Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody
|
|
- Milena Dostálová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Univerzita Pardubice Fakulta chemick technlgická Katedra analytické chemie Licenční studium chemmetrie Statistické zracvání dat Metdy s latentními rměnnými a klasifikační metdy Zdravtní ústav se sídlem v Ostravě Odbr hygienických labratří Karviná V Karviné dne Ing. Miluše Galuszkvá 1/11
2 Předmět: 3. Metdy s latentními rměnnými a klasifikační metdy Přednášející: Prf. Ing. Oldřich Pytela, DrSc. Zadání: D říštíh sustředění ředlžte ke klasifikaci následující ísemnu ráci s vyracvanými dvěďmi na ředlžené tázky. ext s tabulkami naište editrem.. Obsah Otázka 1. Vyčtěte algritmem IPALS 1. latentní rměnnu z matice A[řádek,sluec]: A[1,1]=1, A[,1]=, A[3,1]=3, A[1,]=1, A[,]=, A[3,]=0, A[1,3]=6, A[,3]=4, A[3,3]=. Matici řed zracváním standardizujte. str.3 Otázka. str.4 S užitím vhdných kriterií určete nezbytný čet latentních rměnných, byl-li z dat určen: PRESS(0=S(0=100, PRESS(1=0, S(1=10, PRESS(=3.5, S(=3.4, PRESS(3=3.45, S(3=3.39. Otázka 3. str.4 Odhadněte hdntu chybějícíh rvku A[,], jestliže výčtem z nekmletní matice byly určeny vektry : t: Otázka 4. Výčtem metdu PCA byly určeny vektry 1 : : Vyčtěte kmunality a vyberte sluec, který nejlée charakterizuje celu matici. str.5 Otázka 5. str.6 Vysvětlete, rč vysvětlená variabilita je ři výčtu metdu FA vždy nižší, než ři výčtu metdu PCA. Otázka 6. Výčtem metdu kannických krelací byl zjištěn: 0.97 X X X X4 = Y Y r1 = X X X X4 = Y Y r1 = 0.51 Vyčtěte skuinvý krelační keficient a interretujte výsledky. Otázka 7. Uveďte nějaký knkrétní říklad vhdný r zracvání metdu PLS. str.6 str.7 Otázka 8. str.8-9 Jeden bjekt je charakterizván metrickými znaky (,10, druhý (3,8, třetí (4,9, čtvrtý (10,4 a átý (11,5. Vyčtěte matici vzdálenstí v Euklidvě metrice a dkumentujte výčet shlukvání některu z užívaných metd. Výsledky interretujte graficky. Otázka 9. str Pište slvně stu alikace metd s latentními rměnnými neb klasifikačních metd na nějakém knkrétním říkladu ze své raxe. /11
3 Otázka 1. Vyčtěte algritmem IPALS 1. latentní rměnnu z matice A[řádek,sluec]: A[1,1]=1, A[,1]=, A[3,1]=3, A[1,]=1, A[,]=, A[3,]=0, A[1,3]=6, A[,3]=4, A[3,3]=. Matici řed zracváním standardizujte Zdrjvá matice A = Standardizace zdrjvé matice vyčteme vektr aritmetických růměrů a vektr směrdatných dchylek x [ 1 4 ] s [ 1 1 ] d každéh rvku zdrjvé matice dečteme aritmetický růměr říslušnéh sluce a dělíme směrdatnu dchylku říslušnéh sluce a k, i, s a k, i s x Standardizvaná matice A = Variabilita sluců je stejná. za dhad hlavní kmnenty t 1 vezmeme rvní sluec. t 1 [ ] Dsadíme d vztahu 1 ( t1 t1 t 1 1 A Prvedeme nrmvání 1 1 ( Získáme čáteční dhad vektru míry řísěvků dhadu vektru hlavní kmnenty t 1. Dsadíme d vztahu 1 t1 ( A Získáme dhad hlavní kmnenty t 1. Oakváním stuu získáme stabilní rzklad vektrů t 1 a 1. Knvergenční kritérium má vztah 1 d ( tnvé tstaré ( tnvé tstaré( tnvétnvé d 10 Když 10, uknčíme výčet. je čet nrmvání, d je knvergenční kritérium. Výčet byl uknčen 9 krcích. Získali jsme stabilní rzklad vektrů 1 =[ 0, , ,67997 ] t 1 =[ -1,5594-0, ,7156 ] 1 a t 1 : Metdu IPALS jsme určili stabilní vektry rvní latentní rměnné t 1 =[ -1,5594-0, ,7156 ] a její vektr zátěže 1 =[ 0, , ,67997 ]. 3/11
4 Otázka. S užitím vhdných kriterií určete nezbytný čet latentních rměnných, byl-li z dat určen: PRESS(0=S(0=100, PRESS(1=0, S(1=10, PRESS(=3.5, S(=3.4, PRESS(3=3.45, S(3=3.39. K určení nezbytnéh čtu latentních rměnných užijeme Wldv kritérium: PRESS(P S ( P 1 R Je-li hdnta dílu větší jak 0,95, je zařazení další (P+1 latentní rměnné nevhdné. P=1 P= P=3 PRESS(1 0 SR (0 100 PRESS( 3,5 SR (1 10 PRESS(3 3,45 S ( 3,4 R 0,0 0,35 1,01 Pr P=3 je hdnta Wldva kritéria větší než 0,95, rt není čtvrtá latentní rměnná významná. ezbytný čet latentních rměnných je 3. Otázka 3. Odhadněte hdntu chybějícíh rvku A[,], jestliže výčtem z nekmletní matice byly určeny vektry : t: Prvky zdrjvé matice dvídající -té rměnné dhadneme mcí metdy Krátký cyklus Reknstrukci rvedeme dle vztahu: red A t A [,] t[] [ 0,311 Metdu Krátký cyklus jsme dhadli hdntu chybějícíh rvku A[,]= -0,311. 4/11
