ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA



Podobné dokumenty
PRACOVNÍ SMLOUVA ZLÍNSKÝ KRAJ. VY_32_INOVACE_PRA0107.docx Ing. Adam Skovajsa Datum

ZÁNIK PRACOVNÍHO POMĚRU

REKVALIFIKACE JAKO NÁSTROJ SNIŽOVÁNÍ NEZAMĚSTNANOSTI

VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR PRACOVNÍKŮ

HODNOCENÍ ZAMĚSTNANCŮ

BEZPEČNOST A OCHRANA ZDRAVÍ PŘI PRÁCI

PRACOVNÍ PODMÍNKY ŽEN A MLADISTVÝCH

PRÁVA A POVINNOSTI ZAMĚSTNANCŮ A ZAMĚSTNAVATELŮ

DOHODY O PRACÍCH KONANÝCH MIMO PRACOVNÍ POMĚR

DISKRIMINACE V PRACOVNĚPRÁVNÍCH VZTAZÍCH

PRACOVNÍ DOBA A DOBA ODPOČINKU

VÝPOČET DANĚ Z POZEMKŮ

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Digitální učební materiál

OPERAČNÍ SYSTÉM ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

GRAFICKÁ PROSTŘEDÍ GNU/LINUXU

ÚČTOVÁNÍ ZDRAVOTNÍHO POJIŠTĚNÍ PODNIKU

Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48 Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ Inovace ve vzdělávání na naší škole

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Syntetická a analytická evidence

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Název práce: Minimální mzda, životní a existenční minimum (pracovní list)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Dějepis Evropský středověk. Mgr. Pavel Mlejnek

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

CELNÍ REŽIMY EU S PODMÍNĚNÝM OSVOBOZENÍM OD CLA

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

Digitální učební materiál

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

ÚLOHA STÁTU V ZAHRANIČNÍM OBCHODĚ - PODPORA PŘÍMÝCH ZAHRANIČNÍCH INVESTIC

Digitální učební materiál

NEPŘÍMÉ DANĚ ( TEORIE )

GRAFICKÁ PROSTŘEDÍ GNU/LINUXU

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

OBCHODNÍ A PLATEBNÍ BILANCE ČR

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Průmyslové zpracování tiskovin

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

PŘÍMÉ DANĚ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

DOTACE ZE STÁTNÍHO ROZPOČTU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Digitální učební materiál

Ležatá potrubí svody SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zhotovení kříže pod smuteční kytici z chvojí

Digitální učební materiál

USA - ZEMĚDĚLSTVÍ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VIRTUALIZACE PODOBNÉ PŘÍSTUPY

ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

PLATEBNÍ BILANCE II.

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Právní úprava cestovního ruchu v České republice IV

Ekonomika Národní hospodářství. Ing. Ježková Eva

Základní kompetence předpoklad uplatnění na trhu práce

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

VÝUKOVÝ MATERIÁL Mgr. Petra Kolompárová, DiS. Tematická oblast Občan a právo Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0204_0112

PODNIKATELSKÉ SUBJEKTY V MEO, ZPROSTŘEDKOVÁNÍ OBCHODŮ V ZAHRANIČÍ

BÝVALÁ JUGOSLÁVIE - OBYVATELSTVO

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OCENĚNÍ DM POŘIZOVACÍ CENOU

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_PRA0104.docx Autor Ing. Adam Skovajsa Datum 9. 10. 2013 Stupeň atypvzdělávání Střední odborné vzdělávání Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie -- Tematická oblast -- doplnit dle názvu sady -- Druh učebního materiálu Výukový materiál Cílová skupina Žák, 15 19 let Anotace a popis způsobu použití ve výuce Vybavení, pomůcky Klíčová slova Obsahem výukového materiálu je charakteristika práv a povinností zaměstnanců a zaměstnavatelů jakožto účastníků pracovněprávních vztahů. Výukový materiál je podkladem pro práci žáků v rámci aktivačně-motivačních metod. MS Office, ASPI odbory, odborová organizace, kolektivní smlouva, tripartita Číslo projektu Název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0534 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZLÍNSKÝ KRAJ

ÚVOD Obsahem prezentace je význam a charakteristika činnosti odborů, jakožto subjektů ochrany práv a pracovních podmínek zaměstnanců. V prezentaci je vysvětlena obsahová náplň kolektivní smlouvy. Učivo je obsahově provázáno na předmětem Ekonomika. Cílem prezentace je žákům přiblížit postavení a význam odborů v oblasti pracovněprávních vztahů, aby získali o činnosti této zájmové organizace lepší orientaci. Obrázek č. 1

ODBORY Jsou zájmovou organizací zaměstnanců hájících jejich zájmy v oblasti pracovněprávních vztahů. Zaštiťuje je organizace ČMKOS, která je v tuzemsku největší odborovou konfederací. Sdružuje 35 profesních odborových svazů a má asi 800 000 členů. Odborové organizace jsou oprávněny jednat v pracovněprávních vztazích, včetně kolektivního vyjednávání podle ZP, za podmínek stanovených zákonem nebo sjednaných v kolektivní smlouvě.

