P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

Podobné dokumenty
P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

Dům tří přání

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

Jistebník 315, Jistebník. Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole

KURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

Komunikační nástroje v sociální práci jako klíč k vytvoření profesionálního vztahu mezi uživatelem a poskytovatelem sociální služby

"Jdeme správně?", č. CZ /0.0/0.0/15_023/

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro odbornou veřejnost

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Příloha č. 2 Popis podporovaných aktivit

Sylabus modulu: D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení

Nabídka DVPP pro období září - prosinec 2011

Minimální preventivní program sociálně patologických jevů. Školní rok SŠ Trhové Sviny, Školní 709,

Revize koncepce školního poradenského pracoviště (ŠPP):

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Základní škola Tlučná, okres Plzeň sever, Školní 838, Tlučná Minimální preventivní program základní školy školní rok 2013/2014

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT. Plán práce 2012/2013

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá školka

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Dohoda o výkonu pěstounské péče

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014

65 51 H/01 Kuchař číšník. Téma "2012_SOP_ kuchař, číšník" samostatná odborná práce

SC 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ

Akční plán. o Aktivity jednotlivých škol vybavení školních kabinetů vybavení učebními pomůckami vybavení tříd vybavení odborných učeben vybavení šaten

Sylabus modulu: E Finance a finanční nástroje

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak se měří svět na ZŠ

základní rozsah seminářů: 3-8 vyučovacích hodin (1 vyučovací den) cena seminářů: Kč za 1 vyučovací den (8 hodin), Kč za 2 vyučovací dny

Výroční zpráva o činnosti školy

PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o.

CENTRUM PREVENCE SVĚTLO

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o.

HREA EXCELLENCE AWARD 2013

Analýza možností česko - norské spolupráce vypracovaná v rámci projektu FM EHP/Norska Spolupráce při rozvoji učňovského školství

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

Charakteristika vzdělávacího programu

Jinak řečeno se věnujeme

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Stolany

1 Úvod Plán realizace Dlouhodobého záměru UHK pro rok

PLÁN ČERPÁNÍ TECHNICKÉ ASISTENCE REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU REGIONU SODRŽNOSTI SEVEROZÁPAD

Doporučení Středočeskému kraji k transformaci ústavní péče v péči komunitní

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví.

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Vzdělávání odborných pracovníků MŠ speciální, ZŠ speciální a Praktické školy Brno, Ibsenova 1

Plán e-bezpečnosti na škole

VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Rejstřík institucí s nabídkou dalšího vzdělávání

Projednáno VR FTK UP Olomouc dne

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta NABÍDKA TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO STUDENTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIA VYCHOVATELSTVÍ

Příležitosti a rizika profesní komory pro soci{lní pracovníky v soci{lních služb{ch

Občanské sdružení CESTOU NECESTOU, Náplavní 2013/1, Praha 2

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období volby Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7)

Český jazyk a literatura. Povinná zkouška. Písemná práce (10 témat zadaných Centrem, výběr)

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy

Strategické rámce správy a rozvoje klasifikace DRG v roce 2013

Role metodika v procesu zavádění a ověřování standardů kvality v praxi

Metodická zpráva č. 7

Minimální preventivní program

Péče o uživatele drog v českých věznicích pohled NNO. Olga Škvařilová Sdružení Podané ruce, o.s. Brno

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravotně postižených osob

Zpráva pro uživatele

Zápis z diskusního fóra pracovní skupiny č. 16

Výkonná rada Paktu zaměstnanosti. 13. června 2018 Hradec Králové

Standard dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v environmentálním vzdělávání, výchově a osvětě (EVVO)

ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Program prevence nehod a bezpečnosti letů

Témata modulu a úkoly jsou využitelné ve výuce tematické oblasti RVP Člověk a svět práce ve středních školách.