5 Otázka 4. Výčtem metdu PCA byly určeny vektry 1 0,01 0,458-0,35 0,987 0,96-0,38 0,87-0,115 Vyčtěte kmunality a vyberte sluec, který nejlée charakterizuje celu matici. Prvek matice zátěží i říslušející i-tému sluci zdrjvé matice je míru variability tht sluce sané -tu latentní rměnnu. Pdíl variability danéh sluce sané slečnými latentními rměnnými lze vyjádřit jak sučet řísěvků jedntlivých latentních rměnných, tedy kmunalitu. kde Výčet kmunality h i ( 1 hi dle vztahu: ( i Výčet nrmvaných zátěží i M i 1 i i i je čet latentních rměnných M je čet sluců zdrjvé matice Jsu určeny vektry zátěží M = 4 P = 1 0,01 0,458-0,35 0,987 0,96-0,38 0,87-0,115 rmvané zátěže 11 0, , , ,7546 i M i i i 1 1 0,5487-0, , ,068 Kmunality h i ( i 1 h 1 0,970 h 0,1430 h 3 0,3394 h 4 0,5741 Vyčetli jsme kmunality. Čím je kmunalita říslušnéh sluce větší, tím má sluec vlastnsti slečné s statními sluci zdrjvé matice. ejvětší kmunalitu má čtvrtý sluec h 4 0, 5741, který rt nejlée charakterizuje zdrjvu matici. 5/11
6 Otázka 5. Vysvětlete, rč vysvětlená variabilita je ři výčtu metdu FA vždy nižší, než ři výčtu metdu PCA. Vysvětlená variabilita je díl variability zdrjvé matice sané latentní rměnnu neb říslušným čtem latentních rměnných. Vysvětlená variabilita metdu faktrvé analýzy FA je vždy nižší než vysvětlená variabilita vyčtená metdu hlavních kmnent PCA. Při výčtu mcí FA ředem vlíme čet hlavních kmnent, které rerdukují dstatnu, ale ne všechnu variabilitu rměnných. Z tht hledu je metda FA neúlnu kmnentní analýzu. Při výčtu mcí PCA si ředem čet hlavních kmnent neurčujeme, ale čítáme je. Vyčtené hlavní kmnenty rerdukují variabilitu řesně. PCA je važvána za úlnu kmnentní analýzu. Důvdem nervnsti vysvětlené variability je ři výčtem metdu PCA a FA rzdílný čet hlavních kmnent. Otázka 6. Výčtem metdu kannických krelací byl zjištěn: 0.97 X X X X4 = Y Y r1 = X X X X4 = Y Y r1 = 0.51 Vyčtěte skuinvý krelační keficient a interretujte výsledky. Výčet skuinvéh krelačníh keficientu dle vzrce: R 1 (1 r (1 r...(1 XY 1 r R XY R XY 1 (1 0,830 (1 0,7704 0,878 0,51 0,7704 Skuinvý krelační keficient má hdntu 0,878, cž znamená, že 77% variability dat byl vysvětlen kannickými keficienty. První rvnice: Parametr X3 má velmi malu zátěž 0,050, rt má velmi malý vliv na růst arametru Y1 a kles arametru Y. Druhá rvnice: U arametru X1 je velmi malá zátěž 0,006, rt je arametr zanedbatelný. aké arametry X a X4 mají malu zátěž. Významný vliv je arametru X3 se zátěží 0,950 a druje růst bu arametrů Y. 6/11
7 Otázka 7. Uveďte nějaký knkrétní říklad vhdný r zracvání metdu PLS. V labratři řízení jaksti důlní firmy jsu rváděny analýzy černéh vlaku uhlí (vagny. Příklad zkušky tuhých aliv: Stanvení salnéh tela kalrimetricku metdu v tlakvé nádbě a výčet výhřevnsti Stanvení rchavé hřlaviny Zrychlené stanvení celkvéh bsahu vdy v uhlí řídící zkuška rséváním Stanvení skutečné hustty uhlí Stanvení veškeré síry metdu Eschka Stanvení ela sálením na vzduchu abulka: č. el salné tel rchavá hřlavina celkvý bsah uhlí zkuška rséváním hustta uhlí veškerá síra 30 a datech uvedených v tabulce se kuste najít vztah mezi chemickým slžením a užitnými vlastnstmi, aby byl mžné urychleně exedvat uhlí již nasyané d exedvanéh vlaku Prvede se standardizace dat Metda PLS Využitím metdy PLS zjistíme vazby mezi skuinami veličin, t.j. závislst mezi bsahy jedntlivých slžek. 7/11
8 Otázka 8. Jeden bjekt je charakterizván metrickými znaky (,10, druhý (3,8, třetí (4,9, čtvrtý (10,4 a átý (11,5. Vyčtěte matici vzdálenstí v Euklidvě metrice a dkumentujte výčet shlukvání některu z užívaných metd.výsledky interretujte graficky. Stanvení znaků určujících dbnst Pdbnst mezi bjekty je užita jak kritérium tvrby shluků bjektů.jedním z tyů dbnsti vyjádřené vzdálenstí r metricky rměnné je eukleidvská vzdálenst. Platí vztah: d E (x k,x l x kj a x lj d E ( x, x k l m j 1 ( x kj x lj vzdálenst mezi bjekty jsu suřadnice bjektů v M rzměrném rstru Dsazením metrických znaků bjektů d vzrce vyčteme vzdálensti mezi jedntlivými bjekty. d E ( x, x k l m j 1 ( x kj x lj d E (1,,4 d E (1,3,4 d E (1,4 10,0 d E (1,5 10,3 d E (,3 1,41 d E (,4 8,06 d E (,5 8,54 d E (3,4 7,81 d E (3,5 8,06 d E (4,5 1,41 Usřádání matice vzdálenstí 0,4,4 10,0 10,3 Shlukvací metdy Metda růměrné vzdálensti 1.krk ejmenší vzdálensti mají bdy -3 a 4-5. hdnta vzdálensti 1,41 V rvém krku vzniknu 3 shluky 1, -3, 4-5,4 0 1,41 8,06 8,54,4 1,41 0 7,81 8,06 10,0 8,06 7,81 0 1,41 10,3 8,54 8,06 1,41 0 8/11
9 .krk Určení metrických znaků r vzniklé shluky. u bdu 1 zůstanu,10 u shluku -3, 4-5 se metrické znaky vyčtu mcí růměru znak 1 ; 10 znak -3 3,5; 8,5 znak ,5; 4,5 3.krk Vyčtení matice vzdálenstí 1 0,1 10,1 +3,1 0 8, ,1 8, krk ejkratší vzdálenst mají bd 1 a shluk -3. Hdnta vzdálensti je,1 Vytvřily se shluky 1--3 a krk Určení metrických znaků r vzniklé shluky. znak ; 9 znak ,5; 4,5 6.krk Vyčtení matice vzdálenstí , , krk Objekty jsu seskueny d jedinéh shluku. Znázrnění seskuení bjektů je rveden mcí dendrgramu. 1,1 1,41 8, ,41 5 Byla vyčtena matice vzdálenstí mcí eukleidvské vzdálensti.shlukvací metdu růměrné vzdálensti byly bjekty rztříděny d shluků. Pstu shlukvání byl znázrněn mcí dendrgramu. 9/11
