Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Anglický jazyk. 9. ročník. Poslech s porozuměním

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Francouzský jazyk. 7. ročník. Poslech s porozuměním

Francouzský jazyk. 8. ročník. Poslech s porozuměním

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Anglický jazyk. 3. období 7. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník: učebnice Project 2 třetí edice.

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí pokynům, které jsou prezentovány pomalu a srozumitelně

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník : 6.

ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Anglický jazyk 4 Ročník:

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk Anglický jazyk Ročník : 7.

Charakteristika vzdělávací oblasti JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE se nahrazují:

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

ŠVP Školní očekávané výstupy

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

ŠVP Školní očekávané výstupy

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Volitelné předměty Jazyk a jazyková komunikace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Vzdělávací předmět: Rozšířený anglický jazyk ročník: 7

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Anglický jazyk. Počet vyučovacích hodin za týden

Výuka je koncipována v časové dotaci takto: 1. ročník: 1 hodina týdně 2. ročník: 2 hodiny týdně ročník: 3 hodiny týdně

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

Průřezová témata. Očekávané výstupy. Školní výstupy. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Žák: Žák:


Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

5.1.4 Anglický jazyk - 2. stupeň

KONVERZACE - ANGLICKÝ JAZYK

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

HOT SPOT stupeň

Předmět: anglický jazyk Ročník: 3.

Němčina druhý jazyk

Anglický jazyk pro 6. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 9. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Úvod do anglické konverzace -

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku KOMPETENCE K UČENÍ

HOT SPOT stupeň

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk pro jazykově zaměřené třídy

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ŠVP Školní očekávané výstupy

Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV

Anglický jazyk pro 7. ročník

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

POSLECH S POROZUMĚNÍM

Francouzský jazyk. Jazykové prostředky. Tematické okruhy. význam. Pravopis. zájmová činnost. projevu ve známých výrazech Gramatické kategorie na

Next Move stupeň

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Anglický jazyk pro 9. ročník

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Jazyk anglický PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/ 10, 11, 13 1B/ 5, 7 1C/ 1, 3, 4 1D/ 2, 8 1E/ 8

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

ŠVP Školní očekávané výstupy

Transkript:

NJ6 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6. mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech sestaví vypravování o sobě, rodině a svých zájmech představí se, uvede svůj věk, sdělí, kde bydlí, co dělá, vlastní a umí představí členy své rodiny naučí se slova písně a zazpívá ji rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace popíše svou školu, třídu, cestu do školy vyjmenuje vyučovací předměty porozumí tématu krátkého textu mluví o zvycích v Německu (Vánoce, masopust) rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká osvojovaných témat popíše problémy s autem sestaví vypravování o autě ve své rodině rozvíjení dostatečně srozumitelné výslovnosti a schopnosti rozlišovat sluchem prvky fonologického systému jazyka tematické okruhy domov, rodina počasí píseň Ich bin Musikante mluvnice rozvíjení používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka tematické okruhy škola slovní zásoba rozvíjení dostačující slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci vztahující se k probíraným tématickým okruhům a komunikačním situacím tematický okruh společnost a její Projektové vyučování Ich (OSV) OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání - kreativita Vz rodina Čj příběhy o nás a pro nás Hv srovnání s českou písní MKV seznamování žáků s různými kulturami, jejich tradicemi a hodnotami MEDV kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Ov společnost OSV řešení problémů 1

NJ6 problémy vypráví jednoduchý příběh či událost, popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života vypráví o návštěvě divadla, kina vypráví jednoduchý příběh jako sled jednotlivých událostí reaguje na jednoduché písemné sdělení dozví se základní informace o Švýcarsku napíše krátký pozdrav slovní a větný přízvuk, intonace tematické okruhy kultura divadlo, kino slovní zásoba práce se slovníkem ovládání pravopisu slov osvojené slovní zásoby tematické okruhy cestování OSV kreativita - komunikace v různých situacích Čj vypravování kulturní akce Ov chování v divadle Z Švýcarsko orientace na mapě 2

NJ7 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 7. vyplní základní údaje o sobě ve formuláři sdělí, kde bydlí popíše prostředí, v němž žije sdělí konkrétní informaci nebo se na ni zeptá zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných každodenních formálních i neformálních situacích vyhledá na mapě Drážďany seznámí se se světoznámou galerií pohovoří o Německu vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech seznámí se s ostrovy v Baltském a Severním moři vyhledá informace v textu sestaví vypravování z vlastní dovolené intonace tematické okruhy rodina bydlení slovní zásoba rozvíjení dostačující slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci vztahující se k probíraným tématickým okruhům a komunikačním situacím tematické okruhy kultura návštěva galerie slovní zásoba práce se slovníkem tematické okruhy cestování dovolená, prázdniny OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání Ov vyplnění formuláře Z Německo města Vz pravidla slušného chování Projektové vyučování Mein Urlaub an der See (OSV) OSV kreativita komunikace v různých situacích rozvoj dovednosti pro kooperaci 1

