Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Konstruktivní fotogrammetrie



Podobné dokumenty
ROČNÍKOVÁ PRÁCE Tříúběžníková perspektiva

Zrcadlení v lineární perspektivě

8. Stereometrie 1 bod

Pravoúhlá axonometrie. tělesa

FOTOGRAMMETRIE. Rekonstrukce svislého nezáměrně pořízeného snímku, známe-li obraz čtverce ve vodorovné rovině

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech

Otázky z kapitoly Stereometrie

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012

Deskriptivní geometrie 2

ROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou

ŠROUBOVÉ PLOCHY. 1. Základní úlohy na šroubových plochách.

Kreslení, rýsování. Zobrazení A B. Promítání E 3 E 2

STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

Digitální učební materiál

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Konstruktivní geometrie

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Technické Osvětlení

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

2.1 Zobrazování prostoru do roviny

Perspektiva. Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy. Obsahuje: zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen

Test č. 6. Lineární perspektiva

tečen a osu o π, V o; plochu omezte hranou vratu a půdorysnou a proved te rozvinutí

ROČNÍKOVÁ PRÁCE. Užití lineární perspektivy

ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.

JEVIŠTNÍ PERSPEKTIVA TABULKA 19

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

Konstruktivní fotogrammetrie

Deskriptivní geometrie pro střední školy

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník V. kružnice vepsaná a opsaná. konstrukce kružnice vepsaní a opsané trojúhelníku

Aplikace lineární perspektivy

Polibky kružnic: Intermezzo

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

Aplikační úlohy z geometrie

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze:

Fotogrammetrie. Rekonstrukce svislého snímku

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem ( ) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5

Středové promítání. Středové promítání E ~ ~ 3. dané průmětnou r a bodem S (S r) je zobrazení prostoru...

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část

Pravoúhlá axonometrie


Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení

A[ 20, 70, 50] a výška v = 70, volte z V > z S ; R[ 40, 20, 80], Q[60, 70, 10]. α(90, 60, 70).

BA03 Deskriptivní geometrie

Univerzita Karlova v Praze. Matematicko-fyzikální fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Yulianna Tolkunova. Geometrie stínu. Katedra didaktiky matematiky

Metrické vlastnosti v prostoru

Základní geometrické tvary

AXONOMETRIE - 2. část

Teoretické řešení střech (Josef Molnár, Jana Stránská, Diana Šteflová) 1. Všeobecné poznatky

Přípravný kurz - Matematika

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

Kinematická geometrie

ŠROUBOVICE. 1) Šroubový pohyb. 2) Základní pojmy a konstrukce

pomocný bod H perspektivního obrázku zvolte 10 cm zdola a 7 cm zleva.)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

Tříúběžníková perspektiva

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Zobrazení hranolu. Příklad 5: Sestrojte řez pravidelného šestibokého hranolu s podstavou v půdorysně rovinou ρ. Sestrojte síť seříznuté části.

Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

5.1.1 Úvod do stereometrie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Ročníková práce. Zrcadlení v lineární perspektivě. Vypracoval: Ondřej Texler. Třída 8.M. Školní rok: 2011/2012. Seminář : Deskriptivní geometrie

Elementární plochy-základní pojmy

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Definice: Kružnice je množina bodů v rovině, které mají od daného bodu (střed S) stejnou vzdálenost

STRUČNÉ OPAKOVÁNÍ STŘEDOŠKOLSKÉ MATEMATIKY V PŘÍKLADECH

Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

SBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE. Polohové vlastnosti útvarů v prostoru

5.1.4 Obrazy těles ve volném rovnoběžném promítání II

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Řešené úlohy v axonometrii. UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přírodovědecká fakulta Katedra algebry a geometrie

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

Zářezová metoda Kosoúhlé promítání

matematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je

Cyklografie. Cyklický průmět bodu

PLANIMETRIE úvodní pojmy

Transkript:

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Konstruktivní fotogrammetrie Vypracoval: Barbora Mrázová Třída: 8.M Školní rok: 2014/2015 Seminář: Deskriptivní geometrie Zadavatel: Mgr. Ondřej Machů

Prohlašuji, že jsem svou ročníkovou práci napsal samostatně a výhradně s použitím citovaných pramenů. Souhlasím s využíváním práce na Gymnáziu Christiana Dopplera pro studijní účely. V Praze dne 20. ledna 2015 Barbora Mrázová