Irena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: , ová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz

Využití grafů, myšlenkových map, strukturování textu Rozvíjí schopnost číst s porozuměním

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. IX ZE DNE

Opus Prachatice. Mgr. Michaela Veselá Farní charita Prachatice

Zastupitelstvo města Přerova

Vítejte v Klubu R-Mosty!

Závěrečná prezentace projektu: Strategie efektivního propojení ZSF JU s neziskovým sektorem

ROKYCANYR telefon, fax IČO : www: gasos-ro.cz

Výkonná rada Paktu zaměstnanosti. 15. června 2017 Hradec Králové

Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů.

Didaktický test. Didaktický test

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice,

Seminář k přípravě projektů OP VK

Výzva k podání nabídky na veřejnou zakázku: Právní služby a poradenství pro Regionální radu regionu soudržnosti Jihovýchod

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ II

Výroční zpráva. Základní škola Rakovského v Praze 12. Rakovského 3136/1, Praha 4 - Modřany

Transkript:

P-centrum, středisk primární prevence CPPT,. p. s. v Plzni NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

OBSAH VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY 3 SPECIALIZAČNÍ KURZ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 4 SUPERVIZE PRO PEDAGOGY 4 SEMINÁŘ NA KLÍČ 6 IMPLEMENTAČNÍ KURZ PRO TÝMY PEDAGOGŮ 7 DALŠÍ SLUŽBY P-CENTRA 8 P-CENTRUM 9 KONTAKT 10

VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY Naše vzdělávání je určen všem, kteří se phybují ve šklství, pracují s dětmi, dspívajícími a rdinami. Zaměřujeme se na specificku primární prevenci. Naším cílem je pdpra rzvje dbrných kmpetencí, znalstí a dvednstí. SPECIALIZAČNÍ KURZ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Akreditvaný dvuletý kurz pr šklní metdiky prevence. Šestý běh zahájíme v lednu 2017. Více infrmací na str. 4. SETKÁNÍ ABSOLVENTŮ SPECIALIZAČNÍHO KURZU PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Splečné setkání pr našich 55 abslventů prběhne 22. 2. 2017. Pzvánku s bližšími infrmacemi bdrží každý abslvent mailem. SUPERVIZE PRO PEDAGOGY Prstřednictvím supervize získáte pru pr svůj prfesní růst a učí se pracvat vědměji i sám se sebu jak s pracvním nástrjem. Supervizi je mžné využít ve frmě individuální, týmvé či skupinvé. Přijďte si zdarma vyzkušet supervizi 1. 11. 2016 neb 15. 3. 2017. Více infrmací na str. 4. METODICKÁ PODPORA Knzultvat s námi můžete realizaci prevence ve škle, řešení knkrétní situace ve třídě neb ve škle. SEMINÁŘ NA KLÍČ Připravíme seminář reagující přím na vaše ptřeby. Více infrmací na str. 6. TEMATICKÉ SEMINÁŘE Seminář Třídnická hdina prběhne 29. 8. 2017. Pzvánku s bližšími infrmacemi zveřejníme v průběhu šklníh rku na www.ktva.cppt.cz IMPLEMENTAČNÍ KURZ Vzdělávací a pdpůrná aktivita pr tým pedaggických pracvníků dpvědných za kncepci a prvádění primární prevence na škle. CPPT,. p. s. je akreditván MŠMT jak vzdělávací instituce č. j.: 18 124/2009-25. Vzdělávací služby jsu pskytvány v suladu se záknem č. 563/2004 Sb. pedaggických pracvnících. Chcete využít našich služeb? Napište nám na vzdelavani@cppt.cz neb zavlejte 377 220 325. 3

