Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Praha 6 Řepy, U Boroviček VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení, U Boroviček, 63 00 Praha 6 Řepy školní rok 2009 / 200
Obsah:. Základní údaje o škole.. Základní údaje o škole.2. Součásti školy.3. Školská rada, složení, hodnocení činnosti.4. Charakteristika školy.5. Výchovně vzdělávací program, ŠVP.6. Rozdělení škol vzdělávajících děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.7. Dojíždějící žáci / žáci s trvalým bydlištěm mimo území HMP/.8. Základní škola.8.. Počet tříd.8.2. Počet žáků.8.3. Průměrný počet žáků k 30.6.2008.8.4. Žáci cizí státní příslušníci.8.5. Výuka cizích jazyků.8.6. Počet žáků, kteří ukončili školní docházku.8.7. Školy v přírodě, výjezdy, sportovní kurzy.9. Školní družina, Školní klub.0. Kurzy na doplnění základního vzdělávání.. Pedagogická a osobní asistence.2. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti.3. Spolupráce školy s rodiči, se sociálními partnery a neziskovými organizacemi.4. Další akce školy, projekty,zapojení škol do rozvojových programů.5. Závěry a zjištění ČŠI, případně jiných kontrol 2. Pedagogičtí pracovníci a další vzdělávání 2.. Přehled pracovníků školy 2.2. Počet pedagogických pracovníků 2.3. Věková struktura pedagogických pracovníků 2.4. Aprobovanost výuky v % 2.5. Kvalifikace pedagogických pracovníků 2.6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Školská poradenská zařízení 3.. Výchovná a kariérní poradenství, spolupráce s SPC, PPP 3.2. Integrace 3.3. Ekologická výchova 3.4. Hodnocení prevence sociálně patologických jevů na základě minimálních preventivních programů 3.5. Akreditované programy dalšího vzdělávání 3.6. Přípravná třída pro děti se sociálním znevýhodněním, počet dětí, asistenti 4. Školská výchovná a ubytovací zařízení 4.. Škola v přírodě, internát 5. Cíle a vize školy 5.. Komplexnost vzdělávací nabídky 5.2. Prostředí a vzdělávací program, vzdělávání 5.3. Materiální zajištění 6. Ekonomická část výroční zprávy
. Základní údaje o škole.. Základní údaje o škole Název školy Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Adresa školy U Boroviček,63 00 Praha 6 Řepy IZO ředitelství 600 02 4 Bankovní spojení První městská banka 2002990000/6000 Česká spořitelna 67463349/0800 Telefon 235 36 884 ředitelna 235 325 362 hospodářka školy Fax E mail 235 36 884 škola@borovicky.cz Ředitelka školy Telefon/fax E mail Statutární zástupce Telefon E mail Adresa internetové stránky Právní forma Zařazení do sítě škol Mgr. Stanislava Prouzová 235 36 884, 728 006 942 reditelka@borovicky.cz Mgr. Zuzana Dolejší 235 325 362 z.dolejsi@borovicky.cz www.borovicky.cz příspěvková organizace Poslední zařazení do sítě škol: 4. 5. 2007, s účinností od. 9. 2007 Název zřizovatele Hlavní město Praha se sídlem Praha, Mariánské náměstí 2 Hospodářka školy Dana Salátková.2. Součásti školy Součásti školy Cílová kapacita IZO Základní škola 44 0 350 260 Školní klub 20 0 350 278 Školní jídelna 200 0 350 952.3 Školská rada složení a hodnocení činnosti: Datum zřízení 9.. 2005 Počet členů školské rady 6 Kontakt / předseda/ Mgr. Jan Táborský j.taborsky@borovicky.cz Školská rada je v současné době složena ze dvou zástupců pracovníků školy pedagogů, dvou zástupců z řady rodičů žáků školy, jednoho zástupce úřadu MČ Praha 7 Řepy a jednoho zástupce MHMP. Rada zasedá minimálně 4 krát ročně. Pravidelně je informována ředitelkou školy o hospodaření školy s přidělenými finančními prostředky, o proběhlých kontrolách a jejich výsledcích, o rekonstrukcích budovy školy, o výchovně vzdělávací činnosti školy. Pracuje zcela pravidelně bez přerušení. Ve školní roce 2008/2009 se všech jednání účastnila ředitelka školy: Rada školy splnila všechny úkoly vyplývající z jednacího řádu, včetně projednání a schválení výroční zprávy školy a návrhu rozpočtu.
