Prof. Dr. Jindich Mánek: Pístup k Písmu. Praha 1961.
|
|
- Bohumila Bednářová
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy, Pacovská 350, Praha 4 Obor: Sociální pedagogika Pedmt: Prof. Dr. Jindich Mánek: Pístup k Písmu. Praha ervence 2008 Michaela Molková
2 Jak si jist všimnete, tak v závorkách jsou uvedena ísla stránek, ze kterých tyto informace jsou, abyste se tam popípad mohli podívat pro bližší informace. Zacházet s Biblí jako s djepisnou knihou, ale slouží hlavn k náboženským úelm, proto si vyžaduje odlišný pístup, než u bžných djepisných knih. (3) Nesmí se na bibli nahlížet jen z badatelského hlediska (z vnjšku), ale mli bychom jí i hodnotit a mnohem vtší hodnotu a více dá lovku, který jejímu obsahu uví nebo je mu víra alespo blízká. Pístup víry = pístup z nitra bible pístup písmácký. Boha nepozná, kdo v nj neví, kdo ho neposlouchá. (4). Nevící hledá v bibli historické informace, ale vící v ní hledá otázky ohledn víry, smyslu života a smrti, postavení ped Bohem, atd. Ke správnému porozumní Písmu je poteba obou pístup (badatelský i pohled vícího) (5). BIBLICKÁ KRITIKA Textová kritika (7) Více text se zachovalo díky kesanm než díky židm, protože ti velmi staré a opotebované svitky niili nebo pohbívali. Proto se mnoho hebrejských text nedochovalo, více se dochovalo eckých rukopis (septuaginta = ecký peklad SZ). Pentateuch uzaven již v 5. st. p. Kristem. Nejstarší hebrejský rukopis SZ je ze 6. st. po Kristu, ale stále je o 2 st. mladší než ecké rukopisy SZ (Septuaginta). Nejstarší rukopisy NZ se zachovaly ke 4. st. po Kristu (400 let po Ježíši a prvních kesanech). Ve 20. st. se textová kritika zabývá vrohodností Písma, nálezy text, jejich stáím, možnými úpravami a zkresleními, pepisováním, atd. Literární kritika (10) Zabývá se autory jednotlivých pramen, místem jejich vzniku, dobou vzniku. Nap. Pt knih Mojžíšových nepsal sám Mojžíš, ale jsou složeny z mnoha pramen v rzné dob. Jména autor evangelií nejsou skutená jména autor (11). Evangelia nebyla psána hned po Ježíšov smrti, ale s odstupem asu, nejdíve po 30ti letech po ukižování Ježíše (11). Historická kritika Zabývá se tím, zda má Písmo historický základ, mají-li vyprávní z bible historickou povahu. K ovování historinosti pomáhá archeologie. Nevykopalo se nic, co by otáslo židovskou nebo kesanskou vírou. Kritika pírodních vd Kritizuje vznik svta, tvar zem, atd. Ale bibli nejde o pesný popis tchto událostí, ale o dvod, pro vznikla, o smysl vzniku a pítomnosti lovka na zemi. Kritika srovnávací vdy náboženské Zabývá se tím, jak se ovlivují jednotlivá náboženství navzájem, hlavn, jak ovlivují kesanství a judaismus. Rozdíly mezi kesanstvím a ostatními náboženstvími apod. Biblickému náboženství je rozumno jako zjevení živého Boha. Str. 1-5 Veškeré Písmo je vdechnuté inspirované Bohem = slovo protestantské ortodoxie, která mla oporu v Bohu v boji s katolicismem, který ml oporu v Papeži. Protestanté bránili biblickou kritiku, protože vící se nesprávn domnívali, že katolicismus chce církev pošpinit. 1
3 Slovo Boží je v Písmu podáno lidskými slovy a zvstuje boží zjevení v knihách patících uritému asu a prostedí. Pravá biblická kritika by nemla stát proti víe, ale naopak by mla být na její stran. Nemá za cíl víru zvrátit nebo zhanit, ale pomoci odpovdt na dležité otázky, pinést na bibli nové pohledy, prozkoumat djiny. V dob 19. st. byl mohutný rozvoj, Darwinova evoluce, atd. ( Pijít k bibli jen s rozumovým ostím znamená pipojit se k tm, kdo odcházejí neobdarování. Str. 22) Bible byla díky biblické kritice víra otesena, ohrožena a hanna. Na bibli se pohlíželo pouze jako na knihu našich pedk a popíralo se její inspirování Bohem. PANTHEISMUS (DEISMUS) Vnímá djiny jako proces v prostoru a ase, který pokrauje od svého zárodku. Agapé my nehledáme Boha, ale on hledá nás, pichází k nám nemotivovaná boží láska. Naše láska k bližnímu má být také nemotivovaná Bh nám jde píkladem. (27) ZJEVENÍ Dvojí zjevení = zjevení ve SZ a zjevení v Ježíši Kristu (dlení z hlediska asu). Zjevení z hlediska obsahu bible: zjevení ve stvoení, zjevení skrze proroky, zjevení v Ježíši Kristu, konené zjevení ve sláv. Zjevení ve stvoení (obecné zjevení) lovk byl stvoen nejen Bohem, ale také pro Boha. lovk pro hích ztrácí své postavení ped Bohem. Zpráva o stvoení je formou mýtu, má vztah k minulosti i pítomnosti. Každé Boží slovo a in má skrytý hluboký význam. Zjevení skrze proroky Prorok je nástrojem Boha, který skrze nj zjevuje svj zámr, události, které se stanou. Vtšinou