Předmluva...2 Úvod...3 Vodorovný snímek...3 Kvádr s čtvercovou podstavou ABCD v horizontální rovině...4 Dva kolmé hranoly s obdelníkovými podstavami v horizontální rovině...5 Kolmý hranol s podstavou obdelníku s poměrem stran a:b...5 Vodorovný snímekkolmého hranolu s podstavou v horizontální rovině a poměrem stran a:b pobočné a podstavné hrany pravé boční strany...6 Vodorovný snímek kruhové vodorovné desky, známeli průmět O jejího středu...7 Šikmý snímek...8 Snímek kvádru...9 Úlohy rekonstrukce...10 Závěr...12 Zdroje...13 1

Předmluva V této práci bych ráda představila pojem konstruktivní fotogammetrie, popsala geometrické metody, pomocích který nalezneme prvky vnitřní orientace snímku. Toto ukážu na příkladech, které jsou ilustrovány. Dále pak znázorním konstruktivní fotogammetrii v praxi, což jsou například rekonstrukce. 2

Úvod V první řadě bych měla říct k čemu se fotogrammetrie využívá. Úlohou je rekonstrukce objektů sestrojení jednoho či více pravoúhlých průmětů objektu, za pomocí jednoho či více fotografických snímků. Je to část kartografie, jejíž metody slouží k vytváření map, přesnému popisu detailů objektu, které jsou potřeba pro rekonstrukci. Dále se pak využívá v architektuře a projektování při dostavbě či rekonstrukci. Zabývá se postupy a metodami, které pracujís vícesnímkouvou metodou a jednosnímkovou metodou. Vícesnímková metoda pracuje s více snímky a jednosnímková s jedním snímkem. Jsou li snímky pořízeny z leteckého pohledu, mluvíme o letecké fotogrammetrii, jinak o fotogrammetrii pozemní. Snímek, který představuje lineární perspektivu, má dva typy identifikačních údajů, které potřebujeme pro jeho úplnou rekonstrukci. První skupinu tvoří údaje o fotoaparátu. Hlavní bod a distance. Hlavní bod je průsečík osy přístroje s rovinou filmu a distance je ohnisková vzdálenostobjektivu. Tyto údaje nazýváme prvky vnitřní orientace. Vnější orientaci popisují prvky polohy fotoaparátu ve chvíli expozice, vzhledem k zobrazované situaci. Určení prvků vnitřní orientace Vodorovný snímek Prvky vnítřní orientace, jak už jsem výše uvedla, jsou hlavní bod a distance, budeme k nim počítat i horizont perspektivy. Horizont perspektivy je určen hlavním bodem a průmětem svislých přímek. Při zobrazení objektu můžeme znát jeho rozměry nebo rozměry některé jeho části. Kvádr s čtvercovou podstavou ABCD v horizontální rovině Objekt má dva hlavní horizontální směry u1 a u2, jejichž úběžníky U1 a U2 sestrtrojíme. Přímka h je horizontem perspektivy, ve kterém je objekt zobrazen. Vprůmětu sestrojíme zbývající vrchol D a nalezneme uběžník U3, pomocí úhlopříčky BD, na horizontu h. Protože ABCD je čtverec víme, že je uhel /U2 S3 U/ = /U3 S1 U/ = 45. Z bodu S tedy vidíme úsečku U1 U2 pod pravým úhlem. 3

Rovinu pí S sklopíme kolem horizontu do průmětny. Bod S0 je průsečíkem kruhových oblouků. Pak hlavní bod H je patou kolmice sestrojené z bodu S0 na horizont h, hlavním bodem H a dolním distančníkem Dva kolmé hranoly s obdelníkovými podstavami v horizontální rovině Již v předcházejícím příkladě jsme mohli sesstrojit pomocí jednoho úběžníku U1 a U2.Horizont je kolmý k průmětům svilých přímek. Jsou li hranoly zobrazeny s vodorovnými podstavnými 4

hranami, ležíúběžníky U1,U2,U3 a U4 na horizontu. Protože podstavy jsou obdelníky, je uhel /ABC/ = /KLM/ = 90. Z bodu S vidíme usečky U1U2 resp. U3U4 pod pravým úhlem. Kolmý hranol s podstavou obdelníku s poměrem stran a:b Postup řešení tohoto příkladu je analogický jako v předchozích příkladech. Platí uhel ABC je roven 90. Známeli poměr stran a:b sestrojíme velikost úhlu fí. Sestrojímeli průmětu bod D a úběžník U3, je úsečka U3U2 vidět z bodu S0 pod zorným úhlem fí. 5

