Tematický výchovno-vzdelávací plán. z matematiky. pre 7. ročník

Transkript

1 výchovnovzdelávací plán z matematiky pre 7. ročník Počet hodín : 4 hod. týždenne Plán bol vypracovaný podľa: ŠVP pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 Plán vypracoval/a: Mgr. Marta Hrabovská Školský rok: 2014/2015 Plán schválila riaditeľka školy: Mgr. Agnesa Kajtárová

2 September Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín 132 (Štátny vzdelávací program na počet hodín Voliteľný predmet pridaný k povinnému premetu bez rozšírenia učiva na počet Delíme na rovnaké množstvá, rozdeľujeme Delíme na rovnaké množstvá, rozdeľujeme Delíme na rovnaké množstvá, rozdeľujeme Delíme na rovnaké množstvá, rozdeľujeme Zlomky a ich zápis Zlomky a ich zápis Zlomky a ich zápis Výpočet časti z celku Výpočet časti z celku Výpočet časti z celku Výpočet časti z celku Technika Dejepis Slovenský jazyk Multikultúrna výchova znázorňovanie delenia na rovnaké časti zapisovanie zlomkov čítanie zlomkov ovládanie pojmov zlomok, zlomková čiara, čitateľ, menovateľ počítanie časti z celku správne chápať, čítať a zapisovať zlomok ovládať základné pojmy vedieť počítať časť z celku vedieť deliť na rovnaké časti Súbor číselných osí Zlomkovnice Kalkulačka

3 Október September Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín 132 (Štátny vzdelávací program na počet hodín Voliteľný predmet pridaný k povinnému predmetu bez rozšírenia učiva na počet Medzipredmetov é Porovnávame pomocou častí celku Porovnávame pomocou častí celku Znázorňovanie zlomkov na číselnej osi Znázorňovanie zlomkov na číselnej osi Znázorňovanie zlomkov na číselnej osi Môžu byť zlomky rovnaké (rozširovanie a krátenie Môžu byť zlomky rovnaké (rozširovanie a krátenie Môžu byť zlomky rovnaké (rozširovanie a krátenie Technika Dejepis Slovenský jazyk Rysovanie Výtvarná výchova Osobnostný a sociálny Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť porovnávanie zlomkov pomocou častí obraz zlomku na číselnej osi znázorňovanie zlomkov pomocou častí z celku znázorňovanie zlomkov na číselnej osi rozširovanie zlomkov krátenie zlomkov vedieť porovnávať zlomky pomocou častí ovládať znázorňovanie zlomkov na číselnej osi vedieť priradiť obrazu zlomok vedieť a chápať význam rozširovania zlomkov vedieť a chápať význam krátenia zlomkov Súbor číselných osí Zlomkovnice Kalkulačka

4 Október Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Vstupná previerka Oprava vstupnej previerky Základný tvar zlomku, Základný tvar zlomku, Porovnávanie a usporiadanie zlomkov Porovnávanie a usporiadanie zlomkov Porovnávanie a usporiadanie zlomkov Krížové pravidlo Krížové pravidlo Technika Dejepis Slovenský jazyk Rysovanie Výtvarná výchova Osobnostný a sociálny Regionálna výchova Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť zlomok v základnom tvare porovnávanie zlomkov usporiadanie zlomkov vzostupné usporiadanie zostupné usporiadanie porovnať zlomky pomocou krížového pravidla vedieť upraviť zlomok na základný tvar poznať a vedieť zostaviť vzostupné a zostupné usporiadanie zlomkov ovládať porovnávanie zlomkov pomocou krížového pravidla Súbor číselných osí Zlomkovnice Kalkulačka