10 Otázka 9. Pište slvně stu alikace metd s latentními rměnnými neb klasifikačních metd na nějakém knkrétním říkladu ze své raxe. Obecný stu 1.Průzkumvá analýza vícerzměrných dat.analýza krelační matice a matice arciálních krelačních keficientů 3.Vlba metdy 4.Předzracvání dat - standardizace 5.Výčet latentních rměnných 6.Určení čtu signifikantních latentních rměnných 7.Analýza matice zátěží a matice latentních rměnných 8.Analýza fyzikálně chemickéh smyslu latentních rměnných 9.Interretace výsledků vzhledem k cíli analýzy Zadání: a území vlivněném důlní činnstí je rváděn mnitring vd. Pmcí zvlených ukazatelů je sledván růsak dzemní minerální vdy d vrchvých vd. Vzrkvání a analýzy v labratři jsu finančně a časvě nárčné. Je nutné redukvat čet dběrvých míst a stanvvat mezené mnžství ukazatelů. Matice vstuních dat bsahuje 10 bjektů a 11 znaků. Průzkumvu analýzu jednrzměrných dat vyšetříme vstuní data, r vícerzměrnu analýzu dat budu využity znaky s největší rměnlivstí.za účelem vyšetření vztahů mezi jedntlivými áry znaků bude rvedena lineární regrese a vyčteny krelační keficienty. Maticvé diagramy znázrní rztylvé diagramy jedntlivých dvjic znaků. Pkud je znázrněn mrak bdů znamená t, že mezi znaky není krelace.pr vícerzměrnu analýzu dat budu využity znaky s největší rměnlivstí a silnu krelací. Pr analýzu vícerzměrných dat bude využita zdrjvá matice bsahující 10 bjektů a 6 znaků. Vícerzměrná statistická analýza: ze vstuních dat sestavit zdrjvu matici (10 bjektů, 6 znaků matici je nutné standardizvat ( různé jedntky znaků dhad arametrů lhy, rztýlení, tvaru a intenzity vztahu mezi rměnnými exlratrní analýza dat dbnst bjektů (rztylvé diagramy, symblvé grafy, rfilvé grafy vybčující bjekty nevhdné k analýze ředklad lineárních vazeb testvání ředkladů datech vlba metdy hlavních kmnent PCA určení čtu latentních rměnných mcí Cattelva indexvéh grafu úatí vlastních čísel určení struktury rměnných a vzájemných vazeb ( graf kmnentních vah, rztylvý diagram kmnentníh skre, dvjný graf Bilt 10/11
11 určení struktury a vzájemných vazeb v bjektech analýza shluků CLU. Znázrnění mcí dendrgramu. Interretace výsledků vzhledem k cíli analýzy: Metdu analýzy hlavních kmnent PCA byla zjedndušena skuina krelvaných znaků. Pmcí grafu úatí vlastních čísel byl určen čet hlavních kmnent. První hlavní dvě kmnenty saly data z 80,4%.Byla snížena rzměrvst zdrjvé matice Mnitring vd ze 6 znaků na latentní rměnné.byl nalezen shluk vzájemně dbných bjektů a bjekty dlišné d statních bjektů. Metdu analýzy shluků CLU byla zkumána dbnst vícerzměrných bjektů a bjekty byly rztříděny d skuin. Výsledek třídění byl zbrazen dendrgramem. Statistická analýza dat tvrdila dezření na růsak vd minerálních vlivem důlních činnstí. Pr sledvání v dalších letech je mžné zredukvat sledvané znaky z 11 na 6 a snížit čet bjektů, které jsu vtěsnány d velkéh shluku zřetelnéh v grafu kmnentních vah a/neb v dendrgramu. 11/11
Univerzita Pardubice FAKULTA CHEMICKO TECHNOLOGICKÁ
Univerzita Pardubice FAKULA CHEMICKO ECHNOLOGICKÁ MEODY S LAENNÍMI PROMĚNNÝMI A KLASIFIKAČNÍ MEODY SEMINÁRNÍ PRÁCE LICENČNÍHO SUDIA Statistické zracování dat ři kontrole jakosti Ing. Karel Dráela, CSc.
3.2 Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody
3. Metody s latentními roměnnými a klasifikační metody Otázka č. Vyočtěte algoritmem IPALS. latentní roměnnou z matice A[řádek,slouec]: A[,]=, A[,]=, A[3,]=3, A[,]=, A[,]=, A[3,]=0, A[,3]=6, A[,3]=4, A[3,3]=.
Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie etody s latentními roměnnými a klasifikační metody Ing. Roman Slavík V Bohumíně 4.4. ŽDB a.s. Příklad č. Vyočtěte algoritmem
Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie. 3.2 Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody
Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie 3.2 Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody Vypracoval: Ing. Tomáš Nekola Studium: licenční Datum: 21. 1. 2008 Otázka 1. Vypočtěte
Univerzita Pardubice 8. licenční studium chemometrie
Univerzita Pardubice 8. licenční studium chemometrie Statistické zpracování dat při managementu jakosti Semestrální práce Metody s latentními proměnnými a klasifikační metody Ing. Jan Balcárek, Ph.D. vedoucí
Studijní předmět: Základy teorie pravděpodobnosti a matematická statistika Ročník:
Studijní předmět: Základy terie pravděpdbnsti a matematická statistika Rčník: 1 Semestr: 1 Způsb uknčení: zkuška Pčet hdin přímé výuky: 2/2 (přednáška/ seminář) Pčet hdin kmbinvané výuky celkem: 8 Antace
Obecnou rovnici musíme upravit na středovou. 2 2 2 2 2 2 2 2. leží na kružnici musí vyhovovat její rovnici dosadíme ho do ní.
