pravidelné konvexní mnohostěny
|
|
- Libuše Machová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PLATÓNOVA TĚLESA pavidelné konvexní mnohostěny Platónova tělesa Stěny Počet stěn S vcholů V han H Čtyřstěn tetaed ovnostanný tojúhelník Šestistěn(Kychle) hexaed čtveec Osmistěn oktaed ovnostanný tojúhelník Dvanáctistěn dodekaed pavidelný pětiúhelní Dvacetistěn ikosaed ovnostanný tojúhelník Euleovafomule: S + V = H+2
2 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN 2 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN Každá stěna pavidelného dvanáctistěnu je pavidelný pětiúhelník. Označmevcholyjednéstěny A,, C, DaE,ovinu této stěny označme α. L E K D α A F C H G Z každého vcholu dvanáctistěnu vycházejí 3 hany. Označme další vcholy dvanáctistěnu takto: zvcholu Avycházejíhany A, AE, AF, zvcholu hany A, C, G, zvcholu Chany C, CD, CH, zvcholu Dhany DC, DE, DK, zvcholu Ehany EA, ED, EL. E D A C Odchylky ovin(a,, F),(, C, G),(C, D, H), (D, E, K)a(A, E, F)(ovinstěn)odoviny α jsou stejné. Pavidelný dvanáctistěn lze vepsat do kulové plochy κ(s, SA ),bod Sjestředemsouměnostitělesa. G L K H D C A F S F E D H K C L G Označme další vcholy dvanáctistěnu takto: vchol souměný k vcholu A podle středu S označme A, vchol souměný k vcholu podle středu S označme,. vchol souměný k vcholu L podle středu S označme L. Tedybod Sjestředemúseček AA,,..., LL. E A Pavidelný dvanáctistěn má 20 vcholů.
3 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 1 3 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN a jeho zobazení v MP Příklad 1 A4navýšku,MP: O[10,5;17] Zobazte pavidelný dvanáctistěn, jehož jedna stěna ACDE o středu Q leží v půdoysně π, Q[0;7;0], A[0;3;0]. (Obázky v textu jsou v měřítku 1:2.) Zobazíme pavidelný pětiúhelník ACDE ostředu Qležícívπ.Označme = AQ. Q 2 = A 2 C (Q 1 ; ) jepavidelnýpětiúhelníkvepsaný dokužnice (označeníposměuhodinových učiček) 2.náysempětiúhelníka ACDEjeúsečka 2 Q 1 Q 2 = A 2 C 2 2 Vcholy A,, C, D, E stěny potilehlé ke stěně ACDE jsou body souměné k bodům A,, C, D, Epodlestředu S. 3. S 1 = Q 1 jebodsouměnýk podle S 1 Q 1 = S 1 body,,,,,,,,, jsou vcholy pavidelného desetiúhelníka vepsanéhodokužnice
4 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 1 4 a 1 2 Odchylkaoviny β(a,, F)odpůdoysnyaodchylkaoviny γ(a, E, F)odpůdoysnyjestejná. Označme a půsečnici ovin β a γ(půsečnice ovindvoustěn), a=β γ= AF. 4. p β 1= p γ 1 = a 1 jeosouúhlupřímek p β 1 a pγ 1 p γ 1 p β 1 F o = = A o = o Chceme zobazit bod F, kteý je vcholem pavidelného pětiúhelníka AGK F v ovině β (a také vcholem pavidelného pětiúhelníka AELH Fvovině γ). Otočímeovinu βkolem p β dopůdoysnytak, žepětiúhelník A o o G o K o F o splynespětiúhelníkem ACDE,tj. F o = E. = K o a 1 z F = G o (F) p β 1 5.využijemepavoúhléafinitysosou p β 1 a 1, F o p β 1 6. učíme z-ovou souřadnici bodu F A F: AF = stana pětiúhelníka ACDE (A F)=90 sestojíme bod(f) při přesném ýsování je z F = (F) ==poloměkužnice k
5 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 1 5 L 2 K 2 H 2 G 2 7., G 1, H 1, K 1, L 1 jsouvcholypavidelného pětiúhelníka vepsaného do kužnice l 1 (Q 1, = Q 1 ) z F = z G = z H = z K = z L = A 2 C 2 2 L 1 G 1 8.bod jesouměnýk podle S 1, bod G 1 jesouměnýkg 1 podle S 1,. K 1 Q 1 = S 1 H 1 l 1 body, K 1, G 1, L 1, H 1,, K 1, G 1, L 1, H 1 jsouvcholypavidelnéhodesetiúhelníka vepsanéhodokužnice l 1 atentodesetiúhelník je obysovou čaou půdoysu dvanáctistěnu G 2 H 2 K 2 L 2 H 1 S 2 A 2 C 2 2 K 1 9. učíme z-ovou souřadnici bodu F C F: CF = AC (C F)=90 sestojíme(f) při přesném ýsování je z F = (F) ==poloměkužnice l z F = z G = z H = z K = z L = L 1 Q 1 = S 1 G 1 10.bod S 2 jestředúsečky A 2 bodsouměnýka 2 podle S 2 z A = + G 1 l 1 L 1 K 1 H zobazení tělesa, viditelnost z F (F)