5 November Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Sčítanie a odčítanie zlomkov s rovnakými menovateľmi Sčítanie a odčítanie zlomkov s rovnakými menovateľmi Sčítanie a odčítanie zlomkov s prevodom na spoločného menovateľa Sčítanie a odčítanie zlomkov s prevodom na spoločného menovateľa Technika Dejepis Slovenský jazyk Rysovanie Výtvarná výchova Osobnostný a sociálny Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť sčítanie zlomkov s rovnakým menovateľom odčítanie zlomkov s rovnakým menovateľom sčítanie zlomkov s rôznymi menovateľmi odčítanie zlomkov s rôznymi menovateľmi vedieť nájsť ľubovoľného menovateľa ( upraviť zlomky na rovnakého menovateľa ) osvojiť si sčítanie a odčítanie zlomkov s rovnakým menovateľom vedieť sčítať a odčítať zlomky s rôznymi menovateľmi osvojiť si úpravu zlomkov na rovnakého menovateľa Súbor číselných osí Zlomkovnice Kalkulačka

6 November Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Sčítanie a odčítanie zlomkov s prevodom na spoločného menovateľa Sčítanie a odčítanie zlomkov s prevodom na spoločného menovateľa Násobenie a delenie zlomku prirodzeným číslom Násobenie a delenie zlomku prirodzeným číslom Násobenie a delenie zlomku prirodzeným číslom Osobnostný a sociálny Osobnostný a sociálny Multikultúrna výchova Osobnostný a sociálny násobenie zlomkov prirodzeným číslom delenie zlomkov prirodzeným číslom počítanie zlomkovej časti písomné násobenie zlomku zlomkom písomné delenie zlomku zlomkom vedieť písomne násobiť zlomky prirodzeným číslom vedieť písomne deliť zlomok prirodzeným číslom písomne násobiť zlomok zlomkom písomne deliť zlomok zlomkom Zlomkovnice Kalkulačka Súbor číselných osí Zlomkovnice Kalkulačka

7 November Zlomky, počtové výkony so zlomkami racionálne čísla výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Násobenie a delenie zlomku zlomkom Násobenie a delenie zlomku zlomkom Zložený zlomok Interpretácia násobenia zlomkom ako výpočtu zlomkovej časti z čísla Interpretácia násobenia zlomkom ako výpočtu zlomkovej časti z čísla Zmiešané číslo 1. písomná práca Oprava 1. písomnej práce Slovenský jazyk Slovenský jazyk Osobnostný a sociálny Osobnostný a sociálny Multikultúrna výchova Osobnostný a sociálny písomné násobenie zlomku zlomkom písomné delenie zlomku zlomkom ovládanie algoritmu prevodu zloženého zlomku na zlomok v základnom tvare poznať zložený zlomok vedieť zložený zlomok upraviť na zlomok v základnom tvare vedieť vypočítať zlomkovú časť z celku poznať a vedieť zlomok zapísať v tvare zmiešaného čísla a obrátene zapísať zlomok v tvare desatinného čísla s požadovanou presnosťou ( na požadovaný počet miest ) Kalkulačka Kalkulačka

8 December Percentá výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín 132 hodín Delenie celku na rovnaké časti Jedno percento Percentová časť a jej výpočet Percentová časť a jej výpočet Základ, výpočet základu Základ, výpočet základu Počet percent a ich výpočet Počet percent a ich výpočet Promile, vzťah percent a promile Promile, vzťah percent a promile Promile, vzťah percent a promile Etická výchova Multikultúrna výchova delenie celku na časti delenie celku na rovnaké časti výpočet percentovej časti výpočet základu výpočet počtu percent riešenie úloh s promile riešenie slovných úloh s percentami riešenie slovných úloh z oblasti finančníctva vedieť deliť na rovnaké časti vedieť vypočítať jedno percento poznať percentovú časť a ovládať jej výpočet poznať základ a ovládať jeho výpočet poznať počet percent a vedieť ich výpočet poznať promile vedieť riešiť úlohy prechodom cez jedno percento Dataprojektor Dataprojektor

