Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 6.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Matematika ISCED 2 príloha)

Podobné dokumenty
Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 6. ročník

5. Cieľ hodiny (výkonový štandard)


Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 6. ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu. NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 6, 1.časť

Ročník: šiesty 5 hodín týždenne, 165 hodín ročne

Matematika. V. ročník

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2

- rysovať rovnobežky, rôznobežky, kolmice; Uč.I.str.36/1; str.38/12; str.41/2 - rysovať obdĺžnik, štvorec a trojuholník. Uč.I.str.

Tematický výchovno vzdelávací plán Matematika

Matematika pre 4. ročník ZŠ 1.časť

4+1 hodina týždenne Študijná forma denná hodín ročne Druh školy štátna

Učebné osnovy MATEMATIKA

Tematický výchovno vzdelávací plán

Vytvorenie oboru prirodzených čísel do a nad milión (18 hodín)

Základná škola, Školská 389, Sačurov. Tematický výchovno vzdelávací plán. z matematiky pre 4. ročník. variant A

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 7. ročník

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 2. stupeň základnej školy MATEMATIKA

Učebné osnovy z predmetu matematika

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 7. ročník

Súkromné športové gymnázium, SNP 6, Trenčianske Teplice

Matematika Piaty 5 hodín týždenne, 165 hodín za rok

Učebné osnovy. vyučovacích hodín. Základná škola, Komenského 13, Sabinov niţšie sekundárne vzdelávanie

Matematika. VII. ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 5. ročník variant A

Ročník: štvrtý Časová dotácia: 4 hodiny týždenne, spolu 132 vyučovacích hodín

Inovovaný školský vzdelávací program. Učebné osnovy. MATEMATIKA pre 6. ročník ZŠ

Učebné osnovy: Matematika. Ročník: 6., Počet hodín : hodín týţdenne, spolu 165 hodín ročne ŠVP:

Matematika. Charakteristika učebného predmetu

Názov ŠVP. 2. Ciele učebného predmetu

NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 9, 1.časť

Tematický výchovno- vzdelávací plán z matematiky pre 2. ročník variant A

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 3. ročník variant B

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 5. ročník

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 2. STUPEŇ ZŠ. Základná škola Pavla Horova Michalovce

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelanie/ ISCED 1 primárne vzdelanie Každé dieťa je výnimočné Minden gyerek különleges

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami. Učebné osnovy z matematiky

Inovovaný. školský vzdelávací program. Učebné osnovy

Tematický výchovno-vzdelávací plán. z matematiky. pre 6. ročník

Základná škola s materskou školou, Cádrova 23, Bratislava

Učebné osnovy : Gymnázium Stropkov

Učebné osnovy z matematiky pre 6.ročník ZŠ (spracované v súlade so ŠVP Matematika ISCED 2 príloha)

Matematika. Učebný predmet matematika na 2. stupni ZŠ je zameraný na rozvoj matematickej kompetencie tak, ako ju formuloval Európsky parlament:

Základná škola Kecerovce 79. Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

Tematický výchovno-vzdelávací plán. z matematiky pre 4. ročník

Základná škola, Školská 1, Ľubica. Školský vzdelávací program školského roka 2015/2016. Vypracovali: vyučujúci matematiky

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 1. ročník variant A, B

Matematika pre tretiakov. Ako reaguje séria učebných materiálov M. Belica a J. Striežovskej na zmeny v išvp

Predmet: MATEMATIKA 4. roč.