s asovým a prostorovým odstupem. Bh si svého proroka vybírá sám. Zjevení v Ježíši Kristu Ježíš Kristus není prorokem, ale je sám božím slovem, Boží událostí. Už neekáme na dalšího spasitele zjevení v Ježíši Kristu je vrcholné a ukonené, skrze nj jsme poznali Boha. Zjevení ve sláv Zjevení v království božím. Ped zjevením ve sláv pichází ješt Boží soud nad všemi lidmi. Kdo dodržuje Boží normy, má nadji na vný život, bude mu dán vný život. POJETÍ PRAVDY V BIBLI Pravda je akt mezi Bohem a lidskou poslušností. (38) Víra v Boha nemusí být ve vztahu k nmu rozhodující, není-li provázena láskou k Bohu. Hlavním tématem bible je vztah Boha a lovka. Slova bible jsou lidským svdectvím o Božím slov. Ortodoxní pojetí zjevení: Zjevení spoívá v diktování spis písma bohem lovku. Vše, co je v Písmu, se tak opravdu odehrálo. 2
4 Liberální pojetí zjevení: Jedná se o harmonizaci kesanství s pokrokem a vývojem. Souvisí hlavn s obdobím racionalismu a positivismu. Dívá se na bibli jako na lidské dílo. Pijímá výsledky biblické kritiky (hlavn pírodních vd, historické a literární kritiky). Dvuje hlavn rozumu (v pijetí i nepijetí kritiky). Pijímá pouze zjevení ve stvoení, v dalších zjeveních (proroci, Ježíš Kristus, sláva) lovk skrze aktivitu své vlastní mysli dobývá skrytou pravdu. Proroky vnímají jako bojovníky za sociální spravedlnost a mravní uitele, ale ne jako ty, kdo hovoí s bohem a vidí do budoucnosti. Nežije pravdou ani ji nemá narozdíl od ortodoxní církve. Zabývá se hlavn historickou kritikou. BIBLE SVDECTVÍ O BOŽÍM SLOV (58) Chybná pojetí 1) Bible je pln inspirována bohem, ten vedl ruku lovka pi jejím psaní. Je jediná, která nám dává informace z djin, zempisu a pírodních vd a lovk v ní nesmí nic opravit. Chybné. 2) Bible je dílem velkých neomylných autor, ale s inspirací Boží nemá nic spoleného. Také chybné, druhý extrém. Jak to tedy je? Pravdou je, že slovem Božím není bible, ale Ježíš Kristus, autoi bible psali o božím svdectví ve SZ hlavn skrze egyptský exil a v NZ skrze Ježíše Krista. To, že bible má co doinní s Bohem mžeme vidt nap. v evangeliích NZ, kde jsou skutky Ježíše Krista (vtleného Boha), o kterých si mžeme být zcela jisti. Psali je apoštolové, kteí se s Ježíšem Kristem setkali a jejich nástupci. Nejprve svdectví skrze apoštoly, kteí se pímo s Ježíšem setkali, pak skrze jejich nástupce, kteí nebyli pímo svdky Ježíše a jeho vzkíšení. Dále skrze všechny pokraovatele, kteí hlásají církev, a tím svdectví dále roste. Pro nikde není podepsán autor jednotlivých knih (jen u dopis apoštola Pavla je jisté, že byly psány jeho rukou)??? Protože není dležitý autor, ale samotné Písmo, samotný Bh a Ježíš Kristus, není to proto, že by bylo dílo nevrohodné. POKUSY O ROZDLENÍ SZ A NZ (63) Markion íká, že Bh, který stvoil svt, není stejný jako Ježíš Kristus. Tetí íše antisemitský podtext, politické dvody. Nový zákon bez Starého zákona je strom bez koen, tžko bychom mu bez nj porozumli. (64) Bh NZ a SZ je tentýž. X Synagoga chtla oddlit NZ a SZ, považovala Ježíše Krista pouze za mesiáše nikoli za Pána a Spasitele. Mánek se zde zabývá také otázkou vzkíšení je rozhodujícím a vrcholným aktem celé bible. JEDNOTA NZ Nejen, že nkteí nesouhlasí s neoddlitelností NZ a SZ, ale dokonce nkteí nevidí ani jednotu mezi NZ knihami. V evangeliích synoptik (Matouš, Marek, Lukáš) je zvstováno hlavn Boží království prostednictvím Ježíše Krista, kdežto Jan a Pavel mají v centru svého hlásání samotného Ježíše Krista jako víru, který pichází na zem jako nebeská bytost. (68) Dalším dvodem je to, že synoptikové se soustedí hlavn na Ježíšv život, kdežto Pavel pojednává hlavn o jeho smrti a vzkíšení. Rozdíly jsou možná proto, že autoi žili v rzných prostedích, mli odlišné odprce a jiné vzdlání, ale: Všichni svorn ví, že bez Ježíše Krista by jejich život neuspokojil. (71) 3