9 Január Percentá výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Znázorňovanie percent diagramom Znázorňovanie percent diagramom Znázorňovanie percent diagramom 2. písomná práca Oprava 2. písomnej práce Jednoduché úrokovanie Jednoduché úrokovanie Jednoduché úrokovanie Slovné úlohy na percentá Slovné úlohy na percentá Slovné úlohy na percentá Oblasť finančníctva Oblasť finančníctva Dejepis Etická výchova Etická výchova Technika Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť používanie diagramov pri znázorňovaní percent zhotovenie stĺpcového diagramu zhotovenie kruhového diagramu riešenie úloh zamerané na jednoduché úrokovanie riešenie úloh z oblasti finančníctva riešenie úloh ekonomického zamerania vedieť znázorniť percentá diagramom a údaje zostaviť do tabuľky vedieť zhotoviť stĺpcový diagram vedieť zhotoviť kruhový diagram riešiť slovné úlohy z oblasti finančníctva riešiť úlohy s námetmi ochrany prírody a zdravia ľudí, ekonomickému správaniu sa, šetreniu a podnikania Dataprojektor

10 Február Objem a povrch kvádra a kocky výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Obraz kvádra a kocky vo voľnom rovnobežnom premietaní Obraz kvádra a kocky vo voľnom rovnobežnom premietaní Telesá zložené z kvádrov a kociek Telesá zložené z kvádrov a kociek Sieť kocky Sieť kvádra Jednotky objemu a ich premena Jednotky objemu a ich premena Objem telesa Objem telesa Výtvarná výchova Rysovanie Technika Výtvarná výchova Multikultúrna výchova zhotovenie obrazu kvádra a kocky vo voľnom rovnobežnom premietaní poznávanie telies zhotovených z kvádrov a kociek vyhotovenie siete kocky vyhotovenie siete kvádra premieňanie jednotiek objemu poznávanie pojmu objem vedieť načrtnúť obraz kvádra a kocky vo voľnom rovnobežnom premietaní vedieť narysovať obraz kvádra a kocky vo voľnom rovnobežnom premietaní vyznačiť na náčrte kvádra a kocky ich viditeľné a neviditeľné hrany a ich základné prvky vedieť narysovať a zhotoviť sieť kvádra a kocky vedieť premieňať základné jednotky objemu Rysovacie pomôcky Milimetrový papier Stavebnica kociek Modelovacia súprava Modely telies Odmerný valec

11 Marec Objem a povrch kvádra a kocky výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Objem kocky Objem kocky Objem kvádra Objem kvádra Povrch kocky Povrch kocky Povrch kvádra Povrch kvádra Slovné úlohy Slovné úlohy Zhrnutie učiva Zhrnutie učiva Výtvarná výchova Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť vzorec pre výpočet objemu kocky vzorec pre výpočet objemu kvádra vzorec pre výpočet povrchu kocky vzorec pre výpočet povrchu kvádra riešenie slovných úloh zameraných na objem a povrch kocky a kvádra poznať vzorce na výpočet objemu a povrchu kocky a kvádra dokázať aplikovať vzorce pri riešení úloh zameraných na túto tematiku riešiť primerané slovné úlohy na výpočet objemu a povrchu kvádra a kocky s využitím premeny jednotiek objemu a obsahu Model kocky Model kvádra Súbor kociek Stavebnica kociek Rysovacie pomôcky Výukový program Dataprojektor

12 Apríl Marec Pomer. Priama a nepriama úmernosť výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Pomer, úprava pomeru na základný tvar Pomer, úprava pomeru na základný tvar Rozdeľovanie celku v danom pomere Rozdeľovanie celku v danom pomere Priama úmernosť Priama úmernosť Priama úmernosť Nepriama úmernosť Nepriama úmernosť Trojčlenka Trojčlenka Trojčlenka Dejepis Etická výchova Multikultúrna výchova Multikultúrna výchova chápanie pojmu pomer úprava pomeru do základného tvaru zväčšovanie, zmenšovanie a delenie čísla v danom pomere zavedenie priamej a nepriamej úmernosti chápanie rozdielu medzi priamou a nepriamou úmernosťou používanie trojčlenky pri riešení úloh na priamu a nepriamu úmernosť správne chápať pojmy pomer, prevrátený pomer a postupný pomer pojmy vedieť aplikovať pri riešení úloh vedieť zväčšiť a zmenšiť číslo v danom pomere vedieť riešiť úlohy na delenie čísla v danom pomere správne chápať pojem priamej úmernosti správne chápať pojem nepriamej úmernosti vedieť riešiť úlohy trojčlenkou Dataprojektor Mapa

