IKS-BIOMECHANIKA. 1 Vektory. Úvod. Operace s vektory. Vektory ležící na jedné přímce

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "IKS-BIOMECHANIKA. 1 Vektory. Úvod. Operace s vektory. Vektory ležící na jedné přímce"

Transkript

1 IKS-BIOMECHANIKA U předmětů, které mají základ v matematice a fyzice nestačí, aby se student látku naučil, ale je velmi důležité aby ji pochopil. Tento text má sloužit zejména k procvičení teoretických poznatků, které je možné nalézt v tištěných učebních textech a jsou prezentovány na přednáškách. V každé z kapitol je řada příkladů, některé jsou řešené, jiné předpokládají samostatnou práci studenta. 1 Vektory Studijní cíle Ikona1 Umět skládat a rozkládat vektory Umět aplikovat základní goniometrické funkce a Pythagorovu větu na jednoduché úlohy z běžného života Úvod Vektorové veličiny jako jsou síla, rychlost, zrychlení většinou nepůsobí izolovaně. Abychom mohli popsat výsledný efekt např. působících sil, je nutné ovládat základní operace s vektory. Operace s vektory Vektor je definován velikostí, směrem a počátkem. Vektory ležící na jedné přímce Sčítání vektorů w = u + v Odčítání vektorů w = u v = u + ( v)

2 Různoběžné vektory Sčítání vektorů Vedeme rovnoběžky s vektory u a v. Výsledný vektor je úhlopříčkou rovnoběžníku.

3 Odčítání vektorů

4 Rozklad vektorů Jsou známy dva směry

5 Vedeme rovnoběžky se zadanými směry procházející koncovým bodem vektoru w. Výsledné vektory u a v jsou stranami rovnoběžníku.

6 Je znám jeden vektor Spojíme koncový bod vektoru u a koncovým bodem vektoru w. Doplníme na rovnoběžník.

7 Příklad 1.1 Graficky určete výslednici vektorů u a v. a)

8 b) Příklad 1.2 Rozložte vektor w na dva vektory u a v, tak aby w = u + v. Směr vektoru u je určen modrou čarou ( ), směr vektoru v červenou čarou ( ). a)

9 b) Numerické výpočty s vektory Využití Pythagorovy věty c 2 = a 2 + b 2

10 c přepona, a odvěsna, b odvěsna Využití goniometrických funkcí sin α = protilehlá/přepona cos α = přilehlá/přepona tg α = protilehlá/přilehlá Příklad 1.3 Pomocí Pythagorovy věty vypočítejte velikost vektoru w = u + v. a)

11 b) Řešení a) w = = = 25, w = 5 b) w = = = 52, Příklad 1.4

12 Loďka pluje přes řeku rychlostí v 2 = 3 m s -1, rychlost proudu v 1 = 4 m s Určete velikost výsledného vektoru rychlosti loďky v. 2. Určete velikost úhlu α mezi počáteční rychlostí loďky a výslednou rychlostí loďky. Řešení 1. v = (v v 2 2 ) = ( ) = 25 = 5 m s cos α = 4/5, α & #8784; 36,9 Příklad 1.5 Horkovzdušný balón je nad vámi a klesá k zemi rychlostí 3 m s -1. Vítr fouká východním směrem rychlostí 4 m s -1. Rychlost balónu směrem dolů je 3 m s - 1. Výška balónu je 90 m. 1. Za jak dlouho balón přistane. 2. Jak daleko balón bude při přistání od místa, kde teď stojíš. 3. Pokud se rychlost větru zvýší na 6 m s -1, za jak dlouho balón přistane a jak daleko bude od místa, kde teď stojíš?

13 Řešení: 1. 90/3 = 30 s = 120 m = 180 m Příklad 1.6 Letadlo letí z Prahy na sever rychlostí 250 km h -1. Rychlost větru je 50 km h -1 směrem na západ. 1. Jaká je celková rychlost letadla? 2. O jaký úhel se letadlo vychýlilo z původního směru? Příklad 1.7 Jdete z vesnice v nadmořské výšce 500 m.n.m na kopec ve výšce 1000 m.n.m. Na mapě je vzdálenost mezi vesnicí a kopcem 5 km. 1. Jaká je skutečná vzdálenost, kterou ujdete? 2. Jaký je sklon kopce (ve stupních i procentech)?

14 Po zvládnutí této kapitoly umíte: ikona4 sestrojit výslednici dvou či více vektorů, rozložit vektor do dvou směrů, vypočítat odchylku dvou vektorů (goniometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku), u vektorů, které jsou na sebe kolmé, spočítat velikost jejich výslednice.

15 2 Kinematika Studijní cíle Ikona1 Osvojit si vztahy mezi základními veličinami v oblasti kinematiky (dráha, rychlost, zrychlení) Umět rozpoznat pohyb rovnoměrný, rovnoměrně proměnný (zrychlený, zpomalený) a nerovnoměrně proměnný Umět popsat pohyb křivočarý (po kružnici) Umět aplikovat základní výpočty pro složené pohyby (vrh svislý, vodorovný, šikmý) Úvod Kinematika se zabývá pohybem v prostoru a čase bez ohledu na jeho příčiny. Mezi základní kinematické veličiny patří: s dráha v rychlost a zrychlení t čas φ úhel ω úhlová rychlost ε úhlové zrychlení Základní pojmy a vzorce Dráha, rychlost, zrychlení v = Δs/Δt a = Δv/Δt Dělení pohybu Podle tvaru trajektorie přímočarý křivočarý rovinný křivočarý prostorový Podle rychlosti Obrázek 2.1 rovnoměrný, rovnoměrně proměnný o rovnoměrně zrychlený o rovnoměrně zpomalený nerovnoměrně proměnný

16 Zelená (plná čára) pohyb rovnoměrný, červená (čárkovaná) pohyb rovnoměrně zpomalený, modrá (tečkovaná) pohyb rovnoměrně zrychlený. Příklad 2.1 O jaký pohyb se jedná, je-li dán rovnicí: a) s = t b) s = 3 t + 1 Příklad 2.2 Jaká je pozice objektu po 3 sekundách, je-li pohyb dán rovnicí: a) s = 3 t + 6 b) s = t 3 5 Pohyb rovnoměrný v = v 0 s = v 0 t Pohyb rovnoměrně zrychlený v = v 0 + a 0 t s = s 0 + v 0 t + ½ a 0 t²

17 Pohyb křivočarý (po kružnici) Normálové zrychlení a n = v²/r Úhel (φ), úhlová rychlost (ω), úhlové zrychlení (ε ) ω = Δφ / Δt ε = Δω / Δt s = φ r v = ω r a t = ε r Příklad 2.3 Lyžař sjíždí z kopce s konstantním zrychlení 2 m s -2. Rychlost lyžaře na začátku je 10 m s -1. Vypočítejte rychlost lyžaře v místě, které je od původního místa vzdáleno 56 m rovnoběžně se svahem. Řešení: s = x 0 + v 0 t + ½ a 0 t 2 v = v 0 + a 0 t 56 = + 10 t + ½ 2 t 2 t t 56 = 0 D = = 324 t 1,2 = 10 ± 18 t = 8 s Příklad 2.4

18 Aby letadlo odstartovalo, musí dosáhnout alespoň rychlosti 80 m s -1. Jaké musí být zrychlení, je-li dráha dlouhá 1000 m a předpokládáme, že zrychlení bude konstantní? Řešení: v = v 0 + a 0 t x = x 0 + v 0 t + ½ a 0 t 2 v 0 = 0, x 0 = 0 80 = a 0 t => t = 80/a = ½ a 0 t = ½ a 0 (80/a 0 ) = ½ 80 2 /a 0 a 0 = 3200/1000 = 3,2 m s -1 t = 80/3,2 = 25 s Příklad 2.6 Sprinter běží v zatáčce o poloměru 32 m rychlostí 8 m s -1. Jaká je úhlová rychlost sprintera?