5 E BIBLE Tato kapitola hovoí o podání Písma jako takovém, o sdlení a pedstavení Božího svdectví. íká, že autoi mli bohatí citový život než máme my dnes a podle toho také bibli psali. Proto jsou pojednání tak obrazotvorná a není to jen pouhý sled myšlenek, které mají na první pohled dávat smysl retrospekce. SPRÁVNÝ PÍSTUP K PÍSMU (82) Až do svtové reformace pokládala církev Písmo za slovní inspiraci Boží. Touto teorií otásl hlavn M. Luther. V této kapitole autor pojednává o boji katolické církve s protestantismem, o boji mezi slovní inspirací Písma a vdeckým pístupem k Písmu. Poté, co byla prolomena umlá ochrana Písma jako boží inspirace, pevládl kritický pístup k Písmu na protestantských fakultách a dokonce i nkterých kazatelnách. Racionalismus úpln vypudil všechna tajemství Písma a zabýval se hlavn jeho historickými a psychologickými otázkami. Písmo není jen lidským slovem, nepodává nám jen informace z historie a o Ježíši Kristu, ale také k nám skrze nj promlouvá Bh. Jde tedy o jistý kompromis ortodoxních a protestantských teologií a vyklada Písma. Autor íká, že bible není pímo vdechnutá Božím Duchem, ale že je jím prodchnuta. Myslím, že v tomto pirovnání najde uspokojení píznivec každé strany. Kdo chce mít z bible ten správný prožitek, chce jí pochopit a má-li mít její etba opravdový Boží smysl, musí vit. Autor íká: Klíem k Písmu je víra. (90) VZTAH PÍSMA A TRADICE (91) Nkteí považují za tradici hlavn evangelia. Tradice pedcházela Písmu, byla mezi generacemi ústn pedávaná a pozdji pevedena (zhmotnna) do písemné podoby. Jasno o vztahu tradice a Písma nemají ale ani ímskokatolická církev ani ortodoxní protestantismus. Po evangeliích a vzniku Písma tradice pokrauje prostednictvím Ducha svatého, který uí Kristovy následovníky to, na co nebyli pipraveni za jeho života. Duch svatý tak prohlubuje znalost Kristova evangelia. ímskokatolická církev tradici peceuje a naopak ortodoxní protestantismus jí ignoruje, v tom jsou spatovány hlavní nedostatky tchto dvou smr. Katolicismus nad Písmo a tradici vyvyšuje Papežský institut. Ale: Je teba rozlišovat mezi apoštolskou tradicí a církevní tradicí. Protože apoštolové byli v pímém kontaktu s Ježíšem narozdíl od pozdjších biskup (pedstavitel) církve. O EXEGETICKÉ PÍPRAV KÁZÁNÍ (94) Autor zde uvádí úkoly, jejíchž splnní bychom nemli zanedbat ped pípravou žádného kázání (výklad bible): 1) Rozdíly v bibli Kralické a v pekladu (Žilky), v pekladech mohou být chyby. Proto Mánek doporuuje doslovné peklady. 2) Pozor na slova, která mohla mít v biblickém myšlení odlišný nebo jen obrazný význam. Svt tehdy a svt dnes je úpln jiný. Proto autor odkazuje na dobré biblické slovníky. 3) Pro pochopení text je nutné íst odkazy uvedené za textem (Žilka je neuvádí). V tomto pípad autor odkazuje na biblické konkordance. 4) Také bychom mli znát historické souvislosti k událostem, které v Písmu teme, abychom tyto události lépe pochopili. 5) Je dležité znát jak SZ, tak NZ k událostem NZ mžeme asto najít pedzvsti v NZ. 6) Pi píprav kázání bychom se mli zamit na více než jeden výklad Písma (od více teolog). 4
6 BIBLE A ÍMSKOKATOLICKÁ CÍRKEV V ímskokatolické církvi se dle autora klade nejvtší draz na tradice a bible tak ustupuje do pozadí (není zde ukázáno, co nám chce Písmo opravdu sdlit). Práv hlavn proti tomu se stavl protestantismus. ímskokatolická církev bibli sice nenapadá, hájí ji, ale nezvstuje ji mezi prosté lidi tak jako protestanté (nap. J. Hus, M. Luther). Až v posledních staletích se ímskokatolická církev zaíná více opírat o bibli. Ve 20. st. pipouští i biblickou kritiku, ale tato kritika se zárove nesmí rozcházet s církevním uením o neomylnosti Písma. V tomto pípad, jak autor íká, je církev nereformovatelná. Církev si pisuzuje svou neomylnost, má se za pokraování vtlení (inkarnaci) Boha, sama sebe se zbožšuje. BIBLE VE STARÉ JEDNOT BRATRSKÉ (102) Jan Hus se zcela odkazuje bibli, nechce kázat ani vit niemu, co mu Písmo nedokládá. Ale církev se stále bránila tomu, aby samotné Písmo stálo na prvním míst a bylo jí nadazené, mla strach ze ztráty své moci nad vícími. Aby se ale Písmo dostalo v plné podob do rukou obyejných lidí, je teba jej peložit do jazyka eského. Autor zde cituje z Bratrského vyznání (103) Petra Chelického i Jana Husa. Chelický je jeden ze zakladatel Jednoty Bratrské. Jednota Bratrská vycházela hlavn z knihy NZ skutk apoštol, odkud sebrala vzor svého chování. Ale vnovali se samozejm celé bibli vetn SZ i NZ. Díky Jednot Bratrské vznikl první peklad do eštiny z pvodních jazyk, a to Bible Kralická (pekladála se ). Nejprve Jan Blahoslav peložil NZ z etiny, a tím povzbudil své spoluvící k tomu, aby peložili SZ z hebrejštiny. Do té doby užívali (vycházeli z) bibli peloženou z latiny. Autor uvádí pvodní text tehdejších pekladatel, kterým bibli Kralickou uvedli (blíže str. 107). Peklad Bible Kralické nemohl být tehdy ješt tak dobrý, jaký jej máme dnes, protože pekladatelé ješt nemli výsledky biblické kritiky (ta je až ve 20. st.), nap. u pekladu NZ si museli vystait s caihradskými rukopisy, které dnes nejsou azeny textovou kritikou mezi nejlepší. Velkou pozornost také pekladatelé bible Kralické vnovali konkordancím (konkordanním poznámkám: hlavn teologickým, jazykovým a vcným). Ale ani po vydání Kralické bible nepestali brati Jednoty Bratrské na pekladech pracovat, dále své peklady vylepšovali, zpesovali a rozšiovali. Také si dávali záležet na tom, aby byl peklad zvuný, melodický, aby se našim uším pi kázání dobe poslouchal. Zde autor srovnává s pekladem Žilky (112). Kralití nejsou pi pekládání jen vdci. Jsou i umlci. (112) Z djin výkladu Písma, o církvi eskoslovenské (113) Autor se zde zabývá výkladem bible Karla Farského zakladatele C SH. Podle tohoto výkladu musí být Farský sympatický hlavn nevícím, protože pistupuje k Písmu s nadhledem, kriticky a ne jako ortodoxní kesané, kteí doslovn ví tomu, co v bibli stojí. Zvlášt m zaujala citace z Biblické ítanky SZ, která pojednává o tom, že židé neutekli Egypanm pes Rákosové moe díky zásahu Boha, ale proto, že umli dobe využít pílivu a odlivu. To je jen jeden z mnoha píklad z výkladu Farského, který zde Mánek uvádí. Farský je racionalista, ale to z nj nedlá rouhae ani bezvrce (moje poznámka). Farský si uvdomuje, že v Písmu mže být popsáno mnoho opravdových historických událostí, ale také zdrazuje, že mnoho z nich je nepravdpodobných, nevrohodných. Farský ale samozejm nechce Písmo znehodnotit. Ježíš vbec nezemel, proto sám odchází ze svého hrobu, íká Farský. Smysl Farského byl být v Kristu, následovat ho. Ke konci se Mánek zabývá ješt výkladem Písma Spisara. Srovnává výklady Písma podle Farského, Spisara a Kováe. 5
7 ZÁVR Co bych Mánkovi, z hlediska této publikace, vytkla, je to, že uvádí mnoho cizích (hlavn latinských a nmeckých) pojm nebo názv rzných dalších knih, ale už je nepekládá do eštiny, takže mnohdy mže tenái uniknout smysl. 6
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk
Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33
Křesťanství 2 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Podoby náboženství 1. Katolicismus - nejrozšířenější skupinou v křesťanství. V nejširším smyslu slova sem patří všechny církve, které si nárokují všeobecnost,
MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---
MNOH HLASU Felix Porsch JEDNA --- VI RA ZVON ČESKÉ KATOLICKÉ NAKLADATELSTVí PRAHA 1993 OBSAH Předmluval5 POVELlKONOČNÍ NOVÝ ZAČÁTEK: PRVNÍ SVĚDECTVÍ VÍRY O KRISTU Místo vzniku novozákonních knih: křesťanské
Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA
Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA Katecheze a služba slova otevřené problémy Katecheze a Boží slovo Antropologická katecheze? Katecheze ve službě inkulturace Požadavek úplnosti pravd
Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold
Efektivní uení (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold Žádná zpráva dobrá zpráva 1 ásti efektivního uení Stanovení cíle (+ kritéria) Analýza úkolu Použití pimené podpory Volba
ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel
ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel ! Za šikanování se považuje, když jeden nebo více spolužák úmysln, vtšinou
Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt
Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK Semestrální projekt 18.1.2007 GN 262 Barbora Hejlková 1 OBSAH OBSAH...2 ZADÁNÍ...3
Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny
Název: KŘESŤANSTVÍ Autor: Horáková Ladislava Předmět: Dějepis Třída: 6.ročník Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny Ověření: 10.5. a 16.5.2012 v 6.A a 6.B Metodické poznámky: prezentace je určena pro 6. ročník
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Křesťanství Ročník 2. Datum tvorby 17.9.2012 Anotace
MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 MONOTEISTICKÁ
Doba husitská a obraz husitství v české literatuře
Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus
Seminá Diakonie. 2005 Zpracoval: Karel Kloda karel.kloda@volny.cz
Seminá Diakonie 2005 Zpracoval: Karel Kloda karel.kloda@volny.cz Obsah: I. Definice a cíl diakonie II. Historie diakonie v Bibli III. Osoba diakona IV. Strategie diakonie a její formy V. Analýzy diakonie
ESKÝ JAZYK A LITERATURA
ESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PEDMTU 1. Obsahové vymezení Realizuje obsah vzdlávacího oboru eský jazyk a literatura RVP GV. Zaujímá dležité postavení ve výchovn vzdlávacím procesu. Je to povinný
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 39 Téma Typ materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_761_Bible_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta.
