Cukr výroba a použití cukru. Ing. Miroslava Teichmanová

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Cukr vlastnosti a druhy. Ing. Miroslava Teichmanová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Náhradní sladidla. Ing. Miroslava Teichmanová

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Med. Ing. Miroslava Teichmanová

Kakao. Ing. Miroslava Teichmanová

Průmyslově vyráběné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Nové druhy surovin. Ing. Miroslava Teichmanová

Rostlinné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Výroba bílého a červeného vína. Ing. Miroslava Teichmanová

Linecké těsto. Ing. Miroslava Teichmanová

Emulgátory. Ing. Miroslava Teichmanová

Mléko. Ing. Miroslava Teichmanová

Sýry v cukrářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová

Čokoláda. Ing. Miroslava Teichmanová

Živočišné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Jádrové hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

Ověřování gastronomických dovedností a vědomostí

Barviva. Ing. Miroslava Teichmanová

Digitální učební materiál

Výrobky z jádrových hmot. Ing. Miroslava Teichmanová

Vejce. Ing. Miroslava Teichmanová

Jemné kynuté těsto. Ing. Miroslava Teichmanová

Aditiva v potravinářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová

Oligosacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Chemické látky používané v potravinářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová

Mlýnské výrobky. Ing. Miroslava Teichmanová

Suroviny pro výrobu JP a BP. Ing. Slávka Formánková

Digitální učební materiál

Vaflové těsto a kokosové těsto. Ing. Miroslava Teichmanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Medová těsta- suroviny a výrobky. Ing. Miroslava Teichmanová

Přípravky pro barvení cukrářských polotovarů a výrobků. Ing. Miroslava Teichmanová

Želírující prostředky. Ing. Miroslava Teichmanová

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

Konzervárenské výrobky z ovoce. Ing. Miroslava Teichmanová

Koření. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Cukerné rozvary a hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

Mléčné výrobky. Ing. Miroslava Teichmanová

žák zvládne základní informace o glukóze, sacharóze a škrobu, pochopí základní schéma fotosyntézy Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

Potravinářské a biochemické technologie

Potravinářské a biochemické technologie

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Výroba piva. Ing. Miroslava Teichmanová

Potravinářské a biochemické technologie

VEGETARIÁNSTVÍ. Ing. Miroslava Teichmanová

Restaurační moučníky vařené. Ing. Miroslava Teichmanová

Digitální učební materiál

Omáčky I. Ing. Slávka Formánková

Diabetes - cukrovka. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Velikonoční pečení. Ing. Miroslava Teichmanová

Kvalitativní znaky masa. Ing. Miroslava Teichmanová

VEGETARIÁNSTVÍ. Ing. Miroslava Teichmanová

Nápoje. Ing. M. Teichmanová

Kypřidla. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Bezlepková dieta. Ing. Miroslava Teichmanová

Omáčky II. Ing. Slávka Formánková

Výroba chleba. Ing. Slávka Formánková

Třené hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

Restaurační moučníky pečené. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zavářky a vložky do polévek. Ing. Slávka Formánková

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

CHEMICKÁ SOUTĚŽ PRO ŽÁKY ZŠ

Dary moře - měkkýši, korýši, hlavonožci. Ing. Miroslava Teichmanová

Ověřování gastronomických dovedností a vědomostí

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Pekárenské výrobky. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Střední odborná školy a střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35

Technologie potravin - cukr 1

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

Ověřování gastronomických dovedností a vědomostí. Vypracoval: Bc. Ivana Kobzevová Materiál: VY_32_INOVACE_404 Datum:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Přepočty cukrářských receptur. Ing. Miroslava Teichmanová

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

PRACOVNÍ LISTY PRO ZVÍDAVÉ CUKRUJEME S ROZMYSLEM

VÝROBA CUKRU TEXT PRO UČITELE

Základní suroviny používané pro přípravu restauračních moučníků

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Druhy vína. Ing. Miroslava Teichmanová

Hodnocení jakosti cukrářských výrobků. Ing. Miroslava Teichmanová

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

14. Biotechnologie Výroba kvasné kyseliny octové Výroba kyseliny citronové Výroba kvasného etanolu Výroba sladu a piva

Transkript:

Cukr výroba a použití cukru Ing. Miroslava Teichmanová

Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost.. Cukr výroba a použití cukru Předmět: Suroviny, obor vzdělání Cukrář V_2_1_2 Číslo DUM: 7 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 5.12.2012 Ing. Miroslava Teichmanová 1.CP Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu.