13 Máj Apríl Pomer. Priama a nepriama úmernosť výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín písomná práca Oprava písomnej práce Trojčlenka v percentovom počte Trojčlenka v percentovom počte Trojčlenka v percentovom počte Priama úmernosť graficky Nepriama úmernosť graficky Slovné úlohy na priamu a nepriamu úmernosť Slovné úlohy na priamu a nepriamu úmernosť Slovné úlohy na priamu a nepriamu úmernosť Slovenský jazyk Etická výchova Multikultúrna výchova Finančná gramotnosť používanie trojčlenky v percentovom počte graf priamej úmernosti a jeho zostrojenie graf nepriamej úmernosti a jeho zostrojenie riešenie slovných úloh na priamu a nepriamu úmernosť dokázať poukázať na príklady zo života, kde sa vyskytuje priama a nepriama úmernosť riešiť úlohy na priamu a nepriamu úmernosť trojčlenkou vedieť riešiť úlohy z praxe aj trojčlenkou chápať percentový počet ako priamu úmernosť Dataprojektor Mapa

14 Máj Kombinatorika riešenie úloh Pomer... výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Mierka mapy a plánu Mierka mapy a plánu Slovné úlohy na mierku mapy a plánu Slovné úlohy na mierku mapy a plánu Technická výchova Technická výchova Multikultúrna výchova riešenie úloh so zameraním na mierku mapy a plánu riešenie slovných úloh s využitím mierky mapy a plánu dokázať riešiť úlohy so zameraním na mierku mapy a plánu poznať vzťah medzi číslami uvádzanými pri číselnej mierke Súbory máp Technický výkres Projekty Úlohy na tvorbu skupín predmetov a ich počte Úlohy na tvorbu skupín predmetov a ich počte Kombinatorické pravidlo súčinu Kombinatorické pravidlo súčinu Slovenský jazyk Dejepis Etická výchova Telesná výchova hľadanie všetkých možností pri vytvorení systému hľadania možností určenie správneho počtu možností pochopenie kombinatorického pravidla súčinu vypisovať všetky možnosti podľa určitého systému tvoriť systém ( strom logických možností ) na vypisovanie všetkých možností ovládať kombinatorické pravidlo súčinu Súbor kartičiek Súprava na štatistiku Dataprojektor

15 Jún Kombinatorika riešenie úloh výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Úlohy s podmienkami ( propedeutika základných modelov kombinatoriky ) Úlohy s podmienkami ( propedeutika základných modelov kombinatoriky ) Riešenie kombinatorických úloh rôznymi metódami 4. písomná práca Oprava 4. písomnej práce Racionálne čísla a počtové výkony s nimi Percentá Slovenský jazyk Finančná gramotnosť vytváranie základných modelov v kombinatorike riešenie jednoduchých slovných úloh s kombinatorickým námetom znázorňovanie údajov v tabuľke znázorňovanie údajov stromovým diagramom získať skúsenosť s prácou a organizáciou v konkrétnych súboroch predmetov riešiť primerané a jednoduché kombinatorické úlohy zhromažďovať, triediť a systematicky vytvárať všetky možné riešenia vedieť vypočítať kombinatorické úlohy podľa pravidla súčinu a pomocou názoru znázorniť dáta, údaje v tabuľke a stromovým diagramom Súbor kartičiek Súprava na štatistiku Dataprojektor Kalkulačka

16 Jún Kombinatorika riešenie úloh výchovnovzdelávací plán pre 7. ročník vypracovaný na počet hodín Objem a povrch kocky a kvádra Riešenie príkladov Riešenie príkladov upevnenie nadobudnutých vedomostí vedieť využiť nadobudnuté vedomosti pri riešení úloh

