Jak se nau?it milovat žraloky: Rozhovor s Erichem Ritterem

Podobné dokumenty
Justin Carmack: cesta na sto míst, kde se chce potopit

P?edstavujeme osobnost: Kurt Arrigo

Kultovní potáp?ní: U útes? Shark a Yolanda

??Um?ní u?it: rozhovor se Stevem Martinem

Komunikace pod vodou

Kultovní ponor: Barracuda point u ostrova Sipadan

Mohu se potáp?t, když užívám tyto léky?

Populární potáp?ní: když se potáp?jí komiksoví hrdinové

Kde se skute?n? nachází nebezpe?í p?i p?ístrojovém potáp?ní a jakým zp?sobem je vnímáno

Potáp??ská etiketa: Buddy

Jakou dekompresní bójku pro potáp?ní mám použít?

Vzduch, nitrox a únava

Kultovní ponor: poklady Jacksonova útesu (?ást 1)

Interview s Michelem Geracim

Um?ní pod vodou: interview s Jasonem decaires Taylorem

Znepokojení z p?ítomnosti m?chý?natek (Siphonofora) ve St?edozemním mo?i!

Wingo. POKYNY A UPOZORNNÍ PRO MONTÁŽ pevodový motor pro kídlové brány

DAN za?íná poskytovat informace o nehodách, ke kterým došlo p?i nádechovém potáp?ní

Setkání s mimo?ádnými lidmi: Dnes to jsou Rolf Schmidt a Hesham Gabr

Roní plán pro 1.roník

Kultovní ponory: Bratrské ostrovy, Rudé mo?e

Kultovní potáp?ní: Thistlegorm

Více než jen rekrea?ní potáp?ní

Roní plán pro 2.roník

Rozhovor s Aldo Montanem

Vyzkoušejte si své znalosti.

Užívejte si sportovní potáp?ní skute?n? jako zábavu a sport

Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora

Stla?ení plic: Vykašlat si plíce, nebo ne...to? otázka!

Lepení plexi v bonici pružnými lepidly

29. kongres C.I.P.S., Káhira, Egypt ( Confederation internationale de la Peche Sportive)

Firmy hledají hvzdy. Ale ne za každou cenu

T?i zp?soby jak respektovat život pod vodou

Jak zvýšit pravd?podobnost, abyste byli nalezeni, když se ztratíte na mo?i

Zdravotní otázky k potáp?ní žen

Vice vody, mén? bublinek

Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity Vzd lávací a sociální integrace osob s postižením prost ednictvím pohybových aktivit Cíle

Finanní vzdlanost. Fakta na dosah. eská bankovní asociace. Executive Summary. 6. bezna Metodika Hlavní zjištní Závrená doporuení

Jak zcela bezpe?n? pozorovat podmo?ský život

P?evzato ze zdravotní p?íru?ky vydané v roce 2006 organizací DAN pro potáp??e a cestovatele.

ZÁKLADNÍ INFORMACE O LÉB INFORMATIKY

RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH. Seminá k tématu primární prevence úraz dtí

SMRNICE PRO PRACOVNÍ POTÁPNÍ SVAZ ESKÝCH POTÁP

Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold

RADY A TIPY K PEDCHÁZENÍ VZNIKU KONDENZÁTU

Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

POSLEDNÍ SLOVO ARCIPASTÝ E K ROKU RODINY

DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání

Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu

Upozor?ujeme, že pro výpo?et BMI se používají metrické míry. Další metody, které zde uvedeme, zjiš?ují procento t?lesného tuku p?esn?ji.

Finální verze žádosti (LZZ-GP)

Školící stedisko Sonneborn

Obecn závazná vyhláška. 2 / 2004

D TECHNICKÁ ZPRÁVA

Rychletuhnoucí lepidlo na vlepování kotev

RADA EVROPY VÝBOR MINISTR VÝBORU MINITR LENSKÝM STÁTM OHLEDN ZÁSAD PRÁVNÍ OCHRANY NEZPSOBILÝCH DOSPLÝCH OSOB

CIZÍ V ZEMI ZASLÍBENÉ

PEDPISY PRO PRAVIDELNÉ PERIODICKÉ KONTROLY (REVIZE) SPOJEK

METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU. Obchodní zákoník 5:

