ŠKOMAM VŠB - TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky. 30. ledna 2019

Podobné dokumenty
Konference JČMF Jak učit matematiku na SŠ Pardubice, září 2019

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

INFINITESIMÁLNÍHO POČTU

3.2 OBJEMY A POVRCHY TĚLES

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Matematika - Historie - 1

Digitální učební materiál

Matematika Název Ročník Autor

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Trojúhelníky. a jejich různé středy. Součet vnitřních úhlů trojúhelníku = 180 neboli π radiánů.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Co vedlo ke zkoumání řezů kuželové plochy?

Maturitní témata z matematiky

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Jak počítali naši předkové (Z dávné historie matematiky) prof. RNDr. Josef Molnár, CSc. Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

Maturitní témata profilová část

GYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE

matematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na

ROČNÍKOVÁ PRÁCE PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Maturitní témata z matematiky

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Otázky z kapitoly Posloupnosti

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

ALGEBRAICKÉ VÝRAZY FUNKCE

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.

Aritmetická posloupnost

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

5.4.1 Mnohostěny. Předpoklady:

Témata absolventského klání z matematiky :

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Matematický KLOKAN kategorie Junior

Geometrické vidění světa KMA/GVS ak. rok 2013/2014 letní semestr

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Historie maturitní zkoušky na gymnáziích

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Rovinné grafy. In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, pp

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

Hisab al-džebr val-muqabala ( Věda o redukci a vzájemném rušení ) Muhammada ibn Músá al-chvárizmího (790? - 850?, Chiva, Bagdád),

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Vzdělávací obor matematika

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Povrch a objem těles

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Maturitní témata od 2013

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

Příklady k opakování učiva ZŠ

Pátrání po vyšších dimenzích

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Digitální učební materiál

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Transkript:

ŠKOMAM 2019 VŠB - TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky 30. ledna 2019 ÚLOHY, KTERÉ MÁM RÁD RNDr. Dag Hrubý, M. M. PřF UP Olomouc edukátor transmisivní industriální školy řešitel grantu: UMMPRTLPSZT

Program přednášky 1. ÚT Úvod do tématu 2. ÚT Ústřední téma 3. ÚT Únik od tématu

Internet Nevěř všemu, co najdeš na internetu. Archimedes

Československo 1939-2019

Emil Hácha 30. listopadu 2018

Karel Hynek Mácha (*1810-1836) Prof. PhDr. Karel Engliš (*1880-1961) Hans Knobloch, Franz Drak 1. říjen 1938 7. květen 1939

Co mne zaujalo 7 matematických problémů tisíciletí V květnu roku 2000 oznámil Clayův matematický ústav (CMI) na zasedání v Paříži, že vypisuje sedm cen po jednom milionu dolarů za vyřešení každého z matematických problémů, které mezinárodní komise matematiků označila za sedm nejdůležitějších a nejtěžších problémů současnosti. 1. Riemannova hypotéza 2. Yangova-Millsova teorie a hypotéza hmotnostních rozdílů 3. Problém P versus NP 4. Navierovy-Stokesovy rovnice 5. Poincarého domněnka (Grigorij Perelman 2002, 2006, odmítl 1 mil. USD) 6. Birchova a Swinnerton-Dyerova domněnka G. Perelman (*1966) H. Poincare B. Riemann 7. Hodgeova domněnka (*1854-1912) (*1826-1866) Riemannova hypotéza je jediný nevyřešený problém z Hilbertova seznamu z roku 1900. David Hilbert (*1862-1943) Clay Mathematics Institute

Nejslavnějších pět čísel na světě

Simpsonova věta

Simpsonova věta Obsah čtverce

Simpsonova věta Obsah obdélníku

Simpsonova věta Obsah lichoběžníku c a

Simpsonova věta Obsah trojúhelníku

Simpsonova věta Obsah kruhu

Simpsonova věta Objem krychle

Simpsonova věta Objem kvádru

Simpsonova věta Objem jehlanu

Simpsonova věta Objem komolého jehlanu

Simpsonova věta Objem válce

Simpsonova věta Objem kužele

Simpsonova věta Objem koule

Čtvrtá odmocnina Bydžovský, V. & Vojtěch, J. (1924). Sbírka úloh z matematiky pro vyšší třídy středních škol. Praha: JČMF.