6 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 1 6 V měřítku 1:1. 2 C 2 A 2 G 2 H 2 K 2 L 2 S 2 L 2 K 2 H 2 G 2 A 2 C 2 2 H 1 K 1 L 1 G 1 Q 1 = S 1 G 1 L 1 K 1 H 1
7 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 2 7 Příklad 2 A4navýšku,MP: O[10,5;15] Zobazte pavidelný dvanáctistěn o velikosti hany 4 cm, jehož tělesová úhlopříčka AA je kolmá kpůdoysně π, A[0,6,0], z A >0. D Nejdříve sestojíme pavidelný pětiúhelník ACDE,známe-lijehostanu A =4cm. a)úsečka Avelikosti4 E C b) b: b, b A S c) M b, M = 1 2 A p=am d) m(m, M ) U m p(unenívnitřníbodúsečky AM) p A AU = velikost úhlopříčky pětiúhelníka označme AU =u e)vcholc: AC =u, C =4 vchole: AE =4, E =u m M U vchold: CD =4, ED =4 f) snadno již sestojíme kužnici pětiúhelníku opsanou(střed S, polomě SA ) b SD A AS CD
8 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 2 8 Z vcholu A dvanáctistěnu vycházejí 3 hany A, AE, AF. Potože AA π,úhlopříčky E, EF a F pětiúhelníků stěn obsahující vchol A jsou ovnoběžné s půdoysnou. u 1. = = =u,, jsouvcholyovnostanného tojúhelníkaostaně uastředu body,, leží na kužnici (, = ) polomě učíme pomocnou konstukcí ovnostanného tojúhelníka o staně u volmebod tak,že x =0ay > y A O= A 2 Přímka Ejehlavnípřímka1.osnovy oviny α, oviny pětiúhelníka ACDE. 2. = h α 1 p α 1: p α 1, p α 1 h α 1 p α 1 h α 1
9 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 2 9 O= A 2 Otočíme ovinu α kolem p α do půdoysny. V otočení sestojíme pavidelný pětiúhelník A o o C o D o E o. E o 3. využíváme pavoúhlou afinitu sosou p α 1 o p α 1, o =4, E o p α 1, E o =4 = A o sestojíme pavidelný pětiúhelník A o o C o D o E o D o ovnoběžnost se v afinitě zachovává: A o o C o E o ( C o p α 1) o p α 1 je půdoys pavidelného pětiúhelníka ACDE C o 4 4.abychom sestojili body 2 a,učíme z = z E A : A =4 (A )=90 sestojíme bod() z = () =z E z () u 5.abychomsestojilibody C 2 a,učíme z C = z D A C: AC =u (A C)=90 sestojíme bod(c) z C = (C) =z D pokud ýsujeme přesně, je z C = z D = =polomě z C (C)
10 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad Půdoysy pavidelných pětiúhelníků AELH F a AF K G jsou pětiúhelníky shodné s. ody,, L 1, H 1, K 1, G 1 ležínakužnici l 1 (, ). C 2 L 2 G 2 H 2 K 2 2 O=A 2 L 1 H 1 K 1 l 1 G 1
11 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 2 11 A 2 7.bod Sjestředemsouměnosti tělesa K 2 S 1 = sestojme půdoysy vcholů A,, C, D, E, F, G, H, K, L, kteé jsou souměné kbodům A,, C, D, E, F, G, H, K, L S 2 =,, ležína z 2 L 1 O= A 2 H 1 G 1 K 2,, G 1, H 1, K 1, L 1 ležína l 1 lomená čáa K 1 G 1 L 1 H 1 K 1 G 1 L 1 H 1 je obysová čáa dvanáctistěnu v půdoyse, její delší úsečky jsou délky 4, její katší úsečky majídélkuovnou z K 1 = S 1 = 8. učíme z-ovou souřadnici bodu K sklopíme půdoysně pomítací lichoběžník úsečky DK z D =, (D)(K) =4 K 1 pak K 1 (K) =z K při přesném ýsování je z K =2=2 polomě l 1 K 1 H 1 z K (D) 4 L 1 G 1 (K) 9.středúsečky K 2 K 2 je bod S 2 sestojíme náysy všech zbývajících vcholů tělesa (využíváme souměnosti podle S 2 )
12 PRAVIDELNÝ DVANÁCTISTĚN příklad 2 12 A 2 2 K 2 G 2 H 2 L 2 C 2 S 2 C 2 L 2 H 2 G 2 K 2 2 O=A 2 L 1 G 1 H 1 K 1 = S 1 = K 1 G 1 H 1 L 1
13 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN 13 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN Každá stěna pavidelného dvacetistěnu je ovnostanný tojúhelník. A Označmevcholyjednéstěny A,, Caovinu této stěny označme α. α C E F A D Z každého vcholu dvacetistěnu vychází 5 han. Označme hany vycházející z vcholu A takto: A, AC, AD, AE, AF. C Pavidelný dvacetistěn lze vepsat do kulové plochy κ(s, SA ),bod Sjestředemsouměnostitělesa. C E A Označme další vcholy dvacetistěnu takto: vchol souměný k vcholu A podle středu S označme A, vchol souměný k vcholu podle středu S označme, F D A S E D F. vchol souměný k vcholu F podle středu S označme F. Tedybod Sjestředemúseček AA,,..., FF. C Pavidelný dvacetistěn má 12 vcholů.
