Jak připravíme animovaný model a využijeme grafické zvýraznění



Podobné dokumenty
Úterý 8. ledna. Cabri program na rýsování. Základní rozmístění sad nástrojů na panelu nástrojů

Polibky kružnic: Intermezzo

MODELOVÁNÍ V INVENTORU CV

Trojúhelník. Jan Kábrt

Rámcový manuál pro práci s programem TopoL pro Windows

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

POPIS PROSTŘEDÍ PROGRAMU GIMP 2. Barvy 2. Okno obrázku 4 ZÁKLADNÍ ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ V GRAFICKÉM EDITORU 6. Změna velikosti fotografie 6

Jak připravit žákům trenažer pro cvičení jednoduchých dovedností

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník V. kružnice vepsaná a opsaná. konstrukce kružnice vepsaní a opsané trojúhelníku

TROJÚHELNÍK 180. Definice. C neleží v přímce. Potom trojúhelníkem ABC nazveme průnik polorovin ABC, BCA, Nechť body. Viz příloha: obecny_trojuhelnik

Jestliže vše proběhlo tak, jak mělo, měl by výsledný materiál vypadat nějak takto:

MATEMATIKA. Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci

MNOŽINY BODŮ. Základní informace o materiálu

ROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou

DUM 01 téma: Úvod do Corelu

GeoGebra Prostředí programu

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

Výjezdní soustředění matematických talentů Karlov pod Pradědem

O P A K O V Á N Í A P R O H L O U B E N Í U I V A O J E D N O D U C H Ý C H K O N S T R U K C Í C H 1,5 HODINY

TVORBA VÝROBNÍ DOKUMENTACE CV

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILÉ ČINNOSTI

půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho

Animované modely šroubových ploch

Standardně máme zapnutý panel nástrojů Formátování a Standardní.

Mgr. Monika Urbancová. a vepsané trojúhelníku

ROČNÍKOVÁ PRÁCE Tříúběžníková perspektiva

TVORBA VÝROBNÍ DOKUMENTACE

Geonext Open Source Software ve výuce matematiky a fyziky - 1

Uživatelská příručka ClinkMe

Použití databází. Mnoho postupů, které si ukážeme pro prací s formulářů využijeme i při návrhu tiskových sestav.

Základní ovládání aplikace

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Řešení geometrické úlohy spočívá v nalezení geometrického útvaru (útvarů) daných vlastností.

Skořepina v SolidWorks

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

Hladiny, barvy, typy čar, tloušťka čar. hodina 6.

Cvičení 6 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ VÝKRES

Úlohy na měřicím přístroji TESA 3D MICRO HITE

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje objekty, čáry

Návod na práci s redakčním systémem webu VPŠ a SPŠ MV v Praze

Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení

Syntetická geometrie I

GeoGebra známá i neznámá

DUM 03 téma: Tvary - objekty

MANUÁL MOBILNÍ APLIKACE GOLEM PRO OPERAČNÍ SYSTÉM ANDROID 4.X A VYŠŠÍ

Modul Zásoby Položky ZVS Materiál pro samostudium (+1906)

MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 EU peníze středním školám

Pravoúhlá axonometrie

Definice: Kružnice je množina bodů v rovině, které mají od daného bodu (střed S) stejnou vzdálenost

GRAF FUNKCE NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

František Hudek. leden Informační a komunikační technologie ZONER Práce s textem. Tvorba a editace odstavcového a uměleckého textu.

Microsoft Office Project 2003 Základní informace 1. Úvod Projektem časem zdrojů rozsahem kvalita úkoly souhrnné úkoly podprojektem

TDS-TECHNIK 13.1 pro AutoCAD LT

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace Vytváření výrobního výkresu rotační součásti - hřídele

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Předmět: Konstrukční cvičení - modelování součástí ve 3D. Téma 4: Editace, vysunutí a rotace náčrtů

Syntetická geometrie I

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

3 Formuláře a sestavy Příklad 2 Access 2010

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Využití GeoGebry ve výuce matematiky a geometrie Workshop na konferenci 3µ 2013

DUM 01 téma: Úvod do PowerPointu

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Další servery s elektronickým obsahem

Zónový regulátor vytápění VPT

Cvičení 5 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ ODLITKU - OBROBKU