Andrea Hudáková: MALÝ SLOVNÍK ABSTRAKTNÍCH POJM BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta. Diplomová práce Adély Bilíkové
Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání
DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání A. Text projektu 1. Cíl projektu Cílem projektu je zlepšení životních šancí dtí z DD Žichovec a zlepšení jejich schopnosti integrace do
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_09 Sada: II. Ověření ve výuce: Třída: 8.a Datum: 20.9.
ESKÝ JAZYK ESKÝ JAZYK
PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY ESKÝ JAZYK ESKÝ JAZYK Struktura vyuovací hodiny Plán Struktura vyuovací vyuovací hodiny hodiny Plán Metodický vyuovací list aplikace hodiny Záznamový Metodický list
Personalizace, Sociální práce a zprostedkování podpory - píbhy z Velké Británie. pracujeme pro Vás
Personalizace, Sociální práce a zprostedkování podpory - píbhy z Velké Británie pracujeme pro Vás 1 Lidi 2 Státní strategie pro sociální pomoc ve Velké Británii 2011 Personalizace Podpora ízená lovkem
Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema
Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema Jaroslav Šmarda, smarda@vema.cz Vema, a. s., www.vema.cz Abstrakt Spolenost Vema patí mezi pední dodavatele informaních systém v eské a Slovenské republice.
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi
eské vysoké uení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Bakaláské práce WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi Jií Švadlenka Vedoucí práce: Ing. Ivan Halaška Studijní program: Elektrotechnika
úvodník 5/2015 úvodník ! " # $%&$''( napsali ohlédnutí info misijní modlitby narozeniny oznámení ' "!"#$ #! %!# (! )!"! #!"#!! * ) $! +!
1' #2 31 < $* 9 (" = ' Jan 14:6 5/2015 úvodník napsali ohlédnutí info misijní modlitby narozeniny oznámení úvodník " # $%&$''( )*+,,-.$/$012 6)#') ' " "#$ # %# &#'
PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974)
PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974) Svt je smrteln nemocný. Umírá... Velký Léka již podepsal úmrtní list. Pesto mají kesané ped sebou velké dílo. Mají být potoky živé vody, zdroji slitování pro ty, kteí
Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2013/14
1 Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2013/14 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu (Bc./Mgr./NMgr.):
Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství
Jaroslav Vokoun finále středověké zbožnosti Karmelitánské nakladatelství Vzdor všemu vědeckému bádání se myšlenku, že středověk byl temný, daří odstranit z všeobecného kulturního povědomí stejně málo,
WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi
eské vysoké uení technické v Praze Fakulta Elektrotechnická Bakaláské práce WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi Jií Švadlenka Vedoucí práce: Ing. Ivan Halaška Studijní program: Elektrotechnika
Každý datový objekt Pythonu má minimáln ti vlastnosti. Identitu, datový typ a hodnotu.
Datový objekt [citováno z http://wraith.iglu.cz/python/index.php] Každý datový objekt Pythonu má minimáln ti vlastnosti. Identitu, datový typ a hodnotu. Identita Identita datového objektu je jedinený a
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Roní plán pro 1.roník
Roní plán pro 1.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika
Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika 1. Inkluzivní vzdlávání / Vanda Hájková, Iva Strnadová Praha : Grada, 2010 -- 217 s. -- eština. ISBN 978-80-247-3070-7 (brož.) Sign.: II 107730V1 integrace žáka ; speciální
#$!%%%&'.,/-01.2 0,-
!" #$!%%%&' Ro ník ()* $+#$, ()* $+#-.,/-01.2 0,-,*/33/ http://www.chinatoday.com/culture/bamboo_and_chinese/bamboo_and_chinese_culture.htm HISTORIE A KULTURA poátek historie starovkéíny spojený s dobou
OBSAH. Předmluva 17.