14 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 3 14 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN a jeho zobazení v MP Příklad 3 A4navýšku,MP: O[10,5;17] Zobazte pavidelný dvacetistěn, jehož jedna stěna AC o středu Q leží v půdoysně π, Q[0;7;0], A[0;?;0], y A > y Q, A =6. (Obázky v textu jsou v měřítku 1:2.) Sestojíme pomocný ovnostanný tojúhelník ostaně6azjistímepolomě kužniceopsané. Q 2 = A 2 2 C 2 Zobazíme ovnostanný tojúhelník AC ostředu Qležícívπ. 1. (Q 1 ; ) [0;7+;0] Q 1 ovnostanný vepsanýdokužnice (označení po směu hodinových učiček) 2.náysemtojúhelníka ACjeúsečka 2 C 2 Q 2 = A 2 2 C 2 Vcholy A,, Cstěnypotilehlékestěně AC jsoubodysouměnékbodům A,, C podle středu S. S 1 = Q 1 3. S 1 = Q 1 jebodsouměnýk podle S 1 body,,,,, jsou vcholy pavidelného šestiúhelníka vepsaného do kužnice
15 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 3 15 Q 2 = A 2 2 C 2 Q 1 Označme β ovinu pavidelného pětiúhelníka AD C E, p β = A. Označme γ ovinu pavidelného pětiúhelníka ACF E, p γ = AC. Odchylka oviny β od půdoysny a odchylka oviny γ od půdoysny je stejná. Označme a půsečniciovin βa γ, a=β γ= AE. 4. p β 1= p γ 1 = a 1 jeosouúhlupřímek p β 1 a pγ 1 p γ 1 a 1 p β 1 Pomocná konstukce; konstukce pavidelného pětiúhelníka o staně A = 6. (Viz také příklad 2.) a)úsečka Avelikosti6 b)přímka b: b, b A p A c)bod M: M b, M = 1 2 A =3 d)přímka p=am kužnice m(m, M ) m M b U e)bod U: U m p (Unenívnitřníbodúsečky AM) AU velikost úhlopříčky pětiúhelníka, označme AU =u
16 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad Q 2 = A 2 C 2 Zobazíme pavidelný pětiúhelník AD C E v ovině β a také pavidelný pětiúhelník ACF Evovině γ. Otočímeovinu βkolem p β dopůdoysny. D o = o Q 1 5.sestojímeotočenýpětiúhelník A o o D o C o E o A o = A o = E o : AE o =6, E o =u (z předchozí konstukce) = A o D o : D o =6, AD o =u C o : E o C o = D o C o =6 C o 6.využijemepavoúhléafinitysosou p β 1 E o a 1 p β 1 a 1, E o p β 1 E o D o p β 1, =u (bod jesestojensouměněk podle S 1 ) Q 2 = A 2 2 C 2 p γ 1 7. ovinu γ nebudeme již otáčet, konstukce by byla stejná p 1 γ, = =u,, jsou vcholy ovnostanného tojúhelníka vepsaného do kužnice l 1 (Q 1, = Q 1 ) Q 1 u l 1 6 E o a 1 p β 1 6 z E (E) 8. učíme z-ovou souřadnici bodu E využijeme A E: AE =stanatělesa=6 (A E)=90 sestojíme bod(e) při přesném ýsování je z E = (E) ==poloměkužnice l z E = z D = z F =
17 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad C 2 Q 2 = A 2 9.bod jesouměnýk podle S 1 bod jesouměnýk podle S 1 bod jesouměnýk podle S 1 body,,,,, jsouvcholypavidelného šestiúhelníka vepsaného do kužnice l 1 a tento šestiúhelník je obysem půdoysu dvacetistěnu Q 1 = S 1 l 1 (C) C 2 z C u A učíme z-ovou souřadnici bodu C využijeme A C: AC = u(u je velikost úhlopříčky pětiúhelníka AD C E) (A C)=90 sestojíme bod(c) při přesném ýsování je z C = (C) =+ =polomě k+polomě l z C = z A = z = + S 2 2 A 2 C S 2 jestředúsečky A 2 A 2, 2 2, C 2 C 2 bod jesouměnýk podle S 2 z E = z F = z D = =polomě k 12. zobazení tělesa a viditelnost Q 1 = S 1
18 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 3 18 V měřítku 1:1 C 2 A 2 2 S 2 2 Q 2 = A 2 C 2 Q 1 = S 1
19 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 4 19 Příklad 4 A4navýšku,MP: O[10,5;15] Zobazte pavidelný dvacetistěn o velikosti hany 6cm, jehož tělesová úhlopříčka AA je kolmá kpůdoysně π, A[0;7;0], z A >0. Nejdříve sestojíme pavidelný pětiúhelník CDEF, jehož stana má velikost C = 6cm(viz příklad č.3 a také č.2). Označme polomě kužnice pětiúhelníku opsané. E D F C
20 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 4 20 Zvcholu Advacetistěnuvychází5han A, AC, AD, AEa AF.Pavidelnýpětiúhelník CDEF o staně 6 leží v ovině ovnoběžné s půdoysnou. A 2 1. jepavidelný pětiúhelník o staně 6 a středu, vcholy pětiúhelníka leží na kužnici (, ) (značeno po směu hodinových učiček) zvolmebod tak,že x =0ay > y A Označme A,, C, D, E a F vcholy tělesa souměné k vcholům A,, C, D, E, Fpodlestředu S. 2. S 1 = = = S 1 = bod jesouměnýk podle S 1 bod jesouměnýk podle S 1. bod jesouměnýk podle S 1 je pavidelný desetiúhelník vepsaný do kužnice a tento desetiúhelník je obysovou čaou půdoysu dvacetistěnu () 6 z z () 3. učíme z-ovou souřadnici bodu využijeme A : A =6 (A )=90 sestojíme bod() při přesném ýsování je z = =stanapavidelného desetiúhelníkavepsanéhokužnici z = z C = z D = z E = z F 6 4. učíme z-ovou souřadnici bodu využijeme pomítací lichoběžník úsečky D: z D = z, D =6 z D (D) připřesnémýsováníje z = + z z = z C = z D = z E = z F = + z
21 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 4 21 A 2 5. S 2 je střed úsečky 2 2, C 2 C 2,... z A = +2 z 2 C 2 6. zobazení tělesa a viditelnost S 2 C 2 2 A 2 = S 1 =
22 PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN příklad 4 22 A 2 2 C 2 S 2 C 2 D2 2 A 2 = S 1 =
Zobrazení kružnice v pravoúhlé axonometrii. osy, která je normálou roviny dané kružnice; délka hlavní poloosy je rovna poloměru
Geometie Zoazovací metody Zoazení kužnice v pavoúhlé axonometii Zoazení kužnice ležící v souřadnicové ovině Výklad v pavoúhlé axonometii lze poměně snadno sestojit půmět kužnice dané středem a poloměem,
VíceOmezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.
