Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Podobné dokumenty
Cvičení v anglickém jazyce

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

pochopení jazyka jako prostředku historického a kulturního vývoje národa, a důležitého sjednocujícího činitele národního společenství

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

4. Francouzský jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Dodatek k ŠVP ZV Květnice č. 2

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK. Ruský jazyk

1.1.4.eTwinning CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ETWINNING ANGLICKÝ JAZYK

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

Německý jazyk - Kvinta

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Další cizí jazyk Anglický jazyk (AJ2)

ŠKOLA PRO DĚTI DĚTI PRO ŠKOLU Dodatek týkající se výuky anglického jazyka

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

ETWINNING. Charakteristika vyučovacího předmětu - ETWINNING - ve znění Dodatku č.4., platného od Obsahové, časové a organizační vymezení

Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

ŠVP Školní očekávané výstupy

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

NĚMECKÝ JAZYK. Neříkej, co ses učil. Řekni, co umíš.

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 2. stupeň ZŠ

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Anglický jazyk - Sekunda

Vzdělávací předmět: Rozšířený anglický jazyk ročník: 7

5.1.4 Anglický jazyk - 2. stupeň

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Anglický jazyk 4 Ročník:

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPISNÝ SEMINÁŘ

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

Informační a komunikační technologie

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vzdělávací obor Německý jazyk

4.10. Doplňující vzdělávací obory Vzdělávací obor: Další cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Německý jazyk

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Oddíl E učební osnovy III.1.A FRANCOUZSKÝ JAZYK

Předmět anglický jazyk je vyučován ve a 5. ročníku 3 hodiny týdně. V 1. a ve 2. třídě je anglický jazyk nabízen jako nepovinný předmět.

Konverzace v anglickém jazyce (nepovinný předmět)

Jazyk a jazyková komunikace. Komunikace v anglickém jazyce

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Další cizí jazyk

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK (VOLITELNÝ)

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Transkript:

Č.j. 427/2/2016-ZŠ Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10 (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 5.10.12/1. Volitelný předmět: CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA zkratka: CAJ Charakteristika předmětu: Předmět Cvičení z anglického jazyka je zařazen do škály volitelných předmětů pro žáky v 9. ročníku s časovou dotací 1 hodina týdně. Jeho obsah je zaměřen na upevnění a prohloubení jazykových jevů probíraných v rámci AJ od 6. do 9. ročníku ZŠ. Cílem je rozšíření slovní zásoby, fixování gramatických pravidel a rozšíření mezipředmětových vztahů za využití metod CLIL. Ve výuce jsou hojně využívány doplňkové materiály DVD, poslechová cvičení, upravená anglická literatura, reálie anglicky mluvících zemí, časopisy. Klíčové kompetence a strategie na úrovni předmětu Kompetence k učení - k zájmu věnovat se dalšímu studiu, výběru a využívání vhodných metod, strategií, způsobů - k vyhledávání a třídění informací, jejich systematizaci a využívání v procesu učení Kompetence k řešení problémů - k vnímání problémových situací, rozpoznaní problému, promyšlení a naplánování způsobu jejich řešení - k samostatnému řešení problémů - k ověřování výsledků (porozumění) - k práci s chybou Kompetence komunikativní - k efektivní komunikaci - k porozumění různých textů a dalších informačních a komunikačních prostředků - ke spolupráci při dialogu, skupinové práci Kompetence pracovní - k dokončení započaté práce způsobem, který jim umožní vnímat vlastní pokrok - k uplatňování praktických dovedností a znalostí jazyka na individuální úrovni

Kompetence občanské - k respektování názoru druhých - k zodpovědnosti za vlastní práci - k dodržování vymezených pravidel - k zodpovědnému rozhodování podle dané situace Kompetence sociální a personální - k podpoře sebedůvěry - k spolupráci v malé skupině a tím pozitivně ovlivňuje společnou práci - k upevňování dobrých mezilidských vztahů

Poznámky:

Volitelné předměty Vyučovací předmět: Cvičení z anglického jazyka 9. ročník Hlavní okruhy Tematické celky Rodina Každodenní činnosti Bydlení Kulturní odlišnosti Vzdělání Škola Cestování Nakupování Služby Příroda Ochrana životního prostředí rodina, bydlení, zaměstnání, denní režim, svátky, přítomné časy pořádek slov ve větě školní předměty, rozvrh hodin minulé časy, nepravidelná slovesa předložky Učivo Očekávané výstupy Průřezová témata dopravní prostředky, zeměpisné názvy, cestování všechny časy přítomné, minulé, budoucí předložky místa, frázová slovesa obchody, město, číslovky, fráze procvičování časů, modální slovesa, členy globální problémy, průmysl, příroda, zvířata, počasí počitatelnost podstatných jmen ŽÁK: - pojmenuje členy rodiny a příbuzenské vztahy - popíše oslavy a důležité okamžiky - vystihne kulturní rozdíly rodinného života v různých zemích - dramatizace životních situací - popíše rozdíly vzdělávacích soustav - sestaví a popíše rozvrh hodin - objasní úlohu vzdělání v životě - umí vyjádřit vlastní životní cíle - popíše cestu z místa A do místa B - hovoří o zážitcích z cest - umí rezervovat hotel, koupit lístek, letenku - poradí cizím turistům - porovná růžné dopravní prostředky - popíše různé druhy zboží a obchodů - umí objednat zboží na internetu - dokáže počítat a vyjadřovat ceny - dramatizace situace v obchodě - popíše situaci v současném světě - hovoří o nutnosti ochrany životního prostředí - dokáže zpracovat informace OSV sociální (komunikace) OSV sociální MUV multikulturalita OSV osobnostní (neverbální komunikace) OSV osobnostní (komunikace) OSV sociální MUV multikulturalita MEV - Mezipředmětové vztahy Aj, Ov, Z Aj, Z, Př, Fy, Aj, Z Aj, Ov, M Aj, Ov, Z, Př Poznámky

Hlavní okruhy Tematické celky Učivo Očekávané výstupy Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámky ŽÁK: Reálie anglicky mluvících zemí krajina, státy, společnost předpřítomný čas, modální slovesa, předložky - charakterizuje různé země - chápe kulturní rozdíly - chápe význam AJ v současném světě - popíše důležité svátky v různých zemích - pohlíží na různé země podle svého zájmu OSV osobnostní (kreativita) MEV mediální sdělení Aj, Ov, Z Dodatek je doplněním Dodatku č. 1 Volitelné a nepovinné předměty Platnost od 1. 9. 2016 V Bruntále 31. 8. 2016 PhDr. Marcela Žáková