Matematika Nižšie sekundárne vzdelávanie. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2

Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Stupeň vzdelania Ročník Počet hodín Poznámka

ŠkVP. MATEMATIKA 7. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

ŠkVP. Matematika 4. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Predmet: Matematika. Charakteristika predmetu. 1.Všeobecné ciele predmetu:

TC Obsahový štandard - téma Výkonový štandard - výstup

MATEMATIKA Charakteristika predmetu Ciele učebného predmetu

Zisťovanie matematických vedomostí a predstáv. Pojmy vpredu, vzadu, prvý, posledný, pred, za, hneď pred, hneď za, priama

Matematika CHARAKTERISTIKA PREDMETU CIELE VYUČOVACIEHO PREDMETU. týždenné 5 hodín, ročne 165 hodín

Učebné osnovy: Matematika. Ročník: 5., Počet hodín : hodín týždenne, spolu 198 hodín ročne ŠVP:

Matematika. I. stupeň ZŠ ISCED1. Aghová, Šťasná, Sagan

Matematika (platný od )

GODŽAVER GRAJORO. POČÍTAME KORUNY Mgr. Ľ. Sabolová

Tematický výchovno-vzdelávací plán. z matematiky. pre 7. ročník

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelanie/ ISCED 1 primárne vzdelanie Každé dieťa je výnimočné Minden gyerek különleges

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom. Vzdelávacia oblasť : Matematika a práca s informáciami

Inovovaný školský vzdelávací program. Učebné osnovy. MATEMATIKA pre 5. ročník ZŠ

ŠkVP. Matematika 3. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 2. stupeň základnej školy MATEMATIKA

Časový rozsah výučby Ročník Rozsah výučby ŠVP Rozsah výučby ŠkVP Spolu týždenne SPOLU ročne

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 7. ročník

TVVP Matematika 2. Ročník 1. Časť ( Repáš, Jančiarová )

ISCED 1 primárne vzdelanie Každé dieťa je výnimočné Minden gyerek különleges. ŠVP hodiny/týždenne 3,ŠkVP,hodina/týždenne 1 Spolu : hodín/rok 132

1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU MATEMATIKA:

M. T. H. Tematický celok - téma Výchovno vzdelávací cieľ Poznámky IX. Zopakovanie základných spojov násobilky a delilky.

CHARAKTERISTIKA PREDMETU

UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program

UČEBNÉ OSNOVY MATEMATIKY PRE I. STUPEŇ ZÁKLADNEJ ŠKOLY

Matematika. 1. Charakteristika predmetu

Matematika CHARAKTERISTIKA PREDMETU. týždenné 5 hodín, ročne 165 hodín

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 1. stupeň základnej školy MATEMATIKA

UČEBNÉ OSNOVY - MATEMATIKA PRE ŽIAKOV S ĽAHKÝM STUPŇOM MENTÁLNEHO POSTIHNUTIA

Tematický výchovno - vzdelávací plán

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2

UČEBNÉ OSNOVY PREDMETU MATEMATIKA 7. ROČNÍK

Učebné osnovy z matematiky pre 7.ročník ZŠ

Učebné osnovy: Matematika. Ročník: 3.. Počet hodín : 4+1 hodiny týždenne, spolu 165 hodín ročne ŠVP:

Základná škola s materskou školou, Cádrova 23, Bratislava

Učebné osnovy Matematika

1. Charakteristika predmetu

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Učebné osnovy hodín týždenne, spolu 165 vyučovacích hodín Ročník

ŠkVP. MATEMATIKA 5. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Tematický výchovno vzdelávací plán

(spracovaný v súlade so ŠVP Matematika ISCED 1 v rámci špecifického cieľa 2)

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 1. stupeň základnej školy MATEMATIKA

MATEMATIKA PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 VZDELÁVACIA OBLASŤ MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI SKRATKA PREDMETU

MAT I. Logika, množiny 6. Finančná matematika 4. Geometria 8. Planimetria 14. Výrazy 18. Funkcie Függvények 4

UČEBNÉ OSNOVY. predmetu: Ročník: I. II. III. IV. Časový rozsah výučby: 5 hod./týž. 165hod./roč. 5 hod./týž. 165hod./roč. 5 hod./týž. 165hod./roč.