MNOHOÚHELNÍKY Vlastnosti mnohoúhelníků Lomená čára C 0 C C C 3 C 4 protíná samu sebe. Lomená čára A 0 A A... A n- A n (n ) se skládá z úseček A 0 A, A A,..., A n- A n, z nichž každé dvě sousední mají společný
VícePlanimetrie. Přímka a její části
Planimetie Přímka a její části Bod - značí se velkými tiskacími písmeny - bod ozděluje přímku na dvě opačné polooviny Přímka - značí se malými písmeny latinské abecedy nebo AB, AB - přímka je dána dvěma
VíceTechnická univerzita v Liberci. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky KŘIVKY. Pomocný učební text
Technická univezita v Libeci Fakulta příodovědně-humanitní a pedagogická Kateda matematiky a didaktiky matematiky KŘIVKY Pomocný učební text Peta Piklová Libeec, leden 04 V tomto textu si budeme všímat
VíceSyntetická geometrie II
Mnohoúhelníky Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Čtyřúhelníky Definice (Čtyřúhelník) Jsou dány čtyři body A, B, C, D v rovině, z nichž žádné tři nejsou kolineární. Čtyřúhelník ABCD
VíceÚlohy domácí části I. kola kategorie C
58. očník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategoie C 1. Honza, Jika, Matin a Pet oganizovali na náměstí sbíku na dobočinné účely. Za chvíli se u nich postupně zastavilo pět kolemjdoucích.
Více9. Planimetrie 1 bod
9. Plnimetrie 1 bod 9.1. Do rovnostrnného trojúhelníku ABC o strně je vepsán rovnostrnný trojúhelník DEF tk, že D AB, E BC, F CA. Jestliže obsh trojúhelníku DEF je roven polovině obshu trojúhelníku ABC,
VíceGymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Polopravidelné mnohostěny Vypracovala: Lucie Kocourková Třída: 4. C Školní rok: 2014/2015 Seminář : Deskriptivní geometrie Prohlašuji,
VícePravidelný dvanáctistěn
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Pravidelný dvanáctistěn Vypracoval: Miroslav Reinhold Třída: 4. C Školní rok: 2011/2012 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji,
VíceFulereny. Ing. Zuzana Benáková 1
Fuleeny Ing. Zuzana Benáková 1 1. FULLER (189-198) geodetické kopule Richad Buckminste Fulle je známý jako achitekt a podnikatel. Jeho aktivity yly velmi šioké, posadil se však pávě v olasti achitektuy.
VíceSTEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*
STEREOMETRIE Bod, přímka, rovina, polorovina, poloprostor, základní symboly označující přímku, bod, polorovinu, patří, nepatří, leží, neleží, vzájemná poloha dvou přímek v prostoru, vzájemná poloha dvou
VícePojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),
Tělesa 1/6 Tělesa 1.Mnohostěny n-boký hranol Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ), hranol kosý hranol kolmý (boční stěny jsou kolmé k rovině podstavy) pravidelný
VíceDélka kružnice (obvod kruhu) II
.10.7 Déla užnice (obvod uhu) II Předpolady: 01006 Př. 1: Bod je od středu užnice ( ;cm) vzdálen 7 cm. Uči početně vzdálenost z bodu do bodu, teý je tečným bodem tečny užnice jdoucí z bodu. vůj výslede
VíceÚlohy domácí části I. kola kategorie A
67. očník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategoie A 1. Pavel střídavě vpisuje křížky a kolečka do políček tabulky (začíná křížkem). Když je tabulka celá vyplněná, výsledné skóe spočítá
VíceROČNÍKOVÁ PRÁCE PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN Vypracovala: Zuzana Dykastová Třída: 4. C Školní rok: 2013/2014 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA. DIPLOMOVÁ PRÁCE Úlohy s prostorovými tělesy v Mongeově zobrazovací metodě
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA DIPLOMOVÁ PRÁCE Úlohy s prostorovými tělesy v Mongeově zobrazovací metodě BRNO 2006 BLANKA MORÁVKOVÁ Prohlášení: Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala
VíceRozpis výstupů zima 2008 Geometrie
Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie 20. 10. porovnávání úseček grafický součet úseček grafický rozdíl úseček... porovnávání úhlů grafický součet úhlů grafický rozdíl úhlů... osa úhlu úhly vedlejší a vrcholové...
VíceTělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na
Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na mnohostěny a rotační tělesa. - Mnohostěny mají stěny, hrany
VíceCVIČNÝ TEST 53. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17
CVIČNÝ TEST 53 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 1 Je dána funkce f: y = x p, x R {3}, kde p je reálný
VíceRovinné grafy. In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, pp
Rovinné grafy VIII. kapitola. Konvexní mnohostěny In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1977. pp. 99 112. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403912 Terms of use: Bohdan
Více0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.
strana 9 3.1a Sestrojte sdružené průměty stopníků přímek a = AB, b = CD, c = EF. A [-2, 5, 1], B [3/2, 2, 5], C [3, 7, 4], D [5, 2, 4], E [-5, 3, 3], F [-5, 3, 6]. 3.1b Určete parametrické vyjádření přímek
VícePísemná práce. 1. Rozhodni zda trojúhelník s následujícími délkami je pravoúhlý: a) 8,5 m; 13m; 15,1 m. b) 9,5cm; 16,8cm; 19,3cm
Písemná práce Třída:. Jméno:.. Skupina : A Vyhodnocení: 1. Rozhodni zda trojúhelník s následujícími délkami je pravoúhlý: a) 8,5 m; 13m; 15,1 m b) 9,5cm; 16,8cm; 19,3cm čet bodů: 2. Je dán kvádr ABCDEFGH
VíceFotbalový míč má tvar mnohostěnu složeného z pravidelných pětiúhelníků a z pravidelných šestiúhelníků.