75 Hledání kružnic I Předpklady: 750, kružnice z gemetrie Př : Kružnice je dána becnu rvnicí x y x y plměr Rzhdni, zda na kružnici leží bd A[ ; ] + + + 6 + = 0 Najdi její střed a Obecnu rvnici musíme upravit
1 ROVNOVÁHA BODU Sestavte rovnice rovnice rovnováhy bodu (neznámé A,B,C) Určete A pro konstrukci z příkladu
Sbírka bude dplňvána. Příští dplněk budu příklady na vnitřní síly v diskrétních průřeech. Připmínky, pravy, návrhy další příklay jsu vítány na rer@cml.fsv.cvut.c. mbicí sbírky je hlavně jedntně definvat
Tabulka 1. d [mm] 10,04 10,06 10,01 9,98 10,01 10,03 9,99 10,01 9,99 10,03
. Úkl měření. Stanvte hdnty sučinitele tepelné vdivsti mědi a slitiny hliníku.. Prvnejte naměřené hdnty s tabulkvými hdntami a vysvětlete pravděpdbnu příčinu nalezené diference. 3. Vypracujte graf tepltníh
Opakování (skoro bez zlomků)
2.2.27 Oakvání (skr bez zlmků) Předklady: 010217 Pedaggická známka: v Tét hdině užívám systém takzvanéh výstuu. Žáci čítají samstatně s tím, že zájemcům máhám, nikd však nemůže čekávat, že budu stát řád
Teplota a její měření
1 Teplta 1.1 Celsiva teplta 1.2 Fahrenheitva teplta 1.3 Termdynamická teplta Kelvin 2 Tepltní stupnice 2.1 Mezinárdní tepltní stupnice z rku 1990 3 Tepltní rzdíl 4 Teplměr Blmetr Termgraf 5 Tepltní rztažnst
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Středšklská matematika Nadace Geneze Vývj (Stručná histrie matematiky) - na levé straně je svislý nápis VÝVOJ stisk hrníh V vyvlá zbrazení časvé sy - stisk ikny se stránku (vprav nahře na brazvce časvé
Instalace a technické informace
Dkumentace k mdulu MdleKREM Samstatný mdul MdleKREM umžňuje zbrazit (vyučujícím i studentů) mdel průchdu studenta vyučvaným kurzem a t jak v grafické pdbě (využívající znalstní mdel GLIKREM - GuideLine
Metoda klíčových ukazatelů pro činnosti zahrnující zvedání, držení, nošení
Metda klíčvých ukazatelů pr činnsti zahrnující zvedání, držení, nšení Pkyny pr pužití při hdncení pracvních pdmínek Hdncení se prvádí v pdstatě pr činnsti ruční manipulace a musí se týkat jednh pracvníh
DTM (Digitální technická mapa) v Marushka Designu
0 DTM (Digitální technická mapa) v Marushka Designu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...5-1 - 1 Cíl příkladu V tmt
Informační ikony v MarushkaDesignu
0 Infrmační ikny v MarushkaDesignu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...4-1 - 1 Cíl příkladu V tmt příkladu si ukážeme
Celková energie molekuly je tedy tvořena pouze její energií kinetickou.
Ideální lyn 7. 9. stletí, kdy vládl řesvědčení, že klasická mechanika ředstavuje dknalý nástrj r is našeh světa, byli vědci velmi udiveni zvláštním chváním lynů, které tent stav hmty výrazně dlišval d
Předmět matematika je úzce spjat s ostatními předměty viz. mezipředmětové vztahy.
MATEMATIKA Charakteristika vyučvacíh předmětu Matematika se vyučuje ve všech rčnících. Hdinvá dtace je 4 4 4 4. V každém rčníku jsu žáci na jednu hdinu týdně rzděleni d dvu skupin, hdina je pak věnvána
Testování, hodnocení a srovnání vzorků z českého a německého trhu. VŠCHT Praha
Testvání, hdncení a srvnání vzrků z českéh a německéh trhu VŠCHT Praha Prvnat výrbky shdnéh marketingvéh frmátu ze SRN a z ČR Garant VŠCHT Praha Realizační tým: Realizace prjektu Záštita: prf. Ing. Karel
16. Kategorizace SW chyb, kritéria korektnosti a použitelnosti, spolehlivost SW
16. Kategrizace SW chyb, kritéria krektnsti a pužitelnsti, splehlivst SW 1. Sftwarvá chyba Prezentace th, že prgram dělá něc nepředpkládanéh Míra th, kdy prgram přestává být užitečný Je t nesuhlas mezi
Rekuperace rodinného domu v Přestavlkách
Rekuperace rdinnéh dmu v Přestavlkách Pjem: Rekuperace, nebli zpětné získávání tepla je děj, při němž se přiváděný vzduch d budvy předehřívá teplým dpadním vzduchem. Teplý vzduch není tedy bez užitku dveden
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Management systému jakosti
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Management systému jakosti. Autor práce: Přednášející: Prof. RNDr. Milan Meloun, DrSc Zpracovávaná data jsou
DOTAZNÍK ZKUŠENOSTI ČESKÝCH PŘÍJEMCŮ S METODAMI PRO URČOVÁNÍ A VYKAZOVÁNÍ NEPŘÍMÝCH NÁKLADŮ V PROJEKTECH
ZKUŠENOSTI ČESKÝCH PŘÍJEMCŮ S METODAMI PRO URČOVÁNÍ A VYKAZOVÁNÍ NEPŘÍMÝCH NÁKLADŮ V PROJEKTECH ÚČEL A CÍLE DOTAZNÍKU Cílem tht dtazníkvéh šetření realizvanéh dbrnu skupinu MŠMT (více k cílům a aktivitám
Tile systém v Marushka Designu
0 Tile systém v Marushka Designu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...4-1 - 1 Cíl příkladu V tmt příkladu si ukážeme
Zdravotní ústav se sídlem v Praze Jasmínová 2905/37, Praha 10. Centrum laboratorní- hygienické laboratoře. Protokol o zkoušce
Zdravtní ústav se sídlem v Praze Jasmínvá 2905/37, 106 00 Praha 10 Centrum labratrní- hygienické labratře pracviště Rytířská 1 O, 11 O 00 Praha 1 Telefn, fax: 296336787 Zkušební labratř akreditvaná ČIA
Profilování vzorků heroinu s využitím vícerozměrné statistické analýzy
Profilování vzorků heroinu s využitím vícerozměrné statistické analýzy Autor práce : RNDr. Ivo Beroun,CSc. Vedoucí práce: prof. RNDr. Milan Meloun, DrSc. PROFILOVÁNÍ Profilování = klasifikace a rozlišování
v mechanice Využití mikrofonu k