19 Řešení: v = ω r ω = v/r ω = 8/32 = ¼ Příklad 2.7 Student běží na autobus. Když je 20 m od zastávky, autobus se začne rozjíždět. Může student dohnat autobus, pokud běží rychlostí 7 m s -1 a autobus se rozjíždí se zrychlením 2 m s -2? Složené pohyby Pohyb rovnoměrný v = v 0 s = v 0 t Volný pád v = g t h = ½ g t 2

20 Poznámka: Pro základní výpočty si většinou vystačíme se znalostí vztahů týkajících se pohybu rovnoměrného a volného pádu. Vrh svislý Vrh svislý je dán počáteční rychlostí v 0. Pro popis polohy a rychlosti tělesa v průběhu pohybu platí: v = v 0 ½ g t 2 y = v 0 t ½ g t 2 Maximální výšku vypočítáme: h max = g t 2 /8 Vrh vodorovný Vrh vodorovný je dán počáteční rychlostí v 0 a výškou h.

21 Pro popis polohy a rychlosti tělesa v průběhu pohybu platí: Horizontální směr v x = v 0 x = v 0 t Vertikální směr v y = g t (směrem dolů) y = h ½ g t 2 Z těchto vztahů můžeme odvodit: Doba letu (y = 0) 0 = h ½ g t 2 t = (2h/g) Maximální délka (v 0 t) d = v 0 (2h/g) Vrh šikmý Vrh šikmý je dán počáteční rychlostí v 0 a úhlem vzletu α.

22 S využitím goniometrických funkcí si počáteční rychlost rozložíme do horizontálního (x) a vertikálního směru (y). v 0x = v 0 cosα v 0y = v 0 sinα Pro popis polohy a rychlosti tělesa v průběhu pohybu platí: Horizontální směr v x = v 0x = v 0 cosα x = v 0 t = v 0 cosα t Vertikální směr v y = v 0y g t = v 0 sinα g t y = v 0y t ½ g t 2 = v 0 cosα t ½ g t 2 Z těchto vztahů můžeme odvodit: d = (v 0 2 /g) sin2α Příklad 2.8 Upustíme míč z okna domu. Za 3 s míč dopadne na zem. Jaká je rychlost míče při dopadu na zem (g = 10 m s -1 )? Jaká je výška okna nad zemí? Řešení: v = g t = 10 3 = 30 m s -1 h = ½ g t 2 = ½ = 45 Příklad 2.9

23 Těleso je vrženo směrem vzhůru ve vertikálním směru s počáteční rychlostí 30 m s -1. Určete výšku a rychlost tělesa za 2 s a maximální výšku. Řešení: v = v 0 g t = = 10 m s -1 h = v 0 t ½ g t 2 = 30 2 ½ = = 40 m doba vzestupu = doba pádu = v/g = 30/10 = 3 s h max = ½ g t 2 = ½ = 45 m Příklad 2.10 Lyžař najel na skokánek o výšce 1,25 m a dopadl ve vzdálenosti 5 m. Jaká byla rychlost lyžaře na hraně můstku? Řešení: Doba letu h = ½ g t 2 1,25 = ½ 10 t 2 t 2 = ¼ t = ½ Délka skoku d = v 0 t 5 = v 0 ½ v 0 = 10 m s -1 Příklad 2.11

24 Těleso je vrženo ve vertikálním směru. Doba letu (vzlet + pád) je 4 s. Jaká je maximální výška? ikona3 Simulace trajektorie vrhů za různých podmínek (rychlost, počáteční rychlost, úhel, (ne)zanedbání odporu prostředí) Po zvládnutí této kapitoly umíte: ikona4 popsat jednoduché pohyby v prostoru a čase, vypočítat polohu a rychlost tělesa u vrhu svislého, rovnoměrného a šikmého. ikona7 McGinnis, P. M. (2005). Biomechanics of sport and exercise (2nd ed.). Champaign: Human Kinetics. Özkaya, N., & Nordin, M. (1998). Fundamentals of biomechanics: equilibrium, motion, and deformation (2nd ed.). Springer Science + Business Media, LLC.

25 3 Dynamika Studijní cíle Ikona1 Osvojit si vztahy mezi základními veličinami v oblasti dynamiky (síla, hmotnost, zrychlení) Umět popsat různé typy sil Umět popsat časový, dráhový a otáčivý účinek síly Úvod Dynamika se zabývá příčinami pohybu. Mezi základní dynamické veličiny patří síla F a veličiny z ní odvozené. Druhy sil Síla F = m a m hmotnost, a zrychlení Tíhová síla G = m g m hmotnost, g tíhové zrychlení Tlak P = F/A F síla, A plocha Třecí síla T = µ F n µ součinitel smykového tření, F n síla kolmá na podložku Vztlaková síla F VZ = V ρ g V objem, ρ hustota, g tíhové zrychlení Příklad 3.1 a) Jaké zrychlení bude mít těleso o hmotnosti 3 kg, pokud na něj působí síla 24 N. b) Síla velikosti 20 N způsobí zrychlení tělesa 4 m s -2. Jaká je hmotnost tělesa? c) Jak velká síla je potřeba, aby našemu tělu udělila zrychlení 3 m s -2? Řešení: a) a = F/m = 24/3 = 8 m s -2

26 b) m = F/a = 20/4 = 5 kg Příklad 3.2 Na těleso působí konstantní síla F = 0,02 N. Během 4 s se těleso dostane z pozice 1 do pozice 2 (s = 32 m). Jaká je hmotnost tělesa? Jaká je rychlost tělesa v pozici 2, pokud byla v pozici 1 rychlost tělesa nulová? Řešení: s = s 0 + v 0 t + ½ a 0 t² 32 = ½ a 0 4² a 0 = 2 m = F/a = 0,02/2 = 0,01 kg Příklad 3.3 Jaký tlak působí na podložku pod knihou o hmotnosti 2,4 kg, když kniha se dotýká podložky plochou o rozměrech 20 x 30 cm? Řešení: G = 2 10 = 20 N A = 0,2 0,3 = 0,06 m² p = 24/0,06 = 400 Pa Příklad 3.4 Koeficient klidového tření mezi sportovní botou a podlahou v hale je 0,67. Jaká je velikost třecí síly hráče basketbalu při vyběhnutí do útoku, jestliže působí silou kolmou na podložku 1400 N.

27 Řešení: F T = 0, = 938 N Příklad 3.5 Těleso o hmotnosti 20 kg se vlivem gravitace posouvá dolů po svahu se sklonem θ = 30. Koeficient smykového tření mezi tělesem a svahem je µ = 0,1. Jaká je velikost třecí síly? Řešení: G = = 200 N F n = 200 cos30 F n = 100 3/2 = 50 3 Newtonovy pohybové zákony Zákon setrvačnosti Těleso setrvává v klidu nebo v pohybu rovnoměrném přímočarém pokud není nuceno působením vnějším sil tento stav změnit

28 Zákon síly Jestliže na těleso působí síla, pak zrychlení tělesa je přímo úměrné působící síle a nepřímo úměrné hmotností tělesa. Vyjádříme vztahem a = F/m Po úpravě dostáváme F = m a Zákon akce a reakce Každá akce vyvolává stejně velkou reakci v opačném směru Ikona10 Síly se neruší, protože každá z nich působí na jiné těleso. Účinky síly Časový účinek síly Impuls síly I = F t F síla, t čas Hybnost p = m v m hmotnost, v rychlost I = Δp Dráhový účinek síly Mechanická práce W = F s F síla, s dráha Potenciální energie E p = m g h m hmotnost, g tíhové zrychlení, h výška Kinetická energie E k = ½ m v² m hmotnost, v rychlost W = ΔE Otáčivý účinek síly Moment síly M = F r

29 F síla, r rameno síly Příklad 3.6 Dva automobily se k sobě přibližují konstantní rychlostí. Odpovězte na následující otázky v době kolize: 1. Který automobil bude působit větší silou? 2. U kterého z automobilů bude větší silový impuls? 3. U kterého z automobilů bude větší změna hybnosti? 4. U kterého automobilu dojde ke větší změně rychlosti? 5. Který z automobilů bude mít větší zrychlení? 6. V kterém z automobilů byste byli raději? Řešení: 1. Podle třetího Newtonova pohybového zákona jsou síly obou automobilů stejné a mají opačný směr. 2. Velikost síly i doba jejího působení je stejná, tedy impuls síly je také stejný. 3. Změna hybnosti se rovná velikosti impulsu síly, tedy hybnost je u obou automobilů stejná. 4. Je-li stejná hybnost a hmotnost je menší, pak změna rychlosti bude větší. Tedy změna rychlosti je větší u automobilu s menší hmotností. Zrychlení je změna rychlosti v čase, tedy změna zrychlení bude větší u automobilu s menší hmotností. Příklad 3.7