Transkript:

Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 6.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Matematika ISCED príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo - orientovaný projekt Prijímateľ: Základná škola Námestovo - Komenského ul., Komenského 95/, 09 0 Námestovo Kód výzvy: OPV-008/./0-SORO Kód ITMS: 6008 Číslo Zmluvy o poskytnutí NFP: /009/./OPV 00

OKTÓBER 8 SEPTEMBER 9 Mesiac Počet hodín Učebný plán: Matematika 6. ročník, ŠVP : h týždennne + ŠkVP : 0,5 h týždenne / + h ročne Tematický celok Téma Obsahový štandard Pojmy Výkonový štandard Ţiak bude vedieť : Metódy a formy práce Hodnotenie Prierezové témy Poznámky Úvodná hodina 8 Počtové výkony s prirodzenými číslami 5. Násobenie a delenie prirodzených čísel Násobenie a delenie prirodzených čísel spamäti Násobenie prirodzených čísel písomne Delenie prirodzených čísel písomne Delenie so zvyškom Násobenie a delenie prirodzených čísel na kalkulačke. Deliteľnosť prirodzených čísel Znaky deliteľnosti, 5, 0 Najmenší spoločný násobok najväčší spoločný deliteľ Násobenie, činiteľ, súčin, delenie, delenec, deliteľ, podiel, neúplný podiel, zvyšok, skúška správnosti pri delení,... Párne, nepárne číslo, delenec, deliteľ,... o v obore prirodzených čísel násobiť a deliť, vrátane delenia so zvyškom (aj na kalkulačke), o algoritmus násobenia a delenia viacciferných prirodzených čísel viacciferným prirodzeným číslom, o vykonať skúšku správnosti prevedenej počtovej operácie. o poznať a použiť znaky deliteľnosti, 5,0,, 5,00. -vysvetľovanie -skupinová - vo dvojiciach, - indivduálna - frontálne opakovanie Päťminútovky - sebahodno Tenie Pri riešení úloh zámerne voliť údaje na rozvoj verejného myslenia. Zovšeobecňovať jednotlivé konkrétne situácie. Multikultúrna Dopravná,. Slovné úlohy Navzájom opačné operácie sčítanie a odčítanie, násobenie a delenie Riešenie jednoduchých slovných úloh (aj ako propedeutika rovníc). Poradie počtových výkonov Dohoda o poradí počtových výkonov a porovnanie s poradím operácií na kalkulačke Počítanie s približnými (zaokrúhlenými)číslami Vstupný test Oprava vstupného testu Riešenie úloh na rozvoj ekologickej výchovy. Sčítanec,menšenec, menšiteľ, činiteľ, delenec, deliteľ,navzájom opačné operácie, súčet, rozdiel, súčin, podiel, slovné spojenia o menej, o viac, krát menej, -krát viac,... Zaokrúhlenie, cifra, číslica, číslo, rád číslice v čísle, zátvorky,... o analyzovať text slovnej úlohy a diagnostikuje dané a hľadané údaje potrebné pre riešenie úlohy, o správne nájsť optimálnu stratégiu riešenia úlohy a použiť jednotlivé operácie pri riešení jednoduchých slovných úloh, o jednoducho zapísať riešenia úlohy a odpovede. o analyzovať zápis úlohy obsahujúcej viaceré počtové operácie (aj s použitím zátvoriek), o pri riešení úloh s viacerými počtovými výkonmi rozhodnúť o poradí ich riešenia, riešiť úlohy daného typu aj na kalkulačke. - Samostatná - vo dvojiciach, - pomocou kalkulačky, - frontálna - Analogická - empirická - dialogická metóda, - pomocou kalkulačky, - krátke previerky -sebahodno tenie, Využitie námetu slovných úloh a problémových situácií na rozvoj ekologickej výchovy a ekonomické chápanie

