12. CHEMIE Ročník Dotace Povinnost (skupina) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. - - - - - - - 2+0 1+1 - - - - - - - povinný povinný Ročník: osmý Výstupy Učivo Průřezová témata Poznámky Žák: Tematický okruh: Úvod do chemie - uvede příklady chemického děje - uvede, čím se zabývá chemie chemický děj OSV Rozvoj schopností poznávání - rozliší fyzikální tělesa a látky látky a tělesa F (6. r.) Tematický okruh: Vlastnosti látek - určí společné a rozdílné vlastnosti látek - vyhledá v tabulkách hodnoty hustoty, teploty tání, teploty varu vybraných látek - pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými látkami a hodnotí jejich rizikovost - posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek, se kterými vlastnosti látek nebezpečné látky a přípravky (piktogramy, H, P věty) zásady bezpečné práce F (6. r.)
zatím pracovat nesmí - objasní nejefektivnější jednání v modelových příkladech havárie s únikem nebezpečných látek mimořádné události Tematický okruh: Směsi - rozlišuje směsi a chemické látky - rozlišuje směsi stejnorodé a různorodé - vysvětlí základní faktory ovlivňující rozpouštění pevných látek - vypočítá složení roztoků, připraví prakticky roztok daného složení typy směsí roztoky M (7. r.) - navrhne postupy a prakticky provede oddělování složek směsí o známém složení - uvede příklady oddělování složek v praxi - rozliší různé druhy vody a uvede příklady jejich výskytu a použití - uvede princip výroby pitné vody a čištění odpadních vod - uvede příklady znečišťování vody v pracovním a domácnosti - navrhne nejvhodnější preventivní opatření a způsoby likvidace znečištění - zná složení vzduchu, charakterizuje kyslík jako důležitou složku pro hoření látek - uvede příklady znečišťování vzduchu v pracovním a domácnosti - navrhne nejvhodnější preventivní opatření a způsoby likvidace znečištění - vysvětlí vznik kyselých dešťů, uvede jejich vliv na životní a uvede opatření, kterými jim lze předcházet - posoudí vliv významných oxidů, hydroxidů, kyselin a solí na životní - aplikuje znalosti o principech hašení požárů na řešení modelových situací z praxe oddělování složek směsí voda vzduch Ekosystémy Základní podmínky života Vztah člověka k Evropa a svět nás zajímá F (8. r.)
Tematický okruh: Částicové složení látek - používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech - popíše složení atomu a určí jeho strukturu stavba atomu F (6. r.) : - používá pojmy ionty, chemická vazba, chemický prvek a chemická sloučenina ve správných souvislostech chemická vazba - orientuje se v periodické soustavě chemických prvků - vyhledá známé prvky s podobnými vlastnostmi periodická soustava prvků Tematický okruh: Chemické prvky - rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny - rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti - uvede příklady významných sloučenin prvků - porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí chemické prvky a jejich sloučeniny Ročník: devátý Výstupy Učivo Průřezová témata Poznámky Žák: Tematický okruh: Chemické názvosloví - zapíše z názvů oxidů, hydroxidů, kyselin a solí jejich vzorce a naopak názvy a vzorce chemických sloučenin
Tematický okruh: Kyseliny a hydroxidy - orientuje se na stupnici ph, změří reakci roztoku univerzálním indikátorovým papírkem - rozliší kyselé a zásadité roztoky pomocí indikátorů - porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných kyselin a hydroxidů kyselost a zásaditost roztoků prakticky významné kyseliny a hydroxidy Tematický okruh: Soli - rozliší, které látky patří mezi soli - vysvětlí podstatu neutralizace - uvede příklady uplatňování neutralizace v praxi - porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných solí neutralizace prakticky významné soli Tematický okruh: Chemické reakce - rozliší výchozí látky a produkty chemických reakcí - přečte chemické rovnice - zapíše chemickými rovnicemi vybrané chemické reakce chemické rovnice OSV Rozvoj schopností poznávání - aplikuje poznatky o faktorech ovlivňujících průběh chemických reakcí v praxi a při předcházení jejich nebezpečnému průběhu faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí - s užitím zákona zachování hmotnosti vypočítá hmotnost výchozí látky nebo produktu výpočty z chemických rovnic - provede klasifikaci prakticky důležitých chemických reakcí a zhodnotí jejich využívání klasifikace chemických reakcí - vysvětlí pojmy oxidace a redukce - rozliší podstatu galvanických článků a elektrolýzy a uvede příklady redoxní reakce F (6. r.)
Tematický okruh: Uhlovodíky - rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití uhlovodíky - uvede příklady produktů průmyslového zpracování ropy - zhodnotí užívání fosilních paliv a vyráběných paliv jako zdrojů energie - zhodnotí využívání prvotních a druhotných surovin z hlediska trvale udržitelného rozvoje na Zemi paliva Ekosystémy Evropa a svět nás zajímají Z (7. r.) F (8. r.) Tematický okruh: Deriváty uhlovodíků - rozliší vybrané deriváty uhlovodíků, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití - rozliší uhlovodíkový zbytek a charakteristickou skupinu na příkladech vzorců známých derivátů - uvede příklady zdrojů bílkovin, tuků, sacharidů a vitaminů - určí podmínky postačující pro aktivní fotosyntézu - orientuje se ve výchozích látkách a produktech fotosyntézy a koncových produktů biochemického zpracování, především bílkovin, tuků, sacharidů kyslíkaté deriváty uhlovodíků přírodní sloučeniny Evropa a svět nás zajímají Vztah člověka k Základní podmínky života Tematický okruh: Chemie a společnost - orientuje se v přípravě a využívání různých látek v praxi a jejich průmyslová chemie
vlivech na životní a zdraví člověka (hnojiva, stavební pojiva, pesticidy, tenzidy, plasty, léčiva) Vztah člověka k Evropa a svět nás zajímá Z (8. r.)