Využití mikrfnu k měřením v mechanice Vladimír Vícha Antace Mikrfn pfipjený zvukvu kartu pčítače ve spjení s jednduchým sftware (pf. AUDACITY) může služit k pměrně pfesnému měření krátkých časů. Pčítač
SMART Notebook Math Tools 11
SMART Ntebk Math Tls 11 Operační systémy Windws Uživatelská příručka Upzrnění chranných známkách SMART Bard, SMART Ntebk, smarttech, l SMART a všechna značení SMART jsu chranné známky neb reistrvané chranné
Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín, příspěvková organizace
Základní škla Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, kres Vsetín, příspěvkvá rganizace Zpráva z testvání 7.rčníků ZŠ v rámci prjektu Rzvj a pdpra kvality ve vzdělávání Termín testvání : 18.2.-20.2.2015 Pčet
Čistota vody a životní prostředí
Čistta vdy a živtní prstředí Analytická suprava pr čisttáře a hspdáře Vážení chvatelé ryb, ČRS, Výbr územníh svazu pr Severní Mravu a Slezsk v Ostravě si Vám dvluje nabídnut analyticku sadu (resp. "čisttářsku
Ideální plyn. Z tohoto jednoduchého popisu plynou další zásadní vlastnosti ideálního plynu :
Ideální lyn 7. 9. stletí, kdy vládl řesvědčení, že klasická mechanika ředstavuje dknalý nástrj r is našeh světa, byli vědci velmi udiveni zvláštním chváním lynů, které tent stav hmty výrazně dlišval d
HACCP Ústav konzervace potravin a technologie masa
Systém kritických bdů HACCP Ústav knzervace ptravin a technlgie masa C je HACCP? HACCP nejsu kritické bdy Zejména preventivní systém!! zdravtní nezávadnst Spíše dlžení uplatnění určitých principů než dknalá
Simulátor krizových procesů na úrovni krizového štábu. Systémová dokumentace
UNIVERZITA OBRANY Simulátr krizvých prcesů na úrvni krizvéh štábu Systémvá dkumentace LUDÍK, Tmáš; NAVRÁTIL, Jsef; KISZA, Karel; ADAMEC, Vladimír 24.1.2012 Ppis systému Simulátr krizvých prcesů na úrvni
VŠB Technická univerzita, Fakulta ekonomická. Katedra regionální a environmentální ekonomiky REGIONÁLNÍ ANALÝZA A PROGRAMOVÁNÍ.
VŠB Technická univerzita, Fakulta eknmická Katedra reginální a envirnmentální eknmiky REGIONÁLNÍ ANALÝZA A PROGRAMOVÁNÍ (Studijní texty) Reginální analýzy Dc. Ing. Alis Kutscherauer, CSc. Ostrava 2007
Porovnání výsledků analytických metod
Metdický lit 1 EURCHEM-ČR 212 Editr: Zbyněk Plzák (plzk@iic.c.cz) Prvnání výledků nlytických metd Chrkterizce výknnti nlytické měřící metdy je jedním z důležitých znků nlytickéh měřicíh ytému, zejmén pr
Práce s WKT řetězci v MarushkaDesignu
0 Práce s WKT řetězci v MarushkaDesignu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...3-1 - 1 Cíl příkladu V tmt příkladu si ukážeme práci s WKT řetězci
integrované povolení
Integrvané pvlení čj. MSK 102663/2010 ze dne 12.10.2010, ve znění pzdějších změn V rámci aktuálníh znění výrkvé části integrvanéh pvlení jsu zapracvány dsud vydané změny příslušnéh integrvanéh pvlení.
Posuzování zdravotní způsobilosti k řízení motorových vozidel jako součásti výkonu práce
Psuzvání zdravtní způsbilsti k řízení mtrvých vzidel jak sučásti výknu práce Zdravtní způsbilst řidiče mtrvých vzidel je jednu ze základních pdmínek bezpečnsti prvzu na pzemních kmunikacích. Prt je zdravtní
Sledování provedených změn v programu SAS
Sledvání prvedených změn v prgramu SAS Při práci se systémem SAS se v něklika funkcích sleduje, jaké změny byly prvedeny a kd je prvedl. Patří mezi ně evidence změn v mdulu Evidence žáků neb práce s průběžnu
C V I Č E N Í 3 1. Představení firmy Glaverbel Czech a.s. Teplice a. Vyráběný sortiment
Technlgie skla 00/0 C V I Č E N Í. Představení firmy Glaverbel Czech a.s. [-]. Viskzitní křivka skla [,6]. Výpčet pmcí Vgel-Fulcher-Tammannvy rvnice [,6]. Výpčet z chemickéh slžení [,6]. Představení firmy
Oponentský posudek disertační práce Ing. Jany Berounské. SPECIÁLNÍ ANORGANICKÉ PIGMENTY NA BÁZI CeO 2
Opnentský psudek disertační práce Ing. Jany Berunské SPECIÁLNÍ ANORGANICKÉ PIGMENTY NA BÁZI CeO 2 Ing. Jana Berunská se ve své disertační práci zabývá mžnstmi přípravy netradičních vysktepltních pigmentů
Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie. Licenční studium Statistické zpracování dat při managementu jakosti. Semestrální práce:
UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Statistické zpracování dat při managementu jakosti Semestrální práce: METODY S LATENTNÍMI PROMĚNNÝMI A KLASIFIKAČNÍ
Vizualizace TIN (trojúhelníková nepravidelná síť) v Marushka Designu
; Vizualizace TIN (trjúhelníkvá nepravidelná síť) v Marushka Designu 0 TIN v Marushka Designu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGN...5-1
Možnosti připojení WMS služby do Klienta v Marushka Designu
0 Mžnsti připjení WMS služby d Klienta v Marushka Designu OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...4-1 - 1 Cíl příkladu
Zpracoval: Zrevidoval: Schválil: Jméno Podpis Jméno Podpis Jméno Podpis
Tabulka 1 - Evidence prcesu přípravy, schválení a revizí (kapitly) Metdickéh pkynu pr přípravu pdkladů pr psuzení finančníh zdraví žadatele Vydání č. Platné d 1 3. 1. 2008 Zpracval: Zrevidval: Schválil:
se sídlem Purkyňova 125, Brno 612 00, IČ: 15545881, DIČ: CZ15545881, tel.: 776824201, e-mail: objednavka@statikum.cz Znalecký posudek
