouhlovat, rozkládat přirozená čísla do 10 000 provádět odhady výpočtů celá čísla - obor přirozených čísel do 10 000 numerace do 10 000 čtení, zápis, porovnávání,

Více

- 1 - 1. - osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

- 1 - 1. - osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů - 1 - Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika 6.ročník Výstup Učivo Průřezová témata - čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla s přirozenými čísly - zpaměti a písemně

Více

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6. Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6. Výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Mezipředm. vazby, PT Číslo a proměnná - užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek - část (přirozeným číslem, poměrem,

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Žák cvičí prostorovou představivost Žák využívá při paměťovém i písemném počítání komutativnost i asociativní sčítání a násobení Žák provádí písemné početní operace v oboru Opakování učiva 3. ročníku Písemné

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel : počítání do dvaceti - číslice

Více

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Více

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Období: Ročník: Očekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v

Více

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák: Matematika prima Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) využívá při paměťovém počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení provádí písemné početní operace v oboru přirozených zaokrouhluje,

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Ţeliv Novými

Více

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr Matematika - 6. ročník Provádí početní operace v oboru desetinná čísla racionálních čísel - čtení a zápis v desítkové soustavě F užití desetinných čísel - čte a zapisuje desetinná čísla - zaokrouhlování

Více

Anotace vzdělávacích materiálů

Anotace vzdělávacích materiálů Anotace vzdělávacích materiálů Základní škola, Bílina, Lidická 31/18, okres Teplice, příspěvková organizace Projekt : CZ.1.07/1.4.00/21.0010 Duhová škola Název šablony: Jméno zpracovatele: III/2 INOVACE

Více

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : 2012-2013 Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : 2012-2013 Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová Tematický plán učiva Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : 2012-2013 Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová 1. Používá čtení a psaní v číselném oboru 0 1 000 000. 2. Rozumí lineárnímu uspořádání

Více

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA - 4. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Opakování ze

Více

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 6. ročník Září Opakování učiva Obor přirozených čísel do 1000, početní operace v daném oboru Čte, píše, porovnává čísla v oboru do 1000, orientuje se na číselné ose Rozlišuje sudá a lichá

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků Rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné

Více

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování a aktivizace

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast : : Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky využívat matematických poznatků a dovedností v praktických činnostech rozvíjet pamětˇ žáků prostřednictvím

Více

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Výstupy žáka Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Zpracoval: Mgr. Dana Štěpánová orientuje se v posloupnosti přirozených čísel

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Spočítá prvky daného konkrétního souboru do 6., Zvládne zápis číselné řady 0 6 Užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti Sčítá a odčítá v oboru 0 6. Numerace v oboru 0 6 Manipulace s předměty, třídění

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel: počítání do dvaceti - číslice

Více

Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7.

Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7. Seznam šablon Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7. Číslo Označení Název Využití Očekávané výstupy Klíčové kompetence 1 CČ1

Více

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 7. - 1 - Průřezová témata. Poznám ky. Výstup

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 7. - 1 - Průřezová témata. Poznám ky. Výstup - 1 - Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7. Výstup - modeluje a zapisuje zlomkem část celku - převádí zlom na des. čísla a naopak - porovnává zlom - zlomek

Více

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo I. čtvrtletí 40 hodin Opakování učiva z 6. ročníku (14) Přesahy a vazby, průřezová témata v oboru

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel Ročník: I. - vytváří si názoru představu o čísle 5, 10, 20 - naučí se vidět počty prvků do 5 bez počítání po jedné - rozpozná a čte čísla 0 5 - pozná a čte čísla 0 10 - určí a čte čísla 0 20 Číselná řada

Více

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo ZÁŘÍ užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek část (zlomkem) PROSINEC využívá

Více

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě. STANDARDY MATEMATIKA 2. stupeň ČÍSLO A PROMĚNNÁ 1. M-9-1-01 Žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu 1. žák provádí základní početní

Více

Matematika - 6. ročník

Matematika - 6. ročník Matematika - 6. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Přirozená čísla - zápis čísla v desítkové soustavě - zaokrouhlování - zobrazení na číselné ose - početní operace v oboru

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8. 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A PROMĚNNÁ M9101 M9102

Více

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 2. období 5. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Více

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti

Více

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací

Více

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň: Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň: ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků čte, zapisuje

Více

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014. 1. Obor reálných čísel

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014. 1. Obor reálných čísel Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014 1. Obor reálných čísel - obor přirozených, celých, racionálních a reálných čísel - vlastnosti operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení) -