Svaz eských potáp OBSAHOVÁ NÁPL REKVALIFIKANÍHO KURZU

Rakovina plic (=karcinom plic, bronchogenní karcinom)

Pedání smny. Popis systémového protokolování. Autor: Ing. Jaroslav Halva V Plzni Strana 1/6

WHO: Studie substituční terapie závislosti na opioidech a HIV/AIDS. Formuláře pro pre-interview

Vmá?knutí ušního bubínku neboli barotrauma ušního bubínku p?etlakem Nej?ast?jší potáp??ské zran?ní

ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel

ÚSTAV AUTOMATIZACE A MICÍ TECHNIKY Fakulta elektrotechniky a komunikaních technologií Vysoké uení technické v Brn

Praktické úvahy o fyzické zdatnosti a návratu k potáp?ní

Ponor k vraku Um El Faroud

Příručka pro uživatele

Za hlavní problém považují ob ané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo m sto Vimperk

Princip fotovoltaika

Registr. O.S. Hradec Králové, od.c., vložka 8994/95 UŽIVATELSKÁ DOKUMENTACE

Efektivní hodnota proudu a nap tí

Organizace akce Zpívání koled pod vánoním stromem

Nedotýkat se trnové koruny!

seminá pro školský management jaro 2010

Bodnutí, kousnutí, škrábnutí a probodnutí.

Popis p edm tu pln ní

EKONOMIE JAKO VDA EKONOMIE A EKONOMIKA

Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí

Filmový 3D projekt Steva Lichtaga a Michaela Rutzena.

Spoleenství vlastník Semická 2026

BAZÉNOVÉ SAMONASÁVACÍ ERPADLO NAUTILUS. Návod na montáž a údržbu

Šastné dít prostednictvím šastných rodi. H St Czech Republic

UŽIVATELSKÝ NÁVOD Mycí stl 50L se zásobníkem 65L 26962

ZÁSADY OCHRANY OSOBNÍCH ÚDAJ. po jakou dobu budeme Vaše osobní údaje zpracovávat;

1. MODELY A MODELOVÁNÍ. as ke studiu: 30 minut. Cíl: Po prostudování této kapitoly budete umt: Výklad Model

SK - N Á V O D N A M O N T Á Ž A O B S L U H U : Obj..: Obj..:

1/9 PRACTICE DICTATION. 1) For section C (speech 154 syll/min)

Mstský úad Kostelec nad ernými lesy, stavební úad námstí Smiických 53, Kostelec nad ernými Lesy

E U. Evropská unie (EU) a její instituce fakta. 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? 3 Kolik zemí je lenskými státy Evropské unie?

Desatero pro praxi. aneb jak využít povinnost. Pavel Humpolíek, Alena Uhrová

mobilní komunikace, mezilidská komunikace, informace, spolenost, ekonomický subjekt, komunikaní uzel

NERVOVÁ SOUSTAVA NEURON NERVOVÁ SOUSTAVA MOZEK

I. Užíváni bytu. .Pravidla pro užívání bytu a spolených ástí a zaízení domu Blická 2829/20

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

M ení rychlosti výdechu. Kat. íslo

ISTÝ VZDUCH JE VELMI DLEŽITÝ

Bezpenost a hygiena práce

Transkript:

Jak se nau?it milovat žraloky: Rozhovor s Erichem Ritterem Erich Ritter je skute?n? Konrádem Lorenzem žralok?. S doktorátem z behaviorální ekologie je jediným profesionálem, který se specializuje na interakce mezi lidmi a žraloky. Ritterovým hlavním p?edm?tem studia je?e? t?la žralok?, obzvlášt? pak p?í?iny, kv?li kterým žralok zaúto?í. Díky tomu, jak popsal možné d?vody žralo?ích útok?, se v tomto odv?tví výzkumu otevírají zcela nové možnosti. Doktor Erich Ritter je ve svých 57 letech?editelem SharkSchool, která se zabývá výukou správné interakce se žraloky. Je výkonným?editelem mezinárodní organizace sdružující ob?ti žralo?ích útok? SAVN (Shark Accident Victim Network) a uznávaným instruktorem potáp?ní DAN. - Pane Rittere, jakým zp?sobem jste se jako chlapec narozený ve Švýcarsku dostal ke studiu mo?ského prost?edí? Když jsem vyr?stal, sledoval jsem televizní seriály Mo?ský lov (Sea Hunt) a M?j p?ítel delfín (Flipper). Následovala Cousteauova show o podmo?ském sv?t? a knihy Hanse Hasse. Když mi bylo osm, jeli jsme na Malorku, kde jsem poprvé uvid?l mo?e. Dodnes si pamatuji, jak jsem byl

