Školní rok ročníky. Třídy: 3. A třídní učitelka Mgr. Hana Skalová počet žáků B třídní učitelka Mgr. Jana Berkovcová počet žáků 20

Podobné dokumenty
Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Učební plán čtvrtého ročníku:

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

český jazyk a literatura

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Předmět: Český jazyk a literatura

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Třída 5.A. Český jazyk a literatura 5. ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Název předmětu : Hudební výchova Vzdělávací oblast : Umění a kultura. Ročník: 1.

český jazyk a literatura

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

Předmět:: Český jazyk a literatura

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

Český jazyk a literatura 5. ročník Jazyková výchova:

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

Tělesná výchova ve 3. ročníku

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Předmět: Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Český jazyk ve 2. ročníku

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Učební osnovy pracovní

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Obor vzdělávací oblasti : Hudební výchova Ročník: 1.

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

ČESKÝ JAZYK I. období (1. 3. ročník)

Český jazyk a literatura 5. Ročník

Český jazyk a literatura

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Hudební výchova ve 1. ročníku

Předmět:: Český jazyk

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

Učební osnovy pracovní

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 4. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Vzdělávací obor Německý jazyk

Tělesná výchova pro 1. ročník

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Charakteristika vyučovacího předmětu HUDEBNÍ VÝCHOVA

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

5.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova 1. stupeň

Český jazyk a literatura

Učební osnovy pracovní

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Hudební výchova

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/2018. Termín Učivo Strana

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

Člověk a jeho svět ČJ a literatura TV. Matematika

Aktivizace poznatků z 1. ročníku. Psací písmo opis, přepis. Věta, slovo, slabika. Pravopis věty. Jazyková výchova Věta. Věta, pořádek slov ve větě

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Mgr. Růžena Kodýtková Třída IV.A

Cílem hudební výchovy je rozvíjet u dětí kladný vztah k hudbě, a to především zpěvem a poslechem hudby.

Tělesná výchova pro 1. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

Charakteristika předmětu Hudební výchova

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Učební osnovy pracovní

Hudební výchova

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Předmět: Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

Tělesná výchova v 1. ročníku

Hudební výchova 1. ročník

český jazyk a literatura

Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a zdraví Tělesná výchova

Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Předmět:: Český jazyk a literatura

Příloha č. 7 učební osnovy

Transkript:

Školní rok 2016 2017 3. ročníky Třídy: 3. A třídní učitelka Mgr. Hana Skalová počet žáků 19 3. B třídní učitelka Mgr. Jana Berkovcová počet žáků 20 3. C třídní učitelka Mgr. Iva Horníková počet žáků 19 Učební plán druhého ročníku: Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce 9 hodin 3 hodiny 5 hodin 2 hodiny 2 hodiny Český jazyk Komunikační a slohová výchova vypravování pozorování popis tvorba osnovy přání, pohlednice, dopis komunikační pravidla v rozhovoru pohádka, povídka, pověst próza, poezie autoři a ilustrátoři knih pro děti a mládež Jazyková výchova opakování ze 2. ročníku věta, slovo, slabika, hláska, abeceda, měkké x tvrdé souhlásky, psaní ů/ú, psaní párových souhlásek uvnitř a na konci slov věta jednoduchá a souvětí určování vět v souvětí, spojování vět slova souznačná, protikladná, příbuzná, stavba slova, slovní přízvuk vyjmenovaná slova slovní druhy pádové otázky podstatná jména rod, číslo, pád slovesa osoba, číslo, čas, časování sloves v minulém, přítomném a budoucím čase