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Spočítá prvky daného konkrétního souboru do 6., Zvládne zápis číselné řady 0 6 Užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti Numerace v oboru 0 6 Manipulace s předměty, třídění předmětů do skupin. Počítání

Více

ŠVP Školní očekávané výstupy

ŠVP Školní očekávané výstupy 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 2. období 4. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo M5101 využívá při

Více

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

Tematický plán Matematika pro 4. ročník Tematický plán Matematika pro 4. ročník Vyučující: Klára Dolanová Hodinová dotace: 4 hodiny týdně Školní rok: 2015/2016 ZÁŘÍ 1. a UČ/str. 3 9 A: Opakování osvojené matematické operace, vlastnosti sčítání

Více

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity IV/2 Inovace

Více

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Předmět: MATEMATIKA Ročník: 4. Časová dotace: 4 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Provádí písemné početní operace Zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje

Více

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 4. ročník Čas.plán Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Opakování učiva 3. ročníku Počítaní do 20 Sčítání a odčítání do 20 Násobení a dělení číslem 2 Počítání

Více

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. období 3. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo M3101 používá přirozená

Více

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová Vyučovací volitelný předmět Cvičení z matematiky je zařazen samostatně na druhém

Více

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Matematika Vzdělávací obsah předmětu Matematika je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Ţeliv Novými

Více

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 6.1.3. Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 6.1.3. Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. 6.1 I.stupeň Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 6.1.3. Vyučovací předmět: MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávací obsah je rozdělen na čtyři tematické okruhy : čísla

Více

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Název předmětu Matematika ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE čte a zapisuje, znázorňuje na číselné ose, obor přirozených čísel do 20 OSV1 porovnává, užívá vztah

Více

Vzdělávací obor matematika

Vzdělávací obor matematika "Cesta k osobnosti" 6.ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté ročník 1. ČÍSLO A Žák používá početní operace v oboru de- Dělitelnost

Více

Matematika - 6. ročník

Matematika - 6. ročník Matematika - 6. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Přirozená čísla - zápis čísla v desítkové soustavě - zaokrouhlování - zobrazení na číselné ose - početní operace v oboru

Více

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA Osmileté studium 1. ročník 1. Opakování a prohloubení učiva 1. 5. ročníku Číslo, číslice, množiny, přirozená čísla, desetinná čísla, číselné

Více

Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika Povinné předměty: Matematika I aritmetika (KMD/MATE1) 2 Matematika 3 aritmetika s didaktikou (KMD/MATE3) 3 Matematika 5 geometrie (KMD/MATE5)

Více

5.2.1. Matematika pro 2. stupeň

5.2.1. Matematika pro 2. stupeň 5.2.1. Matematika pro 2. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět v 6., 8. a 9. ročníku 4 hodiny

Více

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M-9-1-01 M-9-1-02 PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M-9-3-04 M-9-3-01

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M-9-1-01 M-9-1-02 PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M-9-3-04 M-9-3-01 matematických pojmů a vztahů, k poznávání základě těchto vlastností k určování a zařazování pojmů matematického aparátu Zapisuje a počítá mocniny a odmocniny racionálních čísel Používá pro počítání s mocninami

Více

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

5.2.2 Matematika - 2. stupeň 5.2.2 Matematika - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vyučovací předmět Matematika na 2. stupni školy navazuje svým vzdělávacím obsahem na předmět Matematika

Více

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Zaokrouhluje a provádí odhady s danou přesností. Charakterizuje a třídí základní rovinné útvary. Odhaduje

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7. 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A PROMĚNNÁ M9101 provádí

Více

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět matematika (aritmetika

Více

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Volitelné předměty Matematika a její aplikace Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Matematika (MAT) Náplň: Racionální čísla a procenta a základy finanční matematiky, Trojúhelníky a čtyřúhelníky, Výrazy I, Hranoly Třída: Sekunda Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: Učebna s PC

Více

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01)

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01) ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 IV/2 Inovace a

Více

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky Ročník I II III IV Dotace 3 3+1 2+1 2+2 Povinnost povinný povinný povinný povinný Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Ročník 1 2 3 4 5 6 Dotace

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět : Období ročník : Matematika 3. období 8. ročník Počet hodin : 144 Učební texty : J.Coufalová : Matematika pro 8.ročník ZŠ (Fortuna) O.Odvárko, J.Kadleček : Sbírka úloh z matematiky pro

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 132 Matematika a její aplikace Matematika 2. období 4. ročník Učební texty : Alter

Více

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1 Charakteristika vyučovacího předmětu SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Matematika a její aplikace Matematika a její

Více

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, 10 20. využívá matematické pomůcky

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, 10 20. využívá matematické pomůcky 1 Matematika Matematika Učivo ŠVP výstupy Vytváření představ o jednotlivých číslech na základě názoru Přirozená čísla 1-5, 6-10, 10 20 Určování čísel v řadě do 10, do 20 Pojmy před, za, hned před, hned

Více

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika a její aplikace Matematika Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 165 Matematika a její aplikace Matematika 2. období 5. ročník Učební texty : J. Justová: Alter-Matematika, Matematika 5.r.I.díl, 5.r.