25. KONFERENCE O GEOMETRII A POČÍTAČOVÉ GRAFICE

CADKON/TZB verze

I C T V M A T E M A T I C E

Novinky verze 5.4x programu PRO Ecru by Ecru Software

KAPITOLA 12 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM

Objekty v GEONExTu, jejich vytváření, zobrazení, vlastnosti a manipulace s nimi, vztahy mezi objekty

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů

MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

Úvod do počítačové grafiky

Obr.94. Tečná reakce T r musí být menší nebo rovna třecí síle F t

Vzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje Sledovat; Změnit měřítko

Autodesk Inventor 8 vysunutí

Obsah. Začínáme pracovat v InventorCAMu - frézování SolidCAM All Rights Reserved.

Pomocný text. Kruhová inverze

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace

Nápověda ke cvičení 5

Adash. Provozní tvary kmitů ver.5.00

Lekce 12 Animovaný náhled animace kamer

Pace Maker ZJ18. Návod k použití. 1) Popis výrobku:

prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného

z přímek a kružnic 35. Čtverec s danou stranou: 1. Oblouky A-B, B-A (přímka CED); 2. Oblouk E-AB (F); 3. Přímky AF, BF a vzniklé průsečíky

DUM 02 téma: Corel - křivky

Zrcadlení v lineární perspektivě

Transkript:

Jak připravíme animovaný model a využijeme grafické zvýraznění Ukázka 4.1 Geometrie Stopa objektu Osová souměrnost a stejnolehlost Sestrojíme modely, které budou demonstrovat vlastnosti shodných a podobných zobrazení, jmenovitě osové souměrnosti a stejnolehlosti. Opět vystačíme s oknem Nákresna. Model prvý stopa (os_soum1.ggb) Pro ukázku vybereme v menu Perspektivy variantu Elementární geometrie. Rozvržení Panelu nástrojů se změnilo, neobsahuje teď nástroje umístěné v rozbalovacích sadách, ale jejich omezený výběr je umístěn v jediné řádce Panelu. Ze shodných zobrazení je na něm právě osová souměrnost (stále však můžeme obsah panelu upravit (menu Nástroje, položka Nastavit panel nástrojů...). Lišta okna obsahuje nástroje pro rychlé formátování a žádné další ikony pro manipulaci s oknem. Rozvržení prostředí ukazuje obrázek 4.1. Obr. 4.1 1. V Nákresně sestrojíme přímku o a jeden bod M mimo ni vzor. 2. K bodu M sestrojíme jeho obraz v osové souměrnosti s osou o: Vybereme nástroj Osová souměrnost (nyní druhá ikona zprava), označíme nejprve vzor (bod M) a potom osu (přímku o). Tentokrát na pořadí vybíraných prvků záleží. Sestrojí se bod stejného jména jako vzor (M) označený čárkou bod M. 3. Oba body barevně odlišíme, zvětšíme velikost jejich grafického znázornění (to lze pomocí voleb na liště okna) a navíc buď v okně Vlastnosti aktivujeme (zaškrtneme) volbu Zobrazit stopu nebo přepneme příslušnou volbu v kontextovém menu bodů. 4. Nyní pomocí myši pohybujeme volným bodem M a oba body, M i M, zanechávají v Nákresně barevnou stopu. Vzor modrou, jeho obraz červenou. Model nám poslouží k demonstraci vztahu vzor obraz a k nalezení samodružných prvků zobrazení. Téma k zamyšlení: Pokud nepohybujeme daným volným bodem M, ale některým z volných bodů určujících přímku-osu, pak obraz M rovněž opisuje křivku jakou? Model je vhodný pro hledání hypotézy. 5. Stopu všech objektů najednou smažeme (překreslíme) příkazem Překreslit (menu Zobrazit nebo kombinace Ctrl + F). 6. Pokud již nechceme, aby body zanechávaly stopu, přepneme tuto možnost stejným postupem, jako jsme ji aktivovali viz bod 3 výše.