SPECIALIZAČNÍ KURZ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Dvuletý prakticky rientvaný kurz zaměřený na rzvj kmpetencí šklních metdiků prevence a dalších pedaggických pracvníků v blasti prevence rizikvéh chvání. Cílem kurzu je pdpra rzvje dbrných kmpetencí, znalstí, dvednstí a prfesníh růstu pedaggických pracvníků (zejména šklních metdiků prevence) v blasti specifické šklské primární prevence rizikvéh chvání tak, aby mhly být efektivně využity při jejich práci s dětmi a dspívajícími (knkrétně se jedná znalsti z blasti rizikvéh chvání, dvednsti pr práci s jedntlivcem a skupinu včetně řešení krizvých situací, tvrba plánů a metdik, realizace preventivních aktivit na škle, prjektvání, rzvj splupráce s klegy a prfesní růst). Kurz dpvídá Standardům studia k výknu specializvaných činnstí dle 9 vyhl. 1 písm. c) č. 317/2005 Sb. a je akreditván MŠMT v systému dalšíh vzdělávání pedaggických pracvníků (č. j.: MŠMT- 16751/2015-2-428). Nvě vzdělávací prgram zhledňuje také tzv. Čtyřúrvňvý mdel kvalifikačních stupňů pr pracvníky v primární prevenci rizikvéh chvání ve šklství, svým bsahem naplňuje pžadavky 3., pkrčilé úrvně. Rzsah: Kurz v celkvém rzsahu 260 hdin je tvřen 11 tematicky zaměřenými semináři (238 hdin) a stážemi na dbrných pracvištích (22 hdin). Semináře se knají zhruba jednu měsíčně, bvykle v pátek a sbtu dle harmngramu, který bdrží účastníci před zahájením kurzu. Obsahvá náplň Syndrm rizikvéh chvání dspívajících Primární prevence v pdmínkách škly Šikana v pedaggickém prcesu Základy krizvé intervence pr pedaggické pracvníky Rdina a kmunikace s rdiči Práce se skupinu Plánvání, příprava a realizace prjektů Specifika rle šklníh metdika prevence Kmunikace v nárčných situacích Legislativní rámec pr práci šklníh metdika prevence Systém péče a psychsciálních služeb Stáže na dbrných pracvištích Pdmínky úspěšnéh abslvvání: Aktivní zapjení účastníka d vzdělávání; max. 40 hdin absence; abslvvání závěrečné zkušky skládá se z přezkušení z kruhů vzdělávání a bhajby závěrečné písemné práce. Pr průběžné hdncení vzdělávání služí rčníkvá práce, která je zaměřena na specifika tvrby minimálníh preventivníh prgramu. Osvědčení abslvvání: Specializačníh kurzu prevence rizikvéh chvání umžňuje žádat příplatek za výkn funkce šklníh metdika prevence dle vyhlášky č. 317/2005 Sb. Lektři kurzu : Lidé s dluhletu praxí v bru a se zkušenstmi se vzděláváním pedaggů. Kapacita: 16 sb. Cena: 20.000,- / sba / celý kurz. Platba je mžná frmu splátek (plletních/čtvrtletních). Termín: Zahájení v lednu 2017, uknčení v prsinci 2018. Přesný harmngram bdrží účastníci před zahájením kurzu. Přihlášení: Uzavírka přihlášek je 18. 12. 2016. Přihláška ke stažení na www.cppt.ktva.cz/ke-stazeni. Přihlášky jsu evidvány v dšlém přadí, v případě naplnění kapacity budu zájemci vedeni jak náhradníci. 4