FOTLOÝ MÍČ Popis aktivit ýpočt odchlek přímek a rovin v tělese, resp. velikostí úhlů, které svírají stěn a hran v mnohostěnu. Předpokládané znalosti Odchlka rovin a přímk, odchlka dvou rovin. Definice
VícePracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ
Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Petra Pirklová Liberec, únor 07 . Zobrazte tyto body a určete jejich
VíceÚlohy domácího kola kategorie B
49. očník Matematické olympiády Úlohy domácího kola kategoie B 1. Po kteá eálná čísla t má funkce f(x) = 5x + 44 + t x 3 x t maximum ovné 0? Daná funkce je lineání lomená, potože obsahuje dva výazy s absolutní
VícePLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh
PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh Lomená čára A 0 A 1 A 2 A 3..., A n (n 2) se skládá z úseček A 0 A 1, A 1 A 2, A 2 A 3,..., A n 1 A n, z nichž každé dvě sousední mají společný jeden krajní
Více5.1.4 Obrazy těles ve volném rovnoběžném promítání II
5.1.4 Obrazy těles ve volném rovnoběžném promítání II Předpoklady: 5103 tejně jako minule začneme opakováním pravidel. Pravidla uvádíme od nejvíce a nejsnáze používaných k méně a hůře použitelným. Útvary
VíceFebruary 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace
Registrační číslo projektu: Název projektu: Název a číslo globálního grantu: CZ.1.07/1.1.12/02.0010 Šumavská škola = evropská škola Zvyšování kvality ve vzdělání v Plzeňském kraji CZ.1.07/1.1.12 Název
VíceSBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE. Polohové vlastnosti útvarů v prostoru
SÍR ÚO STROTRI Polohové vlastnosti útvarů v prostoru Sbírka úloh STROTRI Polohové vlastnosti útvarů v prostoru gr. arie hodorová, Ph.. rafická úprava a sazba: arcel Vrbas OS SZN POUŽÍVNÝ SYOŮ 5. ZÁY STROTRI
Více- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:
1/12 PLANIMETRIE Základní pojmy: Shodnost, podobnost trojúhelníků Středová souměrnost, osová souměrnost, posunutí, otočení shodná zobrazení Středový a obvodový úhel Obsahy a obvody rovinných obrazců 1.
VíceUpozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky.
Upozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky. ODSTÍN SKUPINA CENOVÁ SKUPINA ODRÁŽIVOST A10-A BRIGHT A 1 81 A10-B BRIGHT
VíceI. kolo kategorie Z9
68. očník Matematické olympiády I. kolo kategoie Z9 Z9 I 1 Najděte všechna kladná celá čísla x a y, po kteá platí 1 x + 1 y = 1 4. Nápověda. Mohou být obě neznámé současně větší než např. 14? (A. Bohiniková)
VícePřijímací zkouška na MFF UK v Praze
Přijímací zkouška na MFF UK v Praze pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 017, varianta A U každé z deseti úloh je nabízeno pět odpovědí: a, b, c, d, e. Vaším úkolem je u každé
VíceC. METRICKÉ VLASTNOSTI ÚTVARŮ V PROSTORU
36. Je dán pravidelný čtyřboký jehlan V. Určete průsečíky přímky s hranicí jehlanu. Pro body, platí: = S, = S SV, bod S je střed podstavy.. TRIÉ VSTOSTI ÚTVRŮ V PROSTORU.1 Odchylky přímek a rovin V odchylka
VíceÚlohy domácí části I. kola kategorie C
68. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie C 1. Neznámé číslo je dělitelné právě čtyřmi čísly z množiny {6, 15, 20, 21, 70}. Určete, kterými. (Michal Rolínek) Řešení. Pokud by
VíceUžití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách
Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz
VíceMaturitní nácvik 2008/09
Maturitní nácvik 008/09 1. Parabola a) Načrtněte graf funkce y + 4 - ² a z grafu vypište všechny její vlastnosti. b) Určete čísla a,b,c tak, aby parabola s rovnicí y a + b + c procházela body K[1,-], L[0,-1],
VícePLANIMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY PŘÍMKA A JEJÍ ČÁSTI
Předmět: Ročník: ytvořil: Dtum: MTEMTIK DRUHÝ Mg. Tomáš MŇÁK 17. květn 2012 Název zcovného celku: PLNIMETRIE ZÁKLDNÍ POJMY Plnimetie = geometie v ovině. Zákldními útvy eukleidovské geometie jsou: bod římk
VíceÚsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.
Mnohoúhelníky Je dáno n různých bodů A 1, A 2,. A n, z nichž žádné tři neleží na přímce. Geometrický útvar tvořený lomenou čarou a částí roviny touto čarou ohraničenou nazýváme n-úhelníkem A 1 A 2. A n.