Anotace materiálu: Prezentace slouží pro výklad tématického celku Cukr dle ŠVP. Názornou formou pomáhá žákům osvojit si základní znalosti. Během výkladu pracují žáci s pracovními listy, kdy zapisují probíranou látku formou odpovědí na jednoduché otázky. Seznam literatury a pramenů: L. BLÁHA. F.ŠREK. Suroviny pro učební obor Cukrář, Cukrářka. Praha: Informatorium, 1996. ISBN 80-85427-86-9. ING. J. SKOUPIL. Suroviny a polotvary pro cukrářskou výrobu. Brno: Společenstvo cukrářů České republiky, 2005. Použité obrázky: Obrázky sady MO volně dostupné z http://office.microsoft.com/cscz/images/similar.aspx#a:mp900407348 Obr.1 http://openclipart.org/detail/92485/sugar-cane-by-yves_guillou

Sacharóza = řepný nebo třtinový cukr molekula cukru - C 12 H 22 O 11

Sacharóza je disacharid složený z fruktózy a glukózy. glukóza fruktóza sacharóza

Suroviny pro výrobu cukru cukrová řepa cukrová třtina Obr. 1

Jak se u nás sladilo před příchodem cukru? Ve střední Evropě se objevuje cukr od 15. století - používal se ale jako koření a byl velmi drahý. Na přelomu 16.a 17. století se za 100g cukru platilo jako za tři voly. Na výrobu sladkostí se začal třtinový cukr u nás používat hlavně až v 17. století a cukrová řepa se začala využívat až od 18. století. Do té doby se u nás v Čechách sladilo hlavně medem, ovocem, povidly bez cukru, sušeným ovocem a tzv. pracharandou, což bylo sušené ovoce roztlučené na prášek. Používala se i míza z břízy nebo z javoru, sušila se mrkev a sypala na sladší jídla nebo se rozvařovala s medem na zavařeninu, které se říkalo maz. Pro zajímavost

Použití cukru S výjimkou listových, slaných a sýrových výrobků a korpusů z pálené hmoty se cukr přidává do všech výrobků Používáme ho ve formě krystalickém moučkové a ve formě cukerných rozvarů Používá se pro slazení Pomáhá při kypření těst Karamelizace vytváří na povrchu výrobku typickou barvu Zpevňuje strukturu některých výrobků (laskonky, sněhové pečivo) Konzervační látka Hlavní složka některých hmot Zdobení Základ modelovacích hmot a karamelu

Výroba cukru zjednodušené schéma

Praní řepy Řezání řepy Odparky - odpaření vody Řízky Difuzéry /vyslazování/ voda Těžká šťáva Zrniče Difuzní šťáva Obsahuje vodu, cukry a necukry Cukrovina Odstředivky Čiření, saturace, filtrace Lehká šťáva Obsahuje cukry a vodu Surový cukr Surový cukr II.jakost Zelený sirob Melasa

Surový cukr Afinace - předčištění Rafinace - čištění Bílá cukrovina Výroba krystalového cukru Výroba lisovaných kostek Výroba mletého zboží Výroba instantního cukru

Praní řepy Praní řepy se provádí nahrubo v řepných splavech, vodou se dopravuje do pračky, kde se zbavuje nečistot (kořínků, chrástů, hlíny, slámy ) Řezání řepy Řepa se řeže na řízky tenké, dlouhé trojboké hranoly Difuzéry /vyslazování/ Difuze je proces, ve kterém se z řízků získává co nejvíce sacharózy. Řepné řízky se vyslazují horkou vodou. Difuzní šťáva Je tmavočerná kapalina zapáchají po řepě. Má nepříjemnou chuť. Obsahuje vodu, cukry a necukry.

Čiření Čiřením se z difuzní šťávy odstraňují necukry. V první fázi se přidává vápenné mléko, které neutralizuje většinu organických kyselin, dochází ke srážení bílkovin a k částečnému odstranění barvy. Ve druhé fázi se vhání v saturačních nádobách saturační plyn oxid uhličitý, který se s vápnem slučuje na nerozpustný uhličitan vápenatý. Vysrážené nečistoty se odstraní filtrací na kalolisech. Vzniklý kal se používá k výrobě krmných směsí. Lehká šťáva Je čirá, lehce nažloutlá tekutina s 13-18% sacharózy. Odparky Za sníženého tlaku a nižší teploty dochází k odpařování šťáv. Vzniká těžká šťáva. Těžká šťáva Nahnědlá kapalina sirupovité konzistence. Obsahuje 60% sacharózy.

Zrniče V zrničích se svařuje za nízkého tlaku vod z těžké šťávy. Vzniká cukrovina. Cukrovina Je to kašovitá, zrnitá směs krystalů sacharózy a hustého nasyceného roztoku. Odstředivky V odstředivkách se oddělí cukrové krystaly od tekutého nasyceného cukrového roztoku zeleného sirobu. Zelený sirob se zpracuje obdobným způsobem a vzniká surový cukr II. jakosti a melasa. Rafinace - čištění Účelem rafinace je výroba čistého bílého cukru, který musí obsahovat nejméně 99,8% sacharózy.

Kontrolní otázky Z jakých surovin se vyrábí cukr? Čím se sladilo před příchodem cukru? Cukr je známé sladidlo, ale používá se i pro jiné vlastnosti. Víte pro které? Doplňte v pracovním listu postup výroby cukru.