Vodorovný snímekkolmého hranolu s podstavou v horizontální rovině a poměrem stran a:b pobočné a podstavné hrany pravé boční strany Sestrojíme úběžníky U1 a U2 horizontálních směrů. Sestrojíme horizont. Jelikož známe poměr stran a:b, můžeme z trojuhelníku ABC zjistit velikost úhlu CAB. Protože S1U je rovnoběžná s AB je uhel /U3 S1 U/ = uhlu /CAB/. Bod S0 dostaneme otočením roviny pí S a roviny alfa do průmětny. Nakonec sestrojíme bod H a určíme distanci d=/s0 6

Vodorovný snímek kruhové vodorovné desky, známeli průmět O jejího středu Přímka a je průměrem kružnice s koncovými body A, B. Proto tečny v bodech A a B se protnou v bodě U1 horizontu h. Zvolíme vhodně přímku b (také průměr kružnice) a provedeme stejnou konstrukci. Dostaneme bod U2. U1 U2 = h. Jsou li L1 a L2 libovolné body elipsy k, jsou trojuhelníky CL1D, AL2B pravoúhlé. Označme V1 a V2 úběžníky odvěsen v trojuhelníku CL1D. Pak trojuhelník V1SV2 je pravoúhlý, stejně jako trojúhelník V1S0V2, kde bod S0 7

dostaneme otočením roviny do prětny. Totéž provedeme pr trojuhelník AL2B. Kružnice sestrojené nad průměry určí bod S0. Stejně jako v předchozích příkladech sestrojíme bod H. Šikmý snímek Prvky vnitřní orientace určíme v jediném případě, že známe úběžníky směrů hran kvádru a víme, která z rovin stěn je horizontální rovinou. Většinou tento případ představuje trojúběřníková perspektiva. 8

Snímek kvádru SestrojímeúběžníkyU1,U2,U3všechsměrůzadanýchobjektem.JelikožBaBsčarouje svislý,jsouzbylédvasměryvodorovnéapřímkau1u2jehorizont.průsečíkvýšekv trojúhelníkuu1u2u3jehlavníbodh.bodusjeúběžníkemspádovýchpřímekhorizontálních rovin 9

Úlohy rekonstrukce Vodorovného snímku je zobrazením je realizován jednoúběžníková či dvouúběžníková perspektiva. Jde li o šikmý snímek, dostáváme trojúběžníkovou perspektivu. V žádném z případu jsme ale nezískali polohu základní roviny.tento údaj souvisí s určením prvků vnější orientace a často není k dispozici. Mohou nastat dva případy. Známe rozměr některé části objektu, pak můžeme sestrojit úplnou rekonstrukci objektu. Pokud neznáme tuto délku, můžeme rekonstruovatpouze tvar objektu a zjistit poměry délek v průmětech přístavbu. Na posledních třech obrázcích jsem se snažila načrtnout rekonstrukci či Náčrtek dvou pomyslných budov. 10

Náčrtekrekonstrukcebaruvopuštěnémhotelu Návrhkoncertníhosáluvopuštěnétovárně 11

Závěr V mé práci jsem se snažila objasnít co to je konstruktivní fotogrammetrie. Pokusila jsem se to obzvláště ukázat na zkonstruovaných příkladech. Seznámili jsme se se dvěma druhy snímků. Vodorovným a šikmým, jimž se určí jestli je za potřebí jedno, dvou či tříuběžníková perspektiva. Řekli jsme si, že masivně převládají snímky šikmé, které se však dají za určitých podmínek považovat pro zjednodušení za vodorovné. Nadále jsme se podívali na pár příkladů v realné situace ( 3 poslední náčrtky). 12

Zdroje Doc. RNDr. Jaroslav Černý, CSc., Doc. RNDr. Milada Kočandrlová, CSc. Konstruktivní geometrie. Praha 2004, vydavatel ČVUT machu.euweb.cz PROF. RNDr. Alois Urban, Deskriptivní geometrie II. Praha 1967, SNTL 13