SUPERVIZE PRO PEDAGOGY Supervize je zaměřená na pdpru pedaggů a rzvj jejich pracvních a etických kmpetencí, schpnstí i dvednstí. Prstřednictvím supervize získává pedagg pru pr svůj prfesní růst a učí se pracvat vědměji i sám se sebu jak s pracvním nástrjem. Cílem supervize je, aby klientela supervidvaných (žáci, rdiče) byla v c nejlepších rukách, tedy aby pedagg využil maximálně a eticky svéh dbrnéh i lidskéh ptenciálu i ptenciálu týmu. V supervizi se prfesinálvé učí prstřednictvím reflexí pracvních situací vědměji a dvedněji nakládat se svými přednstmi, kmpetencemi i limity, emcemi i stresvu zátěží. Supervize becně je služba zaměřená na pdpru pracvníků a rzvj jejich pracvních kmpetencí, jejich prfesní růst. Supervizr není v pzici nadřízené autrity, nemá žádnu výknnu mc a není ani nsitelem jednznačných řešení a pstjů. Supervize je vhdná v případech, kdy je pedaggický pracvník vystaven např. nějaké nárčné situaci, kteru je pr něj btížné zvládnut či uzavřít neb kde je ptřeba hledat nějaký nvý pstj, pstup a běžně využívaná pdpra klegů nepstačuje či není mžná (např. nárčné etické dilema, zpracvání nárčné krizvé situace, pcity únavy a vyčerpání atd.). Supervize může být zaměřena na: Lepší przumění dané situaci; prhlubení pržívání; uvlnění tvřivéh myšlení; rzvj nvých perspektiv prfesníh chvání. Více infrmací supervizi jak metdě práce se můžete dčíst na www.supervize.eu. Nabízené frmy supervize pr pedaggy: INDIVIDUÁLNÍ SUPERVIZE Prbíhá na základě dmluvy s pedaggem, je mžné ji využít jednrázvě neb pakvaně. Cena za hdinu supervize je 600,-. TÝMOVÁ SUPERVIZE Určena celým týmům pedaggů, managementu škly. Cena za hdinu supervize je 800,-. 4

EXTERNÍ SKUPINOVÁ SUPERVIZE - JAK CHUTNÁ SUPERVIZE Jedná se bezplatnu službu. Termíny: 1. 11. 2016 a 15. 3. 2017, vždy d 15:00 d 18:00. Je mžné účastnit se jednh neb bu setkání. Kapacita: Supervize se bude knat za účasti minimálně 3 pedaggů. Maximální kapacita skupiny je 7 účastníků. Supervizní skupina se věnuje případvé supervizní práci, tzn. reflexím situací, s nimiž se jak pedaggvé či pedaggičtí pracvníci členvé skupiny ve své praxi setkávají, sdílet zkušensti, btíže i úspěchy. Účastníci mhu za pdpry skupiny klegů bezpečně sdílet nárčné situace ze své práce, hledat ptimální způsby pstupu při jejich řešení a zvládání. Supervizní práce se věnuje situacím spjených s žáky, rdiči, klegy, či sebu samým. V supervizi se prfesinálvé učí prstřednictvím reflexí pracvních situací svých i klegů vědměji a dvedněji nakládat se svými přednstmi, kmpetencemi i limity, emcemi, stresvu zátěží. Supervize je služba zaměřená na pdpru pracvníků a rzvj jejich etických a pracvních kmpetencí. Supervizr není v pzici nadřízené autrity, nemá žádnu výknnu mc a není ani nsitelem jednznačných řešení a pstjů. Uzavírka přihlášek je 17. 10. 2016 (pr termín 1. 11. 2016) a 28. 2. 2017 (pr termín 15. 3. 2017). 5

SEMINÁŘ NA KLÍČ Vzdělávací a pdpůrná aktivita reagující přím na ptřeby zadavatele. Určen celým pedaggickým sbrům či skupinám pedaggů z jedné škly, rdičům, pěstunům, pracvníkům neziskvých rganizací. Téma semináře si vlí instituce sama na základě svých aktuálních ptřeb v blasti prevence rizikvéh chvání. Inspirací pr vaši vlbu mhu být kruhy blastí neb nejčastěji prbíraná témata jak např.: bezpečné klima třídy, prevence šikany, rzpznání prjevů šikany, pstupy šetření a řešení šklní šikany, práce s třídním klektivem, šklní pravidla, práce s pravidly, třídnické hdiny, kmunikace mezi žáky a pedaggy, kmunikace s rdiči, drgy, psychhygiena učitele, autrita učitele. Frma i rzsah semináře se přizpůsbí aktuálním pžadavkům. Minimální časvá dtace je 4 výukvé hdiny. Cena: Cena semináře se dvíjí d jeh rzsahu a místa knání. 2.800,- / 4 výukvé hdiny 3.400,- / 6 výukvých hdin 4.000,- / 8 výukvých hdin 4.600,- / 10 výukvých hdin 5.200,- / 12 výukvých hdin 5.800,- / 14 výukvých hdin V případě knání semináře na půdě škly je k ceně připčítán pásmvý tarif dle platnéh ceníku služeb P-centra. 6