.4. Charakteristika školy Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení sídlí v areálu na adrese U Boroviček, Praha 6 Řepy. Tento areál tvoří 3 samostatné budovy umístěné v oplocené zahradě. Budova A hlavní budova Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení, U Boroviček, Praha 6 Řepy zde se nachází ředitelství školy, kancelář hospodářky školy, sborovna, 2 kmenových učeben, počítačová učebna, 2 pracovny speciálních pedagogů, kabinety učitelů Budova B Budova C v přízemí je školní kuchyně a jídelna, kancelář vedoucí školní jídelny, vrátnice. prvním a ve druhém patře sídlí Dům dětí a mládeže. Část druhého patra zaujímá školní knihovna. K této budově těsně přiléhá plynová kotelna v přízemí této budovy využívá škola tři odborné učebny a cvičnou školní kuchyňku. Zbývající prostory využívá pro své činnosti Dům dětí o mládeže Praha 6. První a druhé patro je detašované pracoviště Domova mládeže se sídlem ředitelství V Praze 6 Dejvicích, Studentská 0. Část pokojů slouží jako ubytovna pro zaměstnance naší školy a učitele z jiných škol. Škola nemá vlastní hřiště, proto si škola pronajímá tělocvičnu Sokola Břevnov v Praze 6, ulice Heleny Malířové 4/279 a také využíváme přírodní rezervaci Hvězda..5 Výchovně vzdělávací program, ŠVP Výuka probíhala podle těchto vzdělávacích programů: Obecná škola, Č.j.:2 035/97 20 podle tohoto programu probíhala výuka v 9.ročníku SPUN,Č.j._ZSUBP6 00887/2007 podle tohoto programu probíhala výuka 6. 8.ročníku.6. Rozdělení škol vzdělávajících děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami Zdravotní postižení celkem z toho: spec.por.učení z toho:syndrom ADHD Celkem MŠ ZŠ SŠ školy děti/žáci školy děti školy žáci školy Žáci 25 x x 25 x X x 25 x x x 25 x X x 22 x x x 22 x z toho:autismus x 2 x x x 2 x X X
.7.Dojíždějící žáci ( žáci s trvalým bydlištěm mimo území HMP) K r a j Počty dojíždějících žáků Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský Ústecký Zlínský Celkem Celkem 25 Z toho: nově přijatí 7.8. Základní škola Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení zajišťuje výchovu a vzdělání žáků, u nichž byla diagnostikována specifická porucha učení. Nejčastěji to je dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie..8.. Počet tříd I. stupeň II. stupeň Celkem k 30.6. 200 0.8.2. Počet žáků I. stupeň II. stupeň Celkem k 30.6. 2009 0 26 26 k 30.6. 200 0 25 25.8.3. Průměrný počet žáků k 30.6.200 na třídu: I. stupeň II. stupeň průměr za školu 0,36,36.8.4. Žáci cizí státní příslušníci Stát.8.5. Výuka cizích jazyků Počet žáků Slovensko Ukrajina Typ školy (součást) Jazyk Počet žáků Základní škola anglický jazyk 25.8.6. Počet žáků, kteří ukončili školní docházku v 9. ročníku 34 žáků v nižším ročníku (ve kterém) 0 žáků
.8.7. Školy v přírodě, vzdělávací výjezdy, sportovní kurzy Počet žáků Hodnocení Škola v přírodě V rámci ŠVP byly zařazeny prvky zážitkové pedagogiky a prevence patologických jevů. Lyžařský kurz 2 Kladně hodnoceno žáky i jejich rodiči..9. Školní družina, Školní klub Školní klub nepracuje..0. Kurzy na doplnění základního vzdělání Škola neorganizovala kurzy na doplnění základního vzdělání... Pedagogická a osobní asistence Ve školním roce 2009/0 ve škole pracovala asistentka pedagoga. Věnovala se žákům, kterým byla na základě posudku SPC doporučena práce s asistentem..2. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Žáci se svými učiteli pravidelně navštěvují pacienty LDN Karla Boromejského v Praze 7 Řepích, připravují drobné dárky, pořádají kulturní vystoupení. Zapojili jsme se do projektu Čistá a zelená Praha. V rámci tohoto projektu se naše škola umístila na.místě v soutěži Nejhezčí školní zahrada..3. Spolupráce školy s rodiči, se sociálními partnery a neziskovými organizacemi Škola pravidelně pořádá třídní schůzky, na kterých jsou rodiče informováni o prospěchu a chování žáků, o školních akcích. Rodiče mohou využívat i konzultační hodiny jednotlivých učitelů, využívají i možnosti elektronické komunikace. Dále využívají i neformálních příležitostných setkání jarmarky, výlety apod..4. Další akce školy, projekty návštěva ZOO Praha návštěva Památníku písemnictví výstava Školy v rozvojových zemích Muzeum modelových železnic Židovské muzeum Schoola Pragensis výstava Planeta Země Piškvorkový turnaj akce BESIP soutěž ve skládání Tangramu Pythagoriáda exkurze do stanice ZZS Praha exkurze do Lidic exkurze do Národního muzea exkurze letiště Praha výchovné koncerty návštěvy filmových a divadelních představení Projektový den Záchranná služba Projektový den Newtonovy zákony Projektový den Vánoce Projektový den Velikonoce
.5. Závěry a zjištění ČŠI, případně jiných kontrol (u zpráv ČŠI uveďte č.j. a signaturu Ve školním roce 2009/200 neproběhla kontrola ČŠI. Ve školní jídelně proběhly 2 kontroly dodržování zákona č.258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví kontroly provedly pracovnice Hygienické stanice hl. m. Prahy. Při kontrolách nebyly zjištěny žádné nedostatky. Dále proběhla kontrola hospodaření s finančními prostředky kontrolu prováděly pracovnice oddělení kontroly MHMP. Nebyly zjištěny žádné nedostatky. 2. Pedagogičtí pracovníci a další vzdělávání Vzdělávání v uplynulém roce probíhalo formou průběžného vzdělávání a formou vzdělávání vedoucího ke zvýšení kvalifikace. Z dlouhodobého hlediska preferujeme školení přímo korespondující s hlavní činností školy, školení v oblasti všech oborů speciální pedagogiky, ale i školení metody učení, prevence patologických jevů a jazyková školení 2. Přehled pracovníků školy Počet pracovníků celkem 34 Počet učitelů na II.stupni 22 Počet asistentů pedagoga Počet správních zaměstnanců 8 Počet zaměstnanců ve školní jídelně 3 2.2. Počet pedagogických pracovníků ZŠ: pracovníci k 30.6. 2009 k 30.6. 2009 k 30.6.200 k 30.6. 200 fyzické osoby/ přep. fyzické osoby / přep. pracovníci z toho externisté Pracovníci z toho externisté pedagogičtí (vč. ředitele) 22 8,83 9 8,27 nepedagogičtí* 0,333 9,35 2 0,29 2.3. Věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6. 2009 Věk do 30 let včetně 3 až 40 let 4 až 50 let 5 až 60 let nad 60 let z toho důchodci Počet 3 3 9 2 0 0 z toho žen 0 3 7 2 0 0 2.4. Aprobovanost výuky v % kvalifikovaní pracovníci kvalifikovaní % nekvalifikovaní aprob/spec.ped pracovníci II. stupeň 65% 6 35% nekvalifikovaní % aprob/spec.ped