Více

AJ FolI. ČJ ReiR. Tv BraD. M ReiR

AJ FolI. ČJ ReiR. Tv BraD. M ReiR I.E, Reichert Radek ákladní škola Rakovského v Praze : - :0 :0 - : : - :0 :0 - : : - :0 :0 - : GunK ákladní škola Rakovského v Praze I.A (C0), gr. Brožková Blanka : - :0 :0 - : : - :0 :0 - : : - :0 :0

Více

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia 4.2.1 Matematika

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia 4.2.1 Matematika 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia 1 Matematika Hodinová dotace Matematika 4 4 4 4 Realizuje obsah vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace RVP ZV. Matematika

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 3. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a

Více

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE + MP vazby 1. Obor přirozených čísel - používá čísla v oboru 0-20 k modelování reálných situací.- práce s manipulativy - počítá předměty v oboru 0-20, vytváří soubory

Více

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy Doučování sekunda měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy Desetinná čísla Krychle a kvádr Prvočísla a čísla složená Společný násobek a dělitel Prvočísla a čísla složená Trojúhelník

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE - 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE - 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6. 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A PROMĚNNÁ M9101 provádí

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Úvodní obrazovka Menu Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 2 (pro 9-12 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat (horní

Více

Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA

Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA Státní zkouška aritmetika Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA Teoretická aritmetika 1. Prvky výrokové logiky - výrok, skládání výroků, abeceda výrokové logiky, výrokové formule,

Více

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose Dodatek k ŠVP č. 38 Výstupy matematika 6. ročník doplnění standardů RVP 6. ročník ŠVP 6.ročník Učivo Matematika Doplnění podle standardů Žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel

Více

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Matematika Výrazy Obory nástavbového

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky 4. ročník OPAKOVÁNÍ UČIVA 3. ROČNÍKU Rozvíjí dovednosti s danými

Více

Záznamový arch. Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_01_ČP

Záznamový arch. Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_01_ČP Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: IV/2 Inovace

Více

Maturitní témata od 2013

Maturitní témata od 2013 1 Maturitní témata od 2013 1. Úvod do matematické logiky 2. Množiny a operace s nimi, číselné obory 3. Algebraické výrazy, výrazy s mocninami a odmocninami 4. Lineární rovnice a nerovnice a jejich soustavy

Více

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická

Více

MATEMATIKA. 1. 5. ročník

MATEMATIKA. 1. 5. ročník Charakteristika předmětu MATEMATIKA 1. 5. ročník Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět matematika má časovou dotaci 4 hodiny týdně v 1. ročníku, 5 hodin týdně ve 2. až 5. ročníku. Časová

Více

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika a její aplikace Matematika Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 165 Matematika a její aplikace Matematika 2. období 5. ročník Učební texty : J. Justová: Alter-Matematika, Matematika 5.r.I.díl, 5.r.

Více

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY 1. Základní poznatky z logiky a teorie množin Pojem konstanty a proměnné. Obor proměnné. Pojem výroku a jeho pravdivostní hodnota. Operace s výroky, složené výroky, logické

Více

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 4 4 4 5 17 Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 4 4 4 5 17 Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách. MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vzdělání v matematice je zaměřeno na: užití matematiky v reálných situacích osvojení pojmů, matematických postupů rozvoj abstraktního myšlení

Více

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Matematika a její aplikace - 1. ročník Matematika a její aplikace - 1. ročník počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20 užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

Více

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, 1000..a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, 1000..a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, 1000..a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná Racionální čísla Zlomky Rozšiřování a krácení zlomků

Více

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Číslo a početní operace - využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost

Více

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0797 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Tematická oblast 2M1 Slovní úlohy

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 4. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace využívá při pamětném a písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Matematika 3. období 6. ročník J.Coufalová : Matematika pro 6.ročník ZŠ (Fortuna) O.Odvárko,J.Kadleček : Sbírka úloh z matematiky pro 6.ročník ZŠ (Prometheus)

Více