IMPLEMENTAČNÍ KURZ PRO TÝMY PEDAGOGŮ Vzdělávací a pdpůrná aktivita pr tým pedaggických pracvníků dpvědných za kncepci a prvádění primární prevence na škle. Cílem je pmci škle vytvřit funkční systém pr realizaci efektivní primární prevence rizikvéh chvání a řešení prblémvých situací, prstřednictvím knzultací a supervize. Rzsah: 45 hdin p dbu 1 šklníh rku, tj. 18 hdin knzultace + 24 hdin supervize + 3 hdiny dle výběru škly (knzultace neb supervize) Frma: Knzultace se zaměřují na metdicku pdpru rzvje knkrétních kmpetencí a strategií prevence i řešení rizikvéh chvání na knkrétní škle (tvrba Minimálníh preventivníh prgramu, prgramu prti šikanvání, krizvéh plánu, revize šklníh řádu, témata z pedaggické praxe např. rzhvry s rdiči, atd.). Supervize se zaměřuje na pdpru fungvání preventivníh týmu, reflexi prcesu řešení knkrétních nárčných situací ve škle či jejich týmvé přípravy, dále na vztahy v týmu, pedaggickém sbru, se žáky i rdiči, duševní hygienu práce, hranice kmpetencí a sbní a pracvní sféry pedagga a na další blasti a témata, která se v suvislsti s prací týmu bjevují. Termín: Září až červen, tj. jeden šklní rk. Cena: 33.000,- / škla (preventivní tým škly) 7

DALŠÍ SLUŽBY P-CENTRA Služby jsu certifikvané dle standardů MŠMT. Není-li uveden jinak, pskytujeme služby zdarma. Dluhdbý prgram primární prevence: prgram pr třídní klektivy druhéh stupně základních škl zaměřený na prevenci rizikvéh chvání a pdpru živtních dvednstí. Prbíhá za aktivníh zapjení pedagga, 4 šklní rky. Prgram je splufinancván šklu. Rční prgram primární prevence: prgram pr všechny třídní klektivy zaměřený na prevenci rizikvéh chvání a pdpru živtních dvednstí. Prbíhá za aktivníh zapjení pedagga. Prgram je splufinancván šklu. Mapvání: služba pr pedaggy pmáhající zrientvat se v situaci ve třídě, ve škle, vztazích mezi žáky a klimatu. Prgram pr hržené klektivy: prgram pr třídní klektivy, které čelí změně vnějších pdmínek a pr ty, kde žáci v důsledku sciálníh neb zdravtníh znevýhdnění ptřebují větší pdpru přizpůsbenu jejich ptřebám. Zejména pr takvé třídy, kde je větší pravděpdbnst prblémů v kmunikaci mezi žáky i s pedaggy, zvýšený pčet žáků se specifickými ptřebami, se sníženu dlnstí vůči manipulaci. Prbíhá za aktivníh zapjení pedagga. Prgram pr klektivy s prjevy rizikvéh chvání: prgram pr třídní klektivy, kde pedaggvé zjistili neb předpkládají některu z frem RCH. Zejména pr takvé třídy, ve kterých se vyskytly ptíže ve vztazích mezi žáky, je zde přítmn urážení, ztížená kmunikace mezi žáky a pedaggem, případně záškláctví, užívání návykvých látek, gambling, netlismus apd. Prbíhá za aktivníh zapjení pedagga. Krizvá pmc škle: služba určená žákům a pracvníkům škly v krizvé situaci či kntextu traumatu (v suvislsti s úmrtím v blízkém klí či jinu ztrátu, pržitkem násilí či jinéh neštěstí neb jejich svědectvím). Individuální a rdinné pradenství: Práce s dětmi, dspívajícími a mladými dspělými, kteří jsu hržení rizikvým chváním a jeh důsledky, s jejich rdiči a rdinami, sbami blízkými a angažvanými STAND-BY: n-line kmunikační platfrma pr děti a mladé lidi rizikvě užívající internet a sciální sítě, případně pr hržené patlgickým hráčstvím, včetně zajištění návazné péče. 8