Multikultúrna Dopravná, 5 Desatinné čísla. Počtové výkony s desatinnými číslami. Desatinné číslo Desatinné číslo a desatinný zlomok Rád číslice v zápise desatinného čísla. Číselná os Zobrazenie desatinného čísla na číselnej osi. Vzdialenosť čísel na číselnej osi Porovnávanie desatinných čísel Usporiadanie desatinných čísel Desatinné číslo, -celá časť desatinného čís.. -desatinná časť desatinného čís. -desatinná čiarka, desatiny, stotiny, tisíciny, rád číslice v desa Tinnom čísle,... Číselná os, rád číslice v desatinnom čísle, znaky menší, väčší, rovná sa,... o čítať a zapisovať desatinné číslo, o určiť rád číslice v zápise desatinného čísla, o poznať príklady použitia desatinných čísel v bežnom živote. o zobraziť desatinné číslo na príslušnej číselnej osi, o zistiť vzdialenosť desatinného čísla na číselnej osi, o porovnávať a usporiadavať desatinné čísla podľa predpisu zostupne a vzostupne. -vysvetľovanie - vo dvojiciach, - individuálna - znázornenie, analógie výkladu, - samostatná problémové vyučovanie - päťminú - tovky -sebahodno tenie, Hľadanie vhodného modelu zovšeobecňu - júceho jednotlivé situácie. Multikultúrna Dopravná,. Zaokrúhľovanie desatinných čísel Zaokrúhľovanie desatinných čísel Zaokrúhľovanie nadol, nahor, na desatiny, stotiny,... o zaokrúhľovať desatinné čísla podľa predpisu na celé číslo, na desatiny, na stotiny, na tisíciny,.. -preskúšanie pri tabuli (viac ž. na jed. vyuč. hodine). písomná Oprava. písomnej práce

JANUÁR 5 DECEMBER. Sčítanie a odčítanie desatinných čísel Sčítanie desatinných čísel spamäti Sčítanie desatinných čísel písomne Odčítanie desatinných čísel spamäti Odčítanie desatinných čísel písomne Sčítanie a odčítanie desatinných čísel pomocou kalkulačky Jednoduché úlohy na poradie počtových výkonov Jednoduché slovné úlohy z reálneho života Počtové výkony, sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie, aritmetický priemer, perióda, periodické desatinné číslo, periodickosť pri delení,... o sčítať, odčítať, násobiť a deliť primerané desatinné čísla spamäti, zložité úlohy riešiť písomne, o používať pri riešení úloh s desatinnými číslami kalkulačku. -sebahodnotenie,.5 Násobenie a delenie prirodzených čísel Násobenie a delenie desatinných čísel číslami 0, 00, 000 Násobenie desatinného čísla prirodzeným číslom spamäti a písomne Násobenie desatinného čísla desatinným číslom písomne Delenie desatinného čísla prirodzeným číslom Delenie desatinného čísla desatinným číslom o násobiť a deliť desatinné číslo násobkami čísla 0 spamäti, o deliť desatinné číslo prirodzeným a desatinným číslom písomne aj na kalkulačke a zapísať zvyšok, o urobiť skúšku správnosti a rozhodnúť o potrebe realizácie skúšky vzhľadom na operácie odčítania a delenia. Multikultúrna Dopravná, Násobenie a delenie desatinného čísla prirodzeným a desatinným číslom na kalkulačke Jednoduché úlohy na poradie počtových výkonov Jednoduché slovné úlohy z reálneho života Aritmetický priemer Objav periodickosti pri delení dvoch prirodzených čísel. písomná Oprava. písomnej práce o vypočítať jednoduchý aritmetický priemer o riešiť pomocou kalkulačky úlohy na poradie počtových výkonov, o riešiť jednoduché kontextové úlohy z reálneho života. analógie,induktí vna metóda, - kontroly vedomostí,samostatná - - skupin. pomo - cou kalkulačky Pomocou praktických úloh zo živo ta rozvíjať rodinnú výchovu (hospodá - renie v domácnosti)