Třetí odmocnina

Třetí mocniny

Třetí mocniny ÚLOHA Najděte čtyři po sobě jdoucí přirozená čísla tak, aby se součet třetích mocnin prvních tří rovnal třetí mocnině čtvrtého.

Třetí mocniny ÚLOHA V oboru racionálních čísel řešte rovnici

Třetí mocniny ÚLOHA V oboru racionálních čísel řešte rovnici pro x, y různé od 1, 2. Henry Dudeney 1857-1930

Substituce

Polynom, který neexistuje

Zajímavé rovnice Budeme požadovat kořeny 1, 2, 3.

Zajímavé rovnice

Zajímavé rovnice

Zajímavé rovnice

Zajímavé rovnice

Tajemný kvádr u a b

Tajemný kvádr u a b

Tajemný kvádr u a b

Nejkratší cesta

Exponenciální funkce

Exponenciální funkce

Pierre de Fermat (1601-1665)

Pierre de Fermat (1601-1665) f ( b t) f ( b) Fermatův bod f b t f b Fermatovo číslo Fermatův princip y = x 2 + x + 1 ( ) ( )

Pierre de Fermat (1601-1665) Leonhard Euler V roce 1732 Euler ukázal, že F 5 = 4 294 967 297 = 641 6 700 417.

Rybáři Kolik ryb je v rybníku? Hlava 1 3 30 kg Ocas 1 4 Tři rybáři šli chytat ryby. O půlnoci lov přerušili, nachytané ryby uložili v síti ve vodě a usnuli. Po chvíli se jeden vzbudil s tím, že půjde domů. Šel k rybám s úmyslem vzít si jednu třetinu ryb. Jedna ryba byla navíc, tak ji pustil a vzal si jednu třetinu ryb.

ABERO

Abero 2s - obvod trojúhelníku

Abero

Abero Hérón Alexandrijský (asi 10 70 n. l.) Heronův vzorec

Abero

Tři klasické problémy antické matematiky Kvadratura kruhu Trisekce úhlu Reduplikace krychle (Délský - Délfský problém) 8x 3 6x 1 = 0 φ= 60 0

Kvadratura kruhu Leonardo da Vinci r 2 πr 2 2πr πr 2 r 2

Adam Adamandy Kochański (1631-1700) πr Knihovník a dvorní matematik krále Jana Sobieského

Kvadratura kruhu

Trisekce úhlu

Obsah pravoúhlého trojúhelníku

Harmonický průměr

Feynmanův trojúhelník Edward John Routh (1831-1907)

Luca Pacioli (1447-1517) 1494 Summa de arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita Suma znalostí z aritmetiky, geometrie, poměrů a úměrnosti.

Luca Pacioli (1447-1517) ÚLOHA Obsah trojúhelníku se rovná 84 jednotkám obsahu. Vypočítejte délky jeho stran, když je známo, že jsou vyjádřeny třemi za sebou následujícími přirozeným čísly. S = s s a s b s c 2s = a + b + c Heronův vzorec 2s = x 1 + x + x + 1 = 3x

Luca Pacioli (1447-1517) Délky stran trojúhelníku jsou 13, 14, 15 jednotek délky.

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al- Chvárizmí (787 kol. 850) Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džábr wa-l-muqabala ÚLOHA Čtverec neznámé a deset neznámých dává 39 dirhemů (dirhem byla stříbrná mince středověkého Východu). Čemu se rovná neznámá? (Má se řešit graficky.)

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al- Chvárizmí (787 kol. 850) أبو عبد هللا محمد بن موسى الخوارزمي ابو جعفر Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al - Chvárizmí (787 kol. 850) al Chvarizmí al Chorezmí ve středověku latinizováno na Al Gorizmí zkomoleno na Algoritmí Algoritmus Slovo algebra pochází z arabského (al-džábr) لجبر Bylo přejato z názvu výše uvedené knihy.