P-CENTRUM P-centrum, středisk primární prevence, CPPT,. p. s. v Plzni, pskytuje kmplexní služby v blasti specifické primární prevence rizikvéh chvání. Pslání Chceme předcházet vzniku, ppř. rzvji rizikvéh chvání, jak je užívání návykvých látek a sciální selhávání v blasti závislstí, vrstevnických a dalších vztahů. Našimi aktivitami pmáháme dětem i dspělým připravit se a zvládat nárčné živtní situace spjené s bdbím dspívání a živtních změn. Vedeme mladé lidi k zdpvědnému rzhdvání. Okruh sb, kterým služby pskytujeme běžné třídní klektivy základních a středních škl bez dalších rzlišvacích kritérií třídní klektivy zvýšeně hržené rizikvým chváním a jeh důsledky děti, dspívající a mladí dspělí hržení rizikvým chváním a jeh důsledky pedaggvé, pedaggičtí pracvníci a další pracvníci škly rdiny, sby blízké a sby jednající v zájmu dítěte Hlavní cíle naší práce předcházení vzniku a rzvji rizikvéh chvání u dětí, dspívajících a mladých dspělých; pdpra dbréh rzhdvání vzhledem ke svým ptřebám i mžnstem; pdpra schpnsti zdravě prsazvat své zájmy a ptřeby v rámci rdiny, škly, vrstevnické skupiny a širší kmunity; splečné hledání zdrjů k řešení btížných situací a psilvání silných stránek dětí, mladých lidí, rdin a pedaggů; psilvání kmpetencí pedaggů v primární prevenci. Principy naší práce Rvný přístup; zapjení a splupráce; bezpečí; partnerství; dbrnst; respekt; infrmvanst. 9

www.standby.cppt.cz Prjekt Standby jsme vytvřili pr mladé lidi. Je zaměřen na jejich vztah k virtuálním technlgiím, pužívání internetu s rzmyslem. Pmáhá uvědmit si, jestli čas strávený n line je pd jejich kntrlu. Vyznat se v tm, jaká je hranice, za kteru už mderní kmunikační technlgie řídí nás a ne my je. Standby je mžnst, jak se zastavit a pdívat se na vlastní vztah k virtuální realitě. Příležitst pr děti i rdiče zrientvat se v sbě a naučit se zdpvědně se rzhdvat. 10

Jste začínající metdik a chcete se zrientvat? Máte zájem účast ve Specializačním kurzu prevence rizikvéh chvání? Chcete bjednat seminář pr pedaggy z vaší škly? Máte zájem téma z blasti primární prevence rizikvéh chvání, které není v naší nabídce? Na vaší škle se čast setkáváte s knkrétním rizikvým jevem a chcete se tét prblematice dzvědět více? Máte neb chcete na škle vytvřit preventivní tým a ptřebujete pmc? Máte zájem vyzkušet si pracvat pd supervizí? Ptřebujete více infrmací k nabízeným službám? Máte další dtazy? Kntaktujte nás! KONTAKT Adresa: P-centrum, CPPT,. p. s. Plachéh 6, 301 00 Plzeň Web: www.ktva.cppt.cz www.cppt.cz Telefn: 377 220 325 Mbil: 731 183 394 E-mail: vzdelavani@cppt.cz 11