2.5. Kvalifikace pedagogických pracovníků k 30.6. 2009 Vysokoškolské pedagogické Vysokoškolské nepedagogické s DPS Vzdělání bez DPS VOŠ pedagog. Bc. Mgr. Dr. Ing. Mgr. Dr. bez DPS s DPS VOŠ nepedag. směru bez DPS Střední odborn é s mat. pg.smě ru Střední odborné s mat. nepedagogického s D P S směru 0 0 0 0 0 0 0 0 0 bez DPS 2.6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků typy studia počet akcí zaměření akcí semináře: jednodenní dvou a vícedenní kurzy jednodenní dvou a vícedenní rozšiřování aprobace Nápravy poruch učení Nápravy dyskalkulie Bakaláři vedení školních matrik Škol.protidrogových koordinátorů Škol.vých.poradců Školení.pomoci Třídění odpadů Poruchy učení na 2.stupni Prevence šikany Aktivní žák v hodině dějepisu Klimatické změny, propojení mezi předměty Neonacismus a rasismus v české společnosti, prevence na školách Využití multimedií a freeware ve výuce zeměpisu Trénink mozku I, II Využití interaktivní tabule ve výuce matematiky na ZŠ Dyskalkulie reedukace Osvědčilo se v hodinách matematiky Školení Zdravotník školních akcí Bakalářské studium Magisterské studium počet účastníků 2 9 8 3 0 3 2 2 vzdělávací instituce NIDV NIDV Bakaláři Prevcentrum Praha 6 Pg psych.por. Praha 6 Life Rescue EKO centrum R.Wolfová PPP Praha 6 Nakladatelství Fraus Descartes Český helsinský výbor NIDV Mgr.Jana Nožková Descartes Dys centrum Descartes FIRST AID TO ALL PF TU Liberec FF UK Praha
3. Školská poradenská zařízení 3.. Výchovné a kariérní poradenství činnost, spolupráce s SPC, PPP Pravidelně spolupracujeme s SPC a PPP konzultace, školení, individuální vyšetření žáků, práce se třídními kolektivy 3.2. Integrace Pokud jsou na naší škole žáci ze znevýhodněného sociokulturního prostředí, je jim věnován individuální přístup. 3.3. Ekologická výchova Environmetální výchova podporuje jak hledisko přírodovědné a estetické, tak i ekonomické, sociální, případně technické a vychází z předpokladu celkového přístupu vztahu žáka k prostředí, ve kterém žije. Aktivní účast žáků na ochraně a utváření svého prostředí spočívá především v pracovních činnostech. Žáci se zapojují péče o květiny v prostorách školy, pomáhají při péči o školní zahradu. Pořádáme pravidelné exkurze do úpravny pitné vody v Praze 4 Podolí a úpravny odpadových vod v Praze 6 Bubenči. Průběžně vedeme žáky k ekologickému sběru a třídění odpadů, součástí výuky jsou i Projekty, které jsou zaměřeny k této problematice. 3.4. Hodnocení prevence sociálně patologických jevů na základě minimálních preventivních programů Tato prevence prolíná celým pedagogickým procesem. V průběhu školního roku proběhly besedy se žáky, škola volí cílené akce, které eliminují sociálně patologické jevy zneužívání návykových látek. Učí žáky chápat nebezpečnost těchto látek v rámci předmětu občanská výchova, rodinná výchova. Touto problematikou se zabývají i třídní učitelé v rámci třídnických hodin 3.5. Akreditované programy dalšího vzdělávání, popř. existence střediska dalšího vzdělávání Škola neorganizovala akreditované programy dalšího vzdělávání. 3.6. Přípravná třída pro děti se sociálním znevýhodněním počet dětí, asistent učitele apod. Třída pro děti se sociálním znevýhodněním není zřízena. 4. Školská výchovná a ubytovací zařízení Škola má ubytovací zařízení, které pronajímá v souladu se zřizovací listinou. Ubytování je poskytováno mimopražským zaměstnancům školy, případně učitelům z jiných škol. 4.. Škola v přírodě Pobyt dětí ve škole v přírodě byl spojen se zážitkovým kurzem. Celkem se tohoto pobytu zúčastnilo 89 žáků Místo pobytu Albrechtice v Jizerských horách.