30 Kyvadlo o hmotnosti m = 400 g a délce l = 0,5 m je vypuštěno z polohy 1 (θ = 30 ). Zanedbáváme tření a odpor prostředí. Určete rychlost v v nejnižší poloze (poloha 2). Řešení: Rozdíl výšky = l (l cosθ) = 0,5 (0,5 3/2) = ½ 3/4 E p = m g h = 0,4 10 ½ 3/4 = 2 3 = E k v = 1,16 m s -1 Příklad 3.8 Těleso o hmotnosti m = 2 kg padá volným pádem z výšky h = 40 m (g = 10 m s -2 ). Určete potenciální E p a kinetickou E k energii na začátku volného pádu, po uplynutí 1 s a po uplynutí 2 s. Jaká bude celková mechanická energie v jednotlivých okamžicích? Příklad 3.9 Jaký je výsledný moment síly, je-li F1 = 10 N, F2 = 8 N, F3 = 6 N, F4 = 12 N. Strana čtverce je délky 2 m.

31 Po zvládnutí této kapitoly umíte: ikona4 popsat působení různých typů sil v různých situacích, popsat vztah časového účinku síly a hybnosti, diskutovat dráhový účinek síly, potenciální a kinetickou energii, vypočítat moment síly. ikona7 McGinnis, P. M. (2005). Biomechanics of sport and exercise (2nd ed.). Champaign: Human Kinetics. Özkaya, N., & Nordin, M. (1998). Fundamentals of biomechanics: equilibrium, motion, and deformation (2nd ed.). Springer Science + Business Media, LLC.

32 4 Statika Studijní cíle Ikona1 Osvojit si pojmy opěrná plocha, opěrná báze, úhel stability, Umět popsat rovnovážné polohy, Porozumět principům dynamické rovnováhy (rovnováha za pohybu) Umět popsat principy udržování vzpřímeného držení těla Úvod Statika je část mechaniky, která se zabývá tělesy nacházejícími se v klidu (v rovnováze) a silami, které na tělesa v klidu působí. Popisujeme tělesa, která jsou v klidu nebo se pohybují pohybem rovnoměrným přímočarým. Rovnováha v klidu Podmínky rovnováhy Součet všech sil musí být nulový ΣF = 0 Součet všech momentů síly musí být nulový. ΣM = 0 Opěrná plocha a opěrná báze Opěrná plocha plocha, která je v kontaktu s podložkou Opěrná báze plocha ohraničená vnějšími hranami opěrné plochy Na všech čtyřech obrázcích je opěrná plocha stejná, zatímco opěrná báze je různá. Při hodnocení stability člověka zpravidla mluvíme o opěrné bázi.

33 Příklad 4.1 Vypočítejte, jak velká bude opěrná báze bez hole a při použití hole (pro potřeby výpočtu jsou rozměry opěrné báze zjednodušeny na obdélník a trojúhelník). Rozměry jsou uvedeny v cm. Řešení: Opěrná báze plocha chodidel: S CH = 0,2 0,3 = 0,06 m 2 Opěrná báze mezi chodidly a holí S H obsah trojúhelníka, S = (a v)/2, S H = (0,2 0,2)/2 = 0,04/2 = 0,02 m 2 Opěrná báze plocha chodidla s holí: S = S CH + S H S = 0,06 + 0,02 = 0,08 m 2

34 Úhel stability Úhel stability určuje míru stability tělesa proti převržení. Zvětšuje se snížením těžiště a zvětšením opěrné báze. Příklad 4.2 Vypočítejte velikost úhlu stability v následujících případech: a) stoj rozkročný šířka opěrné báze = 0,8 m, výška těžiště = 1,2 m, b) dřep šířka opěrné báze = 0,3 m, výška těžiště = 0,5 m. Řešení: Pro výpočet úhlu stability využijeme pravoúhlý trojúhelník, který má za odvěsny výšku těžiště a polovinu šířky opěrné báze. c) tg α = 0,4/1,2 α & #8784; 18 d) tg α = 0,15/0,5 α & #8784; 17 Rovnovážné polohy Stabilní těleso má nejmenší potenciální energii, těžiště při vychýlení stoupá, po vychýlení se vrací zpět, jedná se o každé zavěšené těleso. Labilní těžiště po vychýlení klesá, vychýlením se potenciální energie tělesa zmenšuje, vznikají momenty sil, které těleso dále vychylují, po vychýlení se těleso nevrací zpět.

35 Indiferentní výška těžiště se nemění, potenciální energie zůstává stejná. Příklad 4.3 Rozhodněte, který z obrázků představuje polohu stabilní, který labilní a který indiferentní. Písemný úkol 4.4 Rozhodněte o jakou rovnovážnou polohu se jedná: a) cvičenec zavěšený na hrazdě, b) cvičenec při stoji spojném Příklad 4.5 Jaká je rychlost těžiště těla cvičence na hrazdě v nejnižší poloze, pokud výška těžiště v počáteční poloze je o 0,5 m vyšší než v nejnižší poloze? Hmotnost cvičence je m = 70 kg, g = 10 m s -2. Řešení: Počáteční poloha E p = m g h = ,5 = 350 J Ek = ½ m v 2 Ek = Ep v = (2 E k /m) = (2 350/70) = (700/70) = 10 & #8784; 3,2 m s -1 Rovnováha za pohybu Na rozdíl od pohybu přímočarého při pohybu po kružnici působí také síla odstředivá. Působení odstředivé síly F OD je vyrušeno náklonem těla tak, že výsledná síla F, která je složením tíhové síly G a síly F OD, prochází opěrnou bází.

36 Odstředivá síla F OD = m v 2 /r Tíhová síla G = m g Pro sklon lyžaře (cyklisty) platí: tg α = F OD /G = (m v 2 /r)/m g = v 2 /(r g) Příklad 4.6 Pod jakým úhlem (náklon) musí projíždět cyklista zatáčku o poloměru 10 m při rychlosti 10 m s -1. Řešení: tg α = v 2 /(r g) = 10 2 /(10 10) = 1 α = 45 Stabilita lidského těla Zvýšení stability snížením těžiště, přiblížením těžiště nad střed opěrné báze, rozšířením opěrné báze. Systém vzpřímeného držení těla Příklad 4.7

37 Rovnováhu ovlivňuje celá řada faktorů. Které z nich patří do políček v obrázku? Zkuste si to nejdříve promyslet, a pak se teprve podívejte na řešení. Řešení: Tři hlavní složky ovlivňující rovnováhu lidského těla: senzorická propriocepce, zrak, vestibulární systém, hmatové receptory, řídící centrální nervová soustava, výkonná pohybový systém (kosti, klouby, svaly). Hodnocení stability těla Funkční testy Sady testů používané zejména v klinických podmínkách. Úkoly v testech často napodobují běžné denní činnosti jako: stoj s otevřenýma a zavřenýma očima, stoj na jedné noze, vstávání ze sedu, otočka apod. Příklady sad funkčních testů:

38 Bergova škála, BESTest Příklad 4.8 Zkuste si po dobu 30 s jednoduché testy rovnováhy: - stoj s otevřenýma očima, - stoj se zavřenýma očima, - stoj na jedné končetině s otevřenýma očima, - stoj na jedné končetině se zavřenýma očima Popište svou zkušenost s těmito testy a popište, který test je podle vás nejvhodnější k testování. Posturografie Pro zhodnocení rovnováhy lze použít také kvantitativní biomechanické metody. Hodnocení rovnováhy je založeno na sledování pohybu působiště reakční síly podložky (COP centre of pressure) nebo nějakého jiného bodu na těle člověka. K analýze pohybu COP jsou využívány silové plošiny. Další možností je využití akcelerometrů. Parametry popisující pohyb COP plocha 95 konfidenční elipsy zachycuje plochu na které je 95 všech poloh COP ve sledovaném intervale, sway X směrodatná odchylka z x-ové souřadnice COP posturální výchylky v mediolaterálním směru, sway Y směrodatná odchylka z x-ové souřadnice COP posturální výchylky v předozadním směru, délka trajektorie pohybu COP, celková rychlost pohybu COP, rychlost pohybu COP v mediolaterálním směru, rychlost pohybu COP v předozadním směru. Zlepšení stability by se u všech parametrů mělo projevit zmenšením hodnoty parametru. Po zvládnutí této kapitoly umíte: ikona4 popsat faktory, které ovlivňují rovnováhu a to jak z mechanického, tak z fyziologického hlediska ve statických i dynamických podmínkách, popsat postupy, které umožňují rovnováhu měřit. ikona7 Kirtley, C. (2006). Clinical gait analysis: theory and practice. Edinburgh: Elsevier Churchill Livingstone. Özkaya, N., & Nordin, M. (1998). Fundamentals of biomechanics: equilibrium, motion, and deformation (2nd ed.). Springer Science + Business Media, LLC.