STATIKUM s.r.. znalecký ústav jmenvaný Ministerstvem spravedlnsti ČR se sídlem Purkyňva 125, Brn 612 00, IČ: 15545881, DIČ: CZ15545881, tel.: 776824201, e-mail: bjednavka@statikum.cz Ve věci : Znalecký
- M matice hmotností - K matice tlumení - C matice tuhostí. Buzení harmonické. Buzení periodické
Maticvý zápis phybvých rvnic pr případ vynucenéh kmitání dynamickéh systému s více stupni vlnsti. Pr systém autnmní netlumený naznačte pstup výpčtu vlastních frekvencí a tvarů kmitání s využitím pznatků
Vedení projektů, Odhadování, historie. Jiří Mach 26. 11. 2014
Vedení prjektů, Odhadvání, histrie Jiří Mach 26. 11. 2014 Agenda Dcházka Specifikace Vedení prjektů Pár slv SW prjektu na MFF Odhadvání Histrie prjektů Dtazy 2 Prject management C je t prjekt? Frmální
Kompoziční analýza vah ve vícekriteriálním hodnocení variant
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATICKÉ ANALÝZY A APLIKACÍ MATEMATIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Kmpziční analýza vah ve vícekriteriálním hdncení variant Veducí bakalářské práce:
Vykreslení obrázku z databázového sloupce na referenční bod geometrie
0 Vykreslení brázku z databázvéh slupce na referenční bd gemetrie OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...5-1 - 1 Cíl
PROVÁDĚNÍ HYGIENICKO - SANITAČNÍ ČINNOSTI
Nvá šance v gastrnmii PROVÁDĚNÍ HYGIENICKO - SANITAČNÍ ČINNOSTI Lektr: Mirslav Šeda Gastrnmická akademie.s. Trcha terie SANITACE / ČIŠTĚNÍ znamená zbavení pvrchu nečistt a mastnty, většinu s pmcí nástrjů
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
ARITMETIKA ZLOMKY A RACIONÁLNÍ ČÍSLA Jestliže něc (celek) rzdělíme na něklik stejných dílů, nazývá se každá část celku zlmkem. Zlmek tři čtvrtiny (tři lmen čtyřmi) zlmek Čitatel sděluje, klik těcht částí
Předmět: 1.1 Využití tabulkového procesu jako laboratorního deníku Přednášející: Doc. Ing. Stanislava Šimonová, Ph.D., Doc. Ing. Milan Javůrek, CSc.
Předmět: 1.1 Využití tabulkového procesu jako laboratorního deníku Přednášející: Doc. Ing. Stanislava Šimonová, Ph.D., Doc. Ing. Milan Javůrek, CSc. Zadání: Do příštího soustředění předložte ke klasifikaci
Upomínky a kontroly E S O 9 i n t e r n a t i o n a l a. s.
Upmínky a kntrly E S O 9 i n t e r n a t i n a l a. s. U M l ý n a 2 2 1 4 1 0 0, P r a h a www.es9.cz Strana 1 (celkem 6) Upmínky... 3 Evidence a tisk upmínek (1.3.3.1)... 3 Kntrla phledávek a psílání
Informačně expertní systém včasného varování a vyrozumění v důsledku stanovení rizik skalního řícení
Infrmačně expertní systém včasnéh varvání a vyrzumění v důsledku stanvení rizik skalníh řícení Prjekt je realizván za finanční pdpry Ministerstva vnitra České republiky, v rámci Prgramu bezpečnstníh výzkumu
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Speedmat pr Windws Šášek Úvdní menu Speedmat 1, Speedmat 2, Speedmat 3, Speedmat 4, Speedmat 5, Inf, Výsledky, Knec Speedmat 1 základní pčetní perace pr 1. stupeň ZŠ Rzsah Pčítání d 20 Pčítání d 50 Pčítání
NOVÁ ZELENÁ ÚSPORÁM 2015
r e g i n á l n í p r a d e n s k á NOVÁ ZELENÁ ÚSPORÁM 2015 ODBORNÝ POSUDEK PRO RODINNÉ DOMY Obecné pdmínky: - z psudku musí být patrný rzsah a způsb prvedení pdprvanéh patření - psudek je pdkladem pr
DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014
Krajský úřad Ústeckéh kraje Sutěž - DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014 Pdmínky sutěže Odbr SMT 20.11.2013 Pdmínky celkrajské mtivační sutěže na šklní rk 2013/2014 DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014
Přednášky Teorie řízení Tereza Sieberová, 2015 LS 2014/2015
-černě přednášky -červeně cvičení různě přeházené, pdle th, jak jsme pakvali, datum dpvídá přednáškám PŘEDNÁŠKA 10.2. C je t řízení? Subjektivní, cílevědmá činnst lidí Objektivně nutná Pznává a využívá
r o je jednotkový vektor průvodiče :
Elektické le ve vakuu Přesněji řečen, budeme se věnvat elektstatickému li, tj. silvému li vyvlanému existencí klidvých nábjů. (Z mechaniky všem víme, že jmy klidu a hybu jsu elativní, závisejí na vlbě
Helios Orange Plugin Zadávání vlastností
Helis Orange Plugin Zadávání vlastnstí 2015 BürKmplet, s.r.. Obsah Zadávání vlastnstí... 3 Definice... 3 Skupiny... 3 Definice vlastnstí... 4 Knfigurace... 6 Zadávání a zbrazvání vlastnstí... 6 Editační
Činnost a role Státního zdravotního ústavu v oblasti přípravků na ochranu rostlin. Miroslava HORNYCHOVÁ Státní zdravotní ústav (SZÚ)
Činnst a rle Státníh zdravtníh ústavu v blasti přípravků na chranu rstlin Mirslava HORNYCHOVÁ Státní zdravtní ústav (SZÚ) ddělení chemické bezpečnsti (OCHB) splupráce s rgány státní správy při tvrbě a
Výsledky sledování indikátoru ECI/TIMUR A.3: Mobilita a místní přeprava cestujících V Praze - Libuši
Výsledky sledvání indikátru ECI/TIMUR A.3: Mbilita a místní přeprava cestujících V Praze - Libuši Vydala: Týmvá iniciativa pr místní udržitelný rzvj Zpracval: Jsef Nvák http://www.timur.cz 2008 Úvd Indikátr
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslvá škla a Vyšší dbrná škla technická Brn, Sklská 1 Šablna: Téma: Název: Autr: Invace a zkvalitnění výuky prstřednictvím ICT Kmbinatrika, pravděpdbnst, statistika Etapy statistických prací
- Aplikace je napsána v C#.NET, je instalována na webovém serveru - Data jsou ukládána v databázi MS-SQL 2005 a vyšší