5. Cíle a vize školy 5.. Komplexnost vzdělávací nabídky Škola poskytuje vzdělávání žákům, u nichž byly diagnostikovány specifické poruchy učení. V rámci komplexní péče probíhají také individuální reedukace těchto specifických poruch odbornou péči zajišťují 2 speciální pedagogové. K dispozici je i výchovná poradkyně a školní psycholožka. Vzhledem ke skutečnosti, že mnoho žáků má diagnostikován také syndrom ADHD, chceme pro následující školní rok zajistit odborného pracovníka etopeda, který by byl k dispozici žákům, učitelům, ale i rodičům. 5.2. Prostředí a vzdělávací program, vzdělávání Snažíme se, abychom pro naše žáky vytvořili příjemné, podnětné prostředí, které je bude maximálně motivovat k dosažení co nejlepších výsledků. Nezapomínáme ani na rozvíjení osobnostních vlastností, posilování zdravého sebevědomí. K dosažení vytyčených cílů nám pomáhá náš ŠVP, na jehož tvorbě se podílela většina našich pedagogů. 5.3.Materiální zajištění V rámci možností se snažíme zajišťovat vhodné pracovní prostředí pro žáky i zaměstnance školy. Při výuce využíváme moderními učebními pomůcky, včetně interaktivních tabulí a dvou počítačových učeben.
Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Praha 6 Řepy, U Boroviček VÝROČNÍ ZPRÁVA ekonomická část školní rok 2009 / 200
Ekonomická část výroční zprávy šk. rok 2009/0 A) PŘÍJMY. PŘÍJMY HLAVNÍ ČINNOST UZ 33353 UZ 33005 UZ 3306 UZ 3302 Neinvestiční dotace poskytnuté ze státního rozpočtu Upravený rozpočet k 3.2.09 Upravený rozpočet k 30.6. 200 Z toho: a) platy 6 836 000 6 834 000 b) OON 60 000 60 000 c) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) 2 764 000 2 698 000 Upravený rozpočet k 3.2.09 Dotace poskytnutá MŠMT na rozvojový program mzdy pro pedagody 508 000 Dotace poskytnutá MŠMT na rozvojový program mzdy pro nepedagogy 9 000 Dotace poskytnutá MŠMT na rozvojový program zkvalitnění vzdělávání v ZŠ 225 000 Neinvestiční dotace poskytnuté z rozpočtu hl. m. Prahy UZ 9 Název dotace Provozní dotace poskytnutá z rozpočtu hl. m. Prahy*/ Upravený rozpočet Upravený rozpočet k 3.2.09 k 30.6. 200 3 799 000 3 550 000 Investiční dotace poskytnuté z rozpočtu hl. m. Prahy Rekontrukce střešního pláště 2 367 000 Akce č. 40495 Rekonstrukce kotelny II. etapa 42 000 Akce č. 40630 Rekonstrukce střešního pláště 59 500 Akce č. 40534 2. Ostatní příjmy K 3. 2. 2009 K 30.6. 200 Příjmy z úroků 58 000 30 045
B) VÝDAJE Neinvestiční výdaje celkem (v tis. Kč) K 3. 2. 2009 K 30. 6. 200 Platy zaměstnanceů 7 976 3 56 OON 60 24 Mzdové prostředky celkem 8 036 3 540 Zákonné pojištění a FKSP 2 86 267 Nákup materiálu celkem 236 407 Nákup vody, paliv, energie celkem 732 258 Nákup služeb celkem 899 325 Opravy a udržování 959 83 Cestovné 22 3 Ostatní náklady 8 78 Odpisy 049 409 Náklady celkem 5 830 6 470 Čerpání přidělených prostředků bylo rovnoměrné v průběhu celého období. Pozn.: /* Součástí dotace od zřizovatele byly i finanční prostředky na mimořádné odměny.