39 5 Svalová síla, moment síly Studijní cíle Ikona1 Naučit se používat pojem moment svalové síly Umět sestavit momentovou rovnici ve vybraných příkladech Umět určit typ svalové kontrakce na základě velikosti momentů síly Moment síly, typy svalové kontrakce Moment síly M F = F r F Momentová rovnice Pokud uvažujeme, kdy jsou momenty sil v rovnováze, pak součet všech působících momentů síly musí být roven 0. Podle velikosti momentů síly můžeme určit typ svalové kontrakce: M FSVA = M G kontrakce izometrická M FSVA > M G kontrakce koncentrická M FSVA < M G kontrakce excentrická Příklad 5.1

40 Dáma nese na svém předloktí kabelku, na kterou působí tíhová síla o velikosti 30 N. Jaká je velikost momentu síly způsobeným kabelkou? Za bod otáčení považujeme loketní kloub. Rameno tíhové síly je 0,1 m. Jaký je moment síly, pokud nese dáma kabelku v ruce (rameno tíhové síly je 0,3 m)? Jaká bude v obou případech velikost svalové síly (biceps), pokud rameno svalové síly je 0,05 m. Řešení: M G1 = G rg = 30 0,1 = 3 N m M G2 = G rg = 30 0,3 = 9 N m M FSVA = MG F SVA1 = 3 / 0,05 = 60 N F SVA2 = 9 / 0,05 = 180 N Reakční síla v kloubu Podle zákona akce a reakce, působí v kloubu síla, která má stejnou velikost a opačný směr než výsledná síla působící na segment. Příklad 5.2 Na předloktí působí tíhová síla 10 N (G P ), na míč tíhová síla o velikost 20 N (G M ). Rameno síly tíhové působící na předloktí je 0,15 m (r GP ), rameno síly tíhové působící na míč je 0,35 m (r GM ), rameno síly svalové 0,03 m. a) Jak velká bude svalová síla (F SVA ) při izometrické kontrakci bez míče? b) Jak velká bude svalová síla při izometrické kontrakci s míčem? c) Jak velká bude reakční síla (F REA ) v loketním kloubu při držení míče?

41 Řešení: a) M FSVA = M GP F SVA r FSVA = G P r GP F SVA = G P r GP /r FSVA F SVA = 10 0,15/0,03 = 50 N b) M FSVA = M GP + M GM F SVA r FSVA = G P r GP + G M r GM F SVA = (G P r GP + G M r GM )/r FSVA F SVA = (10 0, ,35)/0,03 = 283,3 N c) F REA = (283, ) = 253,3 N Příklad 5.3 Jak se změní svalová síla z předchozího příkladu, bude-li tíhová síla působící na míč o 10 N větší. Příklad 5.4 Jaká je velikost reakční síly v ramenním kloubu je-li velikost svalové síly 500 N?

42 Řešení: F A je horizontální složkou reakční síly, F B vertikální složkou reakční síly. Výslednou reakční sílu vypočítáme podle Pythagorovy věty. F A má opačný směr než síla svalová a stejnou velikost. F A = 500 N F B má opačný směr než síly tíhové a velikost se rovná jejich součtu. F B = = 100 N F REA = (F A 2 + F B 2 ) = ( ) = ( ) = & #8784; 510 N Příklad 5.5 Jaká je velikost a směr reakční síly v ramenním kloubu během abdukce? Rameno m. deltoideus je 0,03 m, velikost svalové síly je 500 N, úhel mezi vektorem svalové síly a horizontálou je 10. Řešení: F SVAH = F SVA cos10 F SVAV = F SVA sin10 F A = 500 cos10 F B = sin10 F REA = (F A 2 + F B 2 ) & #8784; 493 N Po zvládnutí této kapitoly umíte:

43 ikona4 popsat vztah mezi momentem svalové síly a momenty síly tíhové v různých podmínkách, na základě rozboru momentů sil určit typ svalové kontrakce.

44 6 Páky v lidském těle Studijní cíle Ikona1 Osvojit si základní typy pák v lidském těle Umět vypočítat velikost svalové síly při znalosti síly tíhové a délky ramen sil Úvod Všechny lokálně spojené kosti v těle představují (při určitém zjednodušení) systém pák s opěrným bodem v kloubu a rameny, na které působí síla upínajících se svalů. Aby byla páka v rovnováze, musí platit momentová rovnice: M FSVA = M G Moment síly svalové je roven momentu síly tíhové (břemene, části těla) Typy pák Podle vztahu působících sil k ose otáčení jednozvratné (síla i břemeno působí na téže straně osy otáčení) dvojzvratné V biomechanice přihlížíme u jednozvratných pák také k tomu, zda blíže od bodu otáčení působí šlachová (tahová) nebo tíhová síla. Rozlišujeme páky druhu. Páka prvního druhu dvojzvratná, bod otáčení se nachází mezi působícími silami, obě ramena páky nebývají stejně dlouhá, někdy je delší rameno síly, jindy rameno břemene, nazývá se páka rovnováhy, příkladem je spojení lebky s páteří (atlantookcipitální kloub). Páka druhého druhu jednozvratná, vektor tíhové síly se nachází mezi bodem otáčení a vektorem šlachové síly, rameno tíhové síly je kratší než rameno síly šlachové,

45 působící tíhovou sílu vždy překonáme silou, která je menší, pomocí této páky lze přemístit větší hmotnost, ale po kratší dráze, nazýváme jí páka síly nebo také páka úspory, příkladem je pohyb v metatarzofalangeálním kloubu při plantární flexi. Páka třetího druhu jednozvratná, vektor tíhové síly se nachází mezi bodem otáčení a vektorem šlachové síly, rameno tíhové síly je delší než rameno síly šlachové, typická pro dlouhé kosti, při svalové kontrakci vykonává distální část segmentu pohyb o velkém rozsahu, body na konci segmentu se pohybují velkou rychlostí nazýváme ji páka rychlosti, příkladem je flexe v loketním kloubu (m. biceps brachii). Příklad 6.1

46 Chlapec sedí třikrát dále od středu houpačky než jeho otec. Jaká je jeho hmotnost, když hmotnost jeho otce je 75 kg a houpačka je v rovnováze? Řešení: Chlapec sedí třikrát dále, tedy musí být třikrát lehčí než otec. Jeho hmotnost tedy je 25 kg. M CH = M O G CH 3d = G O d m CH g 3 d = m O g d m CH = m O g d/(g 3 d) = m O /3 = 75/3 = 25 kg Příklad 6.2 Urči změnu (v ) velikosti síly extenzorů hlavy, jestliže hlava není ve vzpřímeném postavení, ale ve flexi. Rameno tíhové síly hlavy se zvýší z 0,028 m na 0,056 m, rameno svalové síly zůstává stejné. Hmotnost zkoumané osoby je 50 kg. Relativní hmotnost hlavy je 7,4 hmotnosti těla. Příklad 6.3