FEBRUÁR.6 Propedeutika rovníc Navzájom opačné operácie sčítanie a odčítanie, násobenie a delenie Riešenie jednoduchých slovných úloh (aj ako propedeutika rovníc) Zámerné využitie slovných úloh na využitie tématiky ekologického myslenia. Rovnosť, rovnica,... o analyzovať základné operácie sčítania (násobenia) a odčítania (delenia) ako opačné operácie a s tým súvisiace skúšky správnosti riešenia úlohy, o riešiť jednoduché slovné úlohy. Päťminútovky. Slovné úlohy na desatinné čísla využiť na problematiku hospodárnosti, šetrenie,rodinný rozpočet, nakupovanie.7 Vyuţitie vlastnosti desatinných čísel Premena jednotiek dĺžky km, m, dm, cm, mm Premena jednotiek hmotnosti t, kg, dag, g, mg Kontrolná Matematické hry a hlavolamy kilometer, meter, deci..., centi..., mili..., tona, kilo, deko..., gram, miligram, využívať vlastnosti desatinných čísel pri premene jednotiek dĺžky a hmotnosti, porovnávať a usporadúvať veľkosti vyjadrené jednotkami. Experimentovania, induktívna dialóg, frontálna vo dvojiciach, pomocou kalkulač. Slovné úlohy na plochy využiť na rozvoj ekologického prístupu k okoliu. Hľadanie vhodného modelu zovšeobecňujú ceho jednotlivé konkrétne situácie a myslenie. 7. Obsah štvorca a obdĺţnika. Rovinné útvary Vlastnosti útvarov. Obvody útvarov. Jednotky dĺžky Výpočet približného obsahu rovinných útvarov vo štvorčekovej sieti. Obvod a obsah Obvod a obsah štvorca a obdĺžnika s celočíselnými rozmermi (ako počet štvorcov štvorcovej siete) Obvod a obsah štvorca a obdĺžnika s desatinnými rozmermi Rovinné útvary, trojuholník, štvorec,obdĺžnik, štvoruholník, mnohouholník, kruh, kružnica, obvod, obsah = výmera = plocha, jednotka štvorcovej siete.. Vzorce pre výpočet obvodu a obsahu,... o vymenovať vlastnosti rovinných útvarov, o zakresliť ich do štvorcovej siete, určiť približný obsah rovinného útvaru vo štvorcovej sieti. o vypočítať obvod a obsah štvorca a obdĺžnika. kontroly vedomostí, samostatná s využitím kalkulačky, - krátke previerky skúšanie Určiť približ-ný obsah rovinného útvaru. Vedieť vypočítať obvod a obsah štvorca a obdĺžnika. Premieňať základné jednotky obsahu s využívaním vlastnosti desatinných čísel. Multikultúrna