Bilance všech nákladů organizace Kryto rozpočtem hrazených z HMP a z dalších zdrojů k 3.2.2009 HMP(SR) HMP Mzdové prostředky Celkem UZ 33353 UZ 0009 Mzdové prostředky celkem 7 575,00 6896,00 679,00 5 Platy zaměstnanců 7 50,00 6 836,00 674,00 52 Ostat. osob. náklady 65,00 60,00 5,00 52 54 Odstupné 0,00 Zákonné pojištění a FKSP 59 Platy za odvedenou práci 0,00 2 Zákonné pojištění a FKSP 2 680,00 2 448,00 249,00 52 Sociální pojištění 807,00 632,00 75,00 524 522 Zdravotní pojištění 673,00 62,00 6,00 528 Ost. poj. hraz. zaměstnavatelem 33,00 33,00 525 529 Povin. poj. placené zaměstnavat. 0,00 527 5342 Převody FKSP 67,00 54,00 3,00 528 ONIV 569 přísp. na strav. zaměstnanců 0,00 579 Ost.soc.náklady (náhrady prac.neschopnosti) 7,00 7,00 3 Nákup materiálu celkem 00,00 99,00 305,00 53 Potraviny 506,00 532 Ochranné pomůcky 5,50 5,50 533 Léky a zdravot. materiál 0,00 50 534 Prádlo, oděv, obuv 0,00 535 Učebnice, šk.potř.zdarma 0,00 536 Knihy, učeb.pomůcky, tisk 7,50 4,00 3,50 537 Drobný hmot.inv.a nein.majetek,00 24,00 87,00 539 Ostatní spotřeba materiálu 270,00 6,00 209,00 4 Nákup vody, paliv, energie celkem 650,00 0,00 650,00 55 Voda 22,00 22,00 552 Teplo 0,00 553 Plyn 33,00 33,00 502 555 Pevná paliva 0,00 554 Elektrická energie 97,00 97,00 556 Pohonné hmoty 0,00 559 Spotřeba paliv a energie 0,00 5 Nákup služeb celkem 784,50 7,00 667,50 56 Služby pošt 4,50 4,50 562 Služby telekomunikací 73,50 73,50
564 Nájemné 73,50 68,00 5,50 58 565 Nájemné za půdu 0,00 566 Konzultac. porad. a práv.služby 0,00 567 Služby, školení a vzdělávání 46,00 5,00 4,00 568 Služby zprac. dat 0,00 569 Ostatní služby 433,00 4,00 429,00 572 Programové vybavení 54,00 40,00 4,00 578 Nájem za nájem s právem koupě 0,00 576 Účastnické popl. na konference 0,00 579 Ostatní nákupy 0,00 6 Ostatní 248,50 0,00 248,50 504 538 Spotřeba zboží k dalš. prodeji 0,00 5 57 Opravy a udržování 49,00 49,00 52 573 Cestovné tuzem. i zahr. 4,50 4,50 574 Ostatní cest. náhrady 0,00 53 575 Pohoštění 0,00 53 5362 Platby daní a poplatků (silnič.) 0,00 532 5362 Platby daní a poplatků (nemovit.) 0,00 538 5362 Platby daní a polatků (ostat.) 0,00 536 Spotřeba kolků 0,00 5363 Úhrady sankcí 0,00 54 59 Zaplac. sankce související s nákupy. 0,00 542 595 Odvody za neplnění povinnosti zaměstnávat zdrav. postižené 0,00 544 54 Úroky 0,00 549 Úroky a ostat. fin. náklady 0,00 549 563 Bankovní výlohy 26,00 26,00 5499 Ostat. neinvest. transfery obyv. 0,00 5909 Ostat. neinvest náklady(tech.zh.) 0,00 5999 Pojištění majetku, pov. ručení 20,00 20,00 55 755 Odpisy dlouhodobého majetku 049,00 049,00 Ostatní* 0,00 7 ONIV Celkem (3+4+5+6) 3693,00 36,00 287,00 0 NIV CELKEM (+2+7) 3948,00 9660,00 3799,00
Výroční zpráva byla vypracována na základě 0 odst. 3 zákona č.56/2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v platném znění, 7 vyhlášky č.5/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy v platném znění. Zpráva byla vypracována v souladu s ustanoveními zákona č.0/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů v platném znění. V Praze dne 5.9.200 Mgr. Stanislava Prouzová Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou v souladu s 68, odst., zákona č. 56/2004 Sb., o předškolním základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání dne 30.9.200