OBSAH Předmluva 17 1 UVEDENÍ 21 1.1 K dějinám disciplíny 22 1.2 K významu literárního úvodu jako vědeckého podoboru 32 1.3 Předběžné hermeneutické úvahy: Funkce jazyka 33 1.3.1 Jazyk jako organizování
přírodní (kmenové) náboženství šamana
Světová náboženství Úvod již pravěcí lidé uctívali přírodní živly, zvířata i totemy jako božstva dodnes žijí ve světě kmeny, které vyznávají přírodní (kmenové) náboženství (důležitá postava šamana) náboženství
Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007
Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007 Pokyny pro obsahové a grafické zpracování píspvk Strana 1 z 5 Obsah dokumentu: 1. ÚVODNÍ INFORMACE... 3 2. POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ REFERÁTU... 3 2.1. OBSAHOVÉ
METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU. Obchodní zákoník 5:
METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU Obchodní zákoník 5: soubor hmotných, jakož i osobních a nehmotných složek podnikání. K podniku náleží vci, práva a jiné majetkové hodnoty, které patí podnikateli
Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace
CHARAKTERISTIKA VYUOVACÍHO PEDMTU Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace 1. Obsahové, asové a organizaní vymezení Obsahové vymezení rozvíjení kultivovaného písemného a ústního projevu
Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity Vzd lávací a sociální integrace osob s postižením prost ednictvím pohybových aktivit Cíle
Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity sponzorována a uznána Evropskou komisí v rámci programu Sokrates Vzdlávací a sociální integrace osob s postižením prostednictvím pohybových aktivit Pes podporu
EVROPSKÁ ÚMLUVA O DOBROVOLNÉM KODEXU O POSKYTOVÁNÍ PEDSMLUVNÍCH INFORMACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S ÚVRY NA BYDLENÍ (dále jen ÚMLUVA )
PRACOVNÍ PEKLAD PRO POTEBY BA 01/08/2005 EVROPSKÁ ÚMLUVA O DOBROVOLNÉM KODEXU O POSKYTOVÁNÍ PEDSMLUVNÍCH INFORMACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S ÚVRY NA BYDLENÍ (dále jen ÚMLUVA ) Tato Úmluva byla sjednána mezi Evropskými
Prezová témata z pohledu zempisu. Pavel ervený
Miscellanea Geographica 12 Katedra geografie, ZU v Plzni, 2006 s. 29-34 Prezová témata z pohledu zempisu Pavel ervený cervenyp@seznam.cz Katedra geografie, Západoeská univerzita v Plzni, Veleslavínova
Vzdlávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdlávací obor: Latina Vyuovací pedmt: Latina
Latina 244 Vzdlávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdlávací obor: Latina Vyuovací pedmt: Latina 1. Charakteristika vyuovacího pedmtu a) Obsahové, asové a organizaní vymezení pedmtu Pedmt Latina
Křesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063,
Pídatné spoluvlastnictví Obecná ustanovení 1223 (1) Vc náležící spolen nkolika vlastníkm samostatných vcí urených k takovému užívání, že tyto vci vytváejí místn i úelem vymezený celek, a která slouží spolenému
Výbr z nových knih 9/2009 ostatní spoleenskovdní obory
Výbr z nových knih 9/2009 ostatní spoleenskovdní obory 1. Cikáni / Werner Cohn ; peložil, [pedmluvu napsal] Marek Jakoubek Praha : Sociologické nakladatelství, 2009 -- 61 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7419-008-7
Knihy. PS056 Bible pro děti kolektiv autorů. Bible svatá podle vydání Kralického z roku 1613. PS029 Bible v českých zemích Merell, Jan
Stránka 1 z 6 Knihy Seznam knih žánru Písma svatá (150) Novinka!!! Číslo Rezerva Název Autor PS103 Bible dnes a pro nás - Nový zákon Ravik, Slavomír PS102 Bible dnes a pro nás Starý zákon Ravik, Slavomír
Roní plán pro 2.roník
Roní plán pro 2.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
OBSAH. První část. L id sk á str á n k a b ib le
OBSAH PŘED M LU V A Ú V O D 1. Co je bible? 2. Členení bible 3. Židovské členění Písm a 4. Jak Bůh v bibli mluví? 4.1 Informace 4.2 Sebevyjádření 4.3 Výzva 5. D ei verbum o Boží řeči к člověku 6. Struktura
ÚMYSLY APOŠTOLÁTU MODLITBY NA ROK 2005 - ERVEN
M ARTINOVY NOVINY 06/2005 RONIK IX. Ovoce Božího Ducha však je láska, radost, pokoj, trplivost, laskavost, dobrota, vrnost, tichost a sebeovládání. Proti tomu se zákon neobrací. Gal 5, 22-23 S LOVO NA
ZEM PIS ZEM PIS PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch
PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY ZEMPIS ZEMPIS Struktura vyuovací hodiny Plán Struktura vyuovací vyuovací hodiny hodiny Plán Metodický vyuovací list aplikace hodiny Záznamový Metodický list arch aplikace
Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se
BIBLE Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se na tuto výrobu specializovalo. Další označení
Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora
Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora Ing. Jaroslav Heinich, HBH Projekt spol. s r.o. pednáška na konferenci Bezpenos dopravy na pozemných komunikáciách 2008 ve Vyhne (SK) ÚVOD Bezpenostní
Jak psát seminární a maturitní práce Manuál pro obory KS, MP
Stední odborná škola Luhaovice Masarykova 101 Luhaovice Jak psát seminární a maturitní práce Manuál pro obory KS, MP Mgr. Klára Masaová Ing. Iva Bšínská 2008 OBSAH 1 POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍCH
10. EŠENÍ INDIVIDUÁLNÍCH PRACOVNPRÁVNÍCH SPOR
170 10. ešení individuálních pracovnprávních spor 10. EŠENÍ INDIVIDUÁLNÍCH PRACOVNPRÁVNÍCH SPOR 10.1 POJEM PRACOVNÍHO SPORU Právní ád jako celek a jeho jednotlivá právní odvtví stanoví subjektivní práva
Lepení plexi v bonici pružnými lepidly
Lepení plexi v bonici pružnými lepidly Dnes si mžete prohlédnout jednoduchý návod jak pilepit plexi do vyezané bonice. Samozejm možností lepení je mnoho, dnes se však podíváme na lepení pružnými lepidly.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VOLEBNÍ ÁD. pro volby výboru a dozorí rady Spolenosti radiologických asistent R
VOLEBNÍ ÁD pro volby výboru a dozorí rady Spolenosti radiologických asistent R razítko Spolenosti radiologických asistent R podpis pedsedy výboru a dozorí rady SRLA R (1) Voliem je každý ádný len SRLA
Základy MIDI komunikace
Propojení nástroje a poítae Základy MIDI komunikace MIDI IN, OUT, THRU Možností, jak pipojit klávesy k poítai je hned nkolik. Stále nejrozšíenjší porty pro MIDI komunikaci u kláves jsou klasické MIDI IN
Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října
Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října Svatá Terezie poznala Boha jako milosrdnou Lásku, která se k nám sklání a ke které smíme přistupovat. S touto důvěrou se obraťme
odpovědi na osobní testy
odpovědi na osobní testy Lekce 1 1. a) duch 2. a) budu také žít způsobem, který by se jemu líbil, a budu mu důvěřovat v každé mé zkoušce. 3. c) je schopen se o ně plně postarat. 4. c) moudrost 5. Nepravdivé
Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH
1.BH Jediná Pravda - Písmo Svaté 2.BH Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH Cesty k poznání Boha 4.BH Ježíš Kristus Syn Boží Vykupitel Jan 16,13 2.Petr 1,19 Jan 17,3 Jan 1,1-3.14 Jan 17,17 Amos 3,7 Řím 1,19.20
Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí
Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí Dotazníková akce je velmi dležitým krokem v projektu pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí. Slouží k poznání názor, získání
MATEMATIKA MATEMATIKA
PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY MATEMATIKA MATEMATIKA Struktura vyuovací hodiny Metodický Struktura vyuovací list aplikace hodiny Ukázková Metodický hodina list aplikace materiál Záznamový Ukázková
Párování. Nápovdu k ostatním modulm naleznete v "Pehledu nápovd pro Apollo".
Párování Modul Párování poskytuje pehled o došlých i vrácených platbách provedených bankovním pevodem i formou poštovní poukázky. Jedná se napíklad o platby za e-pihlášky, prkazy ISIC nebo poplatky za
VYTVÁENÍ VÝBROVÝCH DOTAZ
VYTVÁENÍ VÝBROVÝCH DOTAZ V PRODUKTECH YAMACO SOFTWARE PÍRUKA A NÁVODY PRO ÚELY: - VYTVÁENÍ VÝBROVÝCH SESTAV YAMACO SOFTWARE 2003-2004 1. ÚVODEM Standardní souástí všech produkt Yamaco Software jsou prostedky
Um?ní pod vodou: interview s Jasonem decaires Taylorem
Um?ní pod vodou: interview s Jasonem decaires Taylorem Jason decaires Taylor je socha?, ekolog a profesionální podvodní fotograf. Jedním z jeho nejnov?jších v?hlasných projekt? je Museo Atlántico, sbírka
E U. Evropská unie (EU) a její instituce fakta. 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? 3 Kolik zemí je lenskými státy Evropské unie?
íloha. 1: Evropský modul výzkumu ICCS 2009 (evropský vdomostní test a evropský dotazník) vybrané položky Evropská unie (EU) a její instituce fakta 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? a) eská
Marta Jeklová. SUPERVIZE kontrola, nebo pomoc?
Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy 1 Marta Jeklová Vyšší odborná
STANOVY obanského sdružení Buddha Mangala o.s.
STANOVY obanského sdružení Buddha Mangala o.s. lánek 1 Název a charakter sdružení Obanské sdružení pijalo název Buddha Mangala o.s.(dále jenom obanské sdružení). Je to dobrovolné nezávislé sdružení oban
SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY
Roník 2005 SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNNÍ: Titul pvodního pedpisu: Vyhláška o základním umleckém vzdlávání Citace pv. pedpisu: 71/2005 Sb. ástka: 20/2005 Sb. Datum pijetí: 9.