APRÍL MAREC. Jednotky obsahu Jednotky obsahu Premena jednotiek obsahu km, m, dm, cm, mm, ha, a hektár, ár, kilometer, meter, decimeter, centimeter, milimeter štvorcový,... o poznať jednotky obsahu aj ich skratky, o premieňať základné jednotky obsahu s využitím vlastnosti desatinných čísel., - krátke previerky Dopravná Ochrana Tvorba, života projektu 7. Slovné úlohy Výpočet obvodov a obsahov obrazcov zložených zo štvorcov a obdĺžnikov Kontextové úlohy Slovné úlohy z praxe na využitie obvodov a obsahov. Kontrolná. Uhol a jeho veľkosť. Uhol Uhol a jeho veľkosť, zápis Veľkosť uhla, jednotky a pomôcky na meranie uhlov Rysovanie uhlov. Os uhla Os uhla, vlastnosti Konštrukcia uhla Uhol, veľkosť uhla, jednotky stupeň a minúta, uhlomer,... Ramená, vrchol, os uhla,... o využívať získané poznatky z výpočtu obvodu a obsahu štvorca a obdĺžnika pri výpočte obvodu a obsahu obrazcov zložených zo štvorcov a obdĺžnikov, o analyzovať útvary zložené zo štvorcov a obdĺžnikov, o navrhovať vlastné metódy vedúce k výpočtu obvodu a obsahu útvarov zložených zo štvorcov a obdĺžnikov, o riešiť úlohy z praxe. o odmerať veľkosť narysovaného uhla, o odhadnúť primerane veľkosť uhla, premieňať stupne na minúty a naopak. zostrojíť os uhla pomocou kružidla a pomocou uhlomera, - vymenovaťvlastnosti osi uhla. - skupinová - matemtický futbal, kontrola vedomostí, vo dvojiciach s porovnaním, samostatná projektová Päťminútovky Využiť námet slovných úloh na rozvíjanie ekologickej výchovy (životné prostredie pri výstavbe). Rozvíjať ekonomické chápanie a verejné myslenie. Multikultúrna Dopravná,. Rozdelenie uhlov podľa veľkosti Porovnávanie uhlov Rozdelenie uhlov podľa veľkosti. Rozdelenie uhlov podľa polohy Uhly susedné a vrcholové Priamy, pravý, ostrý, tupý, väčší ako priamy, o porovnať uhly podľa ich veľkosti. o poznať a rozlišovať vrcholové a susedné uhly, o zostrojiť ich, o vymenovať ich vlastnosti, o odmerať ich veľkosť a zapísať, určiť a vypočítať veľkosť vrcholového a susedného uhla Naučiť žiakov využívať matem. poznatky na riešenie úloh z oblasti geometrie s využitím ekonomic-kéhoa ekologického myslenia aj verejného poriadku.

JÚN MÁJ APRĹ. písomná Oprava. písomnej práce.5 Uhly v trojuholníku Uhly v trojuholníku Rozdelenie trojuholníkov podľa veľkosti.6 Operácie s uhlami Sčítanie a odčítanie uhlov a ich veľkosti Násobenie a delenie uhlov dvomi Kontrolná Vnútorné uhly trojuholníka, ostrouhlý, tupouhlý, pravouhlý trojuholník,... Veľkosť uhla, uhlový stupeň, minúta, sčítanie a odčítanie uhlov ich veľkostí o pomenovať trojuholník podľa veľkosti jeho vnútorných uhlov, o vypočítať veľkosť tretieho vnútorného uhla v stupňoch, ak pozná jeho dva vnútorné uhly. sčítať a odčítať veľkosti uhlov písomne v stupňoch, násobiť a deliť uhly dvomi písomne v stupňoch. - samostatná - kontroly vedomostí, - v skupine, Multikultúrna Dopravná, 5 Kombinatorika v úlohách 5. Úvod do kombinatoriky Usporiadanie prvkov do radu (rôzne systémy vypisovania) Tvorenie dvoj-, troj-, štvorciferných číslic (prvkov) z daného počtu číslic (prvkov) Usporiadanie prvkov s možnosťou opakovania a bez možnosti opakovania 5. Slovné úlohy Riešenie slovných úloh s kombinatorickou motiváciou rôznymi spôsobmi Propedeutika štatistiky, pravdepodobnosti a kombinatoriky zhromažďovanie, usporiadanie a grafické znázornenie údajov. písomná Oprava. písomnej práce 6 Záverečné opakovanie Výstupný test Oprava vstupného testu Klasifikácia Dáta, tabuľka, stĺpcový a kruhový diagram,... o systematicky usporiadať daný malý počet prvkov podľa predpisu, o vybraťz daného počtu prvkov usporiadanú skupinu prvkov, o pokračovať v zadanom systéme. o analyzovať úlohu z hľadiska stratégie jej riešenia, o zvoliť optimálny spôsob zápisu riešenia tabuľkou a diagramom. frontálna induktívna metóda, metóda experimentovani a, skupinová kontrola vedomostí, Ústne a sebahodnotenie Zámerne voliť štatistické údaje na rozvíjanie chápania ekonomic-kého a verejného myslenia. Multikultúrna Dopravná, rozvoj žiaka Multikultúrna