Ručně (pomocí myši) nakreslená čára nemusí potřebám demonstrace vyhovovat. GeoGebra dovoluje přímo sestrojit obrazy nejen bodů, ale i dalších geometrických objektů. Model druhý (os_soum2.ggb) s animací bodu na čáře 1. V modelu jsme sestrojili mnohoúhelník a ten jsme zobrazili v osové souměrnosti. V GeoGebře můžeme sestrojit obrazy základních útvarů přímo, aniž bychom sestrojovali obrazy jednotlivých bodů či úseček. 2. Změníme grafické vlastnosti (barvu obrazů bodů i celého n-úhelníku). Obarvení nám umožní sledovat vlastnosti osové souměrnosti, samodružné body a útvary,... 3. Pokud navíc sestrojíme na obvodu n-úhelníku bod (sestrojili jsme ho nástrojem Bod na objektu a nazvali jsme ho P) a jeho obraz v osové souměrnosti, můžeme v kontextovém menu bodu P aktivovat animaci tato možnost se nabízí vždy, když místíme bod na čáru. Po aktivaci animace se levém dolním rohu Nákresny objeví ovládací tlačítko, kterým můžeme animaci pozastavit/obnovit viz obrázek 4.2. Obr. 4.2

Model třetí (stejno.ggb) animace posuvníku 1. V modelu jsme sestrojili mnohoúhelník a ten jsme zobrazili ve stejnolehlosti. Její koeficient jsme zadali posuvníkem a nastavili mu přiměřený definiční obor (rozsah hodnot). Nenechávejte výchozí hodnotu posuvníku rovnu 1, neuvidíte obraz! Obr 4.3 2. Pro ilustraci jsme vzorový objekt sestrojili nástrojem Pravidelný mnohoúhelník (čtverec). Všimněte si, že se vrcholy obrazu nesestrojily. 3. Podobně jako jsme nastavili animaci bodu v předchozím modelu, můžeme animovat i posuvník. V jeho vlastnostech najdeme možnost, jak ovlivnit parametry animace (rychlost, směr, opakování). Spustíme animaci a sledujeme vlastnosti stejnolehlosti. Obr 4.4

Ukázka 4.2 Geometrie Demonstrace Zaškrtávací políčko (interaktivní zobrazení částí konstrukce) Kružnice devíti bodů (Feuerbachova) Sestrojíme model, který bude zobrazovat tzv. kružnici devíti bodů a ilustrovat její vlastnosti. Objektů, které souvisejí s touto kružnicí, je tolik, že jejich současné zobrazení není příliš přehledné. GeoGebra umožní pohodlně zobrazovat pouze ty, které v dané situaci zvolíme. Myšlenka konstrukce modelu: Model nebude sloužit k důkazu uvedených tvrzení, bude je pouze ilustrovat. Kružnice devíti bodů v trojúhelníku ABC prochází: středy stran trojúhelníku, patami výšek trojúhelníku, středy úseček spojujících ortocentrum s vrcholu trojúhelníku a dotýká se všech kružnic dotýkajících se přímek stran trojúhelníku, tj. kružnice vepsané a kružnic připsaných trojúhelníku (odtud podle objevitele tohoto vztahu nese název Feuerbachova). Sestrojit uvedené prvky není obtížné, nové bude v tomto modelu to, jak celou scénu zpřehlednit a uvedené vztahy zobrazovat po částech. 1. Sestrojíme v Nákresně body A, B, C vrcholy trojúhelníku a úsečky jeho strany. 2. Sestrojíme středy S a, S b, S c stran. Ty budou sloužit jako určující body kružnice devíti bodů sestrojíme ji nástrojem Kružnice daná třemi body a nazveme ji fk. (Můžeme ji také sestrojit příkazem fk = Kruznice[S_b, S_c, S_a]). 3. Kružnice a trojúhelník zůstanou zobrazeny stále, jednotlivé body na kružnici však budeme skrývat. Do Nákresny postupně umístíme několik ovládacích prvků Zaškrtávací políčko pro zobrazení / skrytí objektů ze sady aktivních nástrojů (druhá sada panelu zprava). Název políčka je logická proměnná, jejíž hodnotou je stav (zaškrtnutí) políčka: true zaškrtnuto (tj. závislé prvky zobrazit), false nezaškrtnuto (závislé prvky skrýt). Do Nákresny umístíme Zaškrtávací políčko pro zobrazení / skrytí objektů, do jeho pole Popis napíšeme text středy stran trojúhelníku a do pole Vybrat objekty v konstrukci nebo ze seznamu vybereme z rozbalovacího seznamu či v Nákresně kliknutím vybereme body sestrojené středy stran S a, S b, S c. To jsou body, jejichž zobrazení bude závislé na stavu políčka. Políčko (systém mu přidělil název o), v Nákresně upevníme, aby se neměnila jeho poloha (Vlastnosti Základní Upevnit výběrové políčko). Upevníme také jako textové pole s názvem. Obr. 4.5