VíceSyntetická geometrie I
Shodnost Pedagogická fakulta 2016 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Vzdálenost dvou bodů Necht A, B, C ρ. Vzdálenost dvou bodů A, B v rovině je číslo AB a platí AB 0 AB = 0 A = B AB = BA pozitivně definitní
VíceGolayův kód 23,12,7 -kód G 23. rozšířený Golayův kód 24,12,8 -kód G 24. ternární Golayův kód 11,6,5 -kód G 11
Golayův kód 23,12,7 -kód G 23 rozšířený Golayův kód 24,12,8 -kód G 24 kód G 23 jako propíchnutí kódu G 24 ternární Golayův kód 11,6,5 -kód G 11 rozšířený ternární Golayův kód 12,6,6 -kód G 12 dekódování
Více5.1.4 Obrazy těles ve volném rovnoběžném promítání II
5.1.4 Obrazy těles ve volném rovnoběžném promítání II Předpoklady: 050103 tejně jako minule začneme opakováním pravidel. Pravidla uvádíme od nejvíce a nejsnáze používaných k méně a hůře použitelným. Útvary
VíceMongeovo zobrazení. Řez jehlanu
Mongeovo zobrazení Řez jehlanu Středová kolineace Středová kolineace Definice Geometrická příbuznost mezi útvary dvou rovin (různých nebo totožných) splňující následující podmínky Středová kolineace Definice
VíceP R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,
P R O M Í T Á N Í Promítání je zobrazení prostorového útvaru do roviny. Je určeno průmětnou a směrem (rovnoběžné) nebo středem (středové) promítání. Princip rovnoběžného promítání rovina π - průmětna vektor
VíceÚlohy krajského kola kategorie B
61. očník matematické olmpiád Úloh kajského kola kategoie B 1. Je dáno 01 kladných čísel menších než 1, jejichž součet je 7. Dokažte, že lze tato čísla ozdělit do čtř skupin tak, ab součet čísel v každé
VíceGeometrická zobrazení
Geometrická zobrazení Franta Konopecký Geometrická zobrazení jsou nádherná kapitola matematiky, do které když proniknete, tak už neuniknete. Pro lepší představu v tomto příspěvku najdete stručný přehled,
Více2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.
ZS1BK_PGE1 Geometrie I: Vybrané úlohy z elementární geometrie 1. Které geometrické útvary mohou vzniknout a) jako průnik dvou polopřímek téže přímky, b) jako průnik dvou polorovin téže roviny? V případě
VíceSada 7 odchylky přímek a rovin I
Sada 7 odchylky přímek a rovin I Odchylky přímek 1) Je dána krychle ABCDEFGH. Určete odchylku daných přímek a) AB, AE b) AB, AD c) AE, AF d) AB, BD e) CD, GH f) AD, FG g) AB, SAEF h) ED, FC 2) Je dána
Více9.6. Odchylky přímek a rovin
9 Stereometrie 96 Odchylky přímek rovin Odchylku dvou přímek, dvou rovin přímky od roviny převádíme n určení velikosti úhlu dvou různoběžek Odchylk dvou přímek Odchylk dvou přímek splývjících nebo rovnoběžných
VíceGEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková
GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní Růžena Blažková 1. Základní pojmy 1. Zvolte si čtyři různé body v rovině. Kolik různých přímek je těmito body určeno? Jak
VíceGYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE
GYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE Pravidelná tělesa Cheb, 2006 Lukáš Louda,7.B 0 Prohlášení Prohlašuji, že jsem seminární práci na téma: Pravidelná tělesa vypracoval zcela sám za použití pramenů uvedených
VíceKonstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,
Konstrukční úlohy Růžena Blažková, Irena Budínová Milé studentky, milí studenti, zadání konstrukčních úloh si vylosujete v semináři nebo na přednášce, u každé konstrukční úlohy proveďte: - rozbor obsahuje
Více1. Planimetrie - geometrické útvary v rovině
1. Planimetrie - geometrické útvary v rovině 1. Základní pojmy Body průsečíky čar, značí se velkými tiskacími písmeny A = B bod A je totožný (splývá) s bodem B A B různé body A, B Přímka je dána dvěma
VíceRELIÉF. Reliéf bodu. Pro bod ležící na s splynou přímky H A 2 a SA a reliéf není tímto určen.
RELIÉF Lineární (plošná) perspektiva ne vždy vyhovuje pro zobrazování daných předmětů. Například obraz, namalovaný s osvětlením zleva a umístěný tak, že je osvětlený zprava, se v tomto pohledu "nemodeluje",
VíceČtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník
Čtyřúhelník : 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti 2. Názvy čtyřúhelníků 2.1. Deltoid 2.2. Tětivový čtyřúhelník 2.3. Tečnový čtyřúhelník 2.4. Rovnoběžník 2.4.1. Základní vlastnosti 2.4.2. Výšky
Více7.5.12 Parabola. Předpoklady: 7501, 7507. Pedagogická poznámka: Na všechny příklady je potřeba asi jeden a půl vyučovací hodiny.
75 Paabola Předoklad: 750, 7507 Pedagogická oznámka: Na všechn říklad je otřeba asi jeden a ůl vučovací hodin Paabolu už známe: matematika: Gafem každé kvadatické funkce = a + b + c je aabola fzika: Předmět,
VíceAnalytická geometrie lineárních útvarů
) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Analtická geometrie lineárních útvarů Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý bod
VíceZákladní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1
Základní úlohy v Mongeově promítání Předpokladem ke zvládnutí zobrazení v Mongeově promítání je znalost základních úloh. Ale k porozumění následujícího textu je třeba umět zobrazit bod, přímku a rovinu
VíceSyntetická geometrie I
Shodnost Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Vzdálenost dvou bodů Definice (Vzdálenost) Necht A, B, C ρ. Vzdálenost dvou bodů A, B v rovině je číslo AB a platí AB 0 AB = 0 A = B AB
Vícen =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram
4.5 Mnohoúhelníky Obrázek 28: Tangram Mnohoúhelník můžeme charakterizovat jako část roviny ohraničenou uzavřenou lomenou čarou (tj. čarou, která se skládá z na sebe navazujících úseček). Již víme, že rozlišujeme
VíceRůznostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna
16. Trojúhelník, Mnohoúhelník, Kružnice (typy trojúhelníků a jejich vlastnosti, Pythagorova věta, Euklidovy věty, čtyřúhelníky druhy a jejich vlastnosti, kružnice obvodový a středový, úsekový úhel, vzájemná
VíceSTEREOMETRIE. Tělesa. Značení: body A, B, C,... přímky p, q, r,... roviny ρ, σ, τ,...