Ούδείς άγεωμέτρητος εισίτω

Platonova tělesa Eulerova věta S + V = H + 2 Tetraedr Oheň Hexaedr Země Dodekaedr Oktaedr Vzduch Ikosaedr Voda

Platonova tělesa Eulerova věta S + V = H + 2 S V H počet stěn počet vrcholů počet hran S V H Tetraedr 4 4 6 Hexaedr 6 8 12 Oktaedr 8 6 12 Dodekaedr 12 20 30 Ikosaedr 20 12 30 p počet hran incidentních s daným vrcholem q počet hran incidentních s danou stěnou pv=2h qs=2h

Platonova tělesa

Platonova tělesa 2ω stěnový úhel pravidelného mnohostěnu Mnohostě n p q S Tetraedr 3 3 4 Hexaedr 4 3 6 Oktaedr 3 4 8 Dodekaedr 5 3 12 Ikosaedr 3 5 20

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l) ÚLOHA Jestliže se tětivy AB, CD kružnice kolmo protínají v bodě E a má-li kružnice poloměr r, pak platí: AE 2 + BE 2 + CE 2 + DE 2 = 4r 2

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Diofantos (3. stol. n. l.) x y a x 2 2 2 y 2 2 16 Úloha: Daný čtverec rozlož na dva čtverce. Například 16 rozlož na dva čtverce. Předcházející úloha je osmá úloha z druhé knihy Diofantovy Aritmetiky. Právě k ní napsal (na okraj svého výtisku Diofantovy knihy) velký francouzský matematik Pierre Fermat svou významnou poznámku: Naproti tomu není možné rozložit kubus na dva kubusy, Objevil jsem zajisté udivující důkaz toho, ale tento okraj je příliš malý.

Diofantos (3. stol. n. l.)

Diofantos (3. stol. n. l.) ÚLOHA Najděte taková tři čísla, aby součet všech tří i součty každých dvou byly čtverce.

Diofantos (3. stol. n. l.)

Diofantos (3. stol. n. l.)

Diofantos (3. stol. n. l.)

Brahmagupta (598 668) Pro obsah tětivového čtyřúhelníku platí: S s a s b s c s d 2s = a + b + c + d V knize Brāhmasphuṭa- siddhānta z roku 628 Brahmagupta jako první zavedl nulu jako plnoprávnou číslici a stanovil pravidla pro počítání se zápornými čísly.

Brahmagupta (598 668)

Brahmagupta (598 668)

Brahmagupta (598 668)

Johannes Kepler (*1571 1630) Obsah kruhu X Y S S r X Y r X Y

Galileo Galilei (*1564-1642) Bonaventura Cavalieri (*1598-1647) Evangelista Torricelli (*1608-1647) teorii indivisibilií Geometría indivisibilius continuorum (1635) B S systému nedělitelných kružnic odpovídá systém nedělitelných úseček obsah kruhu je roven obsahu trojúhelníku SAC D A C

James Abram Garfield (1831-1881) 20. president USA

Pravoúhlý průmět

Obsah elipsy

Čtverec

Kulový vrchlík Jakou část zemského povrchu vidí kosmonaut z výšky h km nad Zemí? Povrch kulového vrchlíku S = 2πrv h + v r v = r 2 r v 2 rh + rv vh v 2 = r 2 r 2 + 2rv v 2 rh = rv + vh = v(r + h) v = rh r + h S = 2πrv = 2πr h = r S = πr 2 rh r + h = 2πr2 h r + h h = 400 km S = 2 3,14 2 6371 2 400 6771

Provázek kolem rovníku délka kružnice l = 2πr 2πR = 40 000 001 2πr = 40 000 000 2πR-2πr =1 R r = 1 2π = 0,15915

Kozí úloha

Měření hloubky řeky

Pravoúhlý průmět

Obsah elipsy

Harpedonapté Harpedonapté (napínači lan, zeměměřiči, stavitelé)

Harpedonapté Harpedonapté (napínači lan, zeměměřiči, stavitelé)

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l) r R S = πr 2 S = πr 2

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al-chvárizmí al-mádžusí (asi 780-asi 850) بو عبد هللا محمد بن موسى الخوارزمي ابو جعف Algebraický traktát Muchtasar min hisáb al džabr wal-muqábala Stručné shrnutí o redukci a vzájemném rušení algebraický traktát se zachoval v původním arabském znění Aritmetický traktát Kitáb al-džám'a wa-l-tafríq bil-hisáb al-hindi Kniha o indickém počítání aritmetický traktát se nezachoval v původním arabském znění nejstarší latinský překlad z poloviny XII. století je uložen v knihovně University of Cambridge, český překlad poprvé v historii (2013)