Prdukt: je aplikace pr správu ICT prjektvých záměrů a ICT prjektů. Je zpracvána na základě analýzy a specifikace pžadavků cílvých uživatelů. PMS - Aplikace pr řízení prjektvých záměrů a prjektů je nástrj
Systém kritických bodů, HACCP
C je HACCP? Systém kritických bdů, HACCP HACCP nejsu kritické bdy Preventivní systém pr zajištění zdravtní nezávadnsti Významné by měla být pdstata, tj. spíše dlžení uplatnění určitých principů než dknalá
GLOBÁLNÍ ARCHITEKTURA ROB
Přílha č. 1b zadávací dkumentace GLOBÁLNÍ ARCHITEKTURA ROB verze 1.0 Obsah 1 Vymezení cílů prjektu 3 2 Prcesní architektura 4 2.1 Základní výchdiska návrhu prcesní architektury 4 2.2 Pstup tvrby a pužité
Lokalizace souřadnic v MarushkaDesignu
; Lkalizace suřadnic v MarushkaDesignu 0 OBSAH 1 CÍL PŘÍKLADU...2 2 PRÁCE S PŘÍKLADEM...2 3 UKÁZKA DIALOGOVÉHO OKNA...3 4 STRUČNÝ POPIS PŘÍKLADU V MARUSHKADESIGNU...4-1 - 1 Cíl příkladu V tmt příkladu
4.-13.5. Český jazyk a literatura. Povinná zkouška. Písemná práce (10 témat zadaných Centrem, výběr)
4.37. Maturitní zkuška na Cyrilmetdějském gymnáziu ve šklním rce 2014/ Průběh a rzsah maturitní zkušky na gymnáziu stanví 77 a další zákna č.561/2004 a vyhláška MŠMT č.177/2009 Sb. v aktuálním znění. Pr
Výživa a sport, základy fitness
Průvdní list kurzu Vzdělávání ICT metdiků Výživa a sprt, základy fitness Autr kurzu: Vyučvací předmět: Rčník: Téma: Účel kurzu: Tělesná výchva, Bilgie (Chemie) Studenti středních škl d 16 let Výživa a
2. cvičení vzorové příklady
Příklad. cvičení vzrvé příklady Nakreslete zatěžvací brazce slžek ydrstatickýc sil, půsbícíc na autmatický segementvý jezvý uzávěr s ybným ramenem. Vypčtěte dntu suřadnice, udávající plu ladiny v tlačené
Metodická příručka Omezování tranzitní nákladní dopravy
Metdická příručka Omezvání tranzitní nákladní dpravy K právnímu stavu ke dni 1. ledna 2016 Obsah 1 Na úvd... 2 2 Základní pjmy... 3 3 Obecně k mezvání tranzitní nákladní dpravy... 4 4 Prvedení příslušnéh
Možnosti a druhy párování
Mžnsti a druhy párvání E S O 9 i n t e r n a t i n a l a. s. U M l ý n a 2 2 1 4 1 0 0, P r a h a www.es9.cz Strana 1 (celkem 9) Autmatické hrmadné párvání... 3 Imprt bankvních výpisů (1.2.1.5)... 3 Párvání
SPARTAN DAIRY 3.0. Uživatelský manuál. Vytvořeno s podporou Interní vzdělávací agentury projekt č. 2017FVHE/2220/47 VFU BRNO
SPARTAN DAIRY 3.0 Uživatelský manuál Vytvřen s pdpru Interní vzdělávací agentury prjekt č. 2017FVHE/2220/47 VFU BRNO - Prgram spustíte rzkliknutím zelené ikny S (Spartan Diary 3) PO SPUŠTĚNÍ: - Na brazvce
65 51 H/01 Kuchař číšník. Téma "2012_SOP_ kuchař, číšník" samostatná odborná práce
65 51 H/01 Kuchař číšník Téma "2012_SOP_ kuchař, číšník" samstatná dbrná práce 1. Zadání samstatné dbrné práce (SOP) Předlžené zadání je sučástí jedntnéh zadání závěrečných zkušek a jeh realizace je pvinná.
VYBRANÉ STATĚ Z PROCESNÍHO INŽENÝRSTVÍ 10
UNIVEZIT TOÁŠE TI VE ZLÍNĚ FKULT PLIKOVNÉ INFOTIKY VYNÉ STTĚ Z POCESNÍHO INŽENÝSTVÍ 10 Vlastnsti vlhkéh vzduchu Dagar Janáčvá, Hana Charvátvá Zlín 201 Tent studijní ateriál vznikl za finanční dry Evrskéh
Odpisy a opravné položky pohledávek
Odpisy a pravné plžky phledávek E S O 9 i n t e r n a t i n a l a. s. U M l ý n a 2 2 1 4 1 0 0, P r a h a www.es9.cz Strana 1 (celkem 9) Ppis... 3 Účetní perace (1.1.1.2), vzr Odpisy a pravné plžky...
Modul pro vyhodnocení ročních výsledků finančních kontrol
Ministerstv financí Odbr 47 Centrální harmnizační jedntka Infrmační systém finanční kntrly ve veřejné správě Mdul pr vyhdncení rčních výsledků finančních kntrl Leden 2015 Manuál MF - infrmační systém finanční
5. Mechanika tuhého tlesa
5. Mechanika tuhéh tlesa Rzmry a tvar tlesa jsu ast pi ešení mechanických prblém rzhdující a pdstatn vlivují phybvé úinky sil, které na n psbí. akvá tlesa samzejm nelze nahradit hmtným bdem. Úinky sil
Kalibrace a limity její přesnosti
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium chemometrie Statistické zpracování dat Kalibrace a limity její přesnosti Zdravotní ústav se sídlem v Ostravě
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 čtyřleté studium - obor K/41 Gymnázium
Kritéria přijímacíh řízení pr šklní rk 2017/2018 čtyřleté studium - br 79-41-K/41 Gymnázium 1) Vyhlášení prvníh kla přijímacíh řízení d prvníh rčníku vzdělávání ve střední škle d bru vzdělání 79 41 K/41
Dotační program Dobrá střední škola v Ústeckém kraji 2017/2018 nezřizovaná Ústeckým krajem
Krajský úřad Ústeckéh kraje Dtační prgram Dbrá střední škla v Ústeckém kraji 2017/2018 nezřizvaná Ústeckým krajem Pdmínky sutěže Dtační prgram Dbrá střední škla v Ústeckém kraji 2017/2018 nezřizvaná Ústeckým
Změkčovače vody. Testry. Náplně (pryskyřice, sůl) Jednokohoutové Dvoukohoutové Automatické ... 1... 1... 2,3 ... 2 ... 2
Změkčvače vdy Změkčvače vdy Jednkhutvé Dvukhutvé Autmatické......... 2,3 Testry... 2 Náplně (pryskyřice, sůl)... 2 Změkčvače vdy Pkud Vám leží na srdci dluhá živtnst a bezprblémvé užívání jedntlivých zařízení,
KAPITOLA II ZÁKON NA OCHRANU OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POVINNOSTI...13 KAPITOLA III PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY K ZÁKONU O OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POPIS...