47 Určete vliv použití hole na velikost zatížení stojné končetiny F AB jestliže: - rameno tíhové síly r G = 0,12 m, - rameno svalové síly r FAB = 0,06 m, - velikost tíhové síly G bez stojné končetiny je 590 N, - reakční síla působící na horní končetinu F REAH = 174 N, - rameno reakční síly působící na horní končetinu r FREAH je 0,37 m. Řešení: Bez použití hole M FAB = M G F AB r FAB = G r G F AB = G r G /r FAB = 590 0,12/0,06 = 1180 N S použitím hole M FAB + M FREAH = M G F AB r FAB + F REAH r FREAH = G r G F AB = (G r G F REAH r FREAH )/r FAB = (590 0, ,37)/0,06 = 107 N Příklad 6.4 Určete velikost svalové síly extenzorů trupu, jestliže: - tíhová síla působící na závaží je 200 N, - rameno tíhové síly působící na závaží je 0,50 m, - tíhová síla působící na tělo nad bodem otáčení (trup, hlava, horní končetiny) je 450 N, - rameno tíhové síly působící na tělo je 0,30 m, - rameno svalové síly je 0,05 m

48 Jaká bude velikost svalové síly, pokud budeme závaží zvedat blíže k tělu (rameno tíhové síly závaží je 0,30 m, rameno tíhové síly těla je 0,10 m)? Po zvládnutí této kapitoly umíte: ikona4 popsat typy pák v lidském těle, popsat momentovou rovnici v různých typech úloh.

BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY

BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY ROTAČNÍ POHYB TĚLESA, MOMENT SÍLY, MOMENT SETRVAČNOSTI DYNAMIKA Na rozdíl od kinematiky, která se zabývala

Více

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla Dynamika Dynamis = řecké slovo síla Dynamika Dynamika zkoumá příčiny pohybu těles Nejdůležitější pojmem dynamiky je síla Základem dynamiky jsou tři Newtonovy pohybové zákony Síla se projevuje vždy při

Více

Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Dynamika, Newtonovy zákony

Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Dynamika, Newtonovy zákony Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Dynamika, Newtonovy zákony OPVK CZ.1.07/2.2.00/28.0220, "Inovace studijních programů zahradnických oborů s důrazem na jazykové a odborné dovednosti a konkurenceschopnost

Více

BIOMECHANIKA KINEMATIKA

BIOMECHANIKA KINEMATIKA BIOMECHANIKA KINEMATIKA MECHANIKA Mechanika je nejstarším oborem fyziky (z řeckého méchané stroj). Byla původně vědou, která se zabývala konstrukcí strojů a jejich činností. Mechanika studuje zákonitosti

Více

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa těleso nebudeme nahrazovat

Více

Mechanika tuhého tělesa

Mechanika tuhého tělesa Mechanika tuhého tělesa Tuhé těleso je ideální těleso, jehož tvar ani objem se působením libovolně velkých sil nemění Síla působící na tuhé těleso má pouze pohybové účinky Pohyby tuhého tělesa Posuvný

Více

BIOMECHANIKA. 3,Geometrie lidského těla, těžiště, stabilita, moment síly

BIOMECHANIKA. 3,Geometrie lidského těla, těžiště, stabilita, moment síly BIOMECHANIKA 3,Geometrie lidského těla, těžiště, stabilita, moment síly Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. TĚŽIŠTĚ TĚLESA Tuhé těleso je složeno z velkého

Více

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 1 Mechanika 1.1 Pohyby přímočaré, pohyb rovnoměrný po kružnici 1.2 Newtonovy pohybové zákony, síly v přírodě, gravitace 1.3 Mechanická

Více

TUHÉ TĚLESO. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

TUHÉ TĚLESO. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník TUHÉ TĚLESO Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Tuhé těleso Tuhé těleso je ideální těleso, jehož objem ani tvar se účinkem libovolně velkých sil nemění. Pohyb tuhého tělesa: posuvný

Více

Obsah. 2 Moment síly Dvojice sil Rozklad sil 4. 6 Rovnováha 5. 7 Kinetická energie tuhého tělesa 6. 8 Jednoduché stroje 8

Obsah. 2 Moment síly Dvojice sil Rozklad sil 4. 6 Rovnováha 5. 7 Kinetická energie tuhého tělesa 6. 8 Jednoduché stroje 8 Obsah 1 Tuhé těleso 1 2 Moment síly 2 3 Skládání sil 3 3.1 Skládání dvou různoběžných sil................. 3 3.2 Skládání dvou rovnoběžných, různě velkých sil......... 3 3.3 Dvojice sil.............................

Více

3.1. Newtonovy zákony jsou základní zákony klasické (Newtonovy) mechaniky

3.1. Newtonovy zákony jsou základní zákony klasické (Newtonovy) mechaniky 3. ZÁKLADY DYNAMIKY Dynamika zkoumá příčinné souvislosti pohybu a je tedy zdůvodněním zákonů kinematiky. K pojmům používaným v kinematice zavádí pojem hmoty a síly. Statický výpočet Dynamický výpočet -

Více

Hmotný bod - model (modelové těleso), který je na dané rozlišovací úrovni přiřazen reálnému objektu (součástce, části stroje);

Hmotný bod - model (modelové těleso), který je na dané rozlišovací úrovni přiřazen reálnému objektu (součástce, části stroje); Newtonovy pohybové zákony: Hmotný bod - model (modelové těleso), který je na dané rozlišovací úrovni přiřazen reálnému objektu (součástce, části stroje); předpokládáme soustředění hmoty tělesa a všech

Více

Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso

Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-16 Téma: Práce a energie Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý TEST Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso 1 Účinnost

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P03 MECHANIKA TUHÝCH TĚLES

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P03 MECHANIKA TUHÝCH TĚLES VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ Prof. RNDr. Zdeněk Chobola,CSc., Vlasta Juránková,CSc. FYZIKA PRŮVODCE GB01-P03 MECHANIKA TUHÝCH TĚLES STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í DYNAMIKA SÍLA 1. Úvod dynamos (dynamis) = síla; dynamika vysvětluje, proč se objekty pohybují, vysvětluje změny pohybu. Nepopisuje pohyb, jak to dělá... síly mohou měnit pohybový stav těles nebo mohou

Více

Mechanika - síla. Zápisy do sešitu

Mechanika - síla. Zápisy do sešitu Mechanika - síla Zápisy do sešitu Síla a její znázornění 1/3 Síla popisuje vzájemné působení těles (i prostřednictvím silových polí). Účinky síly: 1.Mění rychlost a směr pohybu 2.Deformační účinky Síla

Více

1 Tuhé těleso a jeho pohyb

1 Tuhé těleso a jeho pohyb 1 Tuhé těleso a jeho pohyb Tuhé těleso (TT) působením vnějších sil se nemění jeho tvar ani objem nedochází k jeho deformaci neuvažuje se jeho částicová struktura, těleso považujeme za tzv. kontinuum spojité

Více

Řešení úloh 1. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů. = 30 s.

Řešení úloh 1. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů. = 30 s. Řešení úloh. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů.a) Doba jízdy na prvním úseku (v 5 m s ): t v a 30 s. Konečná rychlost jízdy druhého úseku je v v + a t 3 m s. Pro rovnoměrně

Více

4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil

4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil 4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil Síla je veličina vektorová. Je určena působištěm, směrem, smyslem a velikostí. Působiště síly je bod, ve kterém se přenáší účinek síly na těleso. Směr

Více

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika PRÁCE, VÝKON, ENERGIE Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika Mechanická práce Závisí na velikosti síly, kterou působíme na těleso, a na dráze, po které těleso posuneme Pokud má síla stejný

Více

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Kinematika hmotného bodu Kinematika = obor fyziky zabývající se pohybem bez ohledu na jeho příčiny Hmotný bod - zastupuje

Více

Příklad 5.3. v 1. u 1 u 2. v 2

Příklad 5.3. v 1. u 1 u 2. v 2 Příklad 5.3 Zadání: Elektron o kinetické energii E se srazí s valenčním elektronem argonu a ionizuje jej. Při ionizaci se část energie nalétávajícího elektronu spotřebuje na uvolnění valenčního elektronu

Více

Obr. 9.1 Kontakt pohyblivé části s povrchem. Tomuto meznímu stavu za klidu odpovídá maximální síla, která se nezývá adhezní síla,. , = (9.