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
EKONOMIE JAKO VDA EKONOMIE A EKONOMIKA
EKONOMIE JAKO VDA Uivo (dle RVP): základní ekonomické pojmy: typy ekonomik, ekonomický cyklus, tržní mechanismus ekonomické systémy ekonomické subjekty Úkol: Na úvod nkolik pojm- odhadnte jejich význam,
Základní pojmy klasického sudoku hlavolamu. Techniky odkrývání bunk. Technika Naked Single. Technika Hidden Single
Základní pojmy klasického sudoku hlavolamu Sudoku hlavolam (puzzle) obsahuje celkem 81 bunk (cells), devt vodorovných ádk (rows), devt svislých sloupc (columns) a devt skupin po 3 3 bukách nazývaných bloky
Pehled dokument, jimiž se prokazuje vliv realizace projektu na životní prostedí:
!" # Z Operaního programu Rozvoj venkova a multifunkní zemdlství mohou být financovány pouze projekty, které nemají negativní vliv na životní prostedí. Z toho dvodu je k vybraným typm projekt nutno spolu
Vyhodnocování úspšnosti
Poítaové zpracování pirozeného jazyka Vyhodnocování úspšnosti Daniel Zeman http://ckl.mff.cuni.cz/~zeman/ Úspšnost zpracování PJ Jak ovit, že program funguje správn? 2 ásti: programátorská (nepadá to)
Historie výkladů a současné přístupy k Bibli
Historie výkladů a současné přístupy k Bibli Výklad Bible během staletí Během staletí se vedly vášnivé debaty o významu Písma. Ve skutečnosti bylo svoláno mnoho církevních koncilů, aby ukončily to, co
Církev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace
Církev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace Kdo jsme? Církev československou husitskou tvoří křesťané, kteří usilují naplnit současné snažení mravní a poznání vědecké Duchem Kristovým,
Za hlavní problém považují ob ané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo m sto Vimperk
Vimperk, 11. ledna 2011 Za hlavní problém považují obané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo msto Vimperk Obecn prospšná spolenost Jihoeská rozvojová, ve spolupráci s partnery mstem Vimperk a Centrem
Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví
Studie. 5 : Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví Vytvoeno pro: Projekt reg..: CZ.1.04/1.1.01/02.00013 Název projektu: Posilování bipartitního dialogu v odvtvích
Výbr z nových knih 12/2009 ostatní spoleenskovdní obory
Výbr z nových knih 12/2009 ostatní spoleenskovdní obory 1. Co je evoluce : aktuální pohled na evoluní biologii / Ernst Mayr ; [z anglického originálu... peložil Zdenk Urban] Praha : Academia, 2009 -- 354
Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012
Kultura obecné vymezení a dělení Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012 Křesťanství Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2012 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.6 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851
Protestantismus a reformace
Protestantismus a reformace Někdy bývá za projevy reformace považováno již hnutí albigenských (13. století jižní Francie, balkánští bogomilové, italští kataři), jindy husitství (15. století), jindy vystoupení
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 27.1.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
Pednáška mikro 07 : Teorie chování spotebitele 2
Pednáška mikro 07 : Teorie chování spotebitele 2 1. ngelova kivka x poptávka po statku, M- dchod x luxusní komodita ( w >1) standardní komodita (0< w 1) podadná komodita ( w < 0) 2. Dchodový a substituní
Sbírka zahrnuje základní autory, výbr nejdležitjších prací a spektrum názor Dsledn udržována
METODA KONSPEKTU Základní informace Kódy úrovn fond Kódy jazyk Indikátory ochrany fondu Základní informace Umožuje souborný popis (charakteristiku) fondu urité knihovny (skupiny knihoven) bez podrobných
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 30.9.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí
PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí Rada msta Vimperk v souladu s 102 odst. (2) písm. n) zákona. 128/2000 Sb., o obcích, v platném znní a zákonem. 85/1990 Sb., o právu petiním,
Od pijetí k promoci. aneb. Jak úspšn vystudovat FPE
Od pijetí k promoci aneb Jak úspšn vystudovat FPE Na co by neml zapomenout student 1. roníku Pedpokladem úspšného studia je krom píle pi samotném studiu i respektování Studijního a zkušebního ádu fakult
!! "!!!!! #$!!!%"""!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! # " +!' $!!!,,-.,, /
!! "!!!!! #$!!!%"""!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! # " +!' $!!!,,-.,, /!!$$" 0!1 0 &! 2 &!! Štafeta Radka Hartová Zemanová Ptají se Sylva Oliveriusová a Denisa Svatoová 1.Odkud jste k nám pišla a jak dlouho
Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí
Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy Dti z uprchlických rodin
CZECH Point. Co dostanete: Úplný nebo ástený výstup z Listu vlastnictví k nemovitostem i parcelám v jakémkoli katastrálním území v eské republice.
Co je to Czech POINT: CZECH Point eský Podací Ovovací Informaní Národní Terminál, tedy Czech POINT je projektem, který by ml zredukovat pílišnou byrokracii ve vztahu oban - veejná správa. Projekt Czech
1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38
Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.
BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je
HOSPODÁSKÁ POLITIKA STÁTU. Oekávané výstupy dle RVP GV: žák objasní základní principy fungování systému píjm a výdaj státní ekonomiky
HOSPODÁSKÁ POLITIKA STÁTU Oekávané výstupy dle RVP GV: žák objasní základní principy fungování systému píjm a výdaj státní ekonomiky Uivo (dle RVP): fiskální politika státní rozpoet, daová soustava monetární
Výbr z nových knih 4/2010 psychologie
Výbr z nových knih 4/2010 psychologie 1. Agresivita na cestách / [editor] Matúš Šucha et al. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009 -- 186 s. :. -- eština. ISBN 978-80-244-2375-3 (brož.) Sign.: II 107577V1
Standardy bankovních aktivit
ESKÁ BANKOVNÍ ASOCIACE CZECH BANKING ASSOCIATION UPOZORNNÍ Standardy BA mají metodický charakter Standardy bankovních aktivit. 19 / 2005 Kodex chování mezi bankami a klienty - 1 - OBSAH Preambule 3 ást
Potáp??ská etiketa: Buddy
Potáp??ská etiketa: Buddy "Co to je za?lov?ka, který nás chce pou?ovat, jak se máme chovat? Je nám to v?bec zapot?ebí?" První omyl spo?ívá v tom, že sta?í používat selský rozum a ten nám poradí, jak nejlépe
Vitruvius : Deset knih o architektue
Vitruvius : Deset knih o architektue Marcus Vitruvius Pollio, ímský architekt a inženýr, žil v 1. století ped n.l. Narodil se asi mezi roky 80 a 70 ve mst Formiae v Kampanii, zemel kolem roku 20 ped n.l.