Předmět: Chemie Ročník: 8. Očekávané výstupy 1. POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE Školní výstupy Učivo Průřezová témata Určí společné a rozdílné vlastnosti látek Pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými látkami a hodnotí jejich rizikovost, posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek, se kterými zatím pracovat nesmí Objasní nejefektivnější jednání v modelových příkladech havárie s únikem nebezpečných látek Vysvětlí, co chemie zkoumá a jaké metody používá Pracuje bezpečně s vybranými látkami Pojmenuje nejčastěji používané sklo a pomůcky Rozpozná fyzikální a chemické přeměny látek Seznámí se se způsobem označení nebezpečných látek a se způsobem chování za mimořádných situací Chemie jako přírodní věda Zásady bezpečné práce Chemická laboratoř, pomůcky, sklo Pozorování, pokus Vlastnosti látek, hustota Nebezpečné látky a přípravky - H - věty, P - věty, piktogramy a jejich význam Mimořádné události OSV - Zásady práce v laboratoři OSV- LP - chemické sklo 2.SMĚSI Rozlišuje směsi a chemické látky Vypočítá složení roztoků, připraví roztok daného složení Vysvětlí vliv zákl. faktorů na rozpouštění pevných látek Rozlišuje směsi a chemické látky Rozliší typy růz. směsí a metody oddělování Správně používá pojmy koncentrovanější, zředěnější,nasycený a nenasyc. roztok Prakticky provede filtraci Směsi různorodé a stejnorodé( roztoky) Typy různorodých a stejnorodých směsí Oddělování složek ze směsí různorodých ( usazování, filtrace ) a stejnorodých EV ( krystalizace, destilace ) Sublimace OSV- LP- filtrace
Očekávané výstupy Školní výstupy Učivo Průřezová témata Navrhne postupy a prakticky provede oddělování složek směsí o známém složení, uvede příklady oddělování složek v praxi Vypočítá koncentraci roztoků a připraví je Roztoky - rozpouštědlo, rozpouštěná látka Rozpustnost-faktory a rychlost rozpouštění Hmotnostní zlomek a koncentrace roztoku Rozliší různé druhy vody a Rozlišuje druhy vod podle obsahu Voda tvrdá, měkká, minerální, uvede př. výskytu a použití minerálních látek destilovaná Uvede způsoby získávání pitné vody Výroba pitné vody, čistota vody EV - ochrana čistoty vod Uvede příklady znečišťování Objasní čištění vody v čistírně Voda pitná, užitková, odpadní vody a vzduchu v pracovním odpadních vod Vzduch - složení prostředí a v domácnosti, Uvede složení vzduchu, zdroje Vliv atmosféry na vlastnosti a stav látek navrhne nejvhodnější nečistot a možnosti jejich Čistota ovzduší preventivní opatření a způsoby odstranění EV - význam ozonu, likvidace znečištění Vysvětlí význam ozonu pro život Ozonová vrstva znečišťování atmosféry, opatření proti tomu 3.ČÁSTICOVÉ SLOŽENÍ LÁTEK, CHEM. PRVKY Používá pojmy atom, molekula Vysvětlí pojem protonové číslo a užívá Atom, složení atomu ve správných souvislostech jej k označení složení a struktury atomu Chemické prvky Rozlišuje chem. prvky a sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech Vysvětlí pojmy atomové jádro, proton, neutron, elektronový obal, elektron
Očekávané výstupy Školní výstupy Učivo Průřezová témata Používá pojmy atom, molekula, prvek, sloučenina ve správných souvislostech Používá vybrané názvy a značky chemických prvků Čte chemické zápisy ( značky, vzorce) Rozliší chem. zápisy prvků a sloučenin Molekula, vazba Chemická sloučenina Orientuje se v periodické Uvede způsob přípravy, vlastnosti a Vodík OSV- LP- příprava vodíku soustavě chem. prvků použití vodíku Vysvětlí pojem chemická reakce, Chemické reakce, rovnice rovnice, reaktanty, produkty, chemický rozklad, slučování Rozliší kovy, polokovy, nekovy, vybrané Periodická soustava prvků Rozpozná vybrané kovy skupiny charakterizuje(alk.kovy,halogeny) Rozdělení prvků a nekovy a usuzuje na jejich Kovy, polokovy,nekovy možné vlastnosti Objasní pojmy anion, kation Ionty, iontové sloučeniny Zakreslí a zapíše schéma vzniku iontů Iontová rovnice Výpočtem určí typ vazby v jednoduchých sloučeninách Typy chemické vazby Objasní periodický zákon Periodický zákon 4. ANORGANICKÉ SLOUČENINY Porovná vlastnosti a použití Používá oxidační čísla k psaní a čtení Oxidační číslo vybraných prakticky význam- vzorců dvouprvkových sloučenin Halogenidy- názvosloví, vlastnosti, použití ných sloučenin Uvede nejvýznamnější dvouprvkové Oxidy - názvosloví, vlastnosti, použití Posoudí vliv zástupců těchto sloučeniny a charakterizuje jejich Sulfidy- názvosloví látek na životní prostředí vlastnosti a případný vliv na životní Vysvětlí vznik kyselých dešťů, prostředí
Očekávané výstupy Školní výstupy Učivo Průřezová témata uvede jejich vliv na životní Zapíše vzorce, popíše vlastnosti a Názvosloví kyslíkatých a bezkyslíkatých prostředí a uvede opatření, použití vybraných kyselin a hydroxidů kyselin, př. použití kterými jim lze předcházet Vyjmenuje zásady 1. pomoci při zasa- Názvosloví hydroxidů, př. použití žení pokožky roztokem silné kyseliny 1. pomoc při poleptání kyselinou, a hydroxidu hydroxidem Orientuje se na stupnici ph, Změří ph roztoků používaných v běž- Kyselost a zásaditost vodných roztoků změří reakci roztoku univ. ném životě univerzálním indikátorovým indikátorovým papírkem papírkem Indikátory Vysvětlí pojem indikátor OSV - LP- měření ph