STEREOMETRIE Stereometrie je část geometrie, která se zabývá studiem prostorových útvarů. Základními prostorovými útvary, se kterými budeme pracovat, jsou bod, přímka a rovina. Značení: body A, B, C,...
VíceNávody k domácí části I. kola kategorie C
Návody k domácí části I. kola kategorie C 1. Dokažte, že pro libovolné reálné číslo a platí nerovnost Určete, kdy nastane rovnost. a 2 + 1 a 2 a + 1 a + 1. 1. Dokažte, že pro libovolná reálná čísla x,
VíceDIDAKTIKA MATEMATIKY
DIDAKTIKA MATEMATIKY GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní a důkazové Růžena Blažková, Irena Budínová Brno 2007 1 1. Základní pojmy 1. Zvolte si čtyři různé body
Více1.7.2 Moment síly vzhledem k ose otáčení
.7. oment síly vzhledem k ose otáčení Předpoklady 70 Pedagogická poznámka Situaci tochu komplikuje skutečnost, že žáci si ze základní školy pamatují součin a mají pocit, že se pouze opakuje notoicky známá
VíceSyntetická geometrie I
Kružnice Pedagogická fakulta 2016 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ & přímka Vzájemná poloha přímky a kružnice p 1 vnější přímka p 2 tečna s bodem dotyku T p 3 sečna X 1 X 2 tětiva Y 1 Y 2 průměr Y 1 S poloměr
VíceSyntetická geometrie I
Kružnice Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ & přímka Vzájemná poloha přímky a kružnice p 1 vnější přímka p 2 tečna s bodem dotyku T p 3 sečna X 1 X 2 tětiva Y 1 Y 2 průměr Y 1 S poloměr
VíceShodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem
Shodná zobrazení Otočení Příklad 1. Jsou dány tři různé soustředné kružnice a, b a c. Sestrojte rovnostranný trojúhelník ABC tak, aby A ležel na a, B ležel na b a C ležel na c. Řešení. Zvolíme vrchol A
Více3. jarní série. Stereometrie. Háňasiběhempsaníbakalářkyvyrobilačtyřstěn,jehoždélkyhranjsouceláčísla1,1, x, x,3, 3.Čemuvšemusemůžerovnat x?
Téma: atumodeslání:. jarní série Stereometrie ½¾º Ù Ò ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Háňasiběhempsaníbakalářkyvyrobilačtyřstěn,jehoždélkyhranjsouceláčísla1,1, x, x,,.čemuvšemusemůžerovnat x? ¾º ÐÓ Ó Ýµ Franta má doma
Více7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC
Stereometrie 1/ Je dána krychle ABCDEFGH. Uveďte všechny přímky, které procházejí bodem E a dalším vrcholem krychle a jsou s přímkou BC a) rovnoběžné b) různoběžné c) mimoběžné / Je dána krychle ABCDEFGH.
VíceTrojpoměr v geometrii
Trojpoměr v geometrii Anša Lauschmannová Co to ten trojpoměr vlastně je? Definice. Trojpoměrem 6 bodu Cpřímky ABvzhledemkbodům A, Bnazýváme číslo(abc) definované takto: (i) leží-li Cnaúsečce AB,je(ABC)=
VíceOpakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce
Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce Základní útvary v rovině Bod je nejzákladnější geometrický pojem. Body zapisujeme písmeny velké abecedy: A, B, N, H, Přímka Přímky zapisujeme písmeny
Více3.2.2 Shodnost trojúhelníků II
3.. hodnost tojúhelníků II Předpoklady: 30 Pokud mají tojúhelníky speiální vlastnosti, mohou se věty o shodnosti zjednodušit Př. : Zfomuluj věty o shodnosti: a) ovnoamennýh tojúhelníků b) ovnostannýh tojúhelníků
VíceŘešení 1) = 72000cm = 30 80
Steeometie 1) uzavřeném skleněném kvádu s hanami délek 0 cm, 60 cm a 80 cm je obavená voda. Postavíme-li kvád na stěnu s ozměy 0 cm x 60 cm dosáhne voda do výšky 40 cm. jaké výšce bude hladina vody, ostavíme-li
VíceZlatý řez nejen v matematice
Zlatý řez nejen v matematice Zlatý řez v planimetrii In: Vlasta Chmelíková (author): Zlatý řez nejen v matematice. (Czech). Praha: Katedra didaktiky matematiky MFF UK, 009. pp. 37 66. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/400794
VíceKlíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
Přípravný kurz - Matematika Téma: Výpočtová geometrie v rovině Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
VíceKlíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
Přípravný kurz - Matematika Téma: Výpočtová geometrie v rovině Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
Vícematematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je
1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je a) 4:π, b) :π, c) :4π, d) :4π, e) π :,. Zmenšíme-li poloměr podstavy kužele o polovinu a jeho výšku zvětšíme o 0 %, zmenší
VíceSTEREOMETRIE. Odchylky přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0117
STEREOMETRIE Odchylky přímky a roviny Mgr. Jakub Němec VY_3_INOVACE_M3r0117 ODCHYLKA PŘÍMKY A ROVINY Poslední kapitolou, která se týká problematiky odchylek v prostoru, je odchylka přímky a roviny. V této
VícePočítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek
Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek Cílem této přednášky je obohatit vaše znalosti z planimetrie o nové metody, založené na algebraickém přístupu. Nebudeme ovšem sáhodlouze upravovat obrovskévýrazy,jakbysemohlozdát.naopaksiukážemepříklady,vnichžnástrocha
VíceKlíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
Přípravný kurz - Matematika Téma: Výpočtová geometrie v rovině Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek
VíceA[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz
1/15 ANALYTICKÁ GEOMETRIE Základní pojmy: Soustava souřadnic v rovině a prostoru Vzdálenost bodů, střed úsečky Vektory, operace s vektory, velikost vektoru, skalární součin Rovnice přímky Geometrie v rovině
Více1.1 Základní pojmy prostorové geometrie. Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další
Kapitola 1 Planimetrie a stereometrie Doplňky ke středoškolské látce 1.1 Základní pojmy prostorové geometrie 1.1.1 Axiomy Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další
VíceGeometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy
1 Metrické vlastnosti 9000153601 (level 1): Úhel vyznačený na obrázku znázorňuje: eometrie Odchylku boční hrany a podstavy Odchylku boční stěny a podstavy Odchylku dvou protilehlých hran Odchylku podstavné
VíceGeometrie. RNDr. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou
Geometie RND. Yvetta Batáková Gymnázium, OŠ a VOŠ Ledeč nad ázavou Objemy a povchy těles otační válec a kužel VY_3_INOVACE_05_3_17_M Gymnázium, OŠ a VOŠ Ledeč nad ázavou 1 Objemy a povchy těles A) Rotační
VíceS T E R E O M E T R I E ( P R O S T O R O V Á G E O M E T R I E ) Z Á K L A D N Í G E O M E T R I C K É Ú T VA R Y A J E J I C H O Z N A
S T E R E O M E T R I E ( P R O S T O R O V Á G E O M E T R I E ) Z Á K L A D N Í G E O M E T R I C K É Ú T VA R Y A J E J I C H O Z N AČENÍ bod (A, B, C, ), přímka (a, b, p, q, AB, ), rovina (α, β, ρ,
VíceMONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]
ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten MONGEOVO PROMÍTÁNÍ π 1... půdorysna π 2... nárysna x... osa x (průsečnice průměten) sdružení průměten A 1... první průmět bodu A A 2... druhý průmět bodu A ZOBRAZENÍ
VíceSHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MTEMTIK DRUHÝ Mgr. Tomáš MŇÁK 21. června 2012 Název zpracovaného celku: SHODNÁ ZORZENÍ V ROVINĚ Teoretická část GEOMETRICKÁ ZORZENÍ V ROVINĚ Zobrazení Z v rovině je předpis,
VíceSTEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114
STEREOMETRIE Odchylky přímek Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0114 ODCHYLKA DVOU PŘÍMEK V PROSTORU Další typy příkladů, v nichž budeme počítat vzdálenost dvou objektů, by bylo velmi složité počítat bez
Víceje-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!
-----Pravoúhlý trojúhelník----- 156 V pravoúhlém trojúhelníku ABC má pravý úhel vrchol C. Vypočítejte velikost jeho ostrých úhlů, je-li dáno: a) a = 62 mm, b = 37 mm, b) a = 36 mm, c = 58 mm, c) b = 8,4
VíceAnalytická geometrie ( lekce)
Analytická geometrie (5. - 6. lekce) Sylva Potůčková, Dana Stesková, Lubomír Sedláček Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Zlín, 20. června 2011 Vektory Vektorový součin Vektorový
VíceŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.
ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ONDŘEJ MACHŮ a kol. Předmluva Otevíráte sbírku, která vznikla z příkladů zadaných studentům pátého ročníku PřF UP v Olomouci, učitelů matematiky a deskriptivní
VíceNESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY
NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY Růžena Blažková Úvod Tématický okruh Nestandardní aplikační úlohy a problémy poskytuje žákům možnosti řešení úloh a problémů zábavnou formou, úloh s tématikou z
VíceSBÍRKA ÚLOH Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE
SBÍRKA ÚLOH Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ANTONÍN KEJZLAR 1963 Vydavatel: Vysoká škola strojní a textilní v Liberci Nakladatel: Státní nakladatelství technické literatury Praha Elektronické zpracování: Jan
VíceCVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15
CVIČNÝ TEST 49 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST 1 bod 1 Kolik hodnot proměnné a R existuje takových, že diference aritmetické
VícePLANIMETRIE úvodní pojmy
PLANIMETRIE úvodní pojmy Je část geometrie zabývající se studiem geometrických útvarů v rovině. Základními stavebními kameny v rovině budou bod a přímka. 1) Přímka a její části Dvěma různými body lze vést
Vícep ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm
Úloha Je dán pravoúhlý trojúhelník ACD s pravým úhlem při vrcholu C, AC = 7,5 cm, CD =,5 cm. Na přímce CD určete bod B tak, aby AB = BD Řešení: Úlohu vyřešíme nejprve geometrickou konstrukcí. a) Z rozboru
VíceŘešení 5. série kategorie Student
Řešení 5 série kategorie Student Řešení S-I-5-1 Aby byl daný trojúhelník (ozn trojúhelník A) pravoúhlý, musí podle rozšířené Pythagorovy věty (pravidelné 9-úhelníky jsou podobné obrazce) platit, že obsah
VícePatří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.
11 Stejnolehlost Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné. Definice 26. Budiž dán bod S a reálné číslo κ (různé od 0 a 1). Stejnolehlost H(S; κ) se středem S
VíceU3V Matematika Semestr 1
U3V Matematika Semestr 1 Přednáška 03 Platónská a archimédovská tělesa A zase jsme u starých Řeků! Jaké problémy si vybereme pro tuto přednášku? Odvodíme tzv. Eulerovu větu, což je vztah mezi počty vrcholů,
Více