Půda a její vznik Budování státu: Přemyslovci, Mocní a ti ostatní, Boje mezi knížaty



Podobné dokumenty
Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

21. týden ledna ročník

Podnikání, dálkové formy vzdělávání

Dobrodružný plán zimní prázdniny!

Z Čj 1.st (2. ročník): Abeceda Čj 1.st (2. ročník): Slovní druhy Čj 1.st (2. ročník): Stavba věty

8. týden října ročník. vše pod dohledem naší mentorky Gábiny Rákosníkové. Téma opět objevíte sami. Vaše dobrodružka Silvie L.

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 3. týden září ročník

Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk. Skloňuji podstatná jména rodu ženského, určuji koncovku. Znám rozdíl mezi tvarem slova a slovem příbuzným.

Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 20. týden ledna ročník

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu

14. týden 28. listopadu - 2. prosince ročník

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Škola pro život

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ DOPLŇUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ OBORY Další cizí jazyk - NĚMECKÝ JAZYK Marcela Paulasová

Tabulace učebního plánu

5.1.3 Anglický jazyk - 1. stupeň

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk. Přispívá k chápání a objevování skutečností. Poskytuje jazykový základ pro komunikaci žáků v Evropě i ve světě.

UČEBNÍ OSNOVY 1. STUPEŇ

Německý jazyk - Sekunda

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZPRACOVANÝ PODLE RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

ZVÝHODNĚNÉ PODMÍNKY PRO PRODEJ UČEBNIC PŘES E-SHOP.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Z á k l a d n í š k o l a D o l o p l a z y, o k r e s O l o m o u c příspěvková organizace

Ročník III. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

64-41-L/51 Podnikání,

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Německý jazyk 7. ročník

m.1.2. vypočítat příklad a po kliknutí na modrou tečku ověřit výsledek

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_ Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 1.

CZ.1.07/1.4.00/

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana

Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Školní vzdělávací plán: Planet 1

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Anglický jazyk pro 8. ročník druhý jazyk


Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.08 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Projekt Odyssea,

Základní škola Volyně 2007, 2009

- v jazykové výchově si osvojili používání spisovného jazyka a uměli použít jazyk k jasnému, srozumitelnému a přesnému vyjádření

Lidé se sluchovým postižením. Tento projekt vznikl za podpory Ministerstva zdravotnictví ČR

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

KLOKÁNEK. INFORMAČNÍ LISTY MŠ L. PODÉŠTĚ 1873 OSTRAVA PORUBA Školní rok 2013/2014

učitelské nakladatelství Nová škola Brno

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

a) b)

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Anglický jazyk 3.období 6. ročník

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

5.6. Vlastivěda 1 / 11

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Obchodní akademie T. G. Masaryka a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jindřichův Hradec Školní vzdělávací program

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Anglický jazyk - Prima

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

ZÁZNAMY PŘÍKLADŮ DOBRÉ PRAXE

Portfolio pedagogické praxe 3. ročník SOŠ Pg Předškolní a mimoškolní pedagogika

VÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6

6.27 Úvod do německého jazyka

Dodatek č Španělský jazyk. Učební osnovy Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Matice se v některých publikacích uvádějí v hranatých závorkách, v jiných v kulatých závorkách. My se budeme držet zápisu s kulatými závorkami.

Transkript:

Námořnický plán 15. týden 7. - 11. prosince 2015 4. ročník Námořník /Námořnice: Co nás čeká tento týden: Milí námořníci, určitě počítáte, kolik času zbývá do Štědrého dne. Čtvrteční divadelní představení Vám jistě zpříjemní adventní čas a také čekání na Ježíška! Kapitánka Silvie L. ČJ Předmět Učivo Podstatná jména rodu středního vzory město, moře, kuře, stavení SL Pozvánka na vánoční besídku LV Děvčátko se sirkami, H.Ch. Andersen - tiché čtení s porozuměním AJ Lekce 5 Watching people (Pozorování lidí), přítomný čas průběhový otázka, předložky NJ M PŘ Vl Moje rodina procvičení slovní zásoby, fráze Wie hiesst du? Wo wohnst du? Wie geht es dir? A odpovědi. Tázací zájmena ve větách. Sloveso být 1. 3. osoba jednotného čísla M Násobení a dělení do 1000. Rovnice. Tangramy. Zápis zlomku. Půda a její vznik Budování státu: Přemyslovci, Mocní a ti ostatní, Boje mezi knížaty Jak se mi daří dodržovat Námořnickou přísahu? Český jazyk Předmět Učivo Sebehodnocení Určuji vzory podstatných jmen rodu středního. SL- Tvořím elektronickou pozvánku na besídku - pracuji s programem malování, textovým editorem. Pošlu pozvánku rodičům a učiteli. Literární výchova Pracuji s textem, sděluji myšlenky, pocity, názory. Pracuji metodou volného psaní. Sděluji vlastní zážitek z divadelního představení. Anglický jazyk Používám otázku v přítomném čase průběhovém. např. Is she watching Tv? Are you reading a

