Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Dokáže naplánovat krátký program výletu, akce, dovolené. Umí pojmenovat a popsat svátky během roku. Vyjádří budoucnost různými způsoby, sestaví svůj životní program. Je schopen výstižně jednoduše popsat počasí. Budoucí čas-will+ infinitiv, záporná forma,otázka. Složeniny some/any Časové věty. Budoucí čas. VO-povolání. ČJ-životopis. ZE-podnební pásma. PŘ-předpovědní mapy. Úkol:Moje plány do budoucna.
Orientuje se v běžných životních situacích na odpovídající jazykové úrovni. Dokáže spolehlivě hovořit o svých dovednostech a oblíbených činnostech na odpovídající úrovni. Náhlá rozhodnutí. Nabídka zdvořilá. Zájmena neurčitá:ether/neither/both=oba Can/can t Přípona ist,koncovka podst.jmen. Člen určitý. VO-společenské chování. Úkol:Můj volný čas. Popíše své oblečení, zdůrazní jeho výhody a nevýhody pro různé aktivity. Umí o oblečení požádat v obchodě, pojmenovat cenu Zájmeno ukazovací this/that,these/those.v souvislosti s gramatickým číslem Zástupné zájmeno one VO-význam oblečení praktický a symbolický. MV-IV. MV-toleruje odlišnosti v oblékání různých kultur
Dokáže říci základní informace o GB a Londýně Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného,rodiny,školy,volnéh o času a dalších osvojovaných témat Sestaví s použitím jednoduchých vět a slovních spojení o sobě,rodině,činnostech a událostech z olasti svých zájmů a každodenního života. Výslovnost názvů míst. Symbolika. Modální slovesa ve zdvořilé prosbě (may/can/could)zápor,klad,otázka DĚ-historie Londýna, tradice. ZE-poloha. VO-monarchie Úkol:Výlet do Londýna.Symbolika Je schopen vyjádřit základní údaje o politické/historické/kulturní osobnosti. Využívá své vlastní zkušenosti a poznatky k poznávání jiných národů. Umí posoudit odlišnosti a podobnosti našeho a jiného kulturního prostředí.. Vazba:to be born. Vyplní osobní údaje do formuláře.osvojí si slovní zásobu a umí ji používat v komunikačních sutuacích probíraných tematických okruhů,práce se slovníkem. Základní gramatické struktury a typy vět.(jsou tolerovány elementární chyby,které nenarušují smysl sdělení a porozumění) VOjedinečnost,smířlivost národů Úkol:Můj volný čas. Úkol:Významná osobnost ve zkratce.
Využívá interkulturních kontaktů obohacení sebe i druhých. Umí popsat některé lidové zvyky a svátky v naší zemi, GB, USA. Dokáže odhadnout význam slov, rozumí obsahu autentických materiálů, pracuje s výkladovým slovníkem. Zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných for i neformálních situacích. Reaguje na jednoduché písemné sdělení. Umí vyjádřit krátký souhlas a nesouhlas, přitakání Účinně komunikuje s příslušníky jiných národů, zejména se svými vrstevníky na odpovídající úrovni. Je schopen napsat E-mail se stručnou charakteristikou školy, svojí třídy. Mluví o svých kamarádech,rodině a dalších osvoj tématech Vypráví jednoduchý příběh či událost,popíše osoby,místa a věci ze života. Thanksgiving Day Guy Fawkes s Day Easter X-mas Témata:domov,rodina,škola,volný čas,povolání,lidské tělo,jídlo,nakupování,oblékání,dopravn í prostředky,kalendářní rok,svátky,měsíce,dny v týdnu,hodiny,zvířata,počasí a příroda. So I/Neither.I Too/Either. Terminologie práce s PC a na PC. Minulý čas, zápor, otázka. Účelový infinitiv. E-mail do Ede ZE-EU země VO-vztahy INF-práce ve Wordu Využívání internetových stránek. NEFY4+MC+WB Časopis Výkladový slovník, slovníčky. Panely s gramatikou. Muphy Grammar in Use How to get the Berger of Eng. Celoročně a průběžně.
Dokáže popsat své zkušenosti z pobytu, četby či dopisování v zahraničí. Popíše své povinnosti a problémy, zákazy, dovolení. Vyhledává a zpracovává prostřednictvím internetu info o angl. mluvících zemích. Vyhledá požadované Inko z textu v jednoduchých každodenních autentických materiálech. Dokáže hovořit o svém městě. Vyjmenovat strategické budovy a místa, zajímavosti. Umí si poradit s orientací ve městě Schopen vyžádat informace o směru a destinaci. Umí informace i sdělit. Rozumí krátkým a jednoduchým textům,vyhledá v nich požadované informace. Napíše jednoduché texty o osvojovaných tématech. Člen určitý a nulový před názvem zeměpisného místa. Can/could/be able to budoucí čas modálního slovesa. Modální slovesa Předložky místa. Fráze související s tématem. Nepřímá otázka. Gerundium u sloves:like,love.hate,prefer,enjoy,mind suggest. Fráze a frázová slovesa týkající se použití dopravního prostředku:get in/out of,get on/off. ZE-místopis, hlavní města států, státy. INF-tabulky, grafy. Úkol: Moje město.