4. Sestrojíme paty Pa, Pb, Pc výšek na strany trojúhelníku: Bodem A vedeme kolmici (nástroj kolmice) k úsečce (přímce) BC. Ve Vlastnostech úsečky BC (a zároveň pro další konstrukce pat výšek i ostatních stran trojúhelníku) na kartě Základní aktivujeme volbu povolit vnější průsečíky. Co kdyby byl trojúhelník tupoúhlý... Označíme (třeba v levém výběrovém poli okna se seznamem všech objektů v modelu) úsečky a, b, c (nebo, protože zatím nemáme víc úseček, můžeme označit celu kategorii Úsečka) a na kartě Základní zaškrtneme zmíněné pole. Sestrojíme průsečík kolmice vedené bodem A a úsečky a, pojmenujeme ho Pa. Analogicky sestrojíme paty výšek Pb, Pc. Pod první zaškrtávací políčko umístíme další Zaškrtávací políčko pro zobrazení / skrytí objektů, do jeho pole Popis napíšeme text paty výšek trojúhelníku a do pole Vybrat objekty v konstrukci nebo ze seznamu vybereme z rozbalovacího seznamu či v Nákresně kliknutím body Pa, Pb, Pc. 5. Sestrojíme ortocentrum (průsečík výšek) V a středy S VA, S VB, S VC úseček VA, VB, VC. Přiřadíme je dalšímu, nově vloženému, zaškrtávacímu políčku (má název v a Popis středy úseček spojujících vrcholy s ortocentrem ). Pokud při tvorbě zaškrtávacího políčka na některý objekt zapomeneme (například na bod V), můžeme ho přiřadit zaškrtávacímu políčku dodatečně: 6. Vybereme bod V a v jeho okně Vlastnosti na kartě Pro pokročilé zapíšeme název příslušného zaškrtávacího políčka do pole Podmínky zobrazení objektu. My navíc chceme, aby se bod V zobrazil jak při zobrazení pat výšek, tak i při zobrazení naposledy sestrojených středů. Proto podmínku zobrazení objektu zapíšeme jako logický výraz alternativu logických proměnných u v. Tyto logické proměnné obsahují hodnotu stavu zaškrtávacích políček. Logickou spojku vložíme nejsnáze pomocí tabulky znaků, která je dostupná pomocí ikonky v poli pro zápis podmínky, nebo přímo z klávesnice ve tvaru. Dále se strojíme vepsanou kružnici a kružnice připsané a také ty přiřadíme dalším zaškrtávacím políčkům: 7. Sestrojíme všechny osy úhlů stran trojúhelníku. Upravíme jejich vzhled. 8. Sestrojíme odpovídající průsečíky sestrojených os úhlů a z nich spustíme kolmice na přímky stran trojúhelníku, sestrojíme jejich paty a úsečky mezi patou a odpovídajícím průsečíkem os středem některé ze sestrojovaných kružnic, které vyznačují poloměry kružnic. 9. Sestrojíme vepsanou kružnici kv a připsané kružnice f 1, e 1, g 1 trojúhelníku. 10. Do Nákresny vložíme druhé textové pole s textem Nazývá se též Feuerbachova dotýká se a pod něj dvě zaškrtávací políčka: políčko w pro vepsanou kružnici, její střed a poloměr s popisem kružnice trojúhelníku vepsané a druhé zaškrtávací políčko z pro připsané kružnice, jejich středy a poloměry s popisem kružnic trojúhelníku připsaných. Políčka v Nákresně upevníme. Model je téměř hotov, pro větší názornost ještě 11. Graficky zejména barevně upravíme jednotlivé objekty (a shodně s nimi nastavíme barvu jim odpovídajících zaškrtávacích políček a případně textových polí). Při výkladu či studiu vlastností kružnice devíti bodů pak volbou (zaškrtnutím) příslušného políčka v Nákresně zobrazujeme sledované body či kružnice. Výsledný model najdete v souboru deviti_k.ggb.