uchvácen! Navíc jsem vyr?stal u Curyšského jezera, takže jsem se do vody prost? zamiloval... - A kdy se u vás objevila taková váše? pro žraloky? Zájem o žraloky p?išel již s prvními snímky, které jsem vid?l v televizi. Tehdy mi bylo sedm let. Samotná existence t?chto stvo?ení m? fascinovala, ale hned od za?átku m? roz?ilovalo, že popis televizního komentátora v?bec neodpovídal tomu, co ve mn? pohled na žraloky vyvolával. V tu chvíli se ve mn? probudilo cosi, co jsem nebyl schopen vysv?tlit. Když mi bylo deset let,?etl jsem knihu Doktor Dolittle o léka?i, který porozumí?e?i zví?at, a od té doby jsem si byl jistý, že lidé si se zví?aty mohou porozum?t. V té chvíli jsem také m?l jasno, co chci d?lat, až budu dosp?lý. Do omrzení jsem všem vykládal o svém zaujetí žraloky, a že se chci v budoucnosti stát léka?em žralok?. - V sou?asné dob? koluje mnoho novodobých legend o žralocích. Které z nich byste ozna?il za nejblázniv?jší? Nejlegra?n?jší je pravd?podobn? historka o tom, že Megalodon nevym?el a stále se toulá v hlubinách oceán?, nebo o tom, že žraloci mají špatný zrak a vidí pouze?ernobíle.

- Jaká budoucnost?eká podle vás?eká tato fascinující zví?ata? Obávám se, že velmi temná. Nejv?tší ekologická?asovaná bomba, kterou je t?eba?ešit tady a te?, je nadm?rný lov žralok?. I když?asto slyšíme, že co se tý?e zániku žralok?, nacházíme se v?ase za p?t minut dvanáct, ve skute?nosti dvanáctá již dávno ude?ila. Škody, které již byly nadm?rným lovem zp?sobeny, nelze zmírnit kvótami, ale pouze neomezeným celosv?tovým moratoriem na lov žralok?. - Jaký byl nejkrásn?jší moment ve vaší potáp??ské karié?e? Bylo to p?i jednom z mých prvních bezp?ístrojových ponor? s bílými žraloky. Bylo dost špatné po?así, nad mo?em visely temné mraky a pršelo, ale pot?ebovali jsme ješt? ud?lat n?jakou práci. Zhruba 10 minut jsem interagoval se samicí bílého žraloka, když se ke mn? za?ala?eln? blížit. Zam??il jsem se na její o?i, což je velmi d?ležité, pokud interagujeme se žraloky, a ona mi pohled op?tovala. Když plula asi metr ode m?, slune?ní paprsek pronikl vodou a padl p?ímo na její oko. Tehdy jsem poprvé vid?l, že o?i t?chto žralok? nejsou?erné, ale modré. Krásn? temn? modré. Škody, které již byly nadm?rným lovem zp?sobeny, nelze zmírnit kvótami, ale pouze neomezeným celosv?tovým moratoriem na lov žralok?. - A kdy jste se nejvíce obával? Nem?žu?íci, že bych se n?kdy v blízkosti žralok? bál o svou bezpe?nost. Je pravda, že je pon?kud znepokojující, pokud je špatná viditelnost a?lov?k pouze cítí, že pár metr? od n?j je velký žralok, které nevidí. Podobné je to p?i interakcích se žraloky v noci bez použití sv?tel, pouze za svitu m?síce a hv?zd. - Již dlouhou dobu se zabýváte bezpe?ností potáp?ní, jste?lenem DAN a instruktorem kurz? pro poskytnutí první pomoci potáp???m za použití kyslíku (oxygen provider). Jakým zp?sobem by podle vašeho názoru mohlo být docíleno zvýšení bezpe?nosti potáp???? Zam??il bych se na prevenci proti žralo?ímu kousnutí. Lidé by m?li pochopit, že pokud je žralok kousne, je to p?edevším následek jejich špatného chování pod vodou. Velmi bych uvítal, kdyby vznikl povinný program pro za?ínající potáp??e, ve kterém by se vyu?ovalo správné chování v p?ítomnosti žralok?. Neexistuje nebezpe?ný žralok, ale situace, které sami pod vodou vytvá?íme, mohou být nebezpe?né. Vyhlídky žralok? do budoucna budou tím lepší,?ím více potáp??? to pochopí a pozná v pr?b?hu vlastní interakce se žraloky jejich povahu. Vzd?laní a uv?dom?lí potáp??i by tak mohli rozši?ováním pov?domí o skute?né povaze žralok? u?init pravd?podobn? to nejd?ležit?jší pro jejich ochranu. Nikdy jsem se nesetkal s potáp??em, který by se necht?l s lidmi, kte?í nemají s potáp?ním zkušenost, pod?lit o svoje znalosti o žralocích.