Zákn č. 201/2012 Sb., chraně vzduší základní pvinnsti prvzvatelů zdrjů znečišťvání vzduší ing. Zbyněk Krayzel, Pupětva 13/1383, 170 00 Praha 7 Hlešvice 266 711 179, 602 829 112 ZBYNEK.KRAYZEL@SEZNAM.CZ
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Management systému jakosti
Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Management systému jakosti 3.3 v analýze dat Autor práce: Přednášející: Prof. RNDr. Milan Meloun, DrSc Pro
Pružnost a plasticita II 3. ročník bakalářského studia. doc. Ing. Martin Krejsa, Ph.D. Katedra stavební mechaniky
Pružnst a plasticita II 3. rčník bakalářskéh studia dc. Ing. Martin Krejsa, Ph.D. Katedra stavební mechanik Základní infrmace cvičení Předmět: 8-0/0 - Pružnst a plasticita II Přednášející: dc. Ing. Martin
HODNOCENÍ TRENDŮ V HYDROKLIMATICKÝCH ŘADÁCH NA PŘÍKLADU VYBRANÝCH HORSKÝCH POVODÍ
HODNOCENÍ TRENDŮ V HYDROKLIMATICKÝCH ŘADÁCH NA PŘÍKLADU VYBRANÝCH HORSKÝCH POVODÍ RNDr. Zdeněk Kliment, CSc. RNDr. Milada Matuškvá, Ph.D. Mgr. Ondřej Ledvinka Mgr. Václav Králvec Univerzita Karlva Praha
Zadání semestrální práce z předmětu Evoluční optimalizační algoritmy a nabídka témat.
Zadání semestrální práce z předmětu Evluční ptimalizační algritmy a nabídka témat. Zadání a pdmínky vypracvání SP Zadání I. Implementace lkálníh prhledávacíh algritmu II. III. Implementace jednduchéh evlučníh
Metodická pomůcka. Využívání záruk ČMZRB k zajišťování bankovních úvěrů
Metdická pmůcka Využívání záruk ČMZRB k zajišťvání bankvních úvěrů Cílem pmůcky je minimalizvat pdíl případů, kdy je nutn zamítnut žádst pskytnutí záruky z důvdu nesuladu s klíčvými pdmínkami prgramu pdpry.
VYHLÁŠKA ze dne 1 O. b řezna 2008 o vyhlášení Národní přírodní památky Prameniště Blanice a stanovení jejích bližších ochranných podmínek
I Částka 28 Sbírka áknů č. 93 I 2008 Strana 1255 93 VYHLÁŠKA e dne 1 O. b řena 2008 vyhlášení Nárdní přírdní památky Prameniště Blanice a stanvení jejích bližších chranných pdmínek Ministerstv živtníh
Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie
Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium statistické zpracování dat Analýza vícerozměrných dat Ing. Pavel Valášek Školní rok OBSAH ÚVOD DATA EDA EXPLORATORÍ AALÝZA 4 PCA
23-62-H/01 Jemný mechanik. Téma "T-90408: Jemný mechanik SOP 2015/ zaměření hodinář" Pokyny pro realizaci
23-62-H/01 Jemný mechanik Téma "T-90408: 15-00 - Jemný mechanik SOP 2015/2016 - zaměření hdinář" Pkyny pr realizaci Samstatná dbrná práce je sučástí závěrečné zkušky v bru. Škla je pvinna ji realizvat
integrované povolení
V rámci aktuálníh znění výrkvé části integrvanéh pvlení jsu zapracvány dsud vydané změny příslušnéh integrvanéh pvlení. Uvedený dkument má puze infrmativní charakter a není závazný. Aktuální znění výrkvé
Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta
Univerzita Karlva v Praze Pedaggická fakulta SEMINÁRNÍ PRÁCE Z METOD ŘEŠENÍ ÚLOH DŮKAZY 001/00 CIFRIK MŘÚ Důkazy Důkazy matematických vět 1 Aximy Aximy jsu matematické výrky, které jsu pvažvány za pravdivé
2. Stavové chování a termodynamické vlastnosti čistých látek
erdynaika ateriálů verse.03 (1/006). Stavvé chvání a terdynaické vlastnsti čistých látek.1. Stavvé chvání čistých látek Ze zkušensti víe, že z rěnných, V a charakterizujících stav uzavřenéh jednslžkvéh
Kurz 4st210 cvičení č. 5
CVIČENÍ Č. 5 některá rzdělení nespjitých náhdných veličin binmické, hypergemetrické, Pissnv rzdělení nrmální rzdělení jak rzdělení spjitých náhdných veličin některá speciální rzdělení spjitých náhdných
PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL
PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obsah 1. ÚVOD DO HRY 3 1.1. Histrie hry 3 1.2. Pravidla hry 3 1.3. Pčítačvá verze hry 3 2. INSTALACE HRY 4 2.1. Instalace z disku CD-ROM 4 2.2. Instalace hry stažené z internetu
Záznam zkušební komise Jméno a příjmení Podpis Vyhodnocení provedl INSTRUKCE
VYSOKÉ UČNÍ THNIKÉ V RNĚ FKULT PONIKTLSKÁ Přijímací řízení 2008 akalářské studium Obry: aňvé pradenství knmika a prcesní management Míst pr nalepení kódu Kód nalepí uchazeč Záznam zkušební kmise Jmén a
Technická specifikace předmětu plnění. VR Organizace dotazníkového šetření mobility obyvatel města Bratislavy
Technická specifikace předmětu plnění VR Organizace dtazníkvéh šetření mbility byvatel města Bratislavy Zadavatel: Centrum dpravníh výzkumu, v. v. i. dále jen zadavatel 1 PŘEDMĚT VEŘEJNÉ ZAKÁZKY Předmětem
Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc
Základní škla Mravský Berun, kres Olmuc Charakteristika vyučvacíh předmětu praktické činnsti 1. stupeň Vyučvací předmět praktické činnsti má na 1. stupni časvu dtaci 1 hdinu týdně. Vzdělávací blast tht