Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Podobné dokumenty
PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

5. P L A N I M E T R I E

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

1. Planimetrie - geometrické útvary v rovině

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

n =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Syntetická geometrie II

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín. Rovnoběžníky čtverec, obdélník, kosočtverec, kosodélník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Planimetrie úvod, základní pojmy (teorie)

Planimetrie. Příklad 1. Zapište vztahy mezi body a přímkami, které jsou vyznačeny na obrázku. Příklad 2. Určete body K, L, M pomocí přímek p, r, s.

PRACOVNÍ SEŠIT PLANIMETRIE. 6. tematický okruh: Připrav se na státní maturitní zkoušku z MATEMATIKY důkladně, z pohodlí domova a online.

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

6 Planimetrie. 6.1 Trojúhelník. body A, B, C vrcholy trojúhelníku. vnitřní úhly BAC = α, ABC = β, BCA = γ. konvexní (menší než 180º)

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Obrázek 13: Plán starověké Alexandrie,

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly

PLANIMETRIE úvodní pojmy

Úvod. Cílová skupina: 2 Planimetrie

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

Čtyřúhelníky. Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Vybarvi ( nebo vyšrafuj) čtyřúhelníky: Napiš názvy jednotlivých rovinných útvarů: 1) 2) 3) 4)

Test Zkušební přijímací zkoušky

3 Geometrie ve škole. krychle a její obrázek, koule a její stín, průměty trojrozměrného útvaru do roviny

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Základy geometrie - planimetrie

P L A N I M E T R I E

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

16. žákcharakterizujeatřídízákladnírovinnéútvary

TROJÚHELNÍK 180. Definice. C neleží v přímce. Potom trojúhelníkem ABC nazveme průnik polorovin ABC, BCA, Nechť body. Viz příloha: obecny_trojuhelnik

MASARYKOVA UNIVERZITA. Čtyřúhelníky PEDAGOGICKÁ FAKULTA. Diplomová práce. Katedra matematiky. Brno Vedoucí práce: RNDr. Růžena Blažková, CSc.

Digitální učební materiál

SHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

Digitální učební materiál

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Základní geometrické tvary

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

9. Planimetrie 1 bod

ZÁKLADNÍ PLANIMETRICKÉ POJMY

Přípravný kurz - Matematika

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

Trojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011

Geometrie v rovině 2

M - Planimetrie pro studijní obory

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

GEOMETRIE. Projekt byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Témata absolventského klání z matematiky :

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Planimetrie pro studijní obory

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

Úlohy k procvičení kapitoly Obsahy rovinných obrazců

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Dvěma různými body prochází právě jedna přímka.

1.1 Základní pojmy prostorové geometrie. Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE

Analytická geometrie lineárních útvarů

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Trojúhelník - určují tři body které neleţí na jedné přímce. Trojúhelník je rovněţ moţno povaţovat za průnik tří polorovin nebo tří konvexních úhlů.

Metrické vlastnosti v prostoru

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

3. Racionální čísla = celá čísla + zlomky + desetinná čísla 4. Iracionální čísla = čísla, která nelze zapsat konečným desetinným rozvojem

Konvexní útvary. Kapitola 4. Opěrné roviny konvexního útvaru v prostoru

Obrázek 101: Podobné útvary

Čtyři body na kružnici

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA MATEMATIKY, FYZIKY A TECHNICKÉ VÝCHOVY

Transkript:

Mnohoúhelníky Je dáno n různých bodů A 1, A 2,. A n, z nichž žádné tři neleží na přímce. Geometrický útvar tvořený lomenou čarou a částí roviny touto čarou ohraničenou nazýváme n-úhelníkem A 1 A 2. A n. Konvexní mnohoúhelník je takový, pro nějž platí, že spojnice libovolných dvou bodů mnohoúhelníku celá náleží mnohoúhelníku. Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku. Počet úhlopříček n-úhelníku (n> 3) je n(n 3) 2 Vnitřní úhel mnohoúhelníku je úhel, jehož vrchol je totožný s některým vrcholem mnohoúhelníku a na ramenech leží sousední strany. Součet vnitřních úhlů konvexního n-úhelníku je (n 2) 180. Čtyřúhelníky Mezi konvexní čtyřúhelníky řadíme rovnoběžníky, lichoběžníky a různoběžníky. Některé z nich mají speciální vlastnosti i názvy, jiné vlastnosti jsou pro celou skupinu společné. Rovnoběžníky - každé dvě protější strany jsou rovnoběžné - pravoúhlé čtverec a obdélník - kosoúhlé - kosočtverec a kosodélník - protější strany a úhly jsou shodné - úhlopříčky se půlí, u čtverce a kosočtverce jsou kolmé a půlí vnitřní úhly Lichoběžníky - dvě protější strany jsou rovnoběžné, dvě různoběžné - rovnoběžky jsou základny, různoběžky ramena - pokud jsou různoběžné shodné rovnoramenný - spojnice středů ramen je střední příčka Různoběžníky žádné dvě strany nejsou rovnoběžné Čtyřúhelník, kterému lze opsat kružnici, se nazývá tětivový, součet jeho protějších úhlů je úhel přímý. Čtyřúhelník, do kterého lze vepsat kružnici je tečnový, součet délek protějších stran je stejný.