Neexistuje nebezpe?ný žralok, ale situace, které sami pod vodou vytvá?íme, mohou být nebezpe?né. - M?l byste n?jaké užite?né rady pro potáp??e, kte?í by se cht?li se žraloky setkat, a? již se potáp?jí s p?ístroji, nebo bez p?ístroj?? Pokud se?lov?k cítí ohrožen, m?l by se pokusit zaujmout vertikální pozici. A? již pod vodou, nebo na hladin?, snažte se co nejmén? pohybovat nohama, protože žraloci porovnávají naše chování s tím, co znají a tlakové vlny nazna?ují, že se jedná o n?jakou ocasní ploutev, kterou budou chtít prozkoumat, v n?kterých p?ípadech i mordou. V?nujte žralok?m stálou pozornost a otá?ejte se k nim. P?i našich výzkumech jsme zjistili, že pokud udržujeme vertikální polohu, z?stávají žraloci ve významn? v?tší vzdálenosti, než když jsme v poloze horizontální. Pokud je žralok?v zájem v?tší, než jeho p?irozený strach, p?iblíží se na vzdálenost kratší, než je jeho vnit?ní okruh (ve sv?t? lidí se tento prostor nazývá personální zóna) a dostává se k nám na dotek ruky, aniž by se?lov?k musel nahnout, doporu?uji postup?elit-vést-odstr?it-pohnout (FACE-GUIDE-PUSHMOVE). Bu?te neustále obráceni tvá?í k žralokovi a nave?te, p?ípadn? postr?te ho kolem sebe, nebo od sebe. V p?ípad?, že tento postup nezabere a žralok se stále p?ibližuje, za?n?te se pohybovat proti n?mu. Žraloci nejsou na lidi zvyklí a neznají nás, proto nás budou ve chvíli, kdy se vydáme naproti nim, považovat za predátory. Pokud ani toto nezabere a bude pot?eba použít drasti?t?jší postupy, je vhodné jemn? (!) se dotknout žralo?ích žáber. P?estože žraloci nev?dí, kdo jsme, tento signál pochopí, nebo? v p?ípad?, že se jeden žralok pokouší zabít druhého, úto?í p?edevším na žábry.

- Jaké je vaše oblíbené místo na potáp?ní? Tyg?í pláž na Bahamách. Miluji Tyg?í pláž, protože je tam spousta r?zných žralok? a p?edevším žraloci tyg?í. Tyg?i jsou jako velké d?ti a jejich chování bývá zcela?asto nepochopeno. Jsou jako dogy, které si také myslí, že jsou jen malí gau?oví psíci. Erich Ritter - fakta: Instruktor PADI Instruktor DAN pro poskytování první pomoci s kyslíkem Ph.D. z Univerzity Zürich v oboru behaviorální ekologie Postgraduální výzkumný pracovník na Rosenschiel School p?i Univerzit? Miami?editel SharkSchool Prezident SAVN (Shark Accident Victim Network), což je nezisková organizace pomáhající ob?tem setkání se žralokem Hlavní hv?zda kultovního filmu Sharkwater, držitel 40 mezinárodních cen, s Paulem Watsonem hv?zda filmu Sea Shepherds Badatel spolupracující s GSAF (Global Shark Attack Files) - tj, se Sv?tovou evidencí žralo?ích útok? http://www.sharkwater.com/ http://sharkvictimnetwork.org/ http://www.sharkschool.org/