NJ7 řešení problémů Z orientace na mapě Vv zážitky z dovolené vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života popíše plány, minulé zážitky vypráví jednoduchý příběh jako sled jednotlivých událostí rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně najde na mapě Rakousko Salzburg seznámí se s některými místními specialitami rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace rozpozná známá slova a slovní spojení seznámí se s informacemi o Švýcarsku slovní a větný přízvuk tematické okruhy příroda a město tematické okruhy stravovací návyky mluvnice rozvíjení používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění) tematické okruhy sport ENV vztah člověka k prostředí Př příroda Pč práce na zahradě MKV seznamování žáků s různými kulturami Z Rakousko Z Švýcarsko orientace na mapě Tv druhy sportů 2

NJ8 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 8. mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech představí členy své rodiny a kamarády, uvede jejich věk a povolání, sdělí, kde bydlí, co dělají rádi rozšíří si slovní zásobu o sporty a zájmové činnosti vypravuje o svém volném čase rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně seznámí se s reportáží z dovolené v Čechách vodní turistika vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života ukáže na mapě Německa pohoří Harz převypráví zjednodušeně pověst o ča- rozvíjení dostatečně srozumitelné výslovnosti a schopnosti rozlišovat sluchem prvky fonologického systému jazyka tematické okruhy volný čas sport péče o zdraví tematické okruhy příroda pocity a nálady slovní zásoba rozvíjení dostačující slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci vztahující se k probíraným tématickým okruhům a komunikačním situacím tematické okruhy reálie zemí přísluš- Projektové vyučování Meine Freizeit (OSV, MDV) OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání kreativita komunikace rozvoj dovednosti pro kooperaci MEDV média jako zdroj zábavy i naplnění volného času Tv druhy sportů Ov nebezpečí drog ENV vztah člověka k prostředí Z Česká republika Př voda člověk MKV seznamování žáků s různými kulturami a jejich tradicemi Z Německo Čj pověsti 1

NJ8 rodějnicích ných pověsti reaguje na jednoduché písemné sdělení napíše krátký pozdrav použije základní zdvořilostní obraty seznámí se s hlavním městem Rakouska Vídní vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech sdělí konkrétní informaci sleduje konkurz ve filmovém studiu seznámí se s hlavním městem Německa Berlínem mluvnice rozvíjení používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění) tematické okruhy město slovní zásoba práce se slovníkem tematické okruhy kultura film, televize Z Rakousko Vídeň MEDV využití potenciálu médií jako zdroj informací, zábavy a volného času Čj - film 2

NJ9 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 9. rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká osvojovaných témat používá názvy mužských a ženských povolání sdělí, jaké je jeho vysněné povolání a čím se chce stát tvoří rozhovory v obchodě vypráví, co se nosí v tom kterém ročním období, co se mu líbí rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace rozpozná známá slova a slovní spojení porozumí tématu krátkého textu diskutuje se spolužáky o druzích energií a o třídění odpadu zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných každodenních formálních i neformálních situacích řeší problémy ve škole i v běžném každodenním životě slovní a větný přízvuk, intonace slovní zásoba rozvíjení dostačující slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci vztahující se k probíraným tematickým okruhům a komunikačním situacím tematické okruhy volba povolání nákupy a móda mluvnice rozvíjení používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění) tematické okruhy moderní technologie a média ovládání pravopisu slov osvojené slovní zásoby tematické okruhy společnost a její problémy bydlení Projektové vyučování Mein Traumberuf (OSV) OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání kreativita komunikace v různých situacích Ov volba povolání Pč móda, módní návrhy ENV lidské aktivity a problémy životního prostředí vztah člověka k prostředí Př energie, životní prostředí Pč třídění odpadu OSV vzájemné poznávání lidí mezilidské vztahy komunikace v různých situacích Vz handicapované děti Ov vybavení bytu 1

NJ9 domluví se jednoduchým způsobem, mluví-li partner pomalu a jasně a je ochoten mu pomoci napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat představí se, uvede svůj věk, sdělí, kde bydlí, co dělá, vlastní a umí představí členy své rodiny a kamarády, uvede jejich věk a povolání, sdělí, kde bydlí, co dělají, co vlastní a umí napíše krátký pozdrav, dotaz nebo vzkaz sdělí konkrétní informaci nebo se na ni zeptá použije základní zdvořilostní obraty (např. oslovení, pozdrav, rozloučení, poděkování) vyhledá informace o zemích studovaného jazyka slovní zásoba práce se slovníkem tematické okruhy škola volný čas OSV mezilidské vztahy rozvoj dovednosti pro kooperaci řešení problémů Z Německo, Rakousko, Švýcarsko 2