čtverec Vztahy pro výpočet základních vlastností čtyřúhelníků D C o = 4 a e a S = a 2 S = 1 2 e2 A a B obdélník D C o = 2 (a + b) b S = a b A a B kosočtverec D C o = 4 a e v a A a B f S = a v a S = 1 2 a e f kosodélník D C o = 2 (a + b) v a v b b S = a v a S = b v b A a B lichoběžník c D C o = a + b + c + d d v a b S = 1 (a + c) v 2 A a B PS 83 95

1. Doplňte schéma rozdělení konvexních čtyřúhelníků. 2. a) Načrtněte libovolný tětivový čtyřúhelník ABCD a popište jeho vnitřní úhly. Každému tětivovému čtyřúhelníku lze kružnici. b) Načrtněte libovolný tečnový čtyřúhelník OPQR a popište jeho strany. Každému tečnovému čtyřúhelníku lze kružnici. Pro součty délek protějších stran platí :

3. Doplňte tabulku vlastností čtyřúhelníků. Platí-li uvedená vlastnost pro každý čtyřúhelník daného typu, vyznačte ji v tabulce křížkem.

4. Na obrázku jsou zakresleny různé čtyřúhelníky. Všechny rozměry jsou v milimetrech. Doplňte tabulku. 5. Doplňte věty. a) Součet všech vnitřních úhlů každého konvexního čtyřúhelníku je úhel. b) V konvexním čtyřúhelníku mohou být nejvýše ostré vnitřní úhly. c) V konvexním čtyřúhelníku mohou být nejvýše pravé vnitřní úhly. d) V konvexním čtyřúhelníku mohou být nejvýše tupé vnitřní úhly.

7. Do čtverce o straně délky a = 4cm je vepsán další čtverec tak, že jeho vrcholy jsou středy stran původního čtverce. Vypočítejte poloměry kružnic opsaných a vepsaných těmto čtvercům. 8. Vypočítejte velikosti vnitřních úhlů ve čtyřúhelnících D D C δ C δ 33 106 γ 27 α β 75 A B A B D C D C δ γ α 10 γ a α 26 β α 70 A a B A B D δ 105 C S A α 85 B

9. Doplňte tabulky pro dané čtyřúhelníky a) Čtverec a(cm) u(cm) ρ(cm) r(cm) o(cm) S(cm 2 ) 36 b) Obdélník a(cm) b(cm) u(cm) r(cm) o(cm) S(cm 2 ) 4 12 c) Kosočtverec a(cm) u 1 (cm) u 2 (cm) ρ(cm) o(cm) S(cm 2 ) 8,5 15

d) Kosodélník a(cm) b(cm) v a (cm) v b (cm) o(cm) S(cm 2 ) 8 6 4,5 e) Rovnoramenný lichoběžník a(cm) b(cm) c(cm) v(cm) o(cm) S(cm 2 ) 30 16 552 f) Deltoid a(cm) b(cm) u 1 (cm) u 2 (cm) o(cm) S(cm 2 ) 1,5 2 2,4 u 2 je délka vedlejší úhlopříčky

10. Úhlopříčky obdélníku mají délky 22 cm a svírají úhel o velikosti 70. Vypočtěte obvod a obsah obdélníku. 11. Délky úhlopříček kosočtverce jsou v poměru 3:4, obsah kosočtverce je 96 cm 2. Vypočítejte obvod kosočtverce a velikost jeho výšky. 12. Základny rovnoramenného lichoběžníku mají délky 36 cm a 20 cm. Rameno je o 2 cm delší než výška. Vypočítejte délku střední příčky, obvod a obsah lichoběžníku.

13. Náměstí v Kloboukách je čtyřúhelníkového tvaru. Vypočtěte jeho výměru v hektarech. 117 m 60 m 62 m 113 m 14. Je dán obdélník ABCD: AB = 5cm, BC = 3cm. Vypočítejte: a) Obsah lichoběžníku BCFE, je-li EB = BC D C F A E B b) Obsah rovnobšžníku AECF D F C A E B