17 Prierezová téma Vzdelávacie stratégie Multikultúrna výchova rozvíjať u žiakov poznanie rozličných tradičných aj nových kultúr, akceptovať kultúrne rozmanitosti ako spoločenskú realitu uvedomovať si vlastnú kultúrnu identitu a vedieť ju porovnávať so špecifikami iných kultúr rozvíjať žiakove interkultúrne kompetencie pre komunikáciu a spoluprácu s príslušníkmi iných kultúr rozvíjať u žiakov poznanie odevnej kultúry rozličných kultúr, akceptovať kultúrne rozmanitosti ako spoločenskú realitu mať schopnosť porovnávať spôsoby odievania rôznych kultúr, uvedomovať si kultúru odievania svojho národa a vedieť akceptovať iné, odlišné kultúry odievania učiť žiakov, ako zmysluplne, kriticky a selektívne vnímať a využívať médiá a ich produkty naučiť žiakov schopnosti samostatne vyjadriť svoj názor na informácie z médií učiť žiakov zmysluplne, kriticky a selektívne vnímať a využívať informácie z médií o odevnom dizajne, o módnych prehliadkach, o manekýnkach naučiť žiakov vyjadriť svoj názor na informácie z médií, nedať sa ovplyvniť módnymi výkrikmi v odievaní životného štýlu posilňovať pocit zodpovednosti vo vzťahu k zdravému životnému štýlu a vnímaniu estetických hodnôt prostredia dodávaním potrebných informácií o odevnom dizajne a jeho doplnkoch vypestovať cit k estetizácii seba a svojho prostredia formou besied, aktívnych tvorivých hodín beseda s odborníkom o správnej životospráve, životnom štýle, preventívnych ochoreniach pozorovanie, návšteva zdravotného strediska, lekárne rozvíjať ľudský potenciál žiakov, poskytovať im základy pre plnohodnotný a zodpovedný život rozvíjať tvorivý prístup k vlastným činnostiam, otvorenosť k experimentovaniu rozvíjať u žiakov sebareflexiu, sebapoznávanie, sebaúctu, sebadôveru a stým spojené prevzatie zodpovednosti za svoje konanie, za osobný život a sebavzdelávanie rozvíjať u žiakov schopnosť prevziať zodpovednosť za svoj prístup k obliekaniu, k doplnkom, nesnažiť sa obliekať len podľa toho, čo,,letí, ale vytvoriť si vlastný štýl obliekania rozvíjať tým u žiakov sebadôveru, sebaúctu, dôveru k hodnotám, zodpovednosť za svoje konanie rozhovor, beseda, výklad, projektová činnosť, pozorovanie, vychádzka, exkurzia, návšteva výstavy, múzea, kostolov zviditeľnenie školy v regióne a v tlači

18 prednáška príslušníkov obecnej polície návšteva dopravného ihriska spojená s prednáškou o dopravných predpisoch vychádzka do obce spojená s využitím získaných zručností v praktickom živote Tvorba a prezentácia projektov prehliadka knižnice a zhromažďovanie materiálov práca s odbornou literatúrou a ecyklopédiami osvojenie si formy a obsahu projektu, prezentácia a obhajoba, kolektívne posudzovanie prác výstava prác využitie poznatkov na jednotlivých predmetoch, využitie v medzipredmetových vzťahoch Finančná gramotnosť viesť žiakov vážiť si hodnotu ľudskej práce a peňazí ako jedného z prostriedkov jej vyjadrenia. osvojiť si, čo znamená žiť hospodárne poujužívanie spoľahlivých informácií a rozhodovacích procesov osobných financích porozumenie a orientovanie sa v zabezpečovaní životných potrieb jednotlivca a rodiny. Vyhodnotenie vzťahu práce a osobného príjmu. organizovanie osobných financií a používanie rozpočtu na riadenie hotovosti. identifikovať náklady a prínosy jednotlivých typov úverov. aplikácia rôznych investičných stratégií, ktoré sú v súlade s osobnými cieľmi. pochopiť pojem riziko, vedieť identifikovať základné druhy rizík a vysvetliť základné metódy riadenia rizík