Literární výchova Čtení předložek, intonace věty oznamovací a tázací, výrazné čtení Správné dýchání při čtení, plynulost čtení, správný přízvuk Čtení s porozuměním Orientace v textu Poezie a próza Pověst, pohádka Práce s dětským časopisem četba naukových textů Děj a prostředí Ilustrace, ilustrátor Reprodukce textu, vyjádření postoje ke knize, vyjádření pocitu z četby Beseda nad knihou Tiché čtení s porozuměním, upevňování čtenářských dovedností Dramatizace příběhu recituje básně Anglický jazyk Opakování ze 2. ročníku pozdravy, základní oblasti slovní zásoby (moje rodina, školní potřeby, oblečení, hračky, čísla, barvy) Abeceda Vyjádření schopnosti/dovednosti (I can/i can t) včetně položení otázky Přivlastňovací zájmena (This is my/your ) Použití přídavných jmen (loud, quiet, fast, slow) Základní jednoduché věty (It s a ) Spojení I like/ don t like včetně položení otázky Původ potravin (We get yoghurt from milk,..) Popis vzhledu, lidské smysly Vyjádření umístění předmětů včetně položení otázky (Where? It s on/in. Popis počasí Použití jednoduchých vět v přítomném čase průběhovém Další slovní zásoba (zvířata, jídlo/nápoje, školní potřeby, části obličeje, části domu, oblečení, počasí, hračky) Matematika Opakování ze druhého ročníku +/ do 100 Slovní úlohy všech typů v oboru do 1000 Násobení a dělení 1 10 Přirozená čísla v oboru do 1000; +/ s přechodem do 1000 Zápis čísel v desítkové soustavě Orientace v čase, jednoduché převody jednotek času Násobení a dělení násobků 10 jednociferným číslem Užívání závorek Práce s daty, tabulky, schémata posloupnosti čísel Geometrie bod, druhy čar, úsečka a její rýsování, základní útvary v rovině

Prvouka Místo, kde žijeme Lidé a čas - domov - obec, místní krajina, historie, významné budovy, regionální památky současnost a minulost, bydlení Rozmanitost přírody rostliny, houby, živočichové nerosty, horniny, půda látky a jejich vlastnosti voda, vzduch Člověk a jeho zdraví lidské tělo návykové látky a zdraví odmítání návykových látek, hrací automaty, počítače situace hromadného ohrožení Hudební výchova Dechová a hlasová cvičení, správné držení těla Správná tvorba tónů Notová osnova, houslový klíč, notový zápis; délka not Rytmizace říkadel, hudební rozhovor, rytmický a pohybový doprovod; hra na tělo Stupnice C dur, pomlka Píseň lidová x umělá, autor hudby, autor textu, hudební skladatel Instrumentální doprovod, 2/4 a 3/4 takt Poznávání hudebních nástrojů Nálada hudby, charakter melodie, takt, repetice Tempo, dynamika, nálada, rytmus Zpěv s doprovodem Doprovodná hra na orffovské nástroje Dirigování Pohybová improvizace, pantomima, pohybová doprovod, taneční hry Taneční a pohybové hry se zpěvem, Pochod, valčík, polka Orchestr, dirigent, vážná hudba x populární hudba Bedřich Smetana, Antonín Dvořák Předehra, mezihra, dohra

Výtvarná výchova Malba vodovými, temperovými barvami, zapouštění barev Kolorovaná kresba Papírová koláž, textilní koláž Dotváření přírodnin Kresba, hra s linií, kolorovaná kresba, hra s barvou Dekorativní práce Prostorové vyjádření Monotyp Frotáž Práce s modelovací hmotou Tělesná výchova Pořadová cvičení Průpravné cviky a vyrovnávací cviky Míčové přihrávky (obouruč, jednoruč); správné držení míče, dribling; hod míčkem, míčové hry Skok do dálky s rozběhem Vytrvalostní běh Cvičení se švihadly Kotoul vpřed/vzad; poskočný kotoul; pády vzad a stranou Hry psychomotorické, soutěživé; v družstvech; závodivé Cvičení na žebřinách; šplh na tyči Rozběh a odraz z můstku snožmo Cvičení se švédskou bednou, lavičkami Základní pravidla minibasketbalu, vybíjená Běžecká abeceda Polovysoký a nízký start Skok do dálky s odrazem z jedné nohy Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, modelování Práce s přírodním materiálem Práce s textilem (přední/zadní steh; obrubovací steh) Práce s papírem Pěstitelské práce Vaření; jednoduché stolování; vybavení kuchyně, příprava drobného občerstvení Práce montážní a demontážní Lidové zvyky a řemesla Prostorové vytváření Zdroje, ze kterých čerpáme: učebnice, pracovní sešity, pracovní listy, kopírovatelné materiály, CD, DVD, internetové učebnice, slovníky, internet