PRÁVNÍ OCHRANA ZAMĚSTNANCE Právní ochrana zaměstnance ze strany odborů spočívá v těchto oblastech: obecné otázky, účastníci pracovněprávních vztahů, pracovní poměr, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr, pracovní doba, BOZP, odměňování, cestovní náhrady, překážky v práci, dovolená, péče o zaměstnance, náhrada škody, právo zaměstnanců na informace a projednání, vnitřní předpisy zaměstnavatele, agenturní zaměstnávání, přechod práv a povinností z pracovněprávních vztahů. (3)

CHYBY VEŘEJNOSTI PŘI CHÁPÁNÍ ČINNOSTI ODBORŮ Mezi nejčastější chyby při vnímání činnosti odborů patří: tvrzení, podle nichž jsou odbory jakýmsi státním orgánem financovaným z daní, často bývá na odbory pohlíženo také jako na přežitek komunistického režimu, odbory jsou nástrojem nebo prodlouženou rukou politických stran. (4)

TRIPARTITA Neboli (Rada hospodářské a sociální dohody ČR=RHSDČR) Je společným dobrovolným dohadovacím a iniciativním orgánem odborů,zaměstnavatelů a vlády České republiky Cílem tripartity je vzájemně respektovanou formou dialogu dosáhnout shody v zásadních otázkách hospodářského a sociálního rozvoje a udržet sociální smír, jako základní předpoklad pozitivního vývoje ekonomiky i životní úrovně občanů.

ÚČAST ODBORŮ PŘI ZASEDÁNÍ TRIPARTITY Tripartita se vyjadřuje k následujícím oblastem: hospodářská politika, pracovněprávní vztahy, kolektivní vyjednávání a zaměstnanost, sociální otázky a zdravotnictví, mzdy a platy, veřejné služby a veřejná správa, bezpečnost práce, rozvoj lidských zdrojů a vzdělávání, postavení ČR v rámci EU.

KOLEKTIVNÍ SMLOUVA Kolektivní smlouvy upravují individuální a kolektivní vztahy mezi zaměstnavateli a zaměstnanci a práva a povinnosti smluvních stran. Kolektivní smlouvy mohou uzavřít příslušné odborové orgány a zaměstnavatelé, popřípadě jejich organizace. Pramenem pro kolektivní smlouvu je 2 zákona č. 2/1991 Sb., o kolektivním vyjednávání. (6)

DRUHY KOLEKTIVNÍCH SMLUV uzavřená mezi příslušným odborovým orgánem a zaměstnavatelem (6) Kolektivní smlouva uzavřené pro větší počet zaměstnavatelů mezi příslušným vyšším odborovým orgánem a organizací nebo organizacemi zaměstnavatelů (6) Podniková Vyššího stupně

OTÁZKY A ÚKOLY 1) Vysvětlete význam odborů v oblasti pracovněprávních vztahů? 2) Co si představíte pod termínem tripartita? 3) Která osobnost je v současné době v čele odborů? 4) Znáte konkrétní odborové organizace? 5) Domníváte se, že stávka je správným řešením krizové situace v podniku? 6) Ve kterém století se poprvé začalo mluvit o existenci odborů?

POUŽITÉ ZDROJE 1) Literatura: Pracovněprávní vztahy. Dostupné z: http://www.rect.muni.cz/pravo/kapitola3.htm Zákoník práce http://business.center.cz/business/pravo/zakony/zakonik-prace/cast5h2.aspx Právní ochrana zaměstnance. Dostupné z: http://www.odbory-online.cz/pravniporadna/pravni-ochrana-zamestnance Co jsou odbory? Dostupné z: http://www.mladiodborari.cz/ K čemu se tripartita vyjadřuje? Dostupné z: http://tema.novinky.cz/odbory Kolektivní smlouva. Dostupné z: http://business.center.cz/business/pojmy/p585-kolektivnismlouva.aspx 2) Obrazový materiál: Free Clipart of Beethoveo Ganson. [cit.2013-11-11]. Dostupné z: http://www.publicdomain-photos.com/free-cliparts/people/other/beethoveo_ganson-4475.htm