book? Německý jazyk Používám předložky into, next to, across, out of, to, round. Dokážu říci, jak se jmenují jednotliví členové jeho rodiny, odpovím, kde bydlím, jak se mám. Umím základní tázací zájmena WO WER WIE WAS. Umím užít sloveso být se zájmeny Ich, du, er sie event. jménem Matematika Násobím a dělím do 1000. Přírodověda Vytvořím papír. modely útvarů tangramu, útvary pojmenuji. Poznávám geometricky vyjádřené kmenové zlomky a umím je zapsat. Porovnám a popíšu vybrané půdní druhy. Popíšu vznik humusu, zdůvodním význam půd a minerálů obsažených v půdách. Uvedu příklady zúrodňování půdy a znehodnocování úrodné půdy. Vlastivěda Popíšu složení společnosti raného středověku, porovnám postavení příslušníků různých vrstev, popíšu možnosti společenského vzestupu. Popíšu složení společnosti raného středověku, porovnám postavení příslušníků různých vrstev, popíšu možnosti společenského vzestupu. Vysvětlím, jakým způsobem se předávala moc mezi přemyslovskými knížaty, určí m příčiny bojů, popíšu důsledky mocenských sporů pro české knížectví. Pracuji bez dopomoci. Dokáži poradit ostatním. Potřebuji trochu pomoct, ale úkoly jsem vyřešil/a. Bez pomoci nedokážu sám/sama úkoly řešit. Můj cíl pro tento týden: Vyhodnocení týdenního cíle. Co se dařilo / nedařilo:

Co mě tento týden nejvíce bavilo? Hodnocení kapitána Plnění námořnických pravidel na lodi 5 vybarvených záchranných kruhů = žádná ztráta vlastního rozumu Jak dodržuji Námořnickou přísahu? M Počítáme zpaměti, na ÚT PO Čtení 0 / X ÚT ST Čj písemný úkol M Počítáme zpaměti, na ČT Nácvik vánoční akademie připravuji kostým Divadlo v Dlouhé Praha Jak jsem se ztratil ČT M Počítáme zpaměti, na PO PÁ Námořnický bonus: Co znamená slovo ADVENT?

Pokud ho doma ADVENT slavíte, jaké zvyky dodržujete?.. Zamyšlení na víkend:... Vzkaz pro rodiče: Dne 10. prosince pojedeme do Prahy na představení Jak jsem se ztratil do Divadla v Dlouhé. Odjezd autobusem od školy v hod. Předpokládaný návrat do 13:00 hod. S sebou: batůžek, láhev s pitím, svačinu, balíček papír. kapesníčků. Předčítání v rámci projektu Celé Česko čte dětem dne 14.12.(pondělí) Předčítají autoři Pavlína Táborská a Zdeněk Táborský z knihy "Měli dinosauři blechy? O dědečkovi geologovi, dobrodružstvích Vildy a Fíny a o tom, co je uvnitř Země. V rámci předčítání si děti po ukončení programu budou moci zakoupit knihu se zvýhodněnou cenou 200,- Kč. Autoři dětem rádi ošperkují knihu svým věnováním s autogramem. K nahlédnutí je kniha zde: http://www.albatrosmedia.cz/meli-dinosauriblechy.html?gclid=cjwkeaia64uybrcvmkyt2vuajzgsjadfinb6tjpdsxz6ehqtpukzpp 6jxtvva04TiLELp0Me5RtiQxoC7xfw_wcB Pokud byste chtěli dětem knihu zakoupit, dejte penízky dětem s sebou v pondělí 14.12.! Pozor! Nejedná se o žádný nátlak, manipulaci ani reklamu! Pokud nebudete mít o knihu zájem, naprosto to chápeme! Turnaj v Čertovských piškvorkách byl zrušen pro nedostatek zájemců. Děkujeme za pochopení. S pozdravem Mgr. Silvie Lešinská Podpis rodičů:

Vykresli si vánoční mandalu, pokud tě baví. Můžeš si ji vystřihnout, nalepit na čtvrtku a vyrobit vánoční přání.