Obr. 9.1 Kontakt pohyblivé části s povrchem. Tomuto meznímu stavu za klidu odpovídá maximální síla, která se nezývá adhezní síla,. , = (9. 9. Tření a stabilita 9.1 Tření smykové v obecné kinematické dvojici Doposud jsme předpokládali dokonale hladké povrchy stýkajících se těles, kdy se silové působení přenášelo podle principu akce a reakce

Více

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda Vzájemné působení těles Silové působení je vždy vzájemné! 1.Působení při dotyku 2.Působení na dálku prostřednictvím polí gravitační pole

Více

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL:

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: Obsah 11_Síla... 2 12_Znázornění síly... 5 13_Gravitační síla... 5 14_Gravitační síla - příklady... 6 15_Skládání sil... 7 16_PL: SKLÁDÁNÍ SIL... 8 17_Skládání různoběžných sil působících v jednom bodě...

Více

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Fyzika (FYZ) Mechanika 1. ročník, kvinta 2 hodiny Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky Úvod Žák vyjmenuje základní veličiny

Více

MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA

MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA. Základní teze tuhé těleso ideální těleso, které nemůže být deformováno působením žádné (libovolně velké) vnější síly druhy pohybu tuhého tělesa a) translace (posuvný pohyb) všechny

Více

BIOMECHANIKA. 2, Síly a statická rovnováha Vektory a skaláry. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

BIOMECHANIKA. 2, Síly a statická rovnováha Vektory a skaláry. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. BIOMECHANIKA 2, Síly a statická rovnováha Vektory a skaláry Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. Síly působí v každém okamžiku na naše tělo (při pohybu

Více

Fyzika - Kvinta, 1. ročník

Fyzika - Kvinta, 1. ročník - Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence k učení Učivo fyzikální

Více

BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ

BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ Co je to odraz? Základní činnost, bez které by nemohly být realizovány běžné lokomoční aktivity (opakované odrazy při chůzi, běhu) Komplex multi kloubních akcí, při kterém spolupůsobí

Více

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: SKLÁDÁNÍ SIL -

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: SKLÁDÁNÍ SIL - Obsah 11_Síla... 2 12_Znázornění síly... 5 13_Gravitační síla... 5 14_Gravitační síla - příklady... 6 15_Skládání sil... 7 16_PL: SKLÁDÁNÍ SIL - řešení... 8 17_Skládání různoběžných sil působících v jednom

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ TĚŽIŠTĚ

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ TĚŽIŠTĚ Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 2.10 TĚŽIŠTĚ Těžiště (hmotný střed) je působiště tíhové síly působící na těleso. Těžiště zavádíme jako působiště

Více

Rovnice rovnováhy: ++ =0 x : =0 y : =0 =0,83

Rovnice rovnováhy: ++ =0 x : =0 y : =0 =0,83 Vypočítejte moment síly P = 4500 N k osám x, y, z, je-li a = 0,25 m, b = 0, 03 m, R = 0,06 m, β = 60. Nositelka síly P svírá s tečnou ke kružnici o poloměru R úhel α = 20.. α β P y Uvolnění: # y β! x Rovnice

Více

OTAČIVÉ ÚČINKY SÍLY (Jednoduché stroje - Páka)

OTAČIVÉ ÚČINKY SÍLY (Jednoduché stroje - Páka) OTAČIVÉ ÚČINKY SÍLY (Jednoduché stroje - Páka) A) Výklad: Posuvné účinky: Ze studia posuvných účinků síly jsme zjistili: změny rychlosti nebo směru posuvného pohybu tělesa závisejí na tom, jak velká síla

Více

F - Mechanika tuhého tělesa

F - Mechanika tuhého tělesa F - Mechanika tuhého tělesa Učební text pro studenty dálkového studia a shrnující text pro studenty denního studia. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem

Více

7. Gravitační pole a pohyb těles v něm

7. Gravitační pole a pohyb těles v něm 7. Gravitační pole a pohyb těles v něm Gravitační pole - existuje v okolí každého hmotného tělesa - představuje formu hmoty - zprostředkovává vzájemné silové působení mezi tělesy Newtonův gravitační zákon:

Více

[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.

[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles. 5. GRAVITAČNÍ POLE 5.1. NEWTONŮV GRAVITAČNÍ ZÁKON Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles. Newtonův gravitační zákon Znění: Dva hmotné body se navzájem přitahují stejně velkými gravitačními silami

Více

Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici

Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici Kinematika Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici Základní pojmy Kinematika - popisuje pohyb tělesa, nestuduje jeho příčiny Klid (pohyb)

Více

DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika Dynamika Obor mechaniky, který se zabývá příčinami změn pohybového stavu těles, případně jejich deformací dynamis = síla

Více

n je algebraický součet všech složek vnějších sil působící ve směru dráhy včetně

n je algebraický součet všech složek vnějších sil působící ve směru dráhy včetně Konzultace č. 9 dynamika dostředivá a odstředivá síla Dynamika zkoumá zákonitosti pohybu těles se zřetelem na příčiny (síly, silové účinky), které pohyb vyvolaly. Znalosti dynamiky umožňují řešit kinematické

Více

Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole

Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole 1. Určete skalární a vektorový součin dvou obecných vektorů AA a BB a popište, jak závisí výsledky těchto součinů na úhlu

Více

Newtonovy pohybové zákony

Newtonovy pohybové zákony Newtonovy pohybové zákony Zákon setrvačnosti = 1. Newtonův pohybový zákon (1. Npz) Zákon setrvačnosti: Těleso setrvává v klidu nebo rovnoměrném přímočarém pohybu, jestliže na něj nepůsobí jiná tělesa (nebo

Více

Práce, energie a další mechanické veličiny

Práce, energie a další mechanické veličiny Práce, energie a další mechanické veličiny Úvod V předchozích přednáškách jsme zavedli základní mechanické veličiny (rychlost, zrychlení, síla, ) Popis fyzikálních dějů usnadňuje zavedení dalších fyzikálních

Více

Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení

Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení Úloha č. 3 Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení Úkoly měření: 1. Sestavte nakloněnou rovinu a změřte její sklon.. Změřte závislost polohy tělesa na čase a stanovte jeho rychlost a zrychlení. 3. Určete

Více

III. Dynamika hmotného bodu

III. Dynamika hmotného bodu III. Dynamika hmotného bodu Příklad 1. Vlak o hmotnosti 800 t se na dráze 500 m rozjel z nulové rychlosti na rychlost 20 m. s 1. Lokomotiva působila silou 350 kn. Určete součinitel smykového tření. [0,004]

Více

5. Mechanika tuhého tělesa

5. Mechanika tuhého tělesa 5. Mechanika tuhého tělesa Rozměry a tvar tělesa jsou často při řešení mechanických problémů rozhodující a podstatně ovlivňují pohybové účinky sil, které na ně působí. Taková tělesa samozřejmě nelze nahradit

Více

4. Práce, výkon, energie a vrhy

4. Práce, výkon, energie a vrhy 4. Práce, výkon, energie a vrhy 4. Práce Těleso koná práci, jestliže působí silou na jiné těleso a posune jej po určité dráze ve směru síly. Příklad: traktor táhne přívěs, jeřáb zvedá panel Kdy se práce

Více

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. BIOMECHANIKA 4, Kinematika pohybu I. (zákl. pojmy - rovnoměrný přímočarý pohyb, okamžitá a průměrná rychlost, úlohy na pohyb těles, rovnoměrně zrychlený a zpomalený pohyb, volný pád) Studijní program,

Více

Moment síly Statická rovnováha

Moment síly Statická rovnováha Moment síly Statická rovnováha Kopírování a šíření tohoto materiálu lze pouze se souhlasem autorky PhDr. Evy Tlapákové, CSc. Jedná se o zatím pracovní verzi, rok 2009 ZKRÁCENÁ VERZE Síla může mít rozdílný

Více

b) Maximální velikost zrychlení automobilu, nemají-li kola prokluzovat, je a = f g. Automobil se bude rozjíždět po dobu t = v 0 fg = mfgv 0

b) Maximální velikost zrychlení automobilu, nemají-li kola prokluzovat, je a = f g. Automobil se bude rozjíždět po dobu t = v 0 fg = mfgv 0 Řešení úloh. kola 58. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie A Autoři úloh: J. Thomas, 5, 6, 7), J. Jírů 2,, 4).a) Napíšeme si pohybové rovnice, ze kterých vyjádříme dobu jízdy a zrychlení automobilu A:

Více

Střední škola automobilní Ústí nad Orlicí

Střední škola automobilní Ústí nad Orlicí Síla Základní pojmy Střední škola automobilní Ústí nad Orlicí vzájemné působení těles, které mění jejich pohybový stav nebo tvar zobrazuje se graficky jako úsečka se šipkou ve zvoleném měřítku m f je vektor,

Více

Obsah. Kmitavý pohyb. 2 Kinematika kmitavého pohybu 2. 4 Dynamika kmitavého pohybu 7. 5 Přeměny energie v mechanickém oscilátoru 9

Obsah. Kmitavý pohyb. 2 Kinematika kmitavého pohybu 2. 4 Dynamika kmitavého pohybu 7. 5 Přeměny energie v mechanickém oscilátoru 9 Obsah 1 Kmitavý pohyb 1 Kinematika kmitavého pohybu 3 Skládání kmitů 6 4 Dynamika kmitavého pohybu 7 5 Přeměny energie v mechanickém oscilátoru 9 6 Nucené kmity. Rezonance 10 1 Kmitavý pohyb Typy pohybů

Více

Dynamika vázaných soustav těles

Dynamika vázaných soustav těles Dynamika vázaných soustav těles Většina strojů a strojních zařízení, s nimiž se setkáváme v praxi, lze považovat za soustavy těles. Složitost dané soustavy závisí na druhu řešeného případu. Základem pro

Více

Moment síly výpočet

Moment síly výpočet Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 2.2.3.2 Moment síly výpočet Moment síly je definován jako součin síly a kolmé vzdálenosti osy síly od daného

Více

Počty testových úloh

Počty testových úloh Počty testových úloh Tematický celek rok 2009 rok 2011 CELKEM Skalární a vektorové veličiny 4 lehké 4 těžké (celkem 8) 4 lehké 2 těžké (celkem 6) 8 lehkých 6 těžkých (celkem 14) Kinematika částice 6 lehkých

Více

BIOMECHANIKA. 2, Síly, vektory a skaláry. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

BIOMECHANIKA. 2, Síly, vektory a skaláry. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. BIOMECHANIKA 2, Síly, vektory a skaláry Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. SÍLY Síla vzniká tahem, tlakem nebo prostřednictvím tíhového pole Země a vzniká

Více

Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření

Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření Přírodní vědy moderně a interaktivně FYZIKA 3. ročník šestiletého a 1. ročník čtyřletého studia Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření G Gymnázium Hranice Přírodní vědy moderně a interaktivně

Více

6 DYNAMIKA SOUSTAVY HMOTNÝCH BODŮ

6 DYNAMIKA SOUSTAVY HMOTNÝCH BODŮ 6 6 DYNAMIKA SOUSTAVY HMOTNÝCH BODŮ Pohyblivost mechanické soustavy charakterizujeme počtem stupňů volnosti. Je to číslo, které udává, kolika nezávislými parametry je určena poloha jednotlivých členů soustavy

Více

6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA

6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA 6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA 6.1. ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI A POJMY Tuhé těleso: Tuhé těleso je fyzikální model tělesa u kterého uvažujeme s jeho.. a. Zanedbáváme.. Pohyb tuhého tělesa: 1). Při posuvném pohybu

Více

Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D.

Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D. Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D. Ze zadaných třinácti příkladů vypracuje každý posluchač samostatně

Více

BIOMECHANIKA. 9, Energetický aspekt pohybu člověka. (Práce, energie pohybu člověka, práce pohybu člověka, zákon zachování mechanické energie, výkon)

BIOMECHANIKA. 9, Energetický aspekt pohybu člověka. (Práce, energie pohybu člověka, práce pohybu člověka, zákon zachování mechanické energie, výkon) BIOMECHANIKA 9, Energetický aspekt pohybu člověka. (Práce, energie pohybu člověka, práce pohybu člověka, zákon zachování mechanické energie, výkon) Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující:

Více

(test version, not revised) 9. prosince 2009

(test version, not revised) 9. prosince 2009 Mechanické kmitání (test version, not revised) Petr Pošta pposta@karlin.mff.cuni.cz 9. prosince 2009 Obsah Kmitavý pohyb Kinematika kmitavého pohybu Skládání kmitů Dynamika kmitavého pohybu Přeměny energie

Více

Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,2 m. Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,3 m

Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,2 m. Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,3 m Řešení úloh 1. kola 59. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie B Autoři úloh: J. Thomas (1,, 3, 4, 7), J. Jírů (5), P. Šedivý (6) 1.a) Je-li pohyb kuličky rovnoměrně zrychlený, bude pro uraženou dráhu

Více

23_Otáčivý účinek síly 24_Podmínky rovnováhy na páce 25_Páka rovnováha - příklady PL:

23_Otáčivý účinek síly 24_Podmínky rovnováhy na páce 25_Páka rovnováha - příklady PL: Obsah 23_Otáčivý účinek síly... 2 24_Podmínky rovnováhy na páce... 2 25_Páka rovnováha - příklady... 3 PL: Otáčivý účinek síly - řešení... 4 27_Užití páky... 6 28_Zvedání těles - kladky... 6 29_Kladky

Více

Hydromechanické procesy Hydrostatika

Hydromechanické procesy Hydrostatika Hydromechanické procesy Hydrostatika M. Jahoda Hydrostatika 2 Hydrostatika se zabývá chováním tekutin, které se vzhledem k ohraničujícímu prostoru nepohybují - objem tekutiny bude v klidu, pokud výslednice

Více

BIOMECHANIKA. 6, Dynamika pohybu I. (Definice, Newtonovy zákony, síla, silové pole, silové působení, hybnost, zákon zachování hybnosti)

BIOMECHANIKA. 6, Dynamika pohybu I. (Definice, Newtonovy zákony, síla, silové pole, silové působení, hybnost, zákon zachování hybnosti) BIOMECHANIKA 6, Dynamika pohybu I. (Definice, Newtonovy zákony, síla, silové pole, silové působení, hybnost, zákon zachování hybnosti) Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin

Více

Dynamika. Síla a její účinky na těleso Newtonovy pohybové zákony Tíhová síla, tíha tělesa a síly brzdící pohyb Dostředivá a odstředivá síla

Dynamika. Síla a její účinky na těleso Newtonovy pohybové zákony Tíhová síla, tíha tělesa a síly brzdící pohyb Dostředivá a odstředivá síla Dynamika Síla a její účinky na těleso Newtonovy pohybové zákony Tíhová síla, tíha tělesa a síly brzdící pohyb Dostředivá a odstředivá síla Dynamika studuje příčiny pohybu těles (proč a za jakých podmínek

Více

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles. 2.4 Gravitační pole R2.211 m 1 = m 2 = 10 g = 0,01 kg, r = 10 cm = 0,1 m, = 6,67 10 11 N m 2 kg 2 ; F g =? R2.212 F g = 4 mn = 0,004 N, a) r 1 = 2r; F g1 =?, b) r 2 = r/2; F g2 =?, c) r 3 = r/3; F g3 =?

Více

11. Dynamika Úvod do dynamiky

11. Dynamika Úvod do dynamiky 11. Dynamika 1 11.1 Úvod do dynamiky Dynamika je částí mechaniky, která se zabývá studiem pohybu hmotných bodů a těles při působení sil. V dynamice se řeší takové případy, kdy síly působící na dokonale

Více

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N?

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N? MECHANICKÁ PRÁCE 1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N? l = s = 6 cm = 6 10 2 m F = 120 N W =? (J) W = F. s W = 6 10 2 120 = 7,2 W = 7,2 J

Více

2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil

2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil Rovnováha sil je stav, kdy na těleso působí více sil, ale jejich výslednice

Více

FYZIKA. Newtonovy zákony. 7. ročník

FYZIKA. Newtonovy zákony. 7. ročník FYZIKA Newtonovy zákony 7. ročník říjen 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Projekt

Více

Mechanika - kinematika

Mechanika - kinematika Mechanika - kinematika Hlavní body Úvod do mechaniky, kinematika hmotného bodu Pohyb přímočarý rovnoměrný rovnoměrně zrychlený. Pohyb křivočarý. Pohyb po kružnici rovnoměrný rovnoměrně zrychlený Pohyb

Více

F - Jednoduché stroje

F - Jednoduché stroje F - Jednoduché stroje Určeno jako učební text pro studenty dálkového studia a jako shrnující text pro studenty denního studia. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu

Více

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření:

Více

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K. Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Fyzika_6_zápis_8.notebook June 08, 2015

Fyzika_6_zápis_8.notebook June 08, 2015 SÍLA 1. Tělesa na sebe vzájemně působí (při dotyku nebo na dálku). Působení je vždy VZÁJEMNÉ. Působení na dálku je zprostředkováno silovým polem (gravitační, magnetické, elektrické...) Toto vzájemné působení

Více

Ing. Oldřich Šámal. Technická mechanika. kinematika

Ing. Oldřich Šámal. Technická mechanika. kinematika Ing. Oldřich Šámal Technická mechanika kinematika Praha 018 Obsah 5 OBSAH Přehled veličin A JEJICH JEDNOTEK... 6 1 ÚVOD DO KINEMATIKY... 8 Kontrolní otázky... 8 Kinematika bodu... 9.1 Hmotný bod, základní

Více

FYZIKA I. Rovnoměrný, rovnoměrně zrychlený a nerovnoměrně zrychlený rotační pohyb

FYZIKA I. Rovnoměrný, rovnoměrně zrychlený a nerovnoměrně zrychlený rotační pohyb VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ FYZIKA I Rovnoměrný, rovnoměrně zrychlený a nerovnoměrně zrychlený rotační pohyb Prof. RNDr. Vilém Mádr, CSc. Prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D.

Více

Kinematika hmotného bodu

Kinematika hmotného bodu Kinematika hmotného bodu (test version, not revised) Petr Pošta pposta@karlin.mff.cuni.cz 17. října 2009 Obsah Hmotný bod, poloha a vztažná soustava Trajektorie. Dráha Polohový vektor. Posunutí Rychlost

Více

Dynamika soustav hmotných bodů

Dynamika soustav hmotných bodů Dynamika soustav hmotných bodů Mechanický model, jehož pohyb je charakterizován pohybem dvou nebo více bodů, nazýváme soustavu hmotných bodů. Pro každý hmotný bod můžeme napsat pohybovou rovnici. Tedy

Více

BIOMECHANIKA. 1, Základy biomechaniky (historie a definice oboru)

BIOMECHANIKA. 1, Základy biomechaniky (historie a definice oboru) BIOMECHANIKA 1, Základy biomechaniky (historie a definice oboru) Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. ZÁPOČTOVÉ POŽADAVKY Systém výuky přednáška (nepovinná)

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Digitální učební materiál CZ..07/.5.00/4.080 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

DYNAMIKA ROTAČNÍ POHYB

DYNAMIKA ROTAČNÍ POHYB DYNAMIKA ROTAČNÍ POHYB Dynamika rotačního pohybu hmotného bodu kolem pevné osy - při rotační pohybu hmotného bodu kolem stálé osy stálými otáčkami kolem pevné osy (pak hovoříme o rovnoměrném rotačním pohybu)

Více

Průmyslová střední škola Letohrad. Ing. Soňa Chládková. Sbírka příkladů. ze stavební mechaniky

Průmyslová střední škola Letohrad. Ing. Soňa Chládková. Sbírka příkladů. ze stavební mechaniky Průmyslová střední škola Letohrad Ing. Soňa Chládková Sbírka příkladů ze stavební mechaniky 2014 Tento projekt je realizovaný v rámci OP VK a je financovaný ze Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního

Více

TŘENÍ A PASIVNÍ ODPORY

TŘENÍ A PASIVNÍ ODPORY Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MECHANIKA PRVNÍ ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. 3. BŘEZNA 2013 Název zpracovaného celku: TŘENÍ A PASIVNÍ ODPORY A) TŘENÍ SMYKOVÉ PO NAKLONĚNÉ ROVINĚ Pohyb po nakloněné rovině bez

Více

2. Mechanika - kinematika

2. Mechanika - kinematika . Mechanika - kinematika. Co je pohyb a klid Klid nebo pohyb těles zjišťujeme pouze vzhledem k jiným tělesům, proto mluvíme o relativním klidu nebo relativním pohybu. Jak poznáme, že je těleso v pohybu

Více

BIOMECHANIKA. 7, Disipativní síly I. (Statické veličiny, smyková třecí síla, nakloněná rovina, odporová síla)

BIOMECHANIKA. 7, Disipativní síly I. (Statické veličiny, smyková třecí síla, nakloněná rovina, odporová síla) BIOMECHANIKA 7, Disipativní síly I. (Statické veličiny, smyková třecí síla, nakloněná rovina, odporová síla) Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D. SÍLY BRZDÍCÍ

Více

Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem

Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem Úloha č. 3 Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem Úkoly měření: 1. Určete tíhové zrychlení pomocí reverzního a matematického kyvadla. Pro stanovení tíhového zrychlení, viz bod 1, měřte

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P02 DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P02 DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ Prof. Ing. Bohumil Koktavý,CSc. FYZIKA PRŮVODCE GB01-P02 DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA 2 OBSAH

Více

Vyřešením pohybových rovnic s těmito počátečními podmínkami dostáváme trajektorii. x = v 0 t cos α (1) y = h + v 0 t sin α 1 2 gt2 (2)

Vyřešením pohybových rovnic s těmito počátečními podmínkami dostáváme trajektorii. x = v 0 t cos α (1) y = h + v 0 t sin α 1 2 gt2 (2) Test a. Lučištník vystřelil z hradby vysoké 40 m šíp o hmotnosti 50 g rychlostí 60 m s pod úhlem 5 vzhůru vzhledem k vodorovnému směru. (a V jaké vzdálenosti od hradeb se šíp zabodl do země? (b Jaký úhel

Více

FYZIKA. Kapitola 3.: Kinematika. Mgr. Lenka Hejduková Ph.D.

FYZIKA. Kapitola 3.: Kinematika. Mgr. Lenka Hejduková Ph.D. 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz FYZIKA Kapitola 3.: Kinematika Mgr. Lenka Hejduková Ph.D. Kinematika obor, který zkoumá pohyb bez ohledu na jeho příčiny klid nebo

Více

Řešení úloh 1. kola 52. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D., kde t 1 = s v 1

Řešení úloh 1. kola 52. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D., kde t 1 = s v 1 Řešení úloh kola 5 ročníku fyzikální olympiády Kategorie D Autořiúloh:JJírů(až6),MJarešová(7) a) Označme sdráhumezivesnicemi, t časjízdynakole, t časchůze, t 3 čas běhuav =7km h, v =5km h, v 3 =9km h jednotlivérychlosti

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Digitální učební materiál CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Seriál II.II Vektory. Výfučtení: Vektory

Seriál II.II Vektory. Výfučtení: Vektory Výfučtení: Vektory Abychom zcela vyjádřili veličiny jako hmotnost, teplo či náboj, stačí nám k tomu jediné číslo (s příslušnou jednotkou). Říkáme jim skalární veličiny. Běžně se však setkáváme i s veličinami,

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_FYZ_33 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Alena

Více

TÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD. 9, m s.

TÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD. 9, m s. TÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD Soustavu souřadnic spojenou se Zemí můžeme považovat prakticky za inerciální. Jen při několika jevech vznikají odchylky, které lze vysvětlit vlastním pohybem Země vzhledem

Více

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 05_6_Mechanika tuhého tělesa Ing. Jakub Ulmann 6 Mechanika tuhého tělesa 6.1 Pohyb tuhého tělesa 6.2 Moment

Více

2. Kinematika bodu a tělesa

2. Kinematika bodu a tělesa 2. Kinematika bodu a tělesa Kinematika bodu popisuje těleso nebo také bod, který se pohybuje po nějaké trajektorii, křivce nebo jinak definované dráze v závislosti na